1开学第一课

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凤州初级中学七年级思想品德导学案

主备人:宋杰 审核人:

【课题名称】:预备课(开学第一课)

【教学目标】

【知识与技能】

1. 教会学生如何学习《思想品德》课。

2. 学习这门课程的技能和方法。

3. 了解“高校课堂”模式。

【过程与方法】

1. 引导学生学习《写在前面的话》及“目录”,让学生整体了解本册书的知识体系。

2. 中考要求延伸基础教学。

3. 本课程对学生的基本要求。

4. 学科助手,学科长选择培训。

【情感、态度、价值观】

1. 教育学生完善自我,认识自我,战胜自我。

2. 教育学生积极与他人交往,和谐与他人相处。

3. 正确认识社会。

【教学重难点】

1. 激发学生学习兴趣。

2. 培养学生积极健康的人生态度。

3. 学习习惯的养成。

教学方法:启发讨论,探究质疑

教学过程

导入新课:《人生》原野

一、 教师自我介绍

二、 学生畅谈“心目中的思想品德”

1. 小学时“思品”内容回顾。

2. 教师讲授中学“思品”研究内容。

三、引导学生学习《写在前面的话》及“目录”

让学生从整体上了解本册的知识体系。

四、 从中考题型及考试方式上引导学生的学习方法。

课堂教学中的具体要求。

五、 引导学生学习“高效课堂’模式。

1、“高效课堂”模式简介。

2、“高效课堂”学法指导。

3、学术助理、学科长的暂时选拔。

六、终身学习:“情感态度价值观”的渗透。

七、课堂小结:学习好本门课程的自信心培养。

八、作业设计:“我与思品同行”。

课后反思: