毕业论文要答辩几次才通过
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本科毕业论文答辩难吗
本科毕业论文答辩对于很多学生来说都是一个相当紧张和困难的过程。
这是因为在答辩过程中,学生需要展示自己多年来所学到的知识、研究的成果和解决问题的能力。
同时,答辩也是对学生毕业学业的综合评价,对学生的学术水平和专业能力进行检验。
首先,本科毕业论文答辩的难度在于学生需要对自己的研究进行全面的了解和把握。
论文答辩通常是由一个或多个教师组成的答辩委员会来评议。
委员会成员会根据论文的内容和学生的陈述来提问和评价。
学生需要全面准确地回答各类问题,并且展示出对论文的深入思考、对相关研究和理论的了解。
其次,本科毕业论文答辩的难度还在于学生需要有效地展示自己的研究成果和解决问题的能力。
学生需要清晰地陈述自己的研究目的、方法和结果,并对其中遇到的困难和挑战进行说明和分析。
同时,学生还需要能够回答关于论文的创新点、局限性和未来研究方向的问题。
这要求学生需要具备扎实的专业知识、较强的逻辑思维和表达能力。
此外,本科毕业论文答辩还可能面临时间限制和紧张氛围。
答辩时间通常较短,学生需要在有限的时间内全面准确地说明问题和回答问题。
另外,答辩通常是公开进行的,答辩学生可能会面临来自各个方面的观众和评委的目光。
这种公开的场合和评判也会给学生增加一定的压力,可能会影响到学生的表现和发挥。
综上所述,本科毕业论文答辩确实是一项难度较大的任务。
学生需要具备扎实的专业知识、较强的逻辑思维和表达能力。
同时,学生还需要全面准确地展示自己的研究成果和解决问题的能力。
然而,通过充分准备和积极参与培训和指导,学生可以提高自己的答辩能力,克服难题,取得优秀的成绩。
本科生论文答辩流程及注意事项论文答辩是本科生毕业的重要环节之一,它是对学生在大学期间所进行的科研成果和学术能力的一次全面检验。
本文将介绍本科生论文答辩的流程,并提供一些注意事项,帮助大家顺利完成答辩。
一、答辩流程1. 提交答辩申请:在论文递交截止日期前,学生需向学院提交答辩申请。
申请内容包括论文名称、指导教师、答辩材料等。
2. 组织答辩评审委员会:学院会组织教师组成答辩评审委员会。
委员会需包含主席、指导教师和其他相关学术人员。
评审委员会的任务是对学生提交的论文进行评审,并参与答辩过程。
3. 准备答辩材料:学生在答辩之前需要准备答辩材料。
通常,答辩材料包括论文摘要、研究目的、方法与结果、讨论与结论等内容。
学生需要根据自己的研究内容和实际情况来合理组织答辩材料。
4. 答辩演讲:答辩时,学生需要进行20-30分钟的演讲,介绍自己的研究内容、方法、结果和结论。
学生应该注意简明扼要地表达,避免冗长和重复。
5. 提问与回答:演讲结束后,评审委员会成员会对学生进行提问。
这些问题既可以与学生的研究内容有关,也可以涉及相关理论和方法。
学生需要充分准备,积极回答委员会的问题。
6. 评议与结论:答辩结束后,评审委员会会进入评议环节,讨论学生的论文质量和答辩表现。
评审委员会将根据学生的演讲、回答问题和论文质量来决定学生的最终评级。
7. 答辩结果公布:最终的答辩结果会在短时间内公布,学院会将学生的答辩结果通知给学生,并将结果上报到学校教务部门。
二、注意事项1. 研究论文的准备:在答辩之前,学生需要重新审视自己的研究论文,并对论文的内容进行充分准备。
学生应该确保论文的逻辑性和一致性,并在演讲中突出重点。
2. 答辩材料的组织:学生在准备答辩材料时,应根据论文结构和内容来合理组织材料。
材料的排版要整洁美观,语句通顺,确保答辩委员会能够清楚地理解学生的研究内容。
3. 演讲技巧的培养:学生在进行答辩演讲时,应注意提高自己的演讲技巧。
大学本科毕业论文答辩安排、流程及要求
一、答辩安排
1.时间安排:
本科毕业论文答辩时间一般在毕业前两周的工作日内,具体时间由学院根据学校的安排进行调整。
在答辩前几天,导师会通知学生答辩时间和地点。
2.地点安排:
本科毕业论文答辩一般在学院的会议室、教室或实验室等场所进行。
3.参加人员安排:
参加本科毕业论文答辩的人员包括:学生、导师、评阅人、听取答辩的教师和其他感兴趣的人员。
一般来说,答辩不对外公开,只限于校内师生。
二、答辩流程
1.主持人开场:
