阶段学习力报告
xxx系统 阶段性测试报告
Document Information Project Name: xxx系统 Document Version No: 1.0 Document Version Date: 2005-12-15 Prepared By: Preparation Date: 2005-12-18 Reviewed By: Review Date: Distribution List From Date Company / Role Email / Phone To Action* Due Date Company / Role Email / Phone * Action Types: Approve, Review, Inform, File, Action Required, Attend Meeting, Other (please specify) Version History Ver. No. Ver. Date Revised By Description Filename 1.0 2005-12-16黄锡波初稿
目录 1.测试概要 (5) 1.1. 概要 (5) 1.2. 测试方案设计摘要 (5) 1.3. 测试系统环境配置 (6) 1.4. 参考资料 (6) 2.测试内容、计划及完成状态 (6) 2.1. 测试内容、计划及完成状态 (6) 3.测试成果 (8) 3.1. 测试工作输出物 (8) 4.测试脚本及工具 (9) 4.1. 测试脚本 (9) 4.2. 测试工具 (11) 4.3. BB业务模拟测试工具 (13) 4.4. BB业务月终结算测试脚本 (14) 4.5. 白盒测试脚本 (14) 4.6. 其它测试工具 (15) 5.存在问题及建议 (16) 5.1. 待完成的测试工作 (16) 5.2. 已经完成的测试存在的问题及建议 (17) 5.2.1. 需高度重视的问题 (17) 5.2.2. 缺陷列表 (17) 5.3. 简单性能测试结果及建议 (20) 5.4. 其它问题及建议 (21) 6.专题：集成测试及建议 (21) 7.附件 (24) 7.1. (24)
深度学习课题阶段性研究成果总结 一、课题基本情况 在20**年9月我们兴义中学英语组全体成员参加了深度学习课题。为了真正探索出一套中学英语学科深度教学模式，在实施中认真学习深度教育理论，用课改理念指导实践。实践中坚持遵循课题研究原则，公开教学研究，用课改理念反思教学。用课改理念寻找策略，吸引学生自觉、自愿地投入到创新的学习活动中去。已初见成效，现将阶段研究工作总结如下。 二、研究方法 1、文献考察及网上研讨结合法：通过对相关文献的搜集、考察等理论学习，获得强有力的理论支持；通过理论培训、网上研讨等形式沟通认识，分析提高。 2、调查分析法：通过问卷调查，了解学情，确定实施进度，及时调整实施方法或步骤。完成了学生学习方法问卷调查情况与汇总，为本课题研究提供理论依据。 3、资源归纳法：在实验或调查中要详细纪录，做好对照实验，要详细收集撰写论文时所要引用的数据和证据等，如原始资料和照片等，有什么发现，最好在当时就进行初步分析、归纳、整理。课题负责人应有意识地收集和保存好这些原始记录和资料。 4、经验总结法：坚持边探索、边研究、边总结、边修正、边引导等过程性研究，及时形成阶段性小结。
三、立项以来所做的的工作 1、加强理论学习，促教师教学理念的提升。学习国内外创新教育理论以及现代教育学、心理学理论，坚持记读书笔记，写读后反思在追求自我、实现自我、超越自我中得到充实。组织课题组教师学习《中学英语学科各年级学生学业质量监控与评价指导意见》，结合《英语课程标准》英语七、八级教材解读培训活动，加强教师教学理念的提升。 2、确定子课题进行下一阶段的行动研究。在调查问卷分析报告的基础上，课题组确定子课题安排下一阶段的行动研究。经过课题组成员集体研究，确定以下课题为本研究课题的子课题： ①、以创设问题情景开展有效教学为主题。 ②、培养学生的问题意识、提出有效问题的能力。 ③、培养学生过程性学习方法、增加学生信息收集和处理能力。 ④、以学生有效学习，教师有效教学为主题。 ⑤、以探索有效教学模式或方式为主题。 ⑥、以促进教师专业发展或成长为主题。 ⑦、如何培养学生沟通能力与合作精神。 四、初步取得的成绩： 1、积极的学习兴趣是培养学生“深度性学习”方法的前提。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，而兴趣总是在
2020年网络办案工作情况汇报Report on Internet case handling in 2020 编订：JinTai College
2020年网络办案工作情况汇报 小泰温馨提示：情况汇报是将已经完成的某一时期的工作进行全面系统地检査、分析、研究和归纳，形诸文字或报送上级领导机关或在本单位有关会议上报告工作情况。本文档根据情况汇报内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 直属大队作为全局信息管理系统推广试点单位，网络办案工作在市局领导、局信息中心的关心帮助下在20xx年取得了较大的进步，特别是20xx年9月后以市局要求为目标，较之各区局先行了一步，逐步积累了一些经验，目前基本实现一般程序案件纸质文书与网络同步走。现将我队的主要做法和体会向各位领导汇报如下，以期能抛砖引玉，给大家有所启发。主要做法： 一、领导的重视是推进网络办案工作的前提自我局开展信息化建设工作以来，大队领导就十分重视，20xx年4月专门下发了《关于加强信息管理系统日常运作》的文件，成立了大队信息化管理领导小组，由大队长亲自挂帅，副大队长担任组长，办公室主任和系统管理员担任副组长，指定各科室、中队1名负责人共8名成员建立了大队内部信息工作人员网络，将网络办案工作与其它工作一样来抓。领导亲自过问，定期检
