2018网络道德教育活动方案和总结
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新版开展警示教育活动的实施方案
一、背景
为进一步加强国家监管,提高干部员工的职业素养和能力,防范和遏制腐败行为的发生,根据《党内法规制度建设规划(2018-2022年)》等文件,制定了本实施方案。
二、目的
通过开展警示教育活动,引导干部员工自觉遵守法纪政纪,牢固树立纪律意识,提高廉洁自律意识和对党纪国法的敬畏之心,营造风清气正的工作环境。
三、对象
全体干部员工。
四、时间和地点
时间:2020年10月至12月
地点:各单位
五、活动内容
1. 警示教育片播放
各单位通过内部网络,播放反腐电视剧、警示教育片等。
要求各单位结合实际情况,选择与本单位运营业务职能、思路方法、工作风格等相符合的片子进行播放。
2. 警示教育专题报告。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 律师行业诚信教育活动方案为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会及中纪委十八届三次会议精神,认真落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和改进律师工作的意见的通知》精神,全面加强律师队伍建设,进一步规范律师执业行为,提升律师行业公信力,推进律师事业又好又快发展。
经研究决定在全市律师行业中开展诚信教育活动,以推进“红土诚信建设”。
现制定如下方案:一、指导思想律师队伍行风如何,关系到社会风气的根本好转,也关系到公正司法的成效。
当前,律师行风建设最突出的问题是诚信问题。
诚信执业是律师工作的生命线,是律师行业的立业之本、执业之基。
能否诚信执业,直接影响着律师工作维护当事人的合法权益、维护法律的正确实施、维护社会公平正义职能作用的发挥。
面对新形势下社会发展对律师工作的新要求,必须高举律师诚信旗帜,注重诚信为本,以对法律的诚信、1 / 6对人民的诚信、对国家和社会的诚信,向全社会彰显律师行业依法公正执业和维护公正司法的形象。
开展创建“诚信律师事务所”、争创“诚信律师”活动,就是要引导和推动全市广大律师努力践行社会主义核心价值体系,进一步增强诚信意识,大力弘扬诚信精神,以此提升全行业的诚信素养,进而促进律师规范执业、律师服务质量的提升,推进我市律师事业持续健康发展。
二、活动内容1、制定全市律师行业诚信教育活动方案。
2、举行全市律师行业诚信教育活动动员仪式。
由市司法局、市诚信促进会、市律师协会联合召开全市律师行业诚信教育活动动员大会布置全年诚信教育活动工作,并发出践行诚信承诺和“创建诚信律师事务所”、“争创诚信律师”的倡议书,组织全市各律师事务所、全体执业律师举行“创建诚信律师事务所”、“争创诚信律师”倡议书签字仪式,造大宣传声势。
2018年区总工会中国梦·劳动创造幸福主题教育活动实施方案区总工会18年中国梦·劳动创造幸福主题教育活动实施方案为贯彻落实市总工会《关于开展18年“中国梦·劳动创造幸福”主题教育活动的通知》精神,引导全区广大职工培育和践行社会主义核心价值观,不断探索职工职业道德和职业美德教育的有效形式,团结凝聚广大职工为全面建设“一区一城”新XX做出贡献,区总工会定于2月至11月在全区范围内深化开展“中国梦·劳动创造幸福”主题教育系列活动。
具体活动方案如下:一、工作目标以推进社会主义核心价值体系建设为中心,用“中国梦”凝聚共同理想信念;以强化“劳动创造幸福”理念的宣传和引导为媒介,用“劳动美”激发职工的工作热情;以开展经常化、大众化、精品化的实践活动为重点,用特色的教育活动凸显工会组织的阵地作用;以推动首都工会主题教育工作的创新发展为契机,用“中国梦”、“劳动美”团结广大职工的思想和行动,齐力为推进京津冀协同发展和“一区一城”新XX建设作出积极贡献。
二、工作安排(一)持续开展“八小时约定”主题教育活动面向全区广大职工深入开展“敬业八小时,做好今日事——八小时约定”主题教育活动。
按照市总工会开展的“我有我精彩”主题示范活动,举办以演讲比赛为主要形式,突出“敬业八小时,做好今日事”鲜明主题,结合本地区、本单位、本系统的实际,广泛开展以“劳动精神、劳模精神、工匠精神”为主要内容、形式多样的“我有我精彩”主题演讲系列活动,讲述“职工成长故事”,宣传典型事迹,引导职工岗位成才,营造浓厚的职业道德、职业美德教育氛围,引领广大职工树立爱岗敬业的职业精神,培养恪尽职守的工作态度,践行认真负责的职业操守,推动培育和践行社会主义核心价值观工作在全区职工中的有效落实。
区总工会将选拔优秀基层代表参加市总主题演讲示范活动。
