世界历史第一册知识点总结.doc

初三历史期末考试知识点笔记（上下册合集）世界历史第一册第1课人类的形成【知识要点】1.人类的出现。

(三四百年前)（1）猿类（四肢行走）（2）正在形成中的人（南方古猿——直立行走）（3）完全形成的人（会制造工具）早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”。

晚期猿人：印度爪哇人，中国元谋人北京人。

早期智人：德国尼安德特人，中国丁村人。

晚期智人：法国克罗马农人，中国山顶洞人。

2.氏族的出现母系氏族--------父系氏族3.国家的产生[重点考点]1.南方古猿属于（正在形成）的人2.人类最初经历的社会是（原始社会）。

3.人种的差异是不同（自然地理环境）等众多因素长期影响的结果。

4..随着生产力水平的发展，氏族社会先是（母系氏族），婚姻关系是（群婚）；后发展为（父系氏族），婚姻关系相对（固定）。

5.人们“只知其母，不知其父”时期是（母系）氏族时期；“既知其母又知其父”时期是（父系）氏族时期。

6.（晚期智人）出现的同时，现代人种的差异显现出来。

第2课大河流域——人类文明的摇篮古代文明为何产生在大河流域？A..大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存。

B.大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥。

泛滥的河水提供了充沛水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。

[重点考点]1.埃及是（尼罗河）的馈赠。

2.世界上最古老的文明古国是（古代埃及）3.（金字塔）是埃及文明的象征。

4. 世界上现存的第一部比较完备的成文法典是《汉谟拉比法典》。

5.雅利安人进入印度后，形成严格的等级制度，史称（“种姓制度”）6.手工业者和商人在印度等级制度中的种姓是（吠舍），国王、武士的种姓是（刹帝利）第3课西方文明之源[知识要点]1.雅典城邦的繁荣⑴发源地：发源时间公元前2000年，发源于爱琴海的克里特岛（海洋文明）⑵城邦建立：公元前8世纪出现希腊人建立的城邦（雅典是其中之一）公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。

⑶雅典全盛时期5世纪，伯利克里当政期间，雅典达到全盛表现：经济繁荣、文化昌盛、奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

《世界历史》九年级上册知识点第一单元人类文明的开端1.人类的形成：（1）人类的出现：现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的，人类在距今约三四百万年前形成；形成标志：会制造工具。

中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人（中国元谋人、北京人）、早期智人、晚期智人（山顶洞人）四个阶段。

（2）三大人种的形成：○1根据人的体貌特征，世界上的人类分为黄种、白种、黑种三大主要人种。

○2三大人种形成时间：晚期智人出现的同时。

○3人种差异形成原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用结果。

（3）国家的产生：父系氏族后期，由于私有财产和阶级的产生，氏族开始瓦解，人类由原始社会进入奴隶社会，从野蛮走向文明，国家也随之产生。

埃及、两河流域、中国、印度和希腊的克里特是世界上最早进入文明时期的国家和地区。

2.大河流域——人类文明的摇篮：（1）四大文明古国：非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度、中国被称为四大文明古国，是世界文明的摇篮,这些文明都产生于大河流域。

（2）古埃及：约公元前3500年，尼罗河两岸出现了奴隶制小国。

金字塔，是国王的陵墓，是权力的象征，是古代埃及文明标志之一。

（3）古巴比伦：公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了西亚的两河流域(新月沃地，今伊拉克一带),制定（5）自然环境对人类早期文明的影响：⑴大河流域气候温暖湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；⑵大河上游高山积雪融化，导致河水定期泛滥，泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤，这些有利于农业生产发展。

3.西方文明之源——古希腊、罗马：（1）西腊最重要的城邦—雅典：公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。

