2016年江西教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题31小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
二、多项选择题（共31题，每题2分。
每题的备选项中，有多个契合题意）1.社会仿照办法对我国德育展开变革有哪些启示？参考答案：在评论品德教育与行为构成方面，社会学习理论的许多效果值得学习，对咱们加强品德常识教育和行为习惯培育有较大启迪效果；社会仿照办法着重自我效能感，重视个别自我点评才干的培育，尽力引导学生学会自我强化等，对我国德育作业也有较大的启迪效果。
2.举例阐明德育进程是一个学生自我教育才干逐步进步的进程。
参考答案：(1)学生的品德构成进程是外在教育与自我教育的辩证一致进程。
学生的自我教育才干是学生品德赖以构成的内部要素，也是学生品德展开程度的一个重要标志。
自我教育才干首要由自我点评和自我调控才干构成，自我点评才干能够使学生正确知道自我、点评自我，看到自己的利益和缺少，清晰自我品德教育的方针与要求；自我调控才干则能够使学生自主举动，使自己的行为契合社会的要求，有利于自身的展开。
例如：咱们在德育实践中要重视引发学生的内涵要求，把学生从缺少品德经历与才干、依靠性较强的孩子培育成独当一面的社会成员。
(2)德育进程要促进学生自我教育才干的展开。
学生的自我知道与自我教育才干的展开是有规矩的，一般是从自我为中心展开阶段，到“他律”阶段，再到“自律”阶段。
(3)要遵从学生自我教育才干的展开规矩，从实践动身，顺水推舟，有计划地培育与进步学生的自我知道、自我点评和自我调控才干，以构成和展开他们的自我教育才干。
3.阅览以下资料，说说怎样经过课程教育变革改动教师在教育中重视不均衡的情况。
某校园安排公开课，在教师上课的进程中，有时会向学生发问。
去听课的家长发现，教师每次发问时，自己的孩子都把手举起，但教师每次都是请学习成绩好的学生答复，而不会叫自己的孩子。
参考答案：教育中重视不均衡的现象由来已久，这种现象违反了我国的教育方针和教育意图，不利于教育质量的进步和学生的全面展开。
2016年江西教师招聘考试教育综合知识备考指导——教育心理学篇一、整体考情概述江西每年一次的教师招聘考试(俗称“国编考试”)分为幼儿岗和中小学岗，中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科的“学科专业知识”两科，考试依据为《江西省中小学教师招聘考试大纲》。
其中“教育综合知识”一科是小学、初中和高中三个学段的公共科目，因而为广大考生所重视。
这一科目的考试特点是涵盖内容宽，知识点多，且从近几年的考试情况看，许多考生反映，在复习备考过程中难以把握内容边界、抓不住重点等。
依据《江西省中小学教师招聘考试大纲》，这一学科考查8部分知识，分别是教育学原理、教育心理学、教育政策与法规、德育和师德教育、课程与教学的基本理论和实践、班主任工作常识、现代教育技术基础与应用、时事政治。
各个部分在历年考试中所占的分值如下图所示：从各个模块在历年考试中的分值比重表可以看出，教育学和教育心理学在考试中所占分值是最多的，分别名列第一和第二，而其中教育心理学由于知识偏重理解、考试内容多，成为广大考生复习备考中的拦路虎。
今天中公教育教师考试研究院的老师就为大家介绍下教育心理学模块的考情、考试题型和备考指导，帮助大家成功攻克这一难关。
二、教育心理学部分考情概述依据《江西省中小学教师招聘考试大纲》，教育心理学部分考试内容为如下11个章节：教育心理学与教师的专业成长、学生心理发展与教育、学生个体差异与教育、学习与学习理论、广义知识的学习、动作技能的学习、态度与价值观的形成与改变、问题解决与迁移、学习动机、学习测评和教师心理。
各章节在历年考试中的考试题型和考试分值比重如下图所示：通过对近5年的真题分析，我们发现：1.教育心理学部分在100分的试卷中平均分值为24.25，约占考试的24.25%，除了教育学原理部分的分值比重超过此部分外，其余部分的内容均少于此部分。
由此可见此部分在教育综合知识中具有举足轻重的地位。
2.此部分考试题型涵盖了考试的全部题型：单选、简答、辨析、论述和案例分析。
江西省教师招聘考试小学基础知识1 2016年(总分100,考试时间120分钟)一、单项选择题(在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分)1. 教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是（）A. 管理者B. 学生学习的促进者C. 教学的研究者D. 课程开发者2. 要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）A. 教学相长原则B. 启发诱导原则C. 长善救失原则D. 藏息相辅原则3. 学生从“习作例文”到“命题作文”，是想象（）发展的表现。
A. 有意性B. 现实性C. 创造性D. 概括性4. 当天学习的外语，为使其保持效果最好，第一次复习最好在（）A. 24小时内B. 第二天C. 第三天D. 第四天5. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）A. 百科全书式课程理论B. 综合课程论C. 实用主义课程理论D. 结构主义课程理论6. 每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难。
这种道德感是（）A. 直觉的道德感B. 理想的道德感C. 理性的道德感D. 想象的道德感7. 教育的个体发展功能观兴起于（）A. 古代社会的教育B. 近代社会的教育C. 现代社会的教育D. 当代社会的教育8. 择友的（），指儿童倾向于选择与自己的兴趣、习惯、性格和经历相似的人做朋友。
A. 选择性B. 同质性C. 趋上性D. 理解性9. 表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是（）A. 依从B. 认同C. 内化D. 坚定10. 认知心理学家从目标取向来解释不同成就动机的人对不同难度工作的选择，一般而言，学习目标取向者倾向于选择（）的工作。
A. 最简单B. 中等难度C. 最困难D. 最简单或最困难11. 班级管理的基本功能是（）A. 运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B. 帮助学生进行社会角色的学习C. 帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D. 调动班级成员参与班级管理的积极性12. 老师带领学生参观博物馆，观看前人创造的金银首饰、碑刻书画，促进学生理解中国古代史及文明史。
江西省2016年幼儿园教师招聘考试试卷幼儿教育综合知识(满分:100分时限:120分钟)注意事项1.在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《幼儿教育综合知识答题卡》的相应位置填写本人姓名和准考证号，并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号。
2.本试卷满分100分，考试时间120分钟。
共分两部分：第一部分为客观题，共60道题，计50分，其中第1-20题每题0.5分，第21-60题每题1分，试题均为四选一的单项选择题，作答时请用2B铅笔在《幼儿教育综合知识答题卡》指定区域填涂，在试卷上作答一律无效。
第二部分为主观题，共四道大题，计50分，作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《幼儿教育综合知识答题卡》指定区域作答，在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。
3.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁将试卷和答题卡带出考场。
4.严禁折叠答题卡。
第一部分客观题1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、，寓教育于生活、游戏之中。
A.活动性B.游戏性C.科学性D.社会性2.2016年版《幼儿园工作规程》指出：幼儿园的任务是“贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
”A.体、智、德、美B.德、智、体、美C.德、体、智、美D.体、德、美、智3.《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：儿童的发展是一个，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
A.过程B.整合C.整体D.阶段4.2016 年版《幼儿园工作规程》提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括。
A.培养幼儿的想象创造能力B.培养幼儿良好的生活习惯C.萌发幼儿爱科学的情感D.培养幼儿初步的动手探究能力5.“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。