各基层工会要按照《“八小时约定”主题教育实践活动方案》(附件一)安排,开展好“我有我精彩”主题演讲等相关活动。
法治宣传工作总结法治宣传工作总结4篇法治宣传工作总结宣传工作总结一、抓好理论学习,提高各级干部的整体素质。
为创建学习型企业,学习型班子,学习型员工队伍。
年初,结合公司实际,坚持两级中心组学习制度,适时调整学习内容,1__10月份仅党委中心组组织理论学习就达20余次,采取自学与集中学相结合的方式,做到集体学习有记录,个人学习有笔记。
对基层中心组学习情况,根据学习次数和质量每月进行一次查评,查评结果在公司考评会上进行通报,从而保证了学习效果,激发了工作干劲,通过政治理论学习,使各级干部眼界更加开阔,思维更加活跃,业务水平得到提高,保证了各项工作任务的顺利有序完成。
二、加强宣传教育,促进公司改革发展稳定。
紧紧围绕公司党委,公司的中心工作,针对公司不同时期、不同工作的需要,通过宣讲提纲,板报、宣传图窗等各种形式,开展了形势任务教育,1__10月份,编写印发宣讲提纲6期,举办了“一代伟人邓小平”图片展2期。
以建党83周年为契机组织党员干部、共青团员、党团员积极分子、劳动模范参观了矿史馆,进行爱党、爱国、爱企教育,实现了人心不散、队伍不乱,保证和促进了生产任务的完成。
深入开展安全思想教育活动,制定印发了《安全思想教育系列活动方案》和《关于进一步强化安全思想教育努力定现安全生产的通知》,不断提高全员安全生产意识。
与安检科等部门共同开展了安全视察活动,举办安全培训三期,印发了井下勘探电器防爆知识手册,建立了质量标准化达标名次牌板,起到了表扬先进,激励后进的作用。
由于在安全教育中做到常抓不懈,坚持经常,增强了安全教育的针对性和有效性,使干部、员工的安全意识从思想上行动上得到新的提高。
三、企业文化建设不断取得新进展、新成果。
按照公司党委推进特色企业文化建设方案的要求,自觉地、主动地开展学习、研究、推进工作,使公司企业文化建设取得了可喜的阶段性成果。
在前期企业文化建设的基础上,深入调研、总结经验,以__年企业文化发展创新年为契机,制定了企业文化建设推进方案和“理念渗透,行为养成”工作方案。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==八德个人总结篇一:新八德总结报告“新八德”的总结报告新八德教育就是在弘扬我国优良传统文化的基础上,和学校教育紧密结合的新的教育理念。
通过开展新八德教育,可以在孩子们从小热爱祖国悠久历史、灿烂文化的种子,从小树立远大的志向,打下自己是中国人的文化烙印,并培养孩子自我思辨的能力、与人融洽相处的能力、科学的学习方法、从容的生活态度及良好的行为习惯等。
本学期,我校认真开展“新八德”各项活动,为了将新八德教育工作做到有实效,我校全体教师群策群力,认真开展各项活动,现总结如下:一、以教育局召开的“新八德”教育工作会议精神为指导,结合本学期的工作要点和学校实际制定出了切实可行的活动方案。
二、培训教师,统一认识。
我们就利用业余时间,组织教师观看学习光盘,看后进行研讨,然后人人写一份心得体会。
三、大力宣传,营造氛围。
我们学校依据《学校实施八德素质教育模式操作指南》进行了“新八德”教育环境建设,教学楼墙壁更新为“孝亲、尊师、友学、长善、救失、立志、守法”七个板块,让师生时刻在一个中华传统文化教育的氛围中学习成长。
操场的宣传栏上张贴着“新八德”的相关内容及孔子像,引导全体学生入校后,除了跟值日老师和学生问好外,还应该跟孔子像鞠躬,营造了良好的校园氛围。
四、丰富学校道德文化生活,让学生背弟子规、感恩词和八德行动誓词等,让学生生活在感恩的学习环境中。
学校每天利用早自修时间和早操时间引导全校学生行鞠躬礼、诵读弟子规及感恩词、行动誓词等,每班每天一个道德小班长早十分钟到校,佩戴绶带,站在班级门口与同学行鞠躬礼,而后带领本班学生诵读弟子规及感恩词、行动誓词等。
校园广播站每天都播放跟八德相关的内容,带领全校同学齐诵弟子规等。
五、家校结合,注重效果。
把在学校诵读的学习内容作为课外阅读内容通知家长,建议家长在家创造良好的诵读环境,陪孩子读几分钟经典,督促家长指导自己孩子的行为,从而增进父母与孩子的感情。
2018年“互联网+教师专业发展”工程实施方案为进一步提升全省中小学(含幼儿园,下同)教师专业素质,结合我省中小学教师培训工作总体安排,在广泛开展需求调研的基础上,研究制定了2018年“互联网+教师专业发展”工程(以下简称“工程”)实施方案。
一、工程目标采取线上线下混合式研修的方式,组织全省中小学教师完成不少于24学时的网络课程学习,促进全省中小学教师自主专业发展。
与“一师一优课、一课一名师”(以下简称“优课”)活动整合设计,推动学习成果在教育教学中的有效应用,引导全体参训教师每学年至少上好一节研究课,积极参加县、市、省级和教育部晒课和赛课活动。