主持人通常是学院的教师,会介绍参加人员并宣布答辩开始。
2.学生的自我介绍:
学生需要介绍自己的姓名、专业和论文题目等。
3.学生的论文介绍:
学生需要详细介绍自己的论文研究内容、研究方法和研究结论。
4.评阅专家的评价:
评阅专家会对学生的论文进行评价,主要包括学术上的意见和建议。
5.教师和其他人员的提问:
学生需要承受教师和其他人员的提问,要对自己的论文进行论证和回答。
6.导师点评:
导师会对学生的论文进行点评,汇总各方面的意见,最终确定学生的毕业论文成绩。
7.主持人闭幕:
主持人宣布答辩结束。
三、答辩要求
1.明确论文研究的主题和目的;
2.论文主旨明确、条理清晰;
3.具有独立思考能力和创新意识;
4.论证过程条理清晰、严密;
5.语言准确、简洁、通顺;
6.参考文献规范、准确、全面。
函授本科二次答辩
(原创实用版)
目录
1.函授本科的含义
2.二次答辩的含义和重要性
3.函授本科二次答辩的流程
4.函授本科二次答辩的准备和注意事项
5.函授本科二次答辩的意义和影响
正文
函授本科,是指通过函授教育获得的本科学历。
函授教育是我国高等教育的一种形式,其主要特点是学生在教师的指导下,通过自学和网络教学平台进行学习。
而二次答辩,则是指在完成了毕业论文的初稿后,学生需要对论文进行修改和完善,并在答辩委员会面前进行第二次的论文答辩。
二次答辩是函授本科教育中非常重要的一个环节。
首先,通过二次答辩,学生可以进一步完善自己的毕业论文,提高论文的质量。
其次,二次答辩也是对学生学术能力和研究水平的一次检验,对学生的学术素养和综合能力有重要的影响。
函授本科的二次答辩流程大致如下:首先,学生需要提交毕业论文的初稿,并根据答辩委员会的反馈进行修改。
然后,学生需要在答辩委员会面前对自己的论文进行阐述和答辩。
最后,答辩委员会会对学生的论文和答辩进行评价,并给出是否通过答辩的结论。
对于函授本科的二次答辩,学生需要做好充分的准备。
这包括对论文的深入研究和理解,对论文的结构和内容进行反复的修改和完善,以及对答辩的充分准备。
此外,学生还需要注意答辩的态度和表现,以及答辩的语言和逻辑。
总的来说,函授本科的二次答辩是对学生学术能力和研究水平的一次重要的检验,对学生的学术素养和综合能力有着重要的影响。
毕业论文答辩流程第一篇:毕业论文答辩流程毕业论文答辩流程1. 答辩组长宣布本次论文答辩的安排和要求。
2. 学生准备带附表1-6(附表3除外)的论文1分,不装订,用合页夹;只有正文的论文3份,答辩教师各1份。
3. 根据教务办安排的答辩顺序,在答辩秘书的安排下,5人为一轮参与答辩,以此类推。
(1)答辩人自我介绍:介绍姓名、专业班级和论文题目。
(2)答辩人自我陈述:包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢等。
(不超过5分钟)(3)答辩教师根据学生论文和自我陈述提问(原则上每个老师提一个问题),学生将老师的提问记下后,下来准备。
(4) 5位同学完成自我介绍和自我陈述后,第一位同学回到台上对之前教师提出的问题进行答辩。
4. 每位同学完成答辩后,将自己的陈述提纲(不超过200字)及答辩内容整理好交答辩秘书。
5. 答辩成绩由该小组答辩组长综合答辩教师的成绩(组长占40%,答辩教师各占30%)给出。
答辩组长将最终的答辩成绩交答辩秘书登记在答辩记录上。
6. 每位同学将答辩结束后的定稿交指导教师处,由指导教师收齐后统一交至信息技术学院成龙校区行政楼533办公室或广汉校区行政楼5209办公室。
信息技术学院教务办202*年4月22日特别提醒:论文正稿及附表均单面打印。
第二篇:毕业论文答辩流程数控技术系毕业班德育论文答辩流程一、确定德育论文课题1、小组拟定课题。
负责人:各小组长。
2、课题报领导小组审批。
负责人:殷戌麟。
3、小组安排本组指导教室申领毕业论文课题。
负责人:各小组长。
二、召集毕业班学生德育论文答辩动员会1、召集班级学生集中。
负责:班主任。
2、动员报告。
负责人:殷戌麟(可在组长的安排下由吴诚临时负责)。
3、介绍毕业论文课题及相关指导教师。
负责人:吴诚。
4、成立课题组,安排指导教师、学生就位。
负责人:各指导组长。
三、德育论文设计、完成论文。
1、指导教师指导学生完成德育论文。
负责人:指导教师。