查、不断明确要求，责任到人，重抓落实，使其逐步进入良性的发展轨道。 二、广泛开展培训工作是实施网络办案工作的基础虽然 大队在硬件设施方面由于局信息中心的帮助较各区局相对较好，现在基本上各中队拥有3台电脑，数码相机、数码摄像机和扫描仪各1台，但是在软件和人员方面懂电脑常用操作，精通日常维护，具备专业知识的队员也是一样十分缺乏。因此，我们采取由点到面，逐步铺开的方法先在每个科室、中队确定了1 至2名队员担任网络操作员，定期参加局信息中心的业务知识培训，在边培训边实践的基础上，逐步扩大培训范围。邀请市局信息中心的同志，组织对大队领导、中层干部、分队长、内勤、队员开展各层面培训，使每个人熟悉网络办案的程序，自己应该完成的任务，最终达到人人会网上办案的目的。 三、实行分步走策略，确保网络办案平稳实施8月18日 在市局信息工作会议上王局长提出先在直属大队进行试点的要求后，我队根据实际情况确定了分步走策略。于9月初邀请市局信息中心小平为我队中层以上干部、大队机关、中队分队长、内勤举办了一次OA系统和网络办案培训。在随后的一周时间 内由各中队通过网络制作不同种类走完整程序的一般程序案件数个，加强熟悉网络办案有关环节，并于9月9日起正式实行网络办案和纸质文书的同步走。实行初期也遇到了一些阻力，
1许靖： 在老师的眼里，你是一位 很乖巧可爱的女孩，老师真的很 喜欢你! 你是我们班上的小才女， 勤奋好学,思维敏捷 ,流利的谈吐, 优美的文笔，你乐于助人，是老师 得力的助手,希望今后你再接再厉！ 2：蔡婷婷：你是一个活泼的女生，劳动时时不怕脏，不怕累,但是你有一个坏朋友，它使你的成绩上不去，那就是贪玩，假如你能丢掉这个坏朋友，认真学习，按时完成作业，那么你的学习成绩一定会提高的！努力争取吧！ 3丽青：你是位聪明又可爱的女生。你上课专心听讲，刻苦钻研，课堂上能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极,乐意当老师的小助手，书写也比较认真，愿你在今后的学习中能继续努力，让自己的目标更高些，更远些！ 4嘉豪：你是个聪明的男生。上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝。但你有个坏朋友，它就是“粗心”！老师希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，那样同学们会更佩服你，老师会更信任你！ 5晓彬：你是一个讨人喜欢的女孩。你笑容甜美，字迹娟秀，学习勤奋，学习成绩名列前茅。希望今后你在学习、工作中要大胆施展自己的才干，使你更加出色。 6伟杰：尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能有时也不够完美，可老师仍然欣赏你的大胆和热情。对班级工作又那么认真负责，尽心尽职，希望你在今后的学习中不求真知不罢休,学习更上一层楼。 7燕彬：明白水滴石穿是为什么吗？因为执着！明白绳锯木断是为什么吗？还是因为执着！生活中需要我 们坚定的走一条执着的道路。让自己再刻苦、认真 一些，你的成绩也一定会很优秀的，加油！老师 相信你的实力！。 8少泽：你很聪明，课堂上爱回答问题了，这是一个明显的进步，但在学习上仍然有些浮躁，有时作业不能完成或者很潦草。老师一直在关注着你，希望在假期多读书、多练笔，期待你的更大的进步！你对待学习能再积极一些，主动一些，以高标准严要求来要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子！ 10林乔：你是个听话懂事、令人信任的女孩。你目前的成绩，是你平时努力不够。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。老师相信，你只要努力，一定会成功。努力吧!老师相信你！ 11林莉：你是一位很乖巧可爱的女孩。你勤奋，努力，学什么东西都特别认真。课堂上你聚精会神地听讲，认真地思考，要是你还能在大家面前大胆地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会成为一个更出色的女孩！ 12锦煌：虎头虎脑的你一看就很令老师喜欢。可这学期你的学习态度不够认真，作业完成不仔细，有的漏写有的书写潦草。一份付出一份收获，学习容不得半点马虎，假期好好整理学习态度，开学有一个出色的表现。 13：辉韩：你思维活跃，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你有信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。继续加油吧!你将成为一个更出色的女孩！ 14林敏：你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹工整漂亮，看你平时言语不多，课堂上却专心听讲，认真完成作业，常常受到老师的赞赏，如果课堂上你也能把手举得高高的回答问题，那就更好了!老师期待着... 15志清：你是一个遵规守纪的好孩子。老师布置的事情，你积极去做，很少让老师操心。如果用这种态度去做学习，你的成绩必定会提高！利用假期时间，整理上学期的学习知识，扎实基础，为开学后能取得更优异的成绩而努力！ 16剑立：你自觉遵守规章制度，尊师爱友。但你对知识的掌握还不够牢固，平时也不太认真，因而成绩还有待提高，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 17钒瑛：你待人随和、诚恳，同学关系好。热爱集体，乐意助人是你的美德。希望你能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。 18莫凡：你很聪明，但你的自控能力太差，很多学习
