蚌埠学院教育科研资源有序开放实施方案
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蚌埠学院教育科研资源有序开放实施方案
为贯彻落实党的十八届三中全会关于“构建现代公共文化服务体系，推动文化惠民项目与群众文化需求有效对接”的战略部署，根据国家和安徽省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《中共安徽省委、安徽省人民政府关于建设高等教育强省的若干意见》（皖发〔2010〕9号）及《安徽省教育厅关于推进高等学校教育科研资源有序开放的意见》（皖教高〔2014〕13号）的有关要求，现制定我校教育科研资源有序开放实施方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实国家、教育部、省教育厅有关文件精神，积极回应人民群众对优质教育资源的期盼，结合我校实际，将教育科研资源最大限度向中小学生和社会各界人士有序开放，促进学校与社会的良性互动，切实承担起人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的重大职能，努力提高人民群众对高等教育的满意度，积极为构建和谐社会做出努力。
二、基本原则
1.公益性原则。突出社会效益，让广大公众感受校园文化，享受文明发展成果。
2.有序性原则。在保障正常教学、科研有序运转，最大程度发挥资源使用效率的前提下，推进教育科研资源有序开放。
3.渐进性原则。正确处理长远规划与近期安排的关系，梯次推进、分步实施，适时拓展资源开放的广度和深度。
三、组织领导
为加强对教育科研资源有序开放工作的组织领导和规划指导，学校成立教育科研资源有序开放工作领导组，统筹协调全校教育科研资源有序开放工作。成员名单如下：
组 长：施光跃
1 副组长：郑桂富 郭宛京
成 员：董 毅 王守勤 曾卫国 梁春国
胡伟全 吴高一 欧阳红 戴 路
朱光耀 赵贾勤 吕思斌 程荣龙
李四保 赵 睿 凌 宏
领导小组内设办公室，王守勤兼任办公室主任，凌宏兼任办公室副主任。办公室负责学校教育科研资源有序开放的实施、督查和考核等日常工作。
四、开放内容
在开放参观校园的基础上，确定开放图书馆、教学和科研实验室、体育实施等16个项目。
1.普通物理实验中心
（1）资源介绍
普通物理实验中心主要包括力热实验室、电磁学实验室、光学实验室、近代物理实验室和物理仿真实验室。开放的主要实验项目有：基本力学量的测量、金属杨氏弹性模量的测定、物体转动惯量的测定、液体粘滞系数的测定、固体线胀系数的测定、声速的测量、示波器的使用、线性和非线性电阻伏安特性的研究、电桥法测电阻、电子在电磁场中运动的研究、霍尔效应及其研究、电表的改装与校准、薄透镜焦距的测量、分光计的调整与三棱镜顶角的测定、光的干涉—牛顿环、光栅衍射与光波波长的测定、光的偏振—布儒斯特角法测玻璃的折射率、氢光谱的观测、迈克耳逊干涉仪的调整与使用、用迈克耳逊干涉仪测空气的折射率等20多个。
（2）开放计划
年开放次数：8次
面向对象：蚌埠市中小学生
可同时接待人数：40人
开放年份：2014年
2 开放时间：每月第一周的周六下午14:30—17:00（1、2、7、8月除外）
2.金工实验实训中心
（1）资源介绍
金工实习实训中心总占地面积超过2000 m2，下设机加工实训部、焊接实训部、钳工实训部、数控与特种加工实训部和热处理实训部（在建）。主要设备包括数控铣床、数控车床、加工中心等56台套，设备设施总值近600万元，能开出普通车、铣、刨、磨、钻、钳、焊，数控车、数控铣、线切割、电火花成形加工等11个工种的实习与培训。
（2）开放计划
年开放次数：8次
面向对象：蚌埠市市民
可同时接待人数：20人
开放年份：2015年
开放时间：每月第二周的周六下午14:30—17:00（1、2、7、8月除外）
3.汽车工程实验实训中心
（1）资源介绍
蚌埠学院汽车工程实验实训中心总占地面积1400m2，下设汽车发动机、底盘构造实训室，发动机性能实验室，汽车综合性能检测线，整车性能、维修实验实训室，汽车钣金实验实训室，发动机、底盘、电气设备维修实验实训室，燃料与润滑油实验室等7个实验实训场室。各类仪器设备总计300余台（套），固定资产总价值600余万元，能够满足汽车类学科相关领域的教学和科研等工作。
（2）开放计划
年开放次数：8次
面向对象：蚌埠市市民
3 可同时接待人数：20人
开放年份：2015年
开放时间：每月第三周的周六下午14:30—17:00（1、2、7、8月除外）
4.电子电气实验实训中心
（1）资源介绍
电子与电气实验实训中心下设13个实验分室，其中的电子工艺实训室和电子创新实验室为开放实验室。电子工艺实训室具备回流焊炉、双面雕刻机、表面贴装实习系统等仪器设备，可以完成从方案设计到电路板制作的完整电子工艺实训；电子创新实验室具备计算机、单片机实验实训系统、综合测量源表等仪器设备，可以完成从设想到实现的电子创新训练。
（2）开放计划
年开放次数：8次
面向对象：蚌埠市市民
可同时接待人数：40人
开放年份：2015年
开放时间：每月第四周的周六下午14:30—17:00（1、2、7、8月除外）