前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

斯巴达崇尚武力。

（2）伯利克里改革：○1内容：A、扩大公民权利，很多公民担任了政府公职。

全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。

世界历史第一册第2课大河流域—人类文明的摇篮古国名（今国名）河流文明初现统一时间文明成果（或代表制度）古埃及（埃及）_________ 公元前3500年公元前_______年____________________（伊拉克）幼发拉底河、底格里斯河公元前3500年公元前______世纪《_________》古印度（印度）印度河、恒河公元前2500年_______________ 1、《______________》：目的是维护___________利益。

较全面反映了古巴比伦社会情况，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

2、种姓制度（1）四个等级：_________（祭祀、贵族，掌握神权）；__________（国王、武士、官吏，把持国家军政大权）；____________（生产者，从事农业、牧业和商业，没有政治权利，供养第一、二等级）；___________（被征服者、贫困破产失去土地的人——几乎没有权利，受剥削和奴役）。

（2）种姓制度的负面影响：_____________________________________________________。

二、人类早期文明产生的自然地理环境及原因1、自然地理环境：______________2、原因：（1）这些地区自然环境适合人类生存。

（2）大河流域土地肥沃，水源充足，便于农业发展。

第3课西方文明之源1.西方文明以_______为中心：___________是欧洲文明的发祥地。

2．希腊的主要城邦：________和斯巴达奥林匹克运动的发祥地。

⑴雅典政治：前______世纪成为奴隶制共和国，前5世纪后半期_________改革，全体成年男性公民参政，﹝公民家庭的男孩在学校学习，女孩在家学习。

﹞奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。

经济繁荣：工商业发达，普遍使用奴隶劳动。

文化昌盛: 崇尚文化。

重视教育。

⑵斯巴达：尚武﹝前4世纪，希腊被马其顿所灭。

﹞1.古代罗马：前_______年，罗马建立共和国。

世界历史知识点总结（正文部分）一、人类的起源和文明初现人类的起源可以追溯到数百万年前的非洲，而人类文明初现则出现在约8000年前的新石器时代。

在这个时期，人类开始农业生产，并逐渐形成了定居的社会。

二、古代文明1. 欧洲古希腊文明古希腊是世界历史上最重要的文明之一，对政治、哲学、艺术等领域有着深远的影响。

希腊城邦制度、民主制度以及奥林匹克运动等都是古希腊文明的杰出成果。

2. 古罗马文明古罗马文明是欧洲历史上的另一个重要文明，对法律体系、军事战略、建筑艺术等都有着重要贡献。

罗马帝国的疆域曾达到空前的广大，是世界上最强大的帝国之一。

三、中世纪和宗教改革1. 封建制度的兴起中世纪是一个封建制度盛行的时期，封建制度在欧洲持续存在了几个世纪，并导致了世界各地的社会经济结构的变化。

2. 宗教改革宗教改革是16世纪欧洲发生的一场重要的宗教复兴运动，由马丁·路德等人领导。

该运动在基督教世界引发了一系列变革，导致新教的建立，对欧洲历史和全球宗教产生了深远影响。

四、大航海时代和殖民主义1. 大航海时代大航海时代是指15至17世纪期间，欧洲各国通过航海技术的进步而开启的一段重要历史时期。

葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国家在这一时期的航海活动中起到了重要作用。

2. 殖民主义大航海时代的同时，欧洲国家开始强行殖民其他地区，建立殖民地，剥削当地资源。

这导致了欧洲列强在全球范围内的殖民帝国的形成。

五、启蒙运动和工业革命1. 启蒙运动启蒙运动是18世纪欧洲文化思潮的总称，主张理性、自由、平等和科学。

启蒙思想家如伏尔泰、卢梭等推动了人们的思维的解放。

2. 工业革命工业革命是发生在18至19世纪的一场深刻的经济和社会变革。

在这一时期，机器生产开始取代手工业生产，大大改变了人类的生产和生活方式。

六、两次世界大战和冷战1. 第一次世界大战第一次世界大战是20世纪初爆发的一场规模巨大的战争，对全球政治格局和人类历史产生了深远的影响，结束了欧洲主导世界局势的时代。