《班班通与传统教学的融合》 课题研究阶段性工作报告 本课题从2013年12月开始通过文献分析，掌握班班通应用效益相关资料，利用调查研究法、访谈法，首先对学校管理、软硬件环境、资源共建共享、应用研究、教师培训等方面进行分析研究，为问题解决提供前期准备工作，再到2014年4月开始依据上一阶段得到的制约因素，借鉴国内外相关研究成果，进入课题申请和研究阶段，利用系统方法构建出班班通应用效益与传统教学融合的具体策略，通过讨论研究、论文撰写和课堂实践描绘出推进班班通效益的模型。在得知课题得以立项后，本课题组所有成员欣喜若狂，学校领导特别重视，马上组织了开题大会，邀请了县市级专家和课题组成员一起研讨今后课题研究步奏和具体的实施过程。经过将近一年半的贯彻实施，具体深入地开展教学研究活动，在一次次学习、实践、研讨、交流、改进、调整等实实在在的工作中，我们真实地听到了自己成长的脚步声。 凭借一线教师的有利条件，以课堂为实验基地，通过学习交流及在语文、数学、英语课堂教学上进行探索和实践，找到与班班通最为和谐的交汇点，从而更好地开展新课改，促进课堂教学质量的提高。本学年我们进入了课题研究的实施阶段，如何结合新课程教学理念，以更多方式深入地进行课题研究，从多方面具体地体现和展示本课题的实验情况和效果，是我们这一年课题研究的工作重点。我们工作虽紧张，可却感觉很充实，虽然很忙碌，可我们却在不断成长，成功的喜悦与研究的困惑并存着。现将我们课题组的工作进展及成果、课题组活动做法及体会汇报如下： 一、搜集资料，理论准备 研究课题，就必须多途径地学习理论知识。于是本课题组在开题之初就组织实验教师学习了《义务教育学科课程标准（2011版）》；《新课程中的教学技能的变化》；《课程研究方法论》、《基础教育课程改革纲要》、《多媒体学习环境的构建》（王清、黄国华）、《媒体组合和学习步调对多媒体学习影响的眼动实验研究》（王玉琴、王成伟）、《多媒体学习——视觉信息与言语信息的系统整合》（苏爱玲、侯继仓）等理论书籍。 通过理论学习使实验教师深刻地认识到将“班班通”正确灵活地使用的教学和传统教学模式的优势互补打造真正的教师省力，学生轻松的优质课堂。 二、培训设备，操作准备
竭诚为您提供优质文档/双击可除信息系统运行情况报告 篇一：关于网络信息系统运行情况的报告 关于网络信息系统运行情况的报告 市卫生局： 自20XX年我中心网络信息系统始建至今，在网络、硬件建方面已经初具规模。软件方面现已经建成hIs系统、LIs 系统、农民健康档案系统、农民体检系统。硬件方面设备有独立的硬件防火樯、在停电情况下能持续供电8小时的ups 等设备，经过几年的运行网络信息系统（LIs系统、hIs系统）一直承担着全中心及与卫生局数据上传的医疗、办公、网上直报的重任，保证了我中心各项医疗环境的正常进行，也增加了医务人员的工作效率。加上在我中心领导的大力支持下，在信息化小组全体工作人员的共同努力下，我们中心信息化建设稳步发展，全中心网络运行平稳，各工作站工作人员操作熟练，系统管理软件hIs系统、LIs系统逐步完善。目前已经实施的信息化建设如下 义乌市稠江街道社区卫生服务中心
20XX年7月18日 篇二：信息系统情况报告 信息系统安全检查的自查报告 一、自查情况 （一）安全制度落实情况 1、成立了安全小组。明确了信息安全的主管领导和具体负责管护人员,安全小组为管理机构。 2、建立了信息安全责任制。主管领导负总责，具体管理人负主责。 3、制定了计算机及网络的保密管理制度。镇网站的信息管护人员负责保密管理，密码管理，且规定严禁外泄。 （二）安全防范措施落实情况 1、涉密计算机经过了保密技术检查，并安装了防火墙。同时配置安装了专业杀毒软件，加强了在防篡改、防病毒、防攻击、防瘫痪、防泄密等方面有效性。 2、涉密计算机都由专人保管负责。同时，涉密计算机相互共享之间设有严格的身份认证和访问控制。 3、网络终端没有违规上国际互联网及其他的信息网的现象，没有安装无线网络等。 4、安装了针对移动存储设备的专业杀毒软件。 （三）应急响应机制建设情况 1、制定了初步应急预案，并随着信息化程度的深入，
你积极上进，是个听话懂事、善解人意、诚实质朴的好学生。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。学习刻苦，积极思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，认真完成作业。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。 你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，老师期待着你有更大的进步。我相信，有一天你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。 你是一个沉默，稳重，踏实的学生，老师布置的任务一定会认真完成，成绩平稳上升，这点点滴滴的进步，都缘于你扎扎实实的努力。再多一分坚强，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，你可以做得更加出色。希望在今后的学习中大胆地提问，成功将属于你。 你诚实、热情、有礼貌，尊敬师长，友爱同学，对任何事都能尽职尽责地做好。漂亮的字迹，整洁的卷面都说明你是一个认真勤奋的好学生。可贵的是，你知道如何补劣势，向身边的同学学习，成绩进步很快。老师希望你能一路平稳走下去，实现自己的最终理想。 你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。