56个民族记忆法
56个民族记忆法是一种用来帮助人们记忆中国各个民族名称的方法。这个方法将56个民族按照特定的顺序排列，每个民族都有一个特定的代表符号和对应的记忆词汇，通过联想记忆的方式来帮助人们记住这些民族的名称。
以下是56个民族记忆法的具体内容：
第一个民族是汉族，代表符号是“木”，对应的记忆词汇是“木头”。
第二个民族是蒙古族，代表符号是“牛”，对应的记忆词汇是“牛奶”。
第三个民族是回族，代表符号是“虎”，对应的记忆词汇是“老虎”。
第四个民族是藏族，代表符号是“兔”，对应的记忆词汇是“兔子”。
第五个民族是维吾尔族，代表符号是“龙”，对应的记忆词汇是“龙舟”。
第六个民族是苗族，代表符号是“蛇”，对应的记忆词汇是“蛇皮”。
第七个民族是彝族，代表符号是“马”，对应的记忆词汇是“马蹄”。
第八个民族是壮族，代表符号是“羊”，对应的记忆词汇是“绵羊”。
第九个民族是布依族，代表符号是“猴”，对应的记忆词汇是“猴子”。
第十个民族是朝鲜族，代表符号是“鸡”，对应的记忆词汇是“鸡蛋”。
第十一个民族是满族，代表符号是“狗”，对应的记忆词汇是“狗粮”。
第十二个民族是侗族，代表符号是“猪”，对应的记忆词汇是“猪肉”。
第十三个民族是瑶族，代表符号是“鼠”，对应的记忆词汇是“老鼠”。
第十四个民族是白族，代表符号是“牛”，对应的记忆词汇是“牛奶”。
第十五个民族是哈尼族，代表符号是“虎”，对应的记忆词汇是“老虎”。
第十六个民族是哈萨克族，代表符号是“兔”，对应的记忆词汇是“兔子”。
第十七个民族是傣族，代表符号是“龙”，对应的记忆词汇是“龙舟”。
第十八个民族是傈僳族，代表符号是“蛇”，对应的记忆词汇是“蛇皮”。
第十九个民族是佤族，代表符号是“马”，对应的记忆词汇是“马蹄”。
第二十个民族是畲族，代表符号是“羊”，对应的记忆词汇是“绵羊”。
第二十一个民族是高山族，代表符号是“猴”，对应的记忆词汇是“猴子”。
第二十二个民族是拉祜族，代表符号是“鸡”，对应的记忆词汇是“鸡蛋”。
第二十三个民族是水族，代表符号是“狗”，对应的记忆词汇是“狗粮”。
第二十四个民族是东乡族，代表符号是“猪”，对应的记忆词汇是“猪肉”。
第二十五个民族是纳西族，代表符号是“鼠”，对应的记忆词汇是“老鼠”。
第二十六个民族是景颇族，代表符号是“牛”，对应的记忆词汇是“牛奶”。
第二十七个民族是柯尔克孜族，代表符号是“虎”，对应的记忆词汇是“老虎”。
第二十八个民族是土族，代表符号是“兔”，对应的记忆词汇是“兔子”。
第二十九个民族是达斡尔族，代表符号是“龙”，对应的记忆词汇是“龙舟”。
第三十个民族是仫佬族，代表符号是“蛇”，对应的记忆词汇是“蛇皮”。
第三十一个民族是羌族，代表符号是“马”，对应的记忆词汇是“马蹄”。
第三十二个民族是布朗族，代表符号是“羊”，对应的记忆词汇是“绵羊”。
第三十三个民族是撒拉族，代表符号是“猴”，对应的记忆词汇是“猴子”。
第三十四个民族是毛南族，代表符号是“鸡”，对应的记忆词汇是“鸡蛋”。
第三十五个民族是仡佬族，代表符号是“狗”，对应的记忆词汇是“狗粮”。
第三十六个民族是锡伯族，代表符号是“猪”，对应的记忆词汇是“猪肉”。
第三十七个民族是阿昌族，代表符号是“鼠”，对应的记忆词汇是“老鼠”。
第三十八个民族是普米族，代表符号是“牛”，对应的记忆词汇是“牛奶”。
第三十九个民族是塔吉克族，代表符号是“虎”，对应的记忆词汇是“老虎”。
第四十个民族是怒族，代表符号是“兔”，对应的记忆词汇是“兔子”。
第四十一个民族是乌孜别克族，代表符号是“龙”，对应的记忆词汇是“龙舟”。
第四十二个民族是俄罗斯族，代表符号是“蛇”，对应的记忆词汇是“蛇皮”。
第四十三个民族是鄂温克族，代表符号是“马”，对应的记忆词汇是“马蹄”。
第四十四个民族是德昂族，代表符号是“羊”，对应的记忆词汇是“绵羊”。
第四十五个民族是保安族，代表符号是“猴”，对应的记忆词汇是“猴子”。
第四十六个民族是裕固族，代表符号是“鸡”，对应的记忆词汇是“鸡蛋”。
第四十七个民族是京族，代表符号是“狗”，对应的记忆词汇是“狗粮”。
