河南省开封市通许县2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试题(word版)
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通许县2019-2020学年第二学期末考试试卷 八年级物理 一、填空题。(每空1分,共14分) 1.不计空气阻力,在空中飞行的篮球受到 的作用,这个力的方向 ,是施力物体是 。 2.洗手后用力甩手,用力把手上的水甩掉后,水滴最终会落在地上,这是由于 缘故;在航天飞行器中处于失重状态的宇航员,其身体 惯性。(选填“没有”或“仍具有”) 3.用手握住重5N的玻璃瓶静止悬在空中,瓶口竖直向上。此时手的握力为30N,瓶子受到的摩擦力大小为 N,方向 ;若使手的握力增加35N,则瓶子受到手的摩擦力大小将 (选填“变大” “变小”或“不变”)。 4.一杯饮料放在水平桌面上,小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了 ,在此过程中,饮料对杯底的压强 。(选填“变大”“变小”或“不变”) 5.用两个相同的弹簧测力计分别提着质量相同的甲、乙两个物体竖直向上运动,甲、乙两物体上升的高度随时间变化的关系图象如图所示。在前2s内弹簧测力计对两个物体做功的功率P甲 P乙,在第6s时,弹簧被拉长的长度∆L甲 ∆L乙。 6.如图所示,用固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机。已知AB长40cm,BC长50cm.室外机的质量是30kg,室外机的重力作用线正好通过AB的中点,则A处螺钉受到的水平拉力F为__________N(支架重力不计)。为了安全,从力学的角度分析,室外机的位置应尽量 (选填“靠近”或“远离”)墙壁。 (g取10N/kg) 二、选择题。(每题2分,共16分。第13、14题为双选题) 7.--只杯子放在水平桌面上,下列说法正确的是( ) A.杯和桌均不发生形变 B.杯对桌的压力是因为杯子发生了形变 C.杯和桌之间没有弹力作用 D.杯对桌的压力是因为桌面发生了形变
8.如图所示,细绳上端固定在0点,下端系一个小球,小球在水平面上做圆周运动假如从某--时刻起,细绳断裂,且小球所受的一-切外力同时消失,那么小球将( ) A.做匀速直线运动 B.立即停止运动 C.运动越来越慢 D.仍做圆周运动 9.一个形状如图甲所示的密封容器,其中盛有--些水,现将容器倒置过来(如图乙所示) ,这时,水对容器底部的压力和压强将( ) A.压力增大,压强变小 B.压力减小,压强增大 C.压力不变,压强增大 D.无法确定 10.质量相等的甲、乙两个物体,它们的密度之比是2: 1,将甲放入水中,乙放入酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)中静止时,它们受到的浮力之比为2:3,则甲物体的密度是( ) A.0.6×103kg/m3 B.0.8 ×103kg/m3 C.1.2×103kg/m3' D.1.5 ×103kg/m3 11.如图所示,为乒乓球在水平地面上连续弹跳时产生的轨迹的一部分,该图表明( ) A.在图中乒乓球的弹跳方向为自右向左 B.乒乓球弹跳时机械能守恒 C.乒乓球运动过程中重力势能一直减小 D.乒乓球某次弹起过程中,弹起瞬间的动能大于此过程最高点时的重力势能 12.如图是使用简单机械匀速提升同--物体的四种方式(不计机械重和摩擦)其中所需动力最小的是( )
13.(双选)如图所示,木块A与小车在水平地面上一起向右运动,各接触面均粗糙,下列说法正确的是( ) A.木块A和小车的总重力与地面对小车的支持力是一对平衡力 B.木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力 C.若小车突然加速时,木块A由于受到惯性力的作用会对车产生一个向左的摩擦力 D.若木块A随小车--起向右做加速直线运动时,木块A的惯性不变 14.(双选)如图所示,某同学用大小为F的水平推力,推着重力为G的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动,当木箱运动的距离为s时,下列关于做功的判断错误的是( ) A.木箱受到重力做功的大小为Gh B.木箱受到地板摩擦力做功大小为Fs C.木箱受到合力做功的大小为Fs D.木箱受到地板的支持力做功的大小为(F+G)s 三、作图题。(4分) 15.如图所示,0A是一个杠杆,MN是一面竖直的墙,现有一根绳子PQ将杠杆拉着使它保持平衡,绳子的一端系在墙上的P点,另一端系在OA上的Q点,若绳子对OA拉力的力臂为L,试确定PQ的位置。 16.如图所示,斜面上的小球被板挡住,请作出小球受到的重力和小球对挡板的压力示意图。 得分 四、实验探究题。(第17题5分,第18题7分,第19题6分,共18分) 17.如图所示是“研究物体的动能跟哪些因素有关"的实验装置,请你完成下列内容。 (1)该实验装置中探究的是物体 (选填“A”或“B”)的动能。 (2)在实验中,让质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下,撞击同一木块。本实验探究的是钢球动能的大小与 的关系,物体动能的大小是通过 来反映的。 (3)若斜面光滑,小球从斜面顶端由静止滚到斜面底部的过程中,其机械能 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(4)下列实验中还会用到长木板的是( ) A.探究定滑轮和动滑轮工作时的特点 B.探究阻力对物体运动的影响 C.测量滑轮组的机械效率 D.探究杠杆的平衡条件 18.如图所示是“探究浮力大小”的实验过程示意图。 (1)实验步骤C和D可以探究浮力大小与 的关系,步骤B和 可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮,步骤A和 可以测出物块排开的水所受重力G排;比较F浮与G排,可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。 (2)图乙是物块缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图像。分析图像,可得关于浮力大小的初步结论:①物块浸没前, 越大,物块所受的浮力越大;②物块浸没后,所受的浮力大小与 无关。 (3)此物块的密度是 g/cm3。(2分) 19.如图所示,利用杠杆开展相关实验探究: (1)安装好杠杆,将其放到水平位置后松手,发现杠杆沿顺时针方向转动,如图甲所示。则应将平衡螺母向 调节,直到杠杆在水平位置平衡; (2)如图乙所示,在A点挂3个重力为0.5N的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为 N;若在第(1)小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验,弹簧测力计的示数会 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”);(3分) (3)始终竖直向下拉弹簧测力计,使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度,如图丙所示.此过程中,弹簧测力计拉力的力臂 (选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),拉力的大小 。 五、计算题。(每题9分,共18分
) 20.如图甲所示,水平桌面上有一底面积为5.0×10-3m2的圆柱形容器,容器中装有一定量的水,现将一个体积为5.0×10-5m3的物块(不吸水)放人容器中,物块漂浮在水面上,浸入水中的体积为4.0×10-5m3。求: (1)物块受到的浮力; (2 )物块的质量; (3)如图乙所示,用力F缓慢向下压物块,使其恰好完全浸没在水中(水未溢出)。此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少? 21.工人师傅用如图所示的滑轮组,在10s内把900N的货物匀速提高2m,在此过程中,拉力所做的功是2400J。求: (1)拉力F移动的距离; (2)工人师傅所做的有用功的功率; (3)滑轮组的机械效率。