几番努力，成绩已经有所进步，但来日方长，学习应更一丝不苟。心动不如行动，给自己培养一份恒心，给自己增加一点自制力，你会进步的。 你学习成绩优良，比较稳定。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，希望今后能一如继往，更上一个台阶。 你能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。经过努力，本学期成绩有一定的提高。希再多一分坚强，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，同时也你希望在今后的学习中大胆地提问，我相信你可以做得更加出色，成功一定回属于你。 你是一个爱学习的好姑娘！性格开朗的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。在学习上很自觉，所以从来不会落到别人后面。学习上勤勤恳恳，取得了不错的成绩。希望能继续努力，加强训练，使各科成绩稳步上升，实现自己的理想。 同学们都喜欢围在你身边，和你一起玩，因为你善解人意，宽容大方。我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，虚心向其他人学习，正因为这样，你最近学习上取得了一定的进步，希望今后能更加刻苦认真，勤思考,勇于进取，永不停息，勇攀高峰！
单位网络情况汇报 篇一：某市某单位网络建设工作情况汇报 某市某单位网络建设工作情况汇报 自@@部署“***网”网络建设工作以来，**在上级**部门的领导和指导下，积极落实##《关于印发的通知》要求，始终把“***网”网络建设作为**部门的一项重要工作来抓，紧密结合我市实际，精心组织，充实力量，落实经费，完善机制，在规定的时间内较好地完成了“***网”网络建设任务。现将工作情况汇报如下： 一是强化组织领导。**历来高度重视信息化建设，注重发挥信息化建设在提高工作科学化水平中的作用。较早建成开通了内、外网，20XX 年建立并接入省、市、县三级**部门信息资源共享的专网及视频会议系统。今年5月份接到“***网”建设任务后，**领导高度重视，把“***网”建设工作列为当前重要工作认真抓好落实。及时成立了以***为组长，办公室主任为副组长，办公室等相关科室人员为成员的“***网”建设工作小组，定期召开会议，及时研究和协调解决建设过程中遇到人员、技术、经费等问题，确保了网络建设的顺利进行。 二是周密部署安排。在收到##“***网”建设实施方案后，**立即召开了“***网”建设工作会议，及时传达@@、##、$$关于“***网”建设的相关精神及要求，并根据**现阶段网络建设的实际情况，制定了《**“***网”建设实施
方案》，明确我市接入“***网”的模式为部分点接入，在??各设一个接入点，及时开展机关内部网络改造。 三是落实工作力量。明确办公室具体负责“***网”建设对外协调工作和相关器材采购；专门安排一名素质高、责任心强的干部为管理员，负责“***网”网络建设、管理和维护。同时，积极与信息中心、电信局等部门协调，加强工作力量，确保技术到位。积极落实《关于加强**部门信息化队伍建设的通知》要求，制定《***信息化队伍建设建设方案》，积极与编委沟通协调，筹备成立**信息中心，并配备两名专职工作人员，专门负责机关信息化建设工作。 四是积极筹集经费。为保障“***网”建设经费按时到位，**积极与市财政等有关相关部门沟通协调，积极争取资金，向财政申请到位“***网建设专项经费”？？万元，用于支付@@统一采购的路由器、交换机、入侵检测系统、瑞星杀毒客户端软件、USBKEY等软、硬件设备，并及时采购由**负责购买的相关设备。同时按照要求对原有机房进行改造，铺设防静电地板、换装空调、配备干粉灭火器和烟头探测器。 五是健全管理机制。建立了《计算机和网络使用管理暂行规定》、《计算机房管理规定》、《移动存储介质管理规定》、《系统管理员职责》、《安全管理员职责》等工作制度，对计算机信息管理、设备管理、使用事项等方面进行了严格规定，实行专网计算机“专人专机、专网专用”的管理，两网（“*** 网”和“互联网”）终端机完全物理隔离，使“***网”的管理和维护逐步
关于公司网络运行情况的分析报告 公司在运行OA 办公系统以来，得到领导及同事们的大力支持和帮助。在运行过程中，发现公司OA 平台在柞水基地使用过程中，访问OA 系统办公平台过慢，给办公带来很大的不便；为调查清楚原因，特进行了为其1周的调查。 一、公司网络拓扑图如下： 营销中心：网络为4M 电信光纤专线，带宽为：512Kb/s ；作为信息化平台中心，负责提供内部行政人员的日常办公及远端用户OA 办公。 生产基地：有两条宽带(新\老厂区给一条)，总线带宽为50M ，给公司分配有56个用户点，且每个用户(电脑)都独享10M 的网速，使用时互不影响，每个用户实测带宽为：1MB/s 。 终端市场：主要是终端市场人员的使用，使用网络环境多元化，有在公共场所使用（网吧）、住宅使用、其他单位网络等，平均2M 的宽带。 二、监测数据截图： 1.柞水生产基地 本次测速采用中国电信（西安）带宽测试系统进行测试，网址：http://61.150.4.238/frame.aspx 。以下截图为基地沈丹每天不定时测得数据。
通过一周的使用和监控,基地网速现在稳定性得到保障；可能存在以下几种情况：一、部门办公室存在用一个账号登陆adsl猫连接后，通过交换机分接3-4台电脑现象，这样存在网络访问速度过慢的问题；二、计算机配置相对过低，通过与沈丹的沟通，上次与电信工作人员解决问题后，网速好，访问OA速度相对稳定。 2.西安营销中心 营销中心实时监控的数据通过P2P终结者和深信服VPN两款软件结合测得，相见以下截图：
a.