2、“身体定桩记忆法”实战记忆中华56民族 身体定桩法几个步骤： 一、依次在身体上找到一些部位 具体举例：在身体上依次记住以下14个部位（后文列举），在定桩身体部位时，可以摸摸相应的部位帮助记忆。 二、将需要记忆的内容进行合理的分组 具体举例：56个民族平均÷14=4，但是这样不利于想象，所以结合部位进行不平均分组。 三、将分组之后的内容与身体部位进行一一的联系 具体举例： 1.头发对应的民族 白族蒙古族（蒙古包）仫Mù佬lǎo族（木脑）满族汉族 联想：【头发】上面有一个白色的蒙古包，它盖住了木头做的脑袋，所以满头大汗。 2.眼睛对应的民族 独龙族（独眼龙）怒族 联想：一个【眼睛】是独眼龙的人怒目而视 3.耳朵对应的民族 哈尼族（honey）维吾尔族（围我耳）达斡尔族（打我耳）柯尔克孜族（可我克制） 联想：有人在我【耳朵】边对我说honey，然后围住了我的耳朵，后来又打我耳光，可是我克制住了。
4.鼻子 藏族（cang）土族土家族瑶族（窑） 联想：【鼻子】里面藏了很多的土，因为我去了一个土房子的家，里面像窑洞一样。 5.嘴巴 阿昌族（啊，唱歌）哈萨克族（哈哈，萨克斯）布朗族（不朗诵）鄂温克族（俄文课）赫哲族（喝着）水族 联想：我用【嘴巴】唱着歌，并且哈哈大笑，再吹着萨克斯，突然一下患了失语症不能朗诵俄文课，只能够通过喝水来解决这个问题。 6.脖子 德昂族（得到昂贵）锡伯族（稀薄）京族（金） 联想：【脖子】上面挂着一个奖牌，我得到了一个很昂贵的、用很稀薄的金做成的奖牌。 7.肩膀 仡gē佬lǎo族（搁着老式）朝鲜族（朝鲜族或潮湿鲜艳）布依族（布 衣） 联想：【肩膀】上搁着老式的潮湿鲜艳的布做的衣服。 8.手肘 彝族（一）傣族（袋）裕yù固族（鱼骨）撒拉族（撒啦） 联想：我的【手肘】挂着一袋鱼骨，鱼骨把袋子刺破就撒了。 9.手掌 纳西族（拿西瓜）黎族（梨）门族东乡族（咚咚响）拉祜族（拉二胡） 联想：【手掌】我的左手拿着西瓜，右手拿着梨，把门敲得咚咚响，声音就像拉二胡。 10.肚子
我国56个民族的快速记忆方法，确实很有道理，想记不住都 难 汉——汉族回、藏、彝、壮、苗——回族、藏族、彝族、壮族、苗族 水、满、白、洞、瑶——水族、满族、白族、侗族、瑶族 畲、傣、黎、土、土——畲族、傣族、黎族、土族、土家族 羌、蒙、东、京、朝——羌族、蒙古族、东乡族、京族、朝鲜族哈、哈、佤、布、布——哈尼族、哈萨克族、佤族、布依族、布朗族 塔、塔、鄂、鄂、毛——塔吉克族、塔塔尔族、鄂伦春族、鄂温克族、毛难族 崩、维、门、锡、怒——崩龙族、维吾尔族、门巴族、锡伯族、怒族 撒、景、阿、拉、保——撒拉族、景颇族、阿昌族、拉祜族、保安族 裕、赫、仡、纳、普——裕固族、赫哲族、仡佬族、纳西族、普米族 基、珞、傈、仫、独——基诺族、珞巴族、傈僳族、仫佬族、独龙族 乌、俄、柯、达、高——乌孜别克族、俄罗斯族、柯尔克孜族、达斡尔族、高山族 五十六个民族
1.汉族 2.壮族 3.满族 4.回族 5.苗族 6.维吾尔族 7. 土家族 8.彝族 9.蒙古族 10.藏族 11.布依族 12.侗族 13.瑶族 14.朝鲜族 15.白族 16.哈尼族 17. 哈萨克族 18.黎族 19.傣族 20.畲族 21傈僳族 22.仡佬族 23.东乡族 24.高山族 25.拉祜族 26.水族 27.佤族 28.纳西族 29.羌族 30.土族 31.仫佬族 32.锡伯族 33.柯尔克孜族 34.达斡尔族 35.景颇族 36.毛南族 37.撒拉族 38.布朗族 39.塔吉克族 40.阿昌族 41.普米族 42.鄂温克族 43.怒族 44.京族 45.基诺族 46.德昂族 47.保安族 48.俄罗斯族 49. 裕固族 50.乌孜别克族 51.门巴族 52.鄂伦春族 53.独龙族 54.塔塔尔族 55.赫哲族 56.珞巴族 记忆方法，来源于生活，还要用于生活！对于已经学过记忆方法的朋友们，只有多多的去运用图像记忆方法，才会愈发的熟练；对于还没有学习过图像记忆方法的朋友，可以参照案例找点感觉！ 土家族(14土家族)有个美丽的姑娘哈尼(15哈尼族)，上完了俄文课(44鄂温克族)回到蒙古包(1蒙古族)里，正在榻榻耳(49塔塔尔族) 上拉二胡(23拉祜族)，她的老爹哈萨克(16哈萨克族)冲进来对女儿说：
