九年级化学全册 第4章 认识化学变化 第3节 化学方程式的书写与应用 第1课时 化学反应的表示方法课

3.常见的化学方程式的配平方法有：
配平
（1）观察法
（2）最小公倍数法
（3）奇数配偶数法 （4）定1法
【合作探究一】
方法一：观察法 观察反应前后各元素原子的倍数关系，建议先观察金属原子，再观察原子团。
点燃
2 2
点燃 2
【合作探究二】
方法二：最小公倍数法
找出两边各出现一次或角标较大的元素，利用最小公倍数配 平使反应前后原子个数相等。
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第4章 认识化学反应
第3节 化学方程式的书写及应用
【自主学习】
反应物 左边
生成物 右边
质量守恒定律
相等
生成物
气体
（注：书写步骤可用“写、配、注、等、查”四个字来概括。）
导入新课
尝试用你所学过的方法表示氢气燃烧，并说说你认为哪种方 式能准确而又简便的表示这一反应？
①氢气和氧气在点燃条件下反应生成水。 ⑤
②过氧化氢制氧气
③铝在空气中与氧气反应生成氧化铝
④碳酸氢铵加热分解生成氨气、二氧化碳和水
小试 牛刀
2、请判断下列化学方程式书写是否正确，与右边内容配对
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第4章 认识化学反应
第3节 化学方程式的书写及应用
第2课时 化学方程式的配平
导入新课
1. 下列是某学生的作业上写的５个化学方程式:
【新课教学】
定义：用化学式来表示化学反应的式子称为化学方程式。 化学方程式中，化学式前面的数字称为化学计量数。
化学方程式的书写原则
①以客观事实为基础
②遵守质量守恒定律
不能凭空臆造事实上 不存在的物质和化学反应
等号两边各原子的种类相同， 数目相等
【讨论】分析下列化学方程式违背什么原则？

CaCO3 ＋H2O
化学方程式的书写方法
3、注（注明反应条件和生成物的状态，即生成物中气 体和不溶于水固体的化学式后一般要标“↑”“↓” ）
3Fe ＋ 2O2
点燃
Fe3O4
通电
2H2O
↑ ↑ 2H2 ＋ O2
CO2 ＋Ca（OH）2
↓ CaCO3 ＋H2O
化学方程式的书写方法 3、注（注明反应的条件和生成物的状态，即生成物中气
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
化学方程式的书写方法 2、配（配平，使反应前后原子个数相等）
3Fe ＋ 2O2 2H2O CO2 ＋Ca（OH）2
Fe3O4 2H2 ＋ O2
左反右生一横线 配平以后加一线 等号上下注条件 箭号标气或沉淀
KClO3 2KClO3 2KClO3 2KClO3
KCl+ O2
2KCl+ 3O2 MnO2 2KCl+ 3O2
△ MnO2
2KCl+ 3O2
△
注意
1、必须根据化学反应的事实书写化学方程式，不 能主观臆造事实上不存在的反应的化学方程式。
③写错物质的化学式； ④错写或漏写反应必需的条件。 ⑤漏标或错标气体生成物或沉淀生成物的记号； ⑥短线没改成等号
练习：P105《观察与思考》
思考：
◇“=”号和“+”号表示什么意思？
表示质量守恒
连接不同的反应物和生 成物
◇为什么要注明反应条件？ 因为不注明条件，反应不能发生。
（三）化学方程式的含义： 表示该化学反应的事实；还表示反应中各物质之间的质量关系。

50g
第二十七页，共三十一页。
12. 在一个密闭的钢筒内有A、B、C、D四种物质，通过电
火花引燃后，充分(chōngfèn)发生反应。经测定，钢筒内反应 前后各物质的质量如下：
物质 反应前质量(g) 反应后质量(g)
A
B
4
10
(未测)
21
C
D
1 25
10 9
若A的相对分子质量(zhìlià ng)为n，D的相对分子质量为2n，则该 反应的化学方程式中A与D的化学计量数之比为( )
答：3g镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁 5 g
第十七页，共三十一页。
典型 练习题 (diǎnxíng)
1.铁可在纯氧中燃烧生成四氧化三铁，现要制取2.32克四氧化三铁，
则需要(xūyào)多少克铁? Fe- 56，O-16
解：设需要(xūyào)铁的质量为X
点燃
3Fe + 2O 2 ====== Fe3 O4
14.某学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的 质量(zhìlià ng)分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平 均分成4份，进行实验，结果如下：
实验
1
2
3
4
加入样品的质量/g
5
10
15 20
生成的CO2质量/g
1.76 3.52 4.4 m
（1）哪几次反应中矿石(kuà ngshí)有剩余？
比 点燃(diǎn rán)
2Mg + O2 = 2 Mg O
2×24 ：16×2 ： （24+16）×2
48 ： 32 ：
80
若： 48克 ： （ ）克 ： （ ） 克
若：（ ）克 ： （ ）克 ： 4 0 克

第四页，共十四页。
1、代入化学方程式计算的量必须是纯净物的质量,若 是不纯物,则需转换. 纯净物的质量＝不纯物质质量×纯度
＝不纯物质质量×(1－杂质的质量分数) 纯度：为该物质在混合物中的质量分数. 2、如果(rúguǒ)为体积,则按下式将其换算成气体质量.
气体质量(g)＝气体体积(L)×密度(g/L) 液体质量(g)＝液体体积(mL)×密度(g/mL)
第三页，共十四页。
加热分解12.25克氯酸钾,可得到多少克的氧气(yǎngqì)?同时生成氯化
钾多少克？
解:设:可得到氧气(yǎngqì)的质量为X，氯化钾的质量(zhìliàng)
2KClO3 245
=M=n2O=K2Cl +
△
3O为2 Y ↑
149
96
12.25g
Y
X
--2-9-4-5--
= --1-2-.-2-5--g
4章 认识 化学变化 第
(rèn shi)
第3节 化学方程式的 ） 书写 与应用（3 (shūxiě)
第一页，共十四页。
第二页，共十四页。
我来做火箭 设计师 (huǒjiàn)
“嫦娥一号”的发射(fāshè)是我国探月计划的第 一步。用于发射(fāshè)的火箭是长征三号甲运 载火箭，它装有大量的液氢和液氧燃料。已 知卫星要达到预定轨道，火箭至少要充分燃 烧200kg的液氢才能获得足够能量。假如你 是火箭的设计师，你应在火箭发动机中装 多少kg液氧来满足这些液氢完全燃烧？
第八页，共十四页。
高温
3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
赤铁矿石
氧化铁
铁
80%Fe2O3 20%杂质 氧元素 铁元素