5.馆藏电子资源数据
（1）资源介绍
馆藏电子资源数据包含图书馆所有在馆图书、期刊和电子资源信息，通过馆藏电子资源数据，读者可以了解图书馆丰富的资源，通过对馆藏电子资源数据的检索可以定位查找图书、期刊等。
（2）开放计划
馆藏数据面对蚌埠市民开放，无需认证，不限制使用次数和使用时间。拟于2015年开始开放，市民可自行通过网络查询。
6.购置数字资源库
（1）资源介绍
4 购置数字资源现有维普、万方、超星、中国知网、银符、EBSCO、Springer等8种中外文数据库电子资源。
（2）开放计划
购置数字资源因涉及到知识产权等问题，仅限于学校师生员工使用。拟选择5至8个政府工作部门和大型企业给予试用，同时因对外开放对数据商所产生的补偿经费来源，须与数据商进行谈判。在谈判成功的前提下，拟于2015年对部分市民开放，可自行通过网络查询。
7.电子阅览室资源库
（1）资源介绍
电子阅览室可以查询到所有图书馆数字资源，包含尔雅网络必修课程16门、选修课程111门。
（2）开放计划
年开放次数：108次
面向对象：在学校办理借阅证并通过测试的400名蚌埠市民
可同时接待人数：40人
开放年份：2015年
开放时间：每周的周六、周日
8.纸质图书资源库
（1）资源介绍
馆藏文献覆盖理、工、文等学科，逐步形成以工为主，工学、理学、管理学、人文社会科学等多学科协调发展的馆藏体系。拥有中文纸质图书110万册，工具书1万多册。
（2）开放计划
年开放次数：108次
面向对象：在学校办理借阅证并通过测试的400名蚌埠市民
可同时接待人数：60人
开放年份：2015年
开放时间：每周的周六、周日
5 9.纸质期刊资源库
（1）资源介绍
新校区中文现刊资源主要包含各类中文期刊1970种，外文期刊29种，报纸58种；提供阅览服务，不提供外借服务。
（2）开放计划
年开放次数：108次
面向对象：在学校办理借阅证并通过测试的400名蚌埠市民
可同时接待人数：60人
开放年份：2015年
开放时间：每周的周六、周日
10.蚌埠电大视频课程资源
（1）资源介绍
蚌埠电大视频课程资源主要包括金融学等53个本专科专业1168门课程，可以根据蚌埠市社区的相关活动需要，提供学校所拥各学科教师，为社区市民提供相应咨询服务。
（2）开放计划
申请注册蚌埠电大会员形式，可查看网络课程资源。拟于2015年开始开放。
11.淮河文化展
（1）资源介绍
淮河文化展主要是以文字、图表、实物和视频等展示方式，介绍博大精深的淮河文化和学校参与地方文化强市战略的情况。位于校区东北角。
（2）开放计划
年开放次数：8
面向对象：市民、学生及教师
可同时接待人数：50
开放年份：2014
开放时间：每月第一周的周六下午14:30—17:00（1、2、7、
6 8月除外）；其它时间，沟通协商。
12.艺术作品展
（1）资源介绍
主要展示蚌埠学院毕业生承接完成的实际工程项目、在校学生的创作实践获奖作品、专任教师优秀艺术作品、应届毕业设计优秀作品、成果图书和视频录像等。
（2）开放计划
年开放次数：8
面向对象：市民、学生及教师
可同时接待人数：50
开放年份：2014
开放时间：每月第一周的周六下午14:30—17:00（1、2、7、8月除外）；其它时间，沟通协商。
13.田径场
（1）资源介绍
该田径场四周为标准400米塑胶跑道，共八个道次，适宜田径类项目运动、足球运动和健身运动。
（2）开放计划
每年除保障日常教学、训练和学生正常活动需用外，寒暑假期间对市民免费开放。
14.篮球场
（1）资源介绍
该篮球场在田径场附近，每个场地各含4片球场，共3块。场地面均为水泥地面，球架和篮圈完好无损。
（2）开放计划
篮球场每年除保障日常教学、训练和学生正常活动需用外，寒暑假期间对市民免费开放，每次最多可容纳100人。
15.风雨操场
（1）资源介绍
7 风雨操场使用面积为2000 m2。该馆适宜乒乓球、羽毛球、篮球、舞蹈、健美操及娱乐性趣味性项目运动。
（2）开放计划
除保障广大学生的日常体育教学、训练和学校正常需用外，可以利用周末、节假日期间，对蚌埠市民有偿开放。费用参考蚌埠市体育馆相关标准，适度优惠的原则执行。
16.学术讲座
（1）资源介绍
旨在大力引进优质教育资源，充分发挥其引领、辐射与示范作用，提供一个高起点、多领域的学术交流平台。报告内容主要涉及教育管理、政治经济、文化艺术、工程科技等领域。
（2）开放计划
年开放次数：不定
面向对象：蚌埠市高校教师、中小学教师、蚌埠市民
可同时接待人数：50人
开放年份：2014年
开放时间：举办之日，另行通知。
五、开放流程
1.各相关部门在科学、合理论证的基础上，按照总方案的实施要求，制定相应的资源开放的子方案和资源开放项目的清单。
2.领导小组审定子方案和开放计划。
3.领导小组办公室及时发布学校资源开放情况、开放对象、使用规则等开放信息，定期在校园网显著位置公布校园开放计划和日期、开放内容和接待方案。
六、保障措施
1.营造良好氛围。通过加大动员和宣传教育力度，使全校师生员工充分认识教育科研资源有序开放的重要意义。相关部门要通过学校网页及部门网页、校内广播站、橱窗、研讨会等多种媒体和形式，加大舆论宣传力度。宣传部门要积极构建与地方政府、
