春季体育活动总结范文
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春季体育活动总结范文
春季体育活动总结(一)
我校按照《蜀山区20XX年春季爱国卫生运动防控传染病活动实
施方案》的精神,展开了如下工作:
一、成立专项领导小组。结合我们翠小的实际制定了实施方案,
确立了工作内容:坚持预防为主,着力抓好健康教育、环境卫生整治
和疾病防控工作。
二、认真做好宣传。围绕春季爱国卫生运动和传染病的防控,我
校广泛宣传预防疾病的卫生知识,倡导科学、文明、健康的生活方式,
引导广大师生准确理解疾病,养成良好的生活卫生习惯,做到群防群
控。
1、利用校园广播站、翠小网站等宣传媒体,有针对性地向广大
师生和家长宣传夏季传染性疾病特别是手足口病的防控知识,教育家
长纠正儿童不良卫生习惯,养成良好的卫生行为。
2、召开专门教师会,宣传儿童手足口病防治知识。我们主要学
习了五个问题:什么是儿童手足口病、儿童手足口病是如何传播的、
感染儿童手足口病有哪些表现、如何预防儿童手足口病、家庭或托幼
机构发现有发热、皮疹的孩子后应如何处理?
我们同时将相关内容放到校园网上,将“洗净手、喝开水、吃熟
食、勤通风、晒衣被”宣传到每一个师生和家长,使广大师生和家长
了解手足口病等传染病的引发原因、传染途径、预防方法和治疗措施。
3、校园教学楼、学校院墙我们共悬挂了三条宣传春季爱国卫生
运动活动的条幅。前一段时间我们还在学校公示栏张贴了四张宣传画。
三、在二月份,我们组织展开了一次办公室、班级的卫生检查评
比,并组织交流,对做得好的办公室及班级给予了表彰和奖励。
我们还展开卫生大扫除,组织广大师生实行一次彻底的卫生清扫,
使内外环境整洁有序,无卫生死角。
四、四月下旬,我校安排保洁员使用“高保”杀虫剂实行喷洒,
有效实行了—灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂活动。
我校是合肥市花园式学校、合肥市卫生先进单位,在这个方面,
我们有一些成功的经验。在本次爱国卫生运动中,我们将发挥优势,
认真工作,大力预防和减少传染病的发生,提升儿童少年的健康水平
确保春季传染性疾病防控目标全面实现。
春季体育活动总结(二)
我校部署阳光体育活动方案,统筹安排,积极树立“健康第一”
的意识,促动学生身心健康和谐发展,新市小学于3月5日至3月11
日展开了阳光体育宣传周活动,就活动的展开总结如下:
一、认真组织,提升理解。
校领导高度重视体育活动。为了搞好阳光体育活动,组织老师座
谈听取建议并成立了活动领导小组。形成了一把手亲自抓,分管领导
具体抓,体育组与各阶段联动,确保活动有序、安全。为增大宣传力
度,扩大影响。活动前根据学生习惯积极安排活动内容,落实各项活
动名称,力求影响长远并规划活动场地,策划活动范围,确定活动时
间,为响应启动活动做好充分准备。
广泛展开宣传活动,3月3日下午周前会,学校就宣传周的活动
做了明确的部署,成立了新市小学阳光体育宣传周活动领导小组,由
学校校长亲自挂帅,任领导小组组长,具体工作由分管体育教学工作
的高春华主任负责。首先,充分做好宣传阵地建设工作,各班更新黑
板报,出一期以阳光体育为主题的黑板报,在师生中形成广泛的阳光
体育活动意识,学校少先队大队部对本期黑板报实行了评比表彰,共
评选出了六个板报优秀班级,并在学校公示栏实行公示,周一的升旗
仪式还实行了表彰。其次,学校少先队利用国旗下讲话对学生实行阳
光体育的宣传,第三,利用校园广播实行广泛地宣传,学校利用每周
一次的红领巾广播站,宣传阳光体育的重要性。
二、精心安排,丰富内容。
根据低、中、高年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律
安排运动量的原则,体育组精心策划,明确各阶段的活动内容、地点
及责任人,这样既保障了活动的规范有序,又确保了活动的安全有效。
三月六日下午,全校师生汇聚后操场,学校举行了隆重的阳光体
育宣传周启动仪式,在启动仪式上,学校成文云校长作了重要的讲话,
接下来,学校体育教研组长宣布此次阳光体育宣传周正式启动,并打
响了阳光体育长跑的第一枪。本次活动市教育局也实行了相关的报道。
随后,学校召开了小型趣味运动会,广泛展开各种各样的活动,让学
生主动参与其中。学校根据各年级学生的不同特点,展开了适合学生
的活动。低年级实行了投沙包、跳绳、踢毽子的比赛。中高年级展开
了双摇跳、盘踢、阳光接力跑、拔河比赛等活动。其中,拔河比赛将
整个活动推向了潮。此次活动的展开激发了学生的体育锻炼欲望,并
为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神,
利于更好地展开教育教学工作。活动远远超出了预期的效果,自始至
终都是沉浸在一片欢乐声中,得到了师生们的一致好评。当然,因为
活动处于刚刚起步阶段,难免会存有一些问题,比如说:同学们的投
入还有所不够。对于本次活动中存有的不足,只要通过持续的积累和
总结经验,相信能够在今后的活动中做的更好。
三、常态推动,课程保障
为了更好地推动阳光体育活动,提升全体学生的身体素质,学校
力争将阳光体育活动的工作常态化。首先,从课程设置上入手,为了
让学生每天真正拥有一小时的活动时间,学校教导处重新编排了课表,
在没有体育课的这个天中,每个班级安排了一节体育活动课,并指派