通过数据分析：公司网络每天上行带宽平均值为：200kb/s（其中03.23日出现一次上行高峰值550kb/s），下行带宽平均值为：250kb/s（当下载东西时，下行高峰值550kb/s）。一、营销中心网络带宽相对较小，当外部同时访问量过大，数据交流相对集中时，出现网络拥堵现象。二、营销中心内部办公占用部分带宽(主要可能：内部员工下载东西占用带宽过大)，外部用户在访问OA 系统时出现网络拥堵，从而导致使用缓慢现象。 3.QQ文件传输监测数据 今天在几位朋友的帮助下，进行了相互文件传输测试，数据见以下截图：西安-西安（铁通宽带2M）：登陆OA系统缓慢，在下载专区下载文件测得下载速度分别为70.26kb/s、188.65kb/s；网速不稳定，结果不太理想化。
学 生 情 况 阶 段 性 总 结 及 计 划 学生基本信息 姓名年级高三班主任 授课教师科目英语总结周期:月日至月日
学生情况阶段性总结 填写日期： 2015 年 1月 14 日 本阶段授课情况 本阶段授课内容 课题 课时 主要内容 本阶段完成情 况及效果 为性格等） 1. 掌握了一定的写作方法和技巧，能够对词语的使用进行推敲，文章的构思和布局方面有所提高。 2. 掌握了相关的阅读技巧，阅读的正确率提高，解题的效率加快。 3.对问题的探究比较客观，有不懂会及时问，但对学习还不够彻底，有时会出现自我估计偏高的 现象，对自己在知识掌握的要求还不够严格。 4.较好地掌握了文法知识，并能较好地运用到写作和口语中。 本阶段考勤情况及班主任评语 考勤:__月__日至__月__日，本阶段所上课时__，剩余课时__，迟到___次 请假情况：___________________。 评语: 该生: 1．在英语学习上，学生的能够听懂老师所讲知识内容，接受能力良好，但没有形成系统的知识体系，细节问题不够重视。 2. 该生学习态度端正，在辅导中听课态度认真，能够跟老师配合，在教师的指示下能够准确回答问题。 3. 已掌握一定的学习的方法，需要在薄弱方面加强，例如是写作方面。 4．学生的学习意识强，能够自主地学习，但不能按时相关的学习任务。 5．在做题方面比较熟练，基础问题不容易出错，学习能力和应试技巧方面还有待培养。
下阶段教学计划 计划内容课时 第一讲 Infinitives 1 （infinitive的结构, infinitive的时态体现, 文法功能） 2 第二讲 Infinitives 2 , drill for reading comprehension (不带介词’to’的infinitive，含有infinitive的句阵，含有被动 语态的infinitive用法) 2 第三讲 Present participle （Present participle 的构成形式，时态，文法功能，特点，独立 结构） 2 第四讲 Past participle, drill for cloze （Present participle 的构成形式，动词的变化，文法功能，特点， 独立结构） 2 第五讲 Subject clause, drill for speaking （Predicative clause 的基本释义，具体用法，注意事项，与object clause的比较） 2 第六讲 Predicative clause （Predicative clause 的基本释义，具体用法，注意事项） 2 第七讲 Gerund I, drill for writing ( gerund的基本释义，gerund的结构和形式，文法功能) 2 第八讲 Gerund II, drill for listening comprehension （gerund的时态与语态，逻辑主语，动名词与现在分词的异义） 2 第九讲Review 2 第十讲 Attribute clause, drill for writing （attribute Clause的结构，先行词，限定性关系从句，注意事项） 2 第十一讲 Adverbial Clause （Adverbial clause的释义，Adverbial clause种类及运用 When, while, as 辩析，adverbial clause与participle的互换） 2 第十二讲 Passive voice, drill for speaking (PV各时态的结构，A V与PV的之间的转换方法，转换过程应 注意事项，不用PV的情况分析，特殊形式的PV） 2 第十三讲 Subject-verb concord （语法一致原则，意义一致原则，就近原则，集体名词的主谓 一致） 2 第十四讲 Inversion, drill for cloze （Inversion分类，具体用法，注意事项，不用倒装的情况分析） 2 第十五讲 Pronoun, drill for writing （分类，主格与宾格的置换，并列人称代词的排序，双重所有格，不定代词的具体用法） 2 第十六讲 Adjective, adverb (比较级与最高级的用法，adjective的特殊用法) 2