第一节 中国的疆域、行政区划 这部分知识具有量大、难度低的特点，需要记忆的内容很多。在高考中这部分知识直接出现的概率很小。但是它却是学习整个中国地理的纲、基础、知识的落脚点。 1、中国的位置： 半球位置：北半球、东半球 海陆位置：亚洲的东部、太平洋的西岸 纬度位置：南北跨纬度近50°，大部分在温带，南部小部分在热带，没有寒带 2、中国的疆域： ⑴ 面积广大，陆地面积有960万平方千米（还有37万平方千米的海洋国土、300万平方千米专属经济区）。在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，是世界第三大国。 ⑵ 领土四至 最北端：黑龙江漠河以北黑龙江主航道中主线（N 53多） 最南端：南海南沙群岛上的曾母暗沙（N 4附近） 最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处（E 135多） 最西端：新疆帕米尔高原（E 73附近） 南北跨纬度近N 50，约5500千米，东西跨经度 60多、约5000千米，是一个地域辽 阔、自然环境差异十分显著的国度。 3、疆界和邻国 ⑴ 陆界和邻国： 我国陆上国界长达2万多千米，共有14个陆上邻国，从鸭绿江口开始到北仑河口依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南（参照地图册）。 ［注意］我国已于2004年3月承认锡金是印度的一个邦。 邻国名称 所属区域 与中国相邻的省 地理特征 朝鲜 东亚 辽宁、吉林 半岛国 俄罗斯 相邻部分属北亚 吉林、黑龙江、内蒙古、新疆 世界上面积最大的国家 蒙古 东亚 内蒙古、甘肃、新疆 内陆国 哈萨克斯坦 中亚 新疆 均为内陆国，哈萨克斯坦为世界最大的内陆国 吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦 阿富汗 西亚 新疆 内陆国（目前世界热点） 巴基斯坦 南亚 新疆 临海国、与我国相邻的是克什米尔的巴控区 印度 南亚 新疆、西藏 临海国（重点国家） 尼泊尔 南亚 西藏 内陆山国，以喜马拉雅山与中国分界，珠穆朗玛峰位于中尼边界 不丹
56个民族记忆法 56个民族记忆法是一种用来帮助人们记忆中国各个民族名称的方法。这个方法将56个民族按照特定的顺序排列，每个民族都有一个特定的代表符号和对应的记忆词汇，通过联想记忆的方式来帮助人们记住这些民族的名称。 以下是56个民族记忆法的具体内容： 第一个民族是汉族，代表符号是“木”，对应的记忆词汇是“木头”。 第二个民族是蒙古族，代表符号是“牛”，对应的记忆词汇是“牛奶”。 第三个民族是回族，代表符号是“虎”，对应的记忆词汇是“老虎”。 第四个民族是藏族，代表符号是“兔”，对应的记忆词汇是“兔子”。 第五个民族是维吾尔族，代表符号是“龙”，对应的记忆词汇是“龙舟”。 第六个民族是苗族，代表符号是“蛇”，对应的记忆词汇是“蛇皮”。
第七个民族是彝族，代表符号是“马”，对应的记忆词汇是“马蹄”。 第八个民族是壮族，代表符号是“羊”，对应的记忆词汇是“绵羊”。 第九个民族是布依族，代表符号是“猴”，对应的记忆词汇是“猴子”。 第十个民族是朝鲜族，代表符号是“鸡”，对应的记忆词汇是“鸡蛋”。 第十一个民族是满族，代表符号是“狗”，对应的记忆词汇是“狗粮”。 第十二个民族是侗族，代表符号是“猪”，对应的记忆词汇是“猪肉”。 第十三个民族是瑶族，代表符号是“鼠”，对应的记忆词汇是“老鼠”。 第十四个民族是白族，代表符号是“牛”，对应的记忆词汇是“牛奶”。 第十五个民族是哈尼族，代表符号是“虎”，对应的记忆词汇是“老虎”。
第十六个民族是哈萨克族，代表符号是“兔”，对应的记忆词汇是“兔子”。 第十七个民族是傣族，代表符号是“龙”，对应的记忆词汇是“龙舟”。 第十八个民族是傈僳族，代表符号是“蛇”，对应的记忆词汇是“蛇皮”。 第十九个民族是佤族，代表符号是“马”，对应的记忆词汇是“马蹄”。 第二十个民族是畲族，代表符号是“羊”，对应的记忆词汇是“绵羊”。 第二十一个民族是高山族，代表符号是“猴”，对应的记忆词汇是“猴子”。 第二十二个民族是拉祜族，代表符号是“鸡”，对应的记忆词汇是“鸡蛋”。 第二十三个民族是水族，代表符号是“狗”，对应的记忆词汇是“狗粮”。 第二十四个民族是东乡族，代表符号是“猪”，对应的记忆词汇是“猪肉”。