化学与化工学院本科毕业论文答辩及成绩评定细则⑴毕业论文的答辩①答辩小组答辩小组按学科或专业方向,由4名具有讲师(或硕士学位)以上职称的教师组成。
答辩小组成员在答辩前,应认真审阅学生毕业论文论文。
答辩时,以公正、严谨的态度,以协商或投票方式给学生评出成绩。
本科毕业论文答辩小组申报表必须在答辩前二周报系本科毕业论文工作领导小组批准。
②答辩资格审查学生必须按计划完成毕业论文,经指导教师审查通过、签字,并且在毕业论文结题验收时为合格者方可获得参加答辩资格。
学生必须在答辩前2-3天交指导教师,指导教师将毕业论文交答辩小组,答辩小组把毕业论文转给指定的评阅教师评阅,评阅教师认真审阅学生论文,写出评语。
③毕业论文答辩毕业论文审查通过后,由答辩小组主持答辩,并以公开方式进行。
答辩中,学生须制作PPT报告自己毕业论文的主要内容,出示有关图纸、数据或实物,讲解5分钟左右,并回答答辩小组成员四个以上问题的提问。
每个学生回答问题时间约5分钟。
答辩过程中,应做好记录供评定成绩时参考。
答辩记录由学科集中保存。
⑵毕业论文的评分毕业论文的评分为:90~100(优秀)、80~89(良好)、70~79(中等)、60~69(及格)、60以下(不及格)五个等级,优秀人数不超过本专业学生人数的15%,中等、及格、不及格人数不低于20%。
毕业论文的成绩应由导师评分、评阅人评分和答辩小组评分三部分组成。
三部分评分的权重为:指导教师(25%),评阅人(25%),答辩小组(50%)。
①指导教师评分(25%)根据学生对待毕业论文工作的态度、工作纪律、分析问题和解决问题的能力、动手能力和工作任务的完成情况、论文的水平及论文书写的规范性等给予评分。
对在毕业论文中具有创新精神,作了开拓性工作的学生,在评分中应特殊考虑。
②评阅人(应有讲师以上教师担任)评分:(25%)根据选题的意义、工作任务的完成情况、论文的水平、论文书写的规范性(图、表的规范性)、打印质量及语句通顺等情况来评分。
论文答辩是什么摘要:论文答辩是大学生在完成毕业论文后必须参加的一项重要环节。
本文将从答辩的定义、答辩的目的、答辩的流程以及答辩的意义等方面对论文答辩进行详细阐述。
第一部分:引言进入大学阶段,毕业论文是每位学生顺利毕业的必经之路,而论文答辩则是最后的考验。
论文答辩是毕业论文完成后,学生向导师和专家委员会展示自身所做研究成果的过程。
答辩不仅是对毕业论文的总结,更是对学生学术研究能力和综合素质的全面考核。
第二部分:论文答辩的定义论文答辩,是指学生在完成论文后,向指导教师和专家委员会作说明报告并回答问题的过程。
答辩过程通常由学生介绍研究背景、研究目的、研究方法、研究结果及存在的问题等内容。
第三部分:论文答辩的目的1.检验学生研究工作的科学性:答辩是对学生毕业论文研究工作的科学性、系统性以及创新性的检验。
通过学生对于自己的研究设计、数据分析和结果等进行的阐述,可以判断其对已有知识的理解和对研究问题的处理能力。
答辩过程中,专家们提出的问题和学生的回答,也能够考察学生对所研究问题的深度理解和扩展能力。
2.培养科学研究能力:答辩是对学生从事科学研究的能力和素质进行评估的途径。
通过答辩的过程,学生可以锻炼自己的演讲表达能力,提高自己的科学研究素养,并且接受专家指导和建议的意见,提高自身科学研究水平。
3.促进学术交流和探讨:答辩是提供学生和专家、学界人士进行学术交流和学术探讨的机会。
在答辩过程中,研究者不仅需要表达自己的观点和结论,还需要针对专家的提问给出合理解答,这种双向沟通促进了学术交流,也为学术探讨提供了平台。
第四部分:论文答辩的流程一般而言,论文答辩的流程包括以下几个环节:1.准备答辩材料:学生在答辩之前需要准备答辩材料,包括答辩报告、PPT等,确保内容完整、条理清晰。
2.开场发言:在答辩开始时,学生需要进行开场发言,介绍自己的研究背景、目的和意义,为后续的答辩做铺垫。
3.成果展示:学生向导师和专家委员会展示已完成的研究工作成果,包括研究方法、数据分析和结论等。
毕业论文答辩五大步骤流程
第一步:准备答辩材料
在答辩前,研究生需要准备答辩所需的材料,包括毕业论文、答辩报告、答辩演示文稿等。
毕业论文是整个答辩过程的核心,研究生应该对自
己的论文内容、研究方法和创新点等进行深入了解和准备。
答辩报告和演