推动网络研修与校本研修整合,完善我省“互联网+”中小学教师专业发展支持服务体系。
二、工程实施工程包括网络课程学习和实践应用两个环节。
(一)网络课程学习。
全体参训教师通过“山东省教师教育网”个人空间和研修工作坊完成研修任务。
课程设置如下:1.学科课程(10学时)。
(1)市级优课课例观评(9学时)。
研修平台分学段、学科,为每位教师随机推送3个市级优课课例,开展省级观评课活动。
(2)国家级优课课例学习(1学时)。
各学段、学科教师从平台推送的2节国家级优课课例中任选一节观摩学习。
2.通识性专题课程(不少于14学时)。
(1)师德师风建设专题(8学时),参训教师在研修平台“教师职业道德”专题课程中自主选修不少于8学时。
(2)研修平台开放班级管理(留守儿童的教育与指导)、中国优秀传统文化、学生心理健康教育、教育科研方法、教育理论与实践、学生发展核心素养、家庭教育指导、教师专业发展和高中2017级课程方案和教学指导意见9个专题600学时左右的课程,参训教师参考各专题的选课指南,根据个人专业发展及学校发展需要,自主选修不少于6学时。
(二)实践应用。
市县教育行政部门根据《山东省教育厅关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的意见》(鲁教师字〔2014〕18号)要求,继续组织中小学幼儿园教师全员开展“一师一优课、一课一名师”活动,通过个人创课、逐级晒课、赛课,按照分配名额评选出市级“优课”,经公示无异议后,推送到“山东省一师一优课、一课一名师”平台(简称“省级优课平台”),参加省级晒课和赛。
小学2018年学雷锋活动方案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢是XX最新发布的《小学2018年学雷锋活动方案》的详细范文参考文章,觉得有用就收藏了。
一、活动目的:在春回大地的阳春三月里,祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。
学习雷锋活动就像一股永不停息的春风,既是对学雷锋活动的延续,更是雷锋精神的发扬和深化。
因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召六十五周年之际,我校校长室、德育室、少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路,结合上级教育的精神,制定我校学雷锋活动月活动方案。
二、活动要求:全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
三、具体安排:1、大队部于3月5日利用升旗仪式做“心得体会学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。
2、各班利用班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。
雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。
各班通过阅读书报活动、演讲等形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,可以开展如:(1)听同学或老师讲述雷锋故事;(2)寻找我们身边的“雷锋”,树立当代活雷锋形象;(3)争当新时代的小雷锋,从我做起,从小做起,好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神!3、立足校园,走向社会,各班以班级为单位组织学雷锋活动,xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,如看望孤老,清洁小区等。
四、三月份其他活动安排:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxx五、活动总结学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,最全面的范文参考写作网站各项活动收集好资料,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
2018-中学“整顿学风”和“校园安全”教育活动方案-精选word文档
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中学“整顿学风”和“校园安全”教育活动方案
指导思想:
为进一步规范学生的日常行为,增强学生安全防范意识,改变目前学生普遍存在的不良思想倾向,形成良好的班风、校风,构建和谐文明的校园。