四种超实用的超级记忆法-数字定桩法，借助语句定桩法，标题定桩法，记忆宫殿法 1. 数字定桩法 菲常记忆数字生命密码表 对于数字记忆，记忆电话号码及车牌号，可以通过以下3点着手： 熟悉数字编码，将简单的数字转化成图片 寻找方法，即联想故事的方法 建立图片与图片之间的联系 案例：速记电话号码 113614821452我们这样记忆： 21我们不需要去记忆，36就是山鹿，14就是钥匙，82是靶儿，52是鼓儿。我们可以这样联想： 3有一只山鹿，手里拿着一把钥匙，拆在了一个靶子上，然后钥匙掉了下来，掉在了一个鼓儿上面。 418762716840中，87就是白旗，62是牛儿，71是鸡翅，68是喇叭，40是司令；我们就可以这样联想： 5我把一个白旗插到一只牛儿的身上，牛儿正在吃鸡翅膀，吃完了以后它吹喇叭，吹出来很多司令。
6 715136472591：51是工人，36是山鹿，47是司机，25是二胡，91是球衣，就这样联想：8一个工人骑着一只山鹿，碰到了一个司机，司机正在拉二胡，从二胡里飞出来很多球衣。 案例：速记车牌号 京A WH650 转换： 京A想成鲸带着一顶帽子（A想成一个帽子的形状） WH想成是一个锯和一把椅子 65想成一个绿壶，想成是一个鸡蛋 联想：副驾驶拿着一个锯，正在锯司机的椅子，司机吓得在座位下的绿壶里下了一个鸡蛋。闽G R9527 转换： 闽谐音就是农民的民 GR是工人的首字母 95是酒壶 27是耳机 联想：一个农民工人一边拿着酒壶喝酒，一边带着耳机听歌。 冀E 641S7 转换：
冀谐音是公鸡的鸡 E如果是小写，我们就理解成是鹅， 64是螺丝，想象成一群鸡鹅在吃螺丝， 1S我们就像成是一条蛇， 7的数字编码是锄头。 联想：鸡和鹅在吃螺丝，不料碰到了一条蛇，而蛇正在拿着锄头挖螺丝。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家。可是你知道我们国家有哪五十六个民族吗？课本上看到也是匆匆带过，那么今天引领右脑讲师要用一种独特的方法教你们来记住这56个民族！ 56个民族故事记忆法： 1、壮族、独龙族、布依族、白族、毛南族、土族、京族、仡佬族、高山族、撒拉族 联想：一个强壮（壮族）的独眼龙（独龙族）穿着布做的衣服（布依族），拎着一只鹅白鹅（白族），背上背着一个浑身长毛的男孩儿（毛南族）手里拿着一把土（土族）要到北京（京族）去看哥哥和姥姥（仡佬族）。他爬上了一座高山（高山族），撒了泡尿拉了刨屎（撒拉族）。
2、彝族、苗族、朝鲜族、拉祜族、锡伯族、达斡尔族、哈尼族、纳西族、珞巴族、侗族 联想：一个（彝族）身材苗（苗族）条的姑娘朝（朝鲜族）他走了过来。他赶紧拉上裤子（拉祜族）。仔细一看，姑娘穿着闪闪发光的锡箔（锡伯族）衣服。正愣神，她突然打我耳（达斡尔族）说“喊你（哈尼族）没听见啊”，然后她拿出西瓜（纳西族）用萝卜（珞巴族）在西瓜上捣了个洞（侗族）。 3、傈僳族、东乡族、俄罗斯族、鄂温克族、维吾尔族、哈萨克族、藏族、赫哲族、塔吉克族、普米族 联想：姑娘拿着傈僳（傈僳族）问“东西香吧（东乡族）！饿了吃螺丝（俄罗斯族），饿了闻一闻壳（鄂温克族）”，说着她又喂我猪朵吃（维吾尔族），我高兴得哈哈大笑洒了可乐（哈萨克族），弄脏（藏族）了衣服。姑娘赶紧把褐色褶皱（赫哲族）的鱼皮衣拿出来给我穿。她饥渴（塔吉克族）了就铺了一地小米（普米族）吃。 4、裕固族、柯尔克孜族、德昂族、塔塔尔族、满族、乌孜别克族、瑶族、傣族、基诺族、羌族 联想：姑娘拿出了一块玉骨头（裕固族），在上面刻耳刻字（柯尔克孜族）。我赶紧说“多昂（德昂族）贵啊，别破坏了”。她生气的把它仍到地上踏踏耳（塔塔尔族）朵说“我们的爱情更珍贵！你对现在的生活“满意吗？（满族）”我点头拿起一瓶可乐正要喝，她阻止我说“屋子里别喝可乐（乌兹别克族）”。她在