示文稿则需要清晰地陈述论文的研究目的、研究方法、主要结果和创新贡
献等内容。
第二步:选择答辩专家组
第三步:进行答辩演讲
答辩演讲是整个答辩过程的核心环节,研究生需要在规定的时间内向
答辩专家组和其他听众阐述自己的研究成果。
在演讲过程中,研究生需要
清晰地表达自己的观点和实验结果,并对答辩专家组的问题做出准确的回答。
同时,研究生还需要展示自己的逻辑思维、学术素养和表达能力等。
第四步:回答专家提问
在答辩演讲结束后,答辩专家组会对研究生的答辩内容进行提问。
这
些问题可能涉及论文的理论基础、实验设计、数据处理和结论推理等方面。
研究生需要冷静地思考和回答问题,展示自己的学术素养和研究能力。
在
回答问题时,可以适当结合相关的文献和实例进行解释和论证。
第五步:评审与评价
总结:
毕业论文答辩的五个步骤流程分别是准备答辩材料、选择答辩专家组、进行答辩演讲、回答专家提问和评审与评价。
研究生需要提前做好答辩准
备工作,并在答辩过程中展示自己的学术素养和研究能力。
通过答辩,研究生能够对自己的研究成果进行全面检验和评估,同时也是对自己研究生阶段学习成果的一次总结和展示。
常见的论文答辩问题常见的论文答辩问题常见的论文答辩问题1毕业季来临,大学的最后一关——论文答辩也如期而至。
下面作为过来人的小编给大家讲讲论文答辩的常见问题。
1、为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?4、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?8、写作论文时立论的主要依据是什么?对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。
这样才能做到有备无患,临阵不慌,胸有成竹。
常见的论文答辩问题2时下,高校毕业生正纷纷进行毕业前的论文答辩。
尽管对于论文答辩来说,主问委员会提什么问题是很难猜到的。
但这并不等于说答辩委员出题是任意的、毫无规律可循的。
事实上,答辩委员拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。
不管什么专业的文章,在论文答辩的时候一般都会问到这三类问题。
1 老师一般会问的第一个问题:一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果,是不是有抄袭和剽窃的现象。
因此他们通常会提出这些问题,比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。
2 老师一般会问的第二个问题:在答辩开始前,答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容,也就是你这篇论文主要写的是什么内容。
这个问题很简单,你只要叙述一下文章的整体框架就可以了,即这篇文章主要包括几个部分,每个部分各自写的是什么。
一般学生根据文章的大标题来说就可以了。
3 、老师一般会提问的第三个问题针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方,对论据不够充分的地方,对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。
毕业论文答辩一般多久
毕业论文答辩的时间会根据具体的要求和安排而有所不同。
一般来说,毕业论文答辩通常在15分钟至1小时之间。
以下是
对毕业论文答辩时间长度的更详细说明:
1. 本科生毕业论文答辩一般为15分钟至30分钟。
根据学校的要求和论文的内容,答辩时间可能会有所不同。
在答辩中,学生需要简要介绍论文的目的和研究方法,阐述研究结果和结论,并回答老师们的问题。
2. 硕士生毕业论文答辩一般为30分钟至1小时。
硕士生的答
辩时间相对较长,因为他们进行的研究通常更为深入和复杂。
在答辩中,学生需要详细介绍研究背景、问题和方法,阐述研究结果和创新性,回答答辩委员会的提问,并展示他们的研究成果。
3. 博士生毕业论文答辩一般为1小时以上。
博士生的答辩时间更长,因为他们的研究往往更加深入和复杂,并且需要对相关领域做出原创性贡献。
在答辩中,学生需要全面介绍研究背景、目的和方法,详细阐述研究结果和创新性,回答答辩委员会的提问,并展示他们的研究成果。