/ 你积极上进，是个听话懂事、善解人意、诚实质朴的好学生。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。学习刻苦，积极思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，认真完成作业。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。 你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，老师期待着你有更大的进步。我相信，有一天你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。 你是一个沉默，稳重，踏实的学生，老师布置的任务一定会认真完成，成绩平稳上升，这点点滴滴的进步，都缘于你扎扎实实的努力。再多一分坚强，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，你可以做得更加出色。希望在今后的学习中大胆地提问，成功将属于你。 你诚实、热情、有礼貌，尊敬师长，友爱同学，对任何事都能尽职尽责地做好。漂亮的字迹，整洁的卷面都说明你是一个认真勤奋的好学生。可贵的是，你知道如何补劣势，向身边的同学学习，成绩进步很快。老师希望你能一路平稳走下去，实现自己的最终理想。 | 你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。几番努力，成绩已经有所进步，但来日方长，学习应更一丝不苟。心动不如行动，给自己培养一份恒心，给自己增加一点自制力，你会进步的。 你学习成绩优良，比较稳定。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，希望今后能一如继往，更上一个台阶。 你能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。经过努力，本学期成绩有一定的提高。希再多一分坚强，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，同时也你希望在今后的学习中大胆地提问，我相信你可以做得更加出色，成功一定回属于你。 你是一个爱学习的好姑娘！性格开朗的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。在学习上很自觉，所以从来不会落到别人后面。学习上勤勤恳恳，取得了不错的成绩。希望能继续努力，加强训练，使各科成绩稳步上升，实现自己的理想。 : 同学们都喜欢围在你身边，和你一起玩，因为你善解人意，宽容大方。我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，虚心向其他人学习，
“幼儿园区域游戏中自制玩具有效利用的研究” 微型课题阶段成果汇报 洪泽县朱坝中心幼儿园课题组高翠兰 课题提出 让幼儿在学中玩、玩中学是幼儿园教育的基本原则。游戏是幼儿的基本活动，而区域游戏是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的重要活动之一。但我们发现在区域游戏中也存在着一些问题，例如：区域活动中玩具投放不能引起幼儿的兴趣；玩具的使用效率不高；幼儿的区域活动时间不足等。 对幼儿园自制玩具的研究为数不少，有“自制玩具的开发和利用研究”，有“利用农村自然资源引导幼儿自制玩具研究”，有“农村幼儿自制玩具教育功能的开发和研究”……我们《幼儿园区域游戏中自制玩具有效利用的研究》，立足“自制玩具”，注重“有效利用”，是根据幼儿身心发展水平和认知规律，结合农村乡土材料和废弃物品比较丰富而幼儿园区域游戏玩具相对缺乏的实际，以“益智、怡情、养德”为目标，着力“用自制的玩具进行游戏”。 研究目的 深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神, 挖掘和开发幼儿园的教育资源，促进完善设施，提高保教质量，
有效提高自制玩具在区域活动中的利用率，提炼办园特色，提升办园品位，充分发挥江苏省优质园的示范、辐射作用。 核心概念 所谓“区域游戏”，是指教师根据幼儿发展需要，“有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的气氛中，按自己的能力和意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行探索与交往的场所”。 “玩具”是一个非常宽泛的概念，它除了工厂里生产出来的精美玩具外，还可以包括儿童或成人利用各种废旧物品及材料自己制作出来的玩具，以及那些生活中纯天然的材料。本课题研究中的“自制玩具”，就是利用我们身边的一些废旧材料制作的一些适合幼儿的玩具。 “自制玩具的有效利用”，在本课题研究中是指能根据幼儿的兴趣和需要，提供丰富有趣、多层次的操作材料，激发幼儿操作的兴趣，丰富幼儿探索的空间；制定合理的游戏计划，让游戏更有目的性；能适时有效地介入游戏进行指导。充分发挥区域活动的应有作用，使幼儿在活动中得以有效发展。 研究措施
关于新网络运行模式实施情况的报告 省卷烟销售分公司： 今年全省烟草工作会议提出要建立客户经理制度，强化客户经理职能，进一步提高
网络运行质量，积极探索新的网络运作模式。我们按照省局部署，结合我市实际，认真开展此项工作，现将有关实施情况报告如下。 一、实施情况 全省烟草工作会议召开后，按照省局的工作进度安排部署，认真组织实施。 1、认清形势，统一思想，提高认识。3月份，我们召开新网络运行模式实施动员会。会上，蔺志宏经理详细阐述了探索新网络运行模式的背景、目的、意义和工作目标、工作内容等，为搞好新网络运作打下了坚定的思想基础。 2、制订实施方案。3月份，我们在借鉴兄弟公司先进经验的基础上，制定下发了《城网建设运行规范》，内容包括：（1）2005年全市卷烟销售网络建设指导意见；（2）关于建立客户经理制度、推进客户关系管理的指导意见；（3）组织职能及人员配置；（4）工作流程；（5）工作要求；（6）管理制度（7）考核办法（8）附件，即有关表格；（9）福州客户经理实践经验，主要介绍福州烟草公司在开展营销队伍转型过程中，围绕福建省局提出的九大调研课题进行实践研究，提升了客户经理的工作水平，为烟草营销队伍的转型提供了较好的实践范例。 4月份，各县公司（区营销部）细化实施方案，制定了有各