快速记忆乘法口诀的六种方法 快速记忆乘法口诀的六种方法 一、机械族的机械记忆法 机械族的精灵口才很好，擅长读背。因此，他们很喜欢反复读诵乘法口诀。不过他们的方法很特别哦! 1.竖着背 比方，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。 2.横着背 比方第一横行，就一句一一得一;第二横行两句，一二得二，二二得四;往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。 3.拐弯背 比方，首先背一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八;然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七;如此类推，回到一四得四接着拐弯。这
样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。 二、理解族的理解记忆法 理解族的精灵擅长逻辑推理。当他们能按顺序熟读口诀后，必然会有假设干自己比拟熟悉的口诀，例如: 二五一十、九九八十一等，将这些口诀作为参照物，可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀，比方：8×9的结果想不出，那么可考虑“9个9减去一个 9〞，也就是 “81-9=72〞，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9〞的口诀在心里默念一遍，那么多经历几次这样的考虑后，“八九七十二〞这句也将成为铭刻于心的口诀了。这样以点带面，从假设干口诀辐射到所以口诀，效果应该会比拟明显。 三、比照族的比照记忆法 比照族的精灵们擅长观察和比拟。于是他们发现了下面的规律。 得数一样的(乘数不重复) 一四得四、二二得四 一六得六、二三得六 一八得八、二四得八 二六十二、三四十二 一九得九、三三得九
第11课民族团结 一、知识梳理 二、重点难点分析 （一）重点 1.民族区域自治的内容和意义 (1)民族区域自治的含义：在中央人民政府统一领导下，在少数民族聚居的地方设立自治区，在自治区域内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。 (2)民族区域自治的实行 ①全国建立了五个省级民族自治区，还有许多的自治州、自治县、自治乡等。 ②这五个省级自治区是：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。 (3)民族区域自治的意义：民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。 2.中央政府实行各民族共同发展的政策 中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策。①加强少数民族地区基础设施建设，促进生产发展。②发展少数民族地区农牧业经济，加大少数民族地区改革开放的力度。③对少数民族地区实行优惠的财政政策。④鼓励少数民族地区发展贸易，照顾
少数民族用品生产。⑤帮助少数民族地区脱贫致富。⑥对少数民族地区实行宽于汉族的计划生育政策。 （二）难点：党和政府实行民族区域自治的原因 ①中国在历史上长期以来就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治制度符合中国的国情和历史传统。②各民族长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，而不适宜分离的民族关系。③近代以来，各族人民在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系，形成了相互离不开的政治认同。 三、学法指导 1．多学科联系法。运用联系的观点，从整体上把握知识点，本课涉及政治、历史、地理等多学科的内容。学习时把相关的内容联系起来，相互对照，“求同存异”，相互补充。如政治课上讲民族区域自治制度比历史课上要详要深。地理课上讲各民族（各地区）经济发展情况比历史课上要细。联系政治和地理有关知识，回过头来看本课内容就容易多了。 2．左图右史法。古人有“左图右史”的说法，所谓“图”，是指一些书籍上的插图，以便形象地说明一些不易以文字表述的内容。充分运用地图，特别是“中华人民共和国政区图”来了解我国民族分布的特点和几个省级民族自治区域的名称及西部大开发战略。 3．读图学习法。通过《西藏拉萨大昭寺举行佛事大法会》、《畲族妇女采春茶》、《在全国民族舞蹈比赛中多次获奖的佤族木鼓舞》等系列图片感受各族人民在跨入社会主义后，特别是在改革开放以后，为建设祖国、建设自己美好的家园，迸发出巨大的热情，少数民族地区的社会生活、社会面貌和宗教文化事业都发生了深刻的变化。进一步理解这是党和政府实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣政策的结果。 4.图示分析法：为了便于理解掌握民族区域自治制度，可用下列图示来分析理解： 5.歌谣记忆法
