中考文言文题型必看“孟子二章”课后练习试题

《孟子》二章

课时训练

1. 解释下列加点的词语。

（1）以顺为正．者

（2）贫贱不能移．

（3）空乏．．其身

（4）困于心，衡于虑，而后作．

（5）出则无敌．国外患

2.下列各句中没有通假字的一项是（ ）

A.往之女家

B.行拂乱其所为

C.曾益其所不能

D.入则无法家拂士

3.下列各项中加点的词语属于词类活用的一项是（ ）

A.妾妇之道．

B.必先苦．其心志

C.与民由．之

D.生．于忧患

4.翻译下列句子。

（1）立天下之正位，行天下之大道。

（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。

阅读下面的短文，完成5—7题。

【甲】人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之，曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。

（选自《韩诗外传》卷九，有删改）

【注释】①诵：背诵。 ②方：正在。 ③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。 ④喧：遗忘。

5.解释加点的词语。

（1）人恒．过，然后能改 恒：________

（2）其母引．刀裂其织 引：________

6.【甲】、【乙】两文在表达方面有什么不同？

7.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？

课时训练答案

1.（1）准则，标准 （2）改变，动摇。这里是使动用法 （3）财资缺乏 （4）奋起，指有所作为 （5）匹敌、相当

2.B

3.B

4.（1）站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。

（2）这样以后，人们才会明白，忧患（能激励人奋发）使人谋求生存发展，而安逸享乐就会让人萎靡，导致死亡。

第1页（共4页） 部编版八年级上册《第21课 《孟子》二章》同步练习卷（2） 一、基础知识部分 1．解释下面句子中加点词语。 （1）管夷吾举于士．。 （2）生．于忧患，死于安乐。 （3）困于心，衡．于虑。 （4）所以动心忍．性 2．翻译下面句子 （1）所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）人恒过，然后能改； 二、选择题（共3小题，每小题0分，满分0分） 3．下列加点词语意义和用法相同的一项是（ ） A．入则．无法家拂士俟其欣悦，则．又请焉 B．管夷吾举于．士于．是冰皮始解 C．必先苦其．心志其．两膝相比者 D．傅说举于版筑之．中无丝竹之．乱耳 4．下列句子没有语病．．．．的一项是（ ） A．《查理周刊》恐袭事件发生后，法国总统奥朗德和总理瓦尔斯1月21日公布系列反恐措施，宣布未来3年将投放逾7亿欧元左右用于打击恐怖主义。 B．五四时期，革命青年为救亡图存奔走呼号，体现了高尚的爱国情操。 C．民政部将以“流浪孩子回校园”专项行动为抓手，完善与建立流浪未成年人救助保护体系。 D．元旦小长假期间，出现了路上车满为患、车祸频发，景区人满为患、人败景致。 5．下列各句中标点符号使用有错误的一句是（ ） A．我们吃了一顿傣家风味的饭菜：芭蕉花、烤肉、炒蕨菜… B．忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？ C．他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？ D．“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌！

第2页（共4页） 二、阅读理解 6．课内阅读 读《生于忧患，死于安乐》一文，回答后面问题 （1）第一段所举历史人物有什么共同点？ （2）“故天将降大任于是人也”在全文的结构上有何作用？ （3）下面对选文内容理解不正确的一项是 A、选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据。 B、选文第二段对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨炼的观点。 C、文章的中心论点是：生于忧患，死于安乐。 D、选文先谈人，主要体现“死于安乐”；后论国，主要体现“生于忧患”。 （4）《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”结合全文，谈谈颜回的故事能说明什么道理？ （5）文中说：“人恒过，然后能改”，有人对这句话持有不同的见解，请简要谈谈你的看法。 7．阅读下面的文言文，完成下列各题。 张齐贤①为布衣时，倜傥有大度。然孤贫落魄，常舍道上逆旅。有群盗十余人，饮食于逆旅之间，居人皆惶恐窜匿；齐贤径前揖之，曰：“贱子贫困，欲就诸大夫②求一醉饱，可乎？”盗喜曰：“秀才乃肯自屈，何不可者？顾吾辈粗疏，恐为秀才笑耳。”即延之坐。齐贤曰：“盗者，非龌龊儿③所能为也，皆世之英雄耳。”乃取大碗，满酌饮之，一举而尽，如是者三。又取豚肩，以指分为数段而啖之，势若狼虎。群盗视之愕眙④，皆咨嗟曰：“真宰相器也。不然，何能不拘小节如此也！他日宰制天下，当念吾曹皆不得已而为盗耳。”竞以金帛遗之。齐贤皆受不让，重负而返。 （司马光《涑水记闻》卷七） 【注释】：①张齐贤：字师亮，曹州冤句（今山东省菏泽市曹县西）人。北宋名相。②大夫：官爵名。这里借用表示对强盗的敬重。③龌龊儿：卑鄙、丑恶之人。④愕眙：惊视。 （1）下列语句中加点词语的解释不准确的一项是 A．即延．之坐 延：邀请 B．秀才乃肯自屈． 屈：委屈

1 《富贵不能淫》同步练习

一、文学常识填空：

1、孟子，名 ，

时期

学派的代表人物。

2、《孟子》是一部记录 的思想观点和政治活动的书，共七 篇。南宋朱熹将《孟子》、 、 、 并称为“四书”。

二、词句过关

《生于忧患，死于安乐》练习 2 1、《生于忧患，死于安乐》选自 ，中心论点是 。

阐述了孟子 的人才观。

2、给下面的加点字注音。

畎．亩（ ） 傅说．（ ） 胶鬲．（ ） 法家拂．士（ ）

3、找出句子中的通假字并解释。

入则无法家拂士 。 困于心衡于虑 。 曾益其所不能

4、解释下列句子中加点字的意思

所以．．动心忍．性（ ）（ ） 困于心衡于虑而后作．（ ）

傅说举．于版筑之间（ ） 出．则无敌国外患者（ ）

故天将降大任于．是人也 （ ） 空乏．．其身 （ ）

舜发．于畎亩之中（ ） 管夷吾举于士．（ ）

百里奚举于市．．（ ）（ ） 苦．其心志（ ） 人恒．过（ ）

5、翻译句子：

1

《孟子二章》习题及答案

【部编版八上第21课《富贵不能淫》《生于忧患死于安乐》】

班级： 姓名：

题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课外文言文阅读】

（一）《富贵不能淫》习题

一、文言现象积累：

1、分析下列句中加点字的文言现象，并解释。

①往之女．家：

②丈夫．．之冠也：

③母命．之：

④以顺为正．者：

⑤富贵不能淫． ：

⑥贫贱不能移．：

⑦威武不能屈． :

⑧居天下之广居．：

2、一词多义：

戒：

①戒之曰：

②必敬必戒：

居：

①居．天下之广居：

②居天下之广居．：

之： 2

①丈夫之冠也：

②父命之：

③母命之 ：

④妾妇之道也 ：

⑤与民由之：

得：

①是焉得为大丈夫乎：

②得志 ：

3、判断文言句式：

①戒之曰：

②以顺为正者，妾妇之道也：

二、重点句子翻译：

1、公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

翻译：