自特色的岗位绩效考核办法，并在实践中逐步完善提高。 3、客户经理的招聘，培训和工作情况 客户经理处于市场的最前沿，是烟草公司的形象代表，担负着卷烟营销和终端管理的职责。加强对客户经理的管理，发挥好客户经理的作用，是增强市场控制力，提高市场占有率的基础性工作。客户经理工作质量的高低，服务水平的好坏，也是关系到新的网络运行模式能否取得成效的关键。 客户经理的选拔方式有两种。第一种，从现有的访销员、专管员队伍中选拔优秀人才，转化为客户经理。第二种，面向社会公开招聘，引进优秀人才。从去年下半年开始，我们部分县公司、区营销部从经营、专卖队伍中选拔优秀人才进行轮岗、培训，使优秀人才在不同的岗位上得到锻炼、实践，知识、经验、能力得到互补、提高。今年3月份，我们在《白银日报》、白银电视台刊登、播放公开招聘客户经理招聘启事，引进优秀人才。分公司与县公司、区营销部共同组成面试小组，分别面试选拔，选拔人员力求高标准。如白银区报名竞聘面试人员52人，面试通过7人；靖远县报名竞聘面试人员13人，面试通过3人。 从4月份开始，各县公司、区营销部通过面试的客户经理每天跟随访销员、专管员走访市场，熟悉工作，要求每个片区都要到达。目标是熟悉辖区所有零售户的基本情况，尤其是销售情况。
2020年度网络安全工作情况报告 根据省、市、区相关文件精神,为加强网络管理，确保网络安全运行，我单位结合工作实际开展了信息安全自查工作,现将工作情况汇报如下： 一、网络安全责任制落实情况 一是认真贯彻落实习相关文件要求。每季度召开一次关于研究网络安全工作的班子会议，研究网络安全法律法规，把网络安全工作纳入重要议事日程。二是健全组织机构。单位主要领导为第一责任人，监督指导信息安全工作,各办公室主要负责人负责落实本部门的信息安全工作,指定专人定期检查网络信息安全,做到专人维护,专人管理,确保网络信息安全。 二、网络安全重点工作落实情况 （一）网络安全工作情况。截止至目前，我单位没有发生网络安全重大事项。每季度组织各部门和各单位开展网络安全宣传教育培训班，组织开展开展主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”的网络安全宣传周活动，宣传内容涵盖校园安全、电信安全、法治意识、金融安全、青少年发展及个人信息安全等方面。今年年初，建立二级舆情监控机制，由二级监控员负责每天监控该单位微信群等社交平台，同时收集群众举报发现的不实言论、不实舆情及时报告单位级监
控员，如发现不良信息，及时备份，报请宣传领导阅示，根据具体情况报上级有关部门处理。 （二）认真开展排查。组织专业人员加大计算机管理系统的排查,对管理系统软件进行了逐项安全排查,并认真仔细检查了服务器、路由器、交换机等设备。通过检查,我单位所有管理系统和计算机全部安装了杀毒软件、防火墙。目前，本单位桌面终端使用统计情况如下：使用x品牌的电脑x台；使用XP操作系统的电脑x台，使用Windows7操作系统的电脑x台，使用Windows10操作系统的电脑x台；其中2020年新采购的电脑共x台，均使用Windows操作系统。经统计，我单位没有采购使用云计算服务平台。 二、下一步计划 （一）在安全管理上,建立信息网络安全责任制,按照“谁主管谁负责,谁运行谁负责,谁使用谁负责”的原则,加强督促开展信息安全检查与整治,及时上报开展情况与检查结果,完善信息安全各项规章制度,并与信息安全员签订保密协议,把安全责任制落实到每一个岗位,责任到人。 （二）在防护技术上,继续加大网络防护措施力度,定期检查互联网的连接情况,对外联的出口进行安全控制,分别设置安全密码进行传输,确保计算机的正常运行。 （三）在应急灾备上，制定信息安全事件应急预案,对重要系统重要数据全部进行备份,确保重要数据的信息不丢失。
基坑监测阶段性报告 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
基坑监测工程 阶段性报告 某某测绘有限公司 2012年3月03日 报告编写：某某某 工程负责：某某某 资料汇总：某某某 测绘单位：某某某测绘有限公司 阶段性报告 一、监测标准 1、本工程“技术设计书”； 2、国家一、二等水准测量规范（GB12897-91）； 3、建筑变形测量规程（JGJ/T8-97）； 4、精密工程测量规范（GB50026-93）； 5、城市测量规范（CJJ8-99）； 6、工程测量规范（GB50026-2007）； 7、岩土工程监测规范（YS5229-96）； 8、建筑工程基坑支护技术规程（JGJ120-99）。 二、监测内容 根据基坑的实际情况及设计要求，基坑的监测内容包括：1、基坑坡顶水平位移
2、基坑坡顶竖向位移 3、基坑深层水平位移及监测预警。 三、监测方法 （1）坡顶水平位移观测 坡顶水平位移基点观测采用极坐标法和前方交会法施测，工作基点的稳定性检查采用后方交会法检测。使用南方NTS-370全站仪进行监测，主要性能指标：1＂，3+2ppm 极坐标法是利用数学中的极坐标原理，以两个已知点为坐标轴，以其中一个点为极点建立极坐标系，测定观测点到极点的距离，测定观测点与极点连线和两个已知点连线的夹角的方法。 （2）深层水平位移观测 本次监测使用任丘市北方仪器厂生产的RQBF-698A智能型测斜仪，性能指标为±0.01mm／500mm。测斜管在测试前5天布设完毕，在3～5天内重复测量3次，判明处于稳定状态后，进行测试工作，测斜观测分正测和反测，测斜观测时每0.5m标记一定要卡在相同位置，每次读数一定要等候电压值稳定才能读数，确保读数准确性。 （3）坡顶竖向位移观测 竖向位移监测基坑竖向位移采用Trimble精密水准仪进行观测，其观测精度要求按国家二等水准规范执行。要求各观测点测站高差中误差符合±0.5mm。 四、监测阶段性报告 自2011年10月03日，开始对基坑进行定期监测。 1、从10月3日至11月1日基坑开挖至-4.7米（历时30天），基坑水平位移最大量为H21：2.90mm，平均为2.06mm；竖向位移最大量为H21：-1.43mm，平均为- 0.89mm；深层水平位移最大量：孔号S03（东西方向）2.19mm(地下0.5m处)平均为