总之,毕业论文答辩的时间会根据学生的学位和研究内容的复杂程度而有所区别。
不论是本科生、硕士生还是博士生的毕业论文答辩,都需要学生充分准备,清晰、有条理地表达出自己的研究成果和发现,以及对相关问题的回答。
毕业论文答辩的流程与技巧毕业论文是每一个大学生完成学业的重要成果,而毕业论文答辩则是展现自己专业水平和思维能力的重要环节。
毕业论文答辩既是一场学术辩论,也是一次社交活动,要想在毕业论文答辩中成功,既需要掌握答辩的基本流程,又需要运用一些技巧来处理与老师和同学之间的关系。
答辩流程毕业论文答辩的具体流程因各学校和学院而异,但基本流程包括以下几个环节:1.开场白:只要主持人宣布答辩开始,学生就可以自我介绍并致辞。
在开场白中,主要内容包括感谢导师、感谢家人和朋友、简单介绍毕业论文的内容和意义等。
2.学生陈述:学生需要在规定时间内对自己的毕业论文展开阐述,通常时间长短为10-15分钟。
学生应该大致说明自己的研究方向、研究题目、研究方法、结果以及贡献等方面的信息,并尽量用通俗易懂的语言进行解释。
3.教授提问:在学生阐述完毕后,教授会向学生提出一些问题,主要是对学生的研究中出现的问题或是理论进行深入探讨。
学生需要清晰明了地回答问题,要对问题进行分析并给出准确的答案。
4.答辩评价:所有教授在提问完成后,会对学生毕业论文进行评价并给出成绩。
学生的毕业论文、阅读进度、结构设计、实验过程、结果分析等方面都会被考虑在内。
技巧分享虽然毕业论文答辩的基本流程大同小异,但每个学生还是要做好充分的准备,不仅仅是对自己的研究进行理性分析,还需要掌握以下技巧:技巧一:准备充分做好毕业论文答辩的准备是成功的关键之一,学生需要较早地对毕业论文进行审查,并与导师进行许多讨论,确保论文的实质能够被讲清楚。
学生还可以与老师和同学进行练习,提升自己的表现能力。
技巧二:掌控回答的时间在回答教授问题的时候,学生需要清楚地掌握答辩时间,以免被限制时间而无法回答更为复杂和重要的问题。
此外,学生还应根据问题的重要程度选择回答的方式,深入讨论需要用更多时间,而准确简洁的回答可以更快地解决问题。
技巧三:保持镇静在答辩过程中,学生可能会面临许多不同问题,引起的压力可能导致思维混乱,从而影响回答质量。
毕业论文答辩难吗毕业论文答辩难吗毕业论文答辩是每位大学生必须经历的一道重要关卡。
它标志着我们四年的学习与努力的结束,也是我们展示自己学术能力和研究成果的机会。
然而,对于很多学生来说,毕业论文答辩是一次极具挑战性的考验。
那么,毕业论文答辩到底难不难呢?首先,毕业论文答辩难的一个原因在于论文本身的难度。
论文是我们四年大学学习的总结,是对某个特定领域的深入研究和探索。
在论文撰写过程中,我们需要进行大量的文献查阅和实证研究,需要运用各种研究方法和统计工具,需要进行逻辑思维和学术写作的训练。
这些都需要耗费大量的时间和精力,对于很多同学来说确实是一项巨大的挑战。
其次,毕业论文答辩难的另一个原因在于答辩的形式和要求。
毕业论文答辩通常以小组讨论或个人陈述的形式进行,要求我们对自己的研究内容和方法进行清晰、准确的表达。
我们需要面对专业教授和同行的质疑和评判,需要回答他们的问题和批评。
这对于很多同学来说是一次压力巨大的考验,需要我们具备扎实的专业知识和自信的表达能力。
此外,毕业论文答辩难的另一个原因在于我们对自己研究成果的不确定性。
在论文答辩之前,我们并不知道自己的研究成果是否能够得到认可和肯定。
我们担心自己的研究方法是否严谨,担心自己的结论是否有说服力,担心自己的答辩能否令评委满意。
这种不确定性给我们带来了很大的压力和焦虑,使得毕业论文答辩变得更加困难。
然而,尽管毕业论文答辩存在一定的难度,但我们可以通过一些方法来应对挑战。
首先,我们应该提前准备,深入研究自己的论文内容和方法。
我们可以与导师和同学进行讨论和交流,寻求他们的建议和意见。
其次,我们需要自信和冷静地面对答辩过程。
我们应该相信自己的研究成果是有价值的,相信自己的能力可以应对评委的质疑和批评。
最后,我们可以通过多次模拟答辩来提高自己的表达和应变能力。
我们可以找一些同学或者老师扮演评委的角色,进行模拟答辩,从而熟悉答辩的流程和要求。
总的来说,毕业论文答辩是一项具有一定难度的任务。
