学习主题班会PPT 《我爱读书》PPT课件 (2)
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读书主题班会活动课件教案
书籍是人类珍贵的精神财产,是走向将来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人类进步的阶梯。下面我给大家带来的是读书主题班会活动课件教案,欢送查阅!
读书主题班会活动课件教案1
书籍是人类主要的精神财产,是人类进步的阶梯。读书是吸取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道,有益于育德、励志、启智、明史,是人的素养全面开展的重要途径。依据市委的通知精神和要求,为进一步推动我院机关作风建立,深化我院创立学习型机关活动和推动“人民法官为人民”主题实践活动,经院党组探究确定,20__年在我院开展“读书年”活动。为确保活动取得实效,特制定本实施方案。
一、活动主题
以“请捧起书本、请写下体会”为主题,造就干警爱读书、勤动笔的学习习惯,树立终身学习的理念,引导干警与书本为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,形成全院人人好读书、读好书、读书好的学习气氛。
二、活动时间、对象
此次活动的时间自20__年1月1日起至20__年12月31日止。参与活动的对象为全院干警。
三、学习内容及形式
1、学习内容分为必读书目:①《慈利县法院志》、②《慈利县
人民法院工作管理标准汇编》(一)、(二)、③《张家界读本》、④《七分做人,三分做事》、⑤《人民法院工作人员处分条例》、⑥《关于黄松有违法违纪案件的警示教育材料》。引荐书目:业务书籍及其他各类有益的书籍。
2、学习形式采纳集中辅导学习,平时自学和谈体会,举办报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲竞赛等。
四、活动支配
1、开展“精读优秀读物书刊”活动。活动起先,院里除购置上级引荐的书本外,还为每位干警购置1套好书,院领导另配1套领导干部必读书目。在平常自学中,每位干警须自行制定学习打算,每2个月至少精读一本书,并谨慎做好读书笔记,撰写心得体会,读书笔记在3万字以上,每位干警在完成必读书目的根底上,结合实际,读好业务书目,不断扩大视野,拓展学习范围,丰富学习内容,确保“读书年”活动取得实效。
第1篇
一、班会背景
为了营造良好的校园文化氛围,激发学生的阅读兴趣,提高学生的文学素养,我校决定在全体学生中开展以“我爱读书”为主题的班会活动。本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式,让学生体会到阅读的乐趣,培养学生良好的阅读习惯。
二、班会时间
2023年10月26日
三、班会地点
学校多功能厅
四、参会人员
全校学生、班主任及部分教师
五、班会流程
1. 主持人开场
2. 读书分享会
3. 诗歌朗诵比赛
4. 阅读心得交流
5. 班级阅读计划制定
6. 班会总结
六、班会内容
1. 主持人开场
主持人:大家好!欢迎来到今天以“我爱读书”为主题的班会。阅读是人生的一种美好享受,它不仅能让我们增长知识,还能陶冶情操。希望通过今天的班会,大家能够更加热爱阅读,享受阅读带来的快乐。
2. 读书分享会 学生A:大家好,今天我要分享的是《活着》这本书。这本书讲述了主人公福贵的一生,让我深刻体会到了生命的可贵。在福贵的一生中,他经历了许多苦难,但他始终坚守着对生活的热爱。这本书让我明白了,无论遇到什么困难,都要坚强地活下去。
学生B:我分享的是《小王子》。这本书讲述了一个小王子从自己的星球来到地球,与各种各样的人相遇的故事。通过这本书,我学会了如何与人相处,如何理解他人的内心世界。
3. 诗歌朗诵比赛
学生C:接下来,让我们欣赏一首诗歌——《假如给我三天光明》。这首诗让我感受到了盲人生活的艰辛,同时也让我明白了珍惜当下的重要性。
学生D:我朗诵的是《春江花月夜》。这首诗描绘了春江花月的美丽景色,让我仿佛置身于诗中,感受到了大自然的魅力。
4. 阅读心得交流
学生E:通过阅读,我不仅增长了知识,还学会了思考。每次阅读完一本书,我都会写一篇读书笔记,记录下自己的心得体会。
学生F:我认为阅读是一种自我提升的方式。通过阅读,我们可以了解到不同的文化、不同的观点,从而拓宽我们的视野。
5. 班级阅读计划制定
班主任:同学们,为了让大家更好地阅读,我们班制定了以下阅读计划:
勤奋出天才
——七年三班主题班会
时间:2013.03.14 班级:七年三
主题:勤奋出天才 主持人:叶子源 吴奇
班会目的:
1.通过活动,使学生明白“天才出于勤奋”的道理,从而进一步养成良好的学习习惯,确立学习目标,奋发向上,争取进步。
2.结合学校的争章活动,表彰“勤学小天使”,鼓舞更多同学争做“勤学小天使”的信心,从而促使全班形成你追我赶的学习氛围。
班会准备:
1.黑板上写好班会主题,营造和谐氛围。
2.搜集有关勤学的名人名言。
《我爱读书》主题班会ppt教案
《我爱读书》主题班会ppt教案1
一、活动目的
1、明确什么是好书,使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
2、畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生读书的热情。
3、明确读书目的,展示读书成果,提高学生读书的自觉性。
二、活动过程
主持人(合):敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天由我俩在这里主持《与好书交朋友》主题班队会活动。(以下主持人甲、乙简称甲、乙)
甲:我们要围绕这个主题畅谈自己的感想,推荐自己最喜欢的书籍,和同学们一起交流读书的方法,结识更多的新的“朋友”。大家说,好不好?
乙:莎士比亚说过,生活中没有书籍,就好象没有阳光。
甲:智慧中没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。(4位同学走上台来,朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》)
乙:感谢这4位同学的精彩朗诵!其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
甲:哪4个?
乙:“开卷有益”!
甲:不错,那世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们小朋友看呢?最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》?? 乙:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。前不久,我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在,我们就请他们来为我们做一个汇报吧!
第一小组:适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘??我们小队的同学特别喜欢看这一类书。 第二小组:我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。
第三小组:我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。