小学生成绩报告册评语集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
于嘉颖： 在老师的眼里，你是一位很乖 巧可爱的女孩，老师真的很喜欢你! 你是我们班上的小才女，你真是太 棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂 上精彩的回答,流利的谈吐,优美的 文笔，一手漂亮的好字,你品学兼优,乐于助人，是老师得力的助手, 令老师赞叹,同学们佩服，希望今 后你能再接再厉,更加出色！ 李咏轩： 你是一个活泼可爱的男孩，打 扫卫生时总是不怕脏，不怕累冲在 前头，但是你交了一个坏朋友，它 使你的成绩上不去，那就是贪玩， 假如你能丢掉这个坏朋友，再交个 好朋友，认真学习，认真听讲，按 时完成作业，那么你的学习成绩会 很快提高的！努力争取吧！ 白洋： 你是位聪明又可爱的小男孩， 是老师心目中的好学生，你上课专心听讲，学习上能刻苦钻研，课堂上能听到你那清脆悦耳的回答声，你工作积极,乐意当老师的小助手，书写也比较认真，愿你在今后的学习中能继续努力，让自己的目标更高些，更远些！ 魏祖月： 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩。上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样同学们会更佩服你，老师会更信任你！ 袁艺恒： 你是一个很讨人喜欢的女孩，秀气又富有灵气。一学期来，难忘的是你甜美的笑容，娟秀的字迹。你学习勤奋，课堂上你能聚精会神地听讲，认真的思考，学习成
绩名列前茅。希望今后你在学习、工作中要大胆施展自己的才干，使你更加出色。 焦新龙： 尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能有时也不够完美，可老师仍然欣赏你的大胆和热情。最让我满意的是,只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手，班级工作又那么认真负责，尽心尽职，希望你在今后的学习中不求真知不罢休,学习更上一层楼。 徐宇欣： 你是一个很讨人喜欢的女孩，秀气又富有灵气。老师喜欢你课堂上聚精会神的神态,喜欢你流利地朗读，喜欢你那清脆悦耳的回答声，更喜欢你那种认真地学习态度。加油吧！希望今后你在学习、工作中要大胆施展自己的才干，使你更加出色。 张宇航： 明白水滴石穿是为什么吗？因为执着！明白绳锯木断是为什么吗？还是因为执着！生活中需要我们坚定的走一条执着的道路。你的灵活、你的快乐，将是这条路上最好的帮手！让自己再刻苦、认真一些，你的成绩也一定会很优秀的，加油！老师相信你的实力！。 余绍辅 这学期的表现没有给老师带来太多的惊喜。这次的期末成绩完成的还不错，你很聪明。课堂上爱回答问题了，这是一个明显的进步，但在学习上仍然有些浮躁，有时作业不能完成或者很潦草。老师一直在关注着你，希望在学习上再踏实，假期多读书、多练笔，期待你的更大的进步！赵振光： 你落后过，不过那是过去，不是将来。还记得那一次你按时完成作业吗？还记得那一次你工工整整的字迹吗？还记得那一次你略有进
网络安全自查报告 为加强网络管理，确保网络安全运行，网络安全自查势在必行。下面就是小编给大家整理的网络安全自查报告，希望大家喜欢。 网络安全自查报告篇1 根据上级网络安全管理文件精神，桃江县教育局成立了网络信息安全工作领导小组，在组长曾自强副局长的领导下，制定计划，明确责任，具体落实，对我系统网络与信息安全进行了一次全面的调查。发现问题，分析问题，解决问题，确保了网络能更好地保持良好运行，为我县教育发展提供一个强有力的信息支持平台。 一、加强领导，成立了网络与信息安全工作领导小组 为进一步加强全系统网络信息系统安全管理工作，我局成立了网络与信息系统安全保密工作领导小组，做到分工明确,责任具体到人。安全工作领导小组，组长曾自强，副组长吴万夫，成员有刘林声、王志纯、苏宇。分工与各自的职责如下：曾自强副局长为我局计算机网络与信息系统安全保密工作第一责任人，全
面负责计算机网络与信息安全管理工作。办公室主任吴万夫分管计算机网络与信息安全管理工作。刘林声负责计算机网络与信息安全管理工作的日常事务，上级教育主管部门发布的信息、文件的接收工作。王志纯负责计算机网络与信息安全管理工作的日常协调、督促工作。苏宇负责网络维护和日常技术管理工作。 二、完善制度，确保了网络安全工作有章可循 为保证我系统计算机网络的正常运行与健康发展，加强对校园网的管理，规范网络使用行为，根据《中国教育和科研计算机网络管理办法(试行)》、《关于进一步加强桃江县教育系统网络安全管理工作的通知》的有关规定，制定了《桃江县教育系统网络安全管理办法》、《上网信息发布审核登记表》、《上网信息监控巡视制度》、《桃江县教育系统网络安全管理责任状》等相关制度、措施，确保网络安全。 三、强化管理，加强了网络安全技术防范措施 我系统计算机网络加强了技术防范措施。一是安装了卡巴斯基防火墙，防止病毒、反动不良信息入侵网络。二是安装瑞星和江民两种杀毒软件，网络管理员每周对杀毒软件的病毒库进行升级，及时进行杀毒软件的升级与杀毒，发现问题立即解决。三是网络与机关大楼避雷网相联，计算机所在部门加固门窗，购买灭火器，摆放在显著位置，做到设备防雷、防盗、防火，保证设备安全、完好。四是及时对服务器的系统和软件进行更新。五是密