利玛窦《西国记法》浅析 摘要:明末传教士利玛窦的《西国记法》一书,从三个方面对西方当时流行的记忆法进行了阐述,分为记忆原理、记忆方法和实践三个部分。《西国记法》中所阐述的记忆方法对我们今天的汉语教学来说,仍有可借鉴之处。 关键词:《西国记法》;利玛窦;记忆术;汉语教学 一、利玛窦及其《西国记法》 在中国,利玛窦(Matteo Ricci, 1552-1610)是一位非常有名的传教士,其人其作在史学上的研究是相当多,而且很深入。以前的研究中,有对《西国记法》在中国历史上的命运的研究(李庆安,2008;王婕,2007),有从心理学角度研究的(赵莉茹,1988),还有论述利玛窦本人的中文水平的(刘晓艺,1998;康志杰,1994)。这些研究,为本文提供了一些史学上的和心理学上的背景资料,但他们都没有涉及到利玛窦是如何运用记忆术来学习汉语的。本文试图通过对《西国记法》中各篇内容的分析,来谈谈如何利用记忆术学习汉语。因为“利玛窦的《西国记法》,对于他后14年的成功,起到了决定性的作用”。[1] 《西国记法》是一本介绍记忆术的小册子,全书共六章,可分为三个部分:记忆原理(原本篇第一)、记忆方法(明用篇第二、设位篇第三、立象篇第四、定识篇第五)和实践(广资篇第六)。第二部分的记忆法,又可以分为两个方面:西方记忆的方法(明用篇和设位篇)和在中国的应用(立象篇和定识篇)。 二、记忆原理和方法 (一)记忆原理 利玛窦是这样阐述记忆原理的:“人受造物主所赋之神魂,视万物最为灵悟,故过万类悉能记识,而区别以藏之,若库藏之贮财货然。及欲用时,则万类各随机而出,条理井井,绝无混杂。”[2](原本篇第一)联系他在其他篇章中的叙述,我们可以这样来展现其记忆过程:事物→感知→设位→立象→提取。对于“位”的设置,“象”的选取,他都有详尽的阐述,这在下文中有讨论。现在我们来看看记住的东西如何在实践中用。 美国史学家史景迁(Jonathan D Spence)在《利玛窦的记忆之宫-当西方遇到东方》一书中,用现代的三个例子为我们展示了利玛窦所使用的记忆法。例一,医学院的学生考试中有这样一道题目:说出人体上肢各骨骼的名称。他的反应过程是这样的:先定位,找“上体骨骼房间”,在记忆宫殿中躯体巷的生理室二楼。再提取象,一个罪犯被拖拽在马后,马上是一位华服的加拿大皇家骑警。下一步,“Some Criminals Have Hnderestimated Royal Canadian Mounted Police(某些罪犯低估了加拿大皇家骑警的能力)”这句话中的每个单词的第一个字母,就是人体上肢各块骨
“精细加工策略”知多少 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职业道德、时事政治、政治理论、专业基础、说课稿集、教资面试、综合素质、教案模板、考试题库、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as professional ethics, current affairs and politics, political theory, professional foundation, lecture collections, teaching interviews, comprehensive qualities, lesson plan templates, exam question banks, other materials, etc. Learn about different data formats and writing methods, so stay tuned!
