★讲师简介
曾仕强 ☆ 中国式管理之父，英国莱斯特大学管理学博士，美国杜鲁门大学行政管理硕士；台湾兴国管理学院校长，台湾智慧大学校长，台湾交通大学教授；《成功》杂志首席顾问，中国统一促进会理事长；被业界誉为：中国式管理大师、华人三大管理学家之一，被《民生报》调查为交大最受学生欢迎的教授之一，生产力中心调查为最受企业界欢迎的十大名嘴之一。
★课程对象
——谁需要学习本课程
★ 企业高层管理者
★?企业中层管理者
★?企业基层管理者
★课程目标
——通过学习本课程，您将实现以下转变
1.中国式管理的基本概论、思想形态与三大主轴
2.中国式管理的组织、计划、执行与考核要领中
3.中国式管理的沟通、领导与激励方式
★课程提纲
——通过本课程，您能学到什么？
第一讲 中国式管理的基本概念
1. 从“风水”看中华民族的发展历程
2. 基本概念之一—管理是修己安人的历程
3. 基本概念之二—修己的要旨在自觉、自律与自主
4. 基本概念之三—安人的目的在人安己安
第二讲 中国式管理的基本概念和思想形态
1. 基本概念之四—明哲保身的理念
2. 基本概念之五—化解问题的方法
3. 中国式管理的思想形态
第三讲 中国式管理的三大主轴与企业文化（一）
1. 引言
2. 中国式管理的三大主轴
3. 以人为主的三大原则
4. 因道结合，重在企业文化
第四讲 中国式管理的三大主轴与企业文化（二）
1. 依理应变，以求时时刻刻都合理
2. 合理应变要有要领
3. 上有政策，下有对策的妙用
第五讲 树状的组织精神
1. 树状的有机系统
2. 避免上侵下职
3. 员工要安上级的心 4. 职位越高弹性就应越大
第六讲 随时调整的计划方式
1. 边做边修改
2. 治标和治本并重
3. 至诚可以前知
4. 提出计划应合理坚持
第七讲 中国式管理的执行与考核（一）
1. 中国式管理的执行与考核概述
2. 站在落实计划的立场来执行
第十一章 行政组织学习
教学重难点：
1、行政组织学习的含义与特点
2、行政组织学习的重要性；
3、行政组织学习的障碍；
4、行政组织学习的改进
一、行政组织学习的含义与特点
行政组织学习是以行政行政组织为主体，是指行政组织为应对环境变化，提高治理能力，进行的系统化、持续的集体学习过程，行政组织在这一过程中通过各种途径和方式不煤田民获取知识，在组织内传递并创造出新知识，从而带来行为和组织绩效的多方面改善以及组织体系的不断完善。
行政组织学习的特点包括：
第一，行政组织学习是一种集体学习；
第二，行政组织学习是一种系统化、持续的过程；
第三，行政组织学习是应对环境变化、提高行政组织治理能力的学习过程
第四，行政组织学习可以带来行为和组织绩效多方面的改善；
第五，行政组织学习有助于促进组织体系的不断完善。
二、行政组织学习的重要性
1、能提升行政组织成员的素质。
2、能促进学习型政府建设。
3、顺应全球化、信息化浪潮对行政组织环境的置换；
4、有利于创造面向民众、公务员和世界的“生态政府”
5、促进行政组织系统开放化和行为的社会整合能力
三、行政组织学习的障碍
1、组织结构缺陷
行政组织在组织结构上最大的特点就是官僚的专业分工与层级节制。这种官僚的专业分工使行政组织有各自专属的知识领域，这种封闭式的知识管理不利于知识传播和承续。
2、盲目
盲目指组织无法感知外界变化或机遇，对于外界变化的盲目，将导致组织学习无法正常开始，使得组织始终在原地徘徊，也无法适应环境变化。
3、舍本逐末
行政组织的官僚制特性，使得组织在解决问题的过程中，往往只能采取舍本逐末的做法，以尽量不触及现有的组织制度或体制。
4、辅助设施不足