毕业论文答辩流程是怎么样1.开场白(约5分钟):答辩开始前,答辩主持人会发表开场白,介绍答辩的目的、重要性以及答辩委员会的成员。
2.答辩报告(约15-20分钟):毕业生需要针对自己的论文撰写一份答辩报告,并在答辩时向评审委员会做详细的陈述。
报告的内容通常包括研究问题、研究方法、实验步骤和结果分析等,同时也需要强调论文的创新性和学术价值。
3.提问环节(约30-40分钟):在报告结束后,答辩委员会的成员可以提问毕业生有关论文的问题。
这些问题可能是关于论文内容、实验设计、数据分析等方面的,也可能涉及到相关学科的理论知识。
毕业生需要耐心回答委员会成员的问题,展示出自己对论文内容的全面理解和专业水平。
4.评审讨论(约10-15分钟):最后,评审委员会的成员会在毕业生离开现场后对其答辩过程进行讨论,评估毕业生对论文工作的理解和掌握程度。
他们还会讨论论文的质量、创新性以及对相关领域的贡献等。
5.结论和评定:综合所有评审委员会成员的意见,答辩主持人会宣布论文答辩结果。
a.通过:毕业生答辩通过,即答辩委员会认为其论文工作符合一定的学术标准,并达到了毕业要求;b.指导修改:毕业生答辩未通过,但是可以根据评审委员会提出的建议和意见,对论文进行修正后重新答辩;c.不通过:毕业生答辩未通过,并且在一定时间内无法进行修改和重新答辩。
6.答辩总结:在宣布答辩结果后,答辩主持人会发表答辩总结,总结答辩过程中的亮点和问题,并对毕业生的努力和成果表示肯定。
总的来说,毕业论文答辩是一项对研究生学术水平和工作表现的全面评估。
通过答辩,毕业生不仅能够展示自己对论文内容的深入理解,还可以通过与评审委员会的互动,提升自己的学术素养和研究能力。
毕业论文答辩是研究生阶段的一次重要经历,对研究生的学术发展和职业发展都具有重要意义。
答辩完了就毕业吗
答辩完了并不代表毕业。
答辩是研究生或本科生在完成毕业论文或毕业设计后,向导师和评委会展示自己的研究成果以及对该课题的理解和掌握程度的一种形式。
通过答辩,学生可以对自己的研究成果进行解释和辩护,并回答评委和导师提出的问题。
然而,答辩仅仅是完成毕业的一个环节,还有其他的要求才能真正毕业。
在很多学校,学生除了完成毕业论文或毕业设计外,还需要满足学分要求、通过考试等等。
只有当所有的要求都达到并被学校认可后,学生才可以正式毕业。
此外,有些学校或学科可能还有其他更严格的要求,如实习、实践、综合考试等,这些环节也需要学生完成并获得通过才能毕业。
因此,答辩完了并不代表毕业,它只是毕业的一部分。
学生还需要完成所有的学业要求,并通过学校的审核,获得毕业资格,才能最终毕业。
毕业论文答辩的步骤毕业论文答辩是大学生在顺利完成毕业论文的基础上,向指定专家进行的公开答辩,一般是考察学生对所学知识的掌握程度、能力水平以及对研究课题的深度了解和综合运用能力。
本文将从答辩步骤、准备、注意事项等方面进行阐述。
答辩步骤一般而言,毕业论文答辩包含以下步骤:1.开场白:主席或学位评审委员会主席介绍答辩的基本流程、发言时间等相关事项。
2.答辩报告:作者对毕业论文的选题、意义、研究方法、主要结果等进行系统的总结和概述。
时间一般在10-15分钟以内,不同学校的时间安排可能会不同。
3.学术交流环节:各位评委根据论文选题和作者的报告展开讨论。
一般由主席或学位评审委员会主席主持,各位评委进行提问,阐述自己的观点和提出问题,对作者所做研究进行评价和指导。
此时作者应当保持淡定并回答老师的问题。
4.结束语:主席或者学位评审委员会主席做总结和评价,宣布答辩结果,评审委员会一般为通过、通过修订、不通过三种结果。
主席宣布答辩通过后,一般情况下,由答辩小组组长和主席一同为学生颁发证书。
答辩前的准备对于即将进行毕业论文答辩的学生来说,很多人感到紧张是很正常的,良好的准备可以帮助他们尽快找到状态并且准确地表达自己的意见。
以下是一些答辩前的准备:1.备份论文资料:首先要确保论文及相关资料的丢失不会给论文的展示造成影响。
2.熟悉论文细节:在答辩之前,需要再次全面阅读论文,并熟悉每个段落、每个数据以及所有信息,以便在答辩过程中能够很好地回答问题。
3.安排好时间:在答辩之前,应该留出足够的时间来进行准备,包括熟悉自己的思路、了解要回答的问题,以及在答辩前找到自己的状态。