运用浓缩记忆法助你记忆历史知识 考试前，不少学生都懂得应把重点“过”一遍。但是，如果逐句逐句地去过，效率太低，费时太多。为此，我们可采用朱龙根老师创立的浓缩记忆法。所谓浓缩记忆法，即看见一个字、一个词，便可迅速回忆起全部内容。现以历史学科为例，加以说明。如在历史学科中，可采用以下几种方法： 一、内容浓缩法：就是根据材料主干，将其内容的精华和核心进行高度压缩或分解，用最简单、最本质、最概括的文字表达出来。如复习中国古代史的井田制，可将其内容浓缩为：“国王所有，诸侯享有，奴隶耕作，形似井字”。或者进一步浓缩为：“王有、侯有、奴耕、井形”。这样记忆的好处是在需要回忆这段内容时，只要酌情在每段话上“添枝加叶”就可以了。内容浓缩法需要积极的思维和辛勤的筛选，只有这样，才能把精华提炼出来。在浓缩的过程中删繁就简、择精选萃，使知识在数量上大大减少，在质量上成倍增加，显著地提高记忆效率。如北魏孝文帝改革，其内容如下：（1）颁布均田令；（2）接受汉族的先进文化，实行汉化政策。（3）迁都洛阳，采用汉族的统治政策。可浓缩为：“一均、二化、三迁治”。这样读起来顺口，记起来便当。 二、字头浓缩：就是将每句话、短语或词的字头提出并按顺序串联起来进行记忆。字头浓缩法在记忆中形成知识结构的整体缩影，特别在记忆较多的人名、地名时能发挥良好的效果。如记忆丝绸之路中的几个地名，可将长安、河西走廊、安息、西亚、大秦等浓缩为：“长河新，安西大”。再如，中国民族资产阶级革命团体的建立，其主要领导人----兴中会的孙中山，华兴会的黄兴，光复会的蔡元培，日知会的刘静庵，可浓缩为：“兴华光日，孙黄蔡刘”。 三、口诀浓缩法：就是以整齐压韵的句式概括出所要记忆的内容，形式上近于顺口溜，内容上极其概括，然后实行强化记忆。应用时根据口诀进行联想展开，达到准确全面记忆的目的。如红军四次会师编成口诀：“56-四懋，510---陕吴：66---二四甘，610---三会字（每
八年级历史知识点记忆顺口溜 一、鸦片战争 十九世纪上半期，英国鸦片牟暴利， 鸦片输入中国后，中国贫弱更加剧。 1839林则徐，虎门销烟长志气， 销烟200多万斤，民族英雄后人记。 1840鸦片战,琦善与英搞谈判， 民族英雄遭查办，1842签条款， 《南京条约》割香港，赔款2100万(西班牙银元) 开放五处商口岸，近代历史此开端。 二、第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1856到60，二次鸦片起战争， 1860占天津，10月攻入北京城， 联军火烧圆明园,烧杀抢掠无人性。 沙俄乘机起歹心，系列条约不平等， 割地一百五十多万，民族灾难更加深。 金田起义太平军，1853占南京， 奋起抗击洋枪队，击毙华尔快人心。 三、收复新疆 阿古柏侵新疆，自立为汗想称王。 陕甘总督左宗棠，主张收复我新疆， 1876率清军，“先北后南”好方针，
“缓进急战”打敌人，收复新疆快人心。1884建行省，历史意义大得很。 四、甲午中日战争 日本称霸野心狼，甲午中日战争响， 民族英雄邓世昌，黄海大战英名扬， 指挥“致远”撞“吉野”，日军舰队遭重创。清朝政府太无能，《马关条约》又签定，“辽台澎岛”给日本，赔偿二亿两白银， 让日办厂又通商，半殖民地更加深。 五、八国联军侵华战争 “义和团起山东，不到三月遍地红”， 反帝爱国立战功，抗击联军逞英雄。 1900铭记心，八国联军占北京， 烧杀抢掠丧天尽，馨竹难书此罪行。 1901要记住，《辛丑条约》受屈辱， 赔款白银4.5(亿两)，反帝活动被禁锢， 东交民巷为使馆，拆毁炮台占铁路， “半殖半封”全形成，人民生活更痛苦。六、洋务运动 洋务运动新主张，“师夷长技以自强”。 中央代表恭亲王，地方(曾)国藩李鸿章， 张之洞左宗棠，兴工业办工厂， 建海军开学堂，“自强”“求富”似梦乡。洋务运动虽失败，未使中国得富强，
快速记忆的方法 记忆，是学习的童要环节，是巩固知识的重要手段。至于要如何快速记忆呢？下面店铺整理了快速记忆的方法以供大家阅读。 快速记忆的方法 理解法 什么是理解记忆法 在积极思考、达到深刻理解的基础上记忆材料的方法，叫做理解记忆法。 理解记忆的基本条件是对材料的理解和进行思维加工。有些材料，如科学要领、范畴、定理、法则和规律、历史事件、文艺作品等，都是有意义的。人们记忆这类材料时，一般都不采取逐字逐句强记硬背的方式，而是首先理解其基本涵义，即借助已有的知识经验，通过思维进行分析综合，把握材料各部分的特点和内在的逻辑联系，使之纳入已有的知识结构，以便保持在记忆中。理解记忆的全面性、牢固性、精确性及迅速有效性，依赖于学习者对材料理解的程度。 