没有好的信息管理途径，组织学习缺乏一事实上的信息共享和更新的平台，也难以保证信息的完整性、准确性，组织学习需要一个开放的信息环境，辅助设施的不足极大地妨碍了组织学习的进一步开展。
5、缺乏合作
《企业管理》培训大纲
第一讲：企业概论
一、企业管理课题引入
二、学习目标：
1、了解企业概念；
2、理解企业类型的分类方法及其基本特征；
3、了解公司设立、合并，分立以及解散和清算的有关知识。
三、教学内容
1、企业概述
2、企业的类型划分
3、公司概述
第二讲：管理概述
一、学习回顾
二、学习目标
1、掌握管理学的概念与作用；
2、掌握管理职能与其内在联系以及管理过程；
3、掌握管理者角色及其技能。
三、教学内容
1、管理活动；
2、管理才的角色与技能；
3、管理思想理论。
第三讲：企业文化
一、学习回顾
二、学习目标
1、掌握企业文化的内涵、功能与结构；
2、了解美国文化与日本文化的特点、内容与差异；
3、了解企业文化创新的原因和过程；
4、理解企业文化发展的趋势。
三、教学内容
1、企业文化的形成与发展；
2、企业文化的涵义；
3、跨文化管理；
4、企业文化创新。
第四讲：营销管理
一、学习回顾
二、学习目标
1、了解市场营销的理论框架和发展线索；
2、掌握市场营销中的基本概念；
3、理解市场营销中的基本原理。
三、教学内容
1、营销管理概述；
2、市场营销分析；
3、市场营销战略；
4、市场营销策略。
第五讲：人力资源管理
一、学习回顾
二、学习目标
1、掌握人力资源管理的六大模块；
2、了解和掌握工作分析的程序和方法；
3、了解和掌握招聘的方法以及员工培训的有关内容；
4、了解绩效与薪酬管理的方法。
三、教学内容
1、人力资源管理概述；
第一讲组织架构
境内上市公司执行指弓啲时间是2011^12月1号.（判断题）
O正确
—E错误
组织架构的风险包括哪两牛芳面-（多选题） 回治理结构的図险
回组织机构方面的风险
□缺乏执行力风险
□机构形同虑设册凤险
圧董事会下面需妾设立哪些专门委员会.（多选题） 回战略委员会
匡审计委员会
叼提名委员会
回薪酬耳考核委员会
旨罡业设立合理的粗织机构后还要明确岗位设置，同时明确岗位职责＜■（判断题）
1 ◎正确
s Q错误
乖正亚下面薛頑的要帝苴进行关注,特另I庚鬲外，异疵存公农■画斷题j
■ ◎正确
果G错误
第二讲发展战略
一、发展战略应当关注的风险
1、 战略制定的风险
2、 战略实施的风险
3、 战略调整的风险 5E a i rib 发展战略涉長的风险有哪些.（多选题）
回战略制定的风险
回战略实施的风险
回战略调整的风险
I战略若核的挺险
战略目糅制定®关注的T可題~・矽选题$
回战略目标制定的方法
□战路目标制定朗风险
□战略目标制走的时间
叼战略目标制定过程中需要肴虑的因素
丈略直
空 區略实施的控制主要有（）几个芳面.（多选题） 叼计划、预算和战略管理制度
叼战略宣传
回战略实施监控
□战略着核
愕略调整的调整依据是国家的整体经济形式，不依籁于行业的技术进步.（判断题） o正确
£错误
第三讲人力资源政策
、发展战略应当关注的人力资源风险
1、 人力资源引进和开发的风险
2、 人力资源使用的风险
3、 人力资源退出的风险卜划
E略
叼人力资源引进的図险 [3人力蛍源釣开发的风险 回人力瓷源便用的风险
叼人力瓷源退出的％险
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知识产权，国家秘密的员亍,企业要与歳j保密协议，要隶其履呑房丽保密游7判断题） 艰 游瓦蓟I t図
協认力撬源退出包括（）疋迈 回员工的辞肌
叵解除劳动合同
回退休
□辞退
第四讲企业文化和社会责任
、企业文化应当关注的风险
f A序齐仆淫说船4轻和至齐歪范作田 （）-（多选题）