4.了解评审委员:在进行论文答辩之前,应该了解即将参加答辩的评审委员,学习他们的论文、专业背景和研究方向,这对于进行答辩将有所帮助。
5.想好可能的问题:在答辩之前,应该确保预测即将提出的那些问题,并确定自己的回答方式,以便更好地应对答辩。
答辩注意事项在答辩过程中,应该注意以下几点:1.保证风度:在论文答辩期间,应该保持礼貌和懂礼貌,在回答问题的同时,考虑到每个评委的感受,不应该因为自己的主观看法或观点分歧而感情用事。
毕业论文要答辩几次才通过 答:一年共两次,四月份一次,十月份还有一次。 2.在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3.主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15-20分钟后,再来当场回答,而中央党校函授学院则规定,主答辩老师提出问题后,要求学员当场立即作出回答(没有准备时间),随问随答。可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问题,学员在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4.学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。
5.召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。
中共中央党校函授学院规定,对答辩不能通过的学员,提出修改意见,允许学员待半年后另行答辩。
一、答辩流程 (一)简要叙述你的毕业论文的内容。 叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲),论点、论据,论述方式(方法)。一般约5分钟左右。 答辩老师通过你的叙述,了解你对所写论文的思考过程,考察你的分析和综合归纳能力。
(二)即兴答辩。 答辩老师向你提出2—3个问题后,其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题,考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。
第二个问题,一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点,要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。
二、答辩准备 (一)学生自述需要准备的问题: 1、自己为什么选择这个课题? 2、研究这个课题的意义和目的是什么?(学术价值与现实意义) 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 4、全文的各部分之间逻辑关系如何? 6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些? 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻? 8、文章的基本观点和立论依据? 9、本文的优缺点? 10.论文有何创新之处? 11.重要引文的具体出处? 12.本文提出见解的可行性? 13.定稿交出之后,自己重读时发现的缺陷? 14.写作毕业论文时的体会? 对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。
这样才能做到有备无患,临阵不慌。 (二)答辩过程中老师常提出的问题: 1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法? 2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括。 3、你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义? 4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现? 5、从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做,结果又会怎样?