理解记忆的效果优于机械记忆。德国著名心理学家艾宾浩斯在做记忆的实验中发现：为了记忆住12个无意义音节，平均需要重复16.5次;为了记住36个无意义章节，需重复54次;而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次!这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那真是费力不讨好。 理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅指看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑联系，以及该材料和以前的知识经验之间的关系。 我们平常说泰国的首都曼谷，实际上这是一个简称，泰国首都的全称是“共台甫马哈那坤奔地娃劳狄希阿由他亚马哈底陆浦改劝辣塔尼布黎隆乌冬帕拉查尼卫马哈洒坦”，共四十一个字。 要把这四十一个字都背下来，可不是一件容易的事，恐怕比记圆周率小数点之后四十一位还要难得多。
我们不妨来背背这两首诗，一首是李白的《望庐山瀑布》： 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 还有一首是唐朝著名诗人王之涣的绝句《登鹳鹊楼》： 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 这两首诗的总字数比泰国首都全名还要多七个，可是只要读几遍也就会背了。原因就在于这两首诗形象易懂。 怎样进行理解记忆 既然记忆有这种规律特点，那么在学习的时候就要经常有意识地运用理解记忆，在记忆的时候展开积极的思维，这样才能取得良好的效果。如果在可以运用理解记忆的时候不去运用，而偏偏要使用机械记忆进行无意义的重复，那可就不止事倍功半，而是相差十倍二十倍了。 我们在记忆材料的时候，只要它是有意义的，就应该向自己提出“先理解、后记忆”的要求，把材料分成大小段落和层次，找出它们之间的逻辑联系，而不要从一开始就逐字逐句地记忆。 例如背古文，如果不把古文的意思弄懂，那么就会象背天书一样，非常吃力。如果把古文里的实词、虚词都弄懂了，把全篇的中心意思掌握了，这时再背，就是在理解基础上记忆，背起来就有兴趣得多，也快得多，印象也深得多。 我们说理解记忆效率高、效果好，是不是说只要理解了就一定能记住呢?这可不一定。对于理解的东西，往往也还需要多次重复才能记住。有的人理解了某个学习内容，就以为学习过程已经结束，没有有意识地要求自己记住它们，不再通过重复加深印象，那么，是不可能把学习内容完全、准确地记住的。 多通道法 什么是多通道记忆法 要记忆外部信息，必先接受这些信息，而接受信息的“通道”不止一条，有视觉、听觉、动觉、触觉等等。有多种感知觉参与的记忆，
联想记忆法套路 联想记忆法根据记忆内容的特征大致可以分为三种: 1.一点式记忆。例如对一个人名、地名,•或其他形式的抽象的或不可理解的、无意义的材料的记忆。 2.两点式记忆。就是需要在两个事物之间建立一一对应关系,•使用时见此知彼、见彼知此。例如英语单词和汉语词汇之间,•作品与作者之间,国家与首都之间,年代与历史事件之间,•某些事物与有关数据之间,都是如此。 3.多点式记忆。需要记忆的知识要素超过两个,要在3个或更多的事物之间建立联系,比如记忆56个民族,列举鲁迅的作品,记忆一个简答题的要点等等。 在记忆时,除了进行联想之外,还应辅之以这样一些技巧:循环记忆、尝试回忆、过度学习、卸磨杀驴、限定时间、结合理解。另外,还应该注意确定切合现实的目标,不能指望什么都要一字不漏地原文背诵。 1.一点式记忆法 对于这种要记住的陌生的知识点,我们要做的就是运用编码的技巧给他一个形象,或者利用联想的方法与它的真实含义之间人为地创建一个联系。 举例如下: ①人名。 张念宏:此人也许勤奋刻苦,"张"口"念"书念多了,磨破嘴皮子,流出了
鲜"红"的血液。 马宝亮:此人家中养了一匹"马"。牛有牛黄,马有马"宝"。他太幸运了,一天发现马肚子闪起光"亮"来了,原来是里边长了马宝。马宝形如元宝,金光四射,象心脏一样一鼓一鼓地跳动着。 克尔恺廓尔:他的儿子是只馋猫。一次他带儿子来做"客",饭还没做好呢,他的"儿"子就掀"开锅"盖想先吞为快。(谐音:客儿开锅儿) 哈兹里特:此人胆怯面薄,怕见生人,因此总把自己装在"盒子里头"。不知盒子庞然,还是此君玲珑。 请自己试试下面的几个人名: 卡贝儿 萨克雷 比尔斯 豪威尔 达金 宋永军 杰罗文德 施瓦布 夏莉娜 陈永平 鲁小傅 蒙复旦 梁乙智 王建辉