小学二年级上册期中考后家长会课件

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1 学生的表现及存在的问题
2
教材简介及重难点分析
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期中调研反馈与分析
基本议程
4
给家长的建议及需要配合方面
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存在的问题
1、上课自控能力差，不专心, 讲话、插嘴，搞 小动作，爱玩东西； 2、作业字迹潦草，漏做，少做，不交作业，错 题不及时积极订正。 3、计算能力不过关；会做的经常会出错，如加 号看成减号 4、读题审题不清，题目看不完整，图看不全面。 5、家长督促不够，作业不做，少做，漏做。 6、缺乏检查的习惯。
四、培养 独立思考， 解决问题
引导孩子认真读题，仔 细审题，学会对已知的条件 进行思考、分析。不是教会 孩子一道题怎样解决，而是 要告诉他们解决问题的方法， 培养孩子独立思考的能力。
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每天与孩子进 行亲切地交谈， （学习、趣事 等）培养孩子 的责任心、帮 助他们端正学 习态度、提高 自我约束能力；
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3
教材分析
一、计算教学
三、空间与图形
四、数学广 角排列、组 合、推理等 数学思想）
二、统计简单
的数据搜集和
整理方法
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期中调研 分析
正确看待孩子的分数,正视差距，总结经 验教训，缩小差距，甚至超过别人! 关注孩子的学习过程—过程比结果重要！
学习 放大镜
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抓态度
要求学习专心、 细心，勇于克服 学习中的困难。 书写要工整、清 洁、准确。
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三、 强 化 计 算
强化计算。20以内加减法、乘法计算。 看清题目，看准数字，看清“+、-、x”运算符号； 想好计算过程，先算什么，再算什么。 乘法口诀背熟，能够顺背、倒背、打乱背。

责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给
孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的
情绪，伤害孩子的心灵；
从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去
说教孩子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成，
而是被影响和模仿而成；
从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断
孩子。因为我知道聆听才是最好的沟通；
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7
• 从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而 不是我期待的样子。因为我知道孩子并不属于我 ，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的 梦想和使命。
• 从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。因为 我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆 ，积恶之家必有余秧；
• 从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的 问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题 都是我的问题，我是一切的根源；
没有父母的改变就没有孩子的改变。
没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子，没 有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。因此在 骂孩子的之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有 这样才能彻底地改变自己。
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5
好文推荐：
从此刻起，我要做个这样的爸爸妈妈
（为了孩子和家庭，请认真阅读）
从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指
二年级一班家长会
.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
期中考试成绩分析以及平时表现
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2
优秀家长代表发言
欢迎崔丁元妈妈发言
.
3
家庭教育探讨：
成绩的差异就是性格和习惯的差异，也 是家庭教育的差异。
智力不是最重要的，比智力重要的是 意志，比意志重要的是胸怀，比胸怀重 要的是一个人的品德。

营造良好的学习氛围
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩 子的第一任老师。营造一个良好的学 习氛围，有助于孩子养成爱学习的习 惯。以下几点建议可供家长参考：
家长可以根据孩子的年龄和实际情况， 规定每天的学习时间，让孩子养成按 时学习的习惯。
尊重孩子的兴趣和个性
每个孩子都有自己的兴趣和特长， 家长要善于发现和挖掘，尊重孩 子的个性，因材施教。以下方法 可供参考：
班级成绩分析
全班共49人，1人缺考。最高分 106分，最低分18分；100分及以 上5人，97分及以上（学校考评的 特优目标）13人，90分及以上（学 校考评的学优目标）27人，72分及 以上（合格）共43人，不及格5人。
答题情况分析
本次考试题量与中考题量相当，难 度与中考接近，但答题时间仅为90 分钟，比中考时间少了30分钟，学 生做题时间紧，个别学生没有做完； 部分学生也仅仅为了完成答题，保 证不了质量，尤其是体现在课外现 代文阅读上，普遍得分不高。
路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯， 适应集体生活，将在班级开展“路 队小标兵”评比活动，使学生不仅 做到快、齐、静，而且能够进行自 主管理。 每一个路队将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇报路队情况，及 时监督，及时管理。
卫生方面
1、个人卫生：要求衣着整洁，做 好“三勤”，桌子勤清，物品勤 摆，两操勤做。 2、学校卫生管理：我们学校实行 每天早、中、晚安排学生进行卫 生值日任务，设立卫生监督岗位， 定期检查和监督卫生情况。
本学期美术教学计划旨在提高学 生的绘画技能和审美水平，培养 他们的创新意识和艺术修养。我 们将通过素描、色彩、国画等多 种绘画形式的训练，让学生全面 掌握绘画技巧。
辛苦了，家长们！
热烈欢迎各位家长朋友参加家长会

数学任课教师：xx 电话：xxxxxxxx
会议内容：
一、孩子的表现 二、培养良好的学习习惯 三、学生成绩优异的原因 四、部分学生存在的问题 五、班级教学理念
一、孩子的表现
1、课堂表现
课堂纪律总体较好，大部分的学生都 能坐端正认真听讲，积极与老师互动。
还有一些孩子上课做小动作、画画、 说悄悄话、发呆走神。这些孩子的课堂纪 律需要进一步强化、规范。
真诚期待与您的合作
二、培养良好的学习习惯。
1、兴趣是最大的学习动力。 2、上课认真听，课后认真写，注重对 知识的积累和应用。 3、养成每天预习的习惯。 4、写好每次作业，都要检查、从而改 掉粗心和不认真的坏习惯。 5、正确看待“分数”，学会全面评价 自己。
三、学生成绩优异的原因：
1、学习态度端正，勤奋； 2、学习方法比较好； 3、自制力强，善于思考； 4、家长的支持与鼓励.
四、部分学生存在的问题
1、有部分同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写念
• 关注每一个学生 • 不仅追求好，更追求进步 • 不看中一时成绩 • 希望每个孩子都有进步
最后，祝各位家长工作顺利， 家庭幸福，再次感谢你们的支持， 愿我们班能向着各位家长希望的 方向发展，愿我们的每一个学生 都健健康康、快快乐乐的成长。 再次对你们的到来，表示感谢！
2、作业书写情况
家庭作业是对学习的巩固，家长应该 非常重视。有些家长积极配合并督促孩子 认真写书写家庭作业，写得不认真（乱涂 乱画）的，要求孩子擦掉重写。
孩子年纪小，培养的开始应带有一定 的强制性，即具体要求、具体督促、具体 检查。有些家长要求一大堆，却不认真检 查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾 气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要 求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长 要求的严肃性，进而约束自己把要求化为 行动。