6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?
7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别?
8、经过你的研究,你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果? 9、你的论文基础何种研究视角?是管理学、教育学、心理学还是社会学视角?
10、论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究? 11、研究的应然、实然、使然分别是什么? 12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性? 13、研究对象是否具有可比性?研究框架是否符合论文规范(而不是写书的逻辑)!
关于内容: 1、一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。 2、课题研究内容:研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。
4、凡是贴在PPT上的图和公式,要能够自圆其说,没有把握的坚决不要往上面贴。
5、每页下面记得标页码,这样比较方便评委老师提问的时候review
关于模板: 1、不要用太华丽的企业商务模板,学术ppt最好低调简洁一些; 3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板,其实很简单,就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。
关于文字: 1、首先就是:不要太多!!!图优于表,表优于文字,答辩的时候照着ppt念的人最逊了;
2、字体大小最好选ppt默认的,标题用44号或40号,正文用32号,一般不要小于20号。
3、正文内的文字排列,一般一行字数在20~25个左右,不要超过6~7行。更不要超过10行。
行与行之间、段与段之间要有一定的间距,标题之间的距离(段间距)要大于行间距;
关于图片: 1、图片在ppt里的位置最好统一,整个ppt里的版式安排不要超过3种。
图片最好统一格式,一方面很精制,另一方面也显示出做学问的严谨态度。
图片的外周,有时候加上阴影或外框,会有意想不到的效果; 直接在windows画笔里按照需要的大小画,不要缩放,出来的都是矢量效果,比较pro,相关的箭头元素可以直接从word里copy过来;
3、流程图,用viso画就可以了,这个地球人都知道; 4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下,还是那句话,低调朴素为主;
windos画笔+ps,基本可以搞定一切学术图片。 四、回答问题的技巧 (一)自述与问题回答 这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。
“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。
做到概括简要,言简意赅。 不能占用过多时间,一般以十分钟为限。 所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。
要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。
这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。
在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。
如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。 在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是: 沉着冷静,边听边记 精神集中,认真思考 既要自信,又要虚心 实事求是,绝不勉强 听准听清,听懂听明 在回答问题时所要掌握的技巧是: 一、构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?
回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。 这就要一、文章应有论点、论据。 二、有开头主体与结尾。 三、有条理、有层次。 四、应用词确当,语言流畅。 主体部份的表述可条分缕析,即把所要回答的内容逐条归纳分析,实际上是对自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做整理。
这样的表述就不会流于表面,而能深入本质。 条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并,整理成若干条目,列成几个小标题:
分成几点,一点一点,一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃,满肚子的道理也必须一条一条讲出来,环环相扣,条条相连,令人听完后有清楚的印象。
假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲,那么沿着回答问题的主线,再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确,条理清楚,有理有例了。 作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。
这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。 例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文,毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。
尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”,但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”,否则,就会出现尴尬局面。
(二)论文答辩——图表穿插 任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。
图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,
特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。
所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
(三)论文答辩——语流适中 进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。 无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。
故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。