制订本方案。
总体目标:
让全体学生明确自己在学习、生活、纪律、安全等方面存在的问题,分析出问题产生的原因,找到解决问题的办法,提高思想品德素质和安全意识,促进校风、班风、学风的根本好转,形成正确的行为习惯、学习习惯、生活习惯。
一、组织领导:学校成立校风整顿领导小组。
组长:赵尚;
副组长:孔德文、龙方兴、杜勇;
成员:周首平、徐建军、徐之云、刘程、熊道明、蔡大新、韩显明、常成林、刘荆郧、各班班主任、宿舍管理员。
二、活动时间:201X年4月6日——201X年5月6日。
三、整顿内容:
1、做操或早锻炼不认真,懒散拖拉、动作不到位、不规范;
2、升旗时故意推挤、不唱国歌、讲话等;
3、就餐插队、乱丢碗筷、随手扔垃圾和随意泼洒饭菜等;
4、上课迟到、早退、旷课等现象;
5、上课做小动作、睡觉、讲小话、看课外书籍,学习不主动,不思进取、作业不完成、敷衍拖拉、得过且过等;。
四黄中学2019年学生寒假社会实践活动总结四黄中学2019年学生寒假社会实践活动总结为了进一步提高我校学生的思想道德水平和社会实践能力,不断探索并拓展德育新途径,引导学生远离不健康娱乐活动,把社会主义核心价值体系教育贯穿于未成年人学习、生活、文化、娱乐活动当中,促进广大未成年人健康成长。
我校在认真总结以往寒假道德实践活动的基础上,结合党的十九大提出的发展理念和会议精神及我校实际情况,以及2019年武汉举办军运会的大事件,我校特制定了学生寒假实践活动方案。
通过读、画、写、做等多种实践活动,引导学生过一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假,同时在活动中让学生体会温馨亲情,体验生活乐趣,了解社会、增强创新精神和实践能力,使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。
一、领导重视,精心策划具体落实。
假期前,学校对各班班主任进行了工作布置。
各班积极响应、认真落实,根据每班自身特点,学生特点,进行活动安排,同时对活动内容进行讲解、指导。
二、活动内容丰富,形式灵活多样。
例如,根据七年级学生年龄特点,我校布置了亲子“悦读”的活动,在督促学生在假期读书的同时,也让家长和孩子有了更多交流,发挥家长在孩子的教育中的第一角色。
此外“迎军运、讲文明、树新风”主题手抄报活动、“我们的节日·春节”手抄报活动等内容都与学生实际生活息息相关,让他们对社会时事更加关注,同时也起到了弘扬传统文化的作用。
三、活动效果非常明显,社会整体反响较好。
1、开展经典诵读活动及寒假读书活动,引导学生弘扬和传承中华民族优秀传统文化;大力倡导亲子阅读,增进亲子感情,密切家庭关系。
让家长和孩子有了更多交流,发挥家长在孩子的教育中的第一角色。
2、开展“我们的节日·春节、元宵节”主题活动,引导学生了解春节和元宵节习俗等节日习俗,起到了弘扬传统文化的作用。
3、开展形式多样的“迎军运、讲文明、树新风”学习宣传活动,开展迎军运志愿服务、社会实践、体育锻炼、劳动体验、研究性学习和科技创新等活动,着力培养了学生的创新精神、实践能力、社会担当和责任意识。
2018年大学第八届学生校园网络文化节活动方案大学第八届学生校园网络文化节活动方案一、微电影作品比赛承办单位:大学生网络文化建设与新媒体工作室,临床医学院(一)作品要求1.内容要求:剧情片、记录片或创意短片,作品呈现大学学习生活中的精彩故事,展示青年学生的青春风采和精神风貌,内容积极健康向上,遵守国家法律法规,符合网络文化节主题,传递青春正能量。
2.格式要求:作品须为AVI、oV、P格式原始作品,分辨率不小于1920px×1080px。
作品时长原则上在10分钟以内,以5分钟左右为宜。
画面清晰,声音清楚,提倡标注字幕。
(二)作品报送以学院为单位报送参赛作品,每个学院至少报送1个作品,每个作品可配1位指导教师。
填写报名表,与报送作品打包成一个文件夹。
报送邮箱:xx联系人:叶xx联系方式:xx二、动漫作品比赛承办单位:大学生网络文化建设与新媒体工作室,体育学院(一)作品要求 1.内容积极健康向上,符合国家法律法规规定。
以优秀传统文化元素为基础,融合新理念,运用新技术,创作贴近师生思想、学习、工作和生活实际,并在思想融入、情景设计、表达演绎、剪辑制作等方面具有较高的水平,体现正确价值导向,能够引发情感共鸣的优秀动漫作品。
2.漫画作品投稿作品为四格漫画或单幅插画。
画稿要求基于A尺寸(210×297)纸张创作的作品,画稿四周请保留各2c空白,画面要求清晰、标明页数;基于计算机或移动设备的新媒体作品,应符合手机动漫行业标准等规范。
提交电子图片格式要求为jPEG:RGB图,分辨率100DPI(作品入选后,需另外提交TIFF 文件)。
阅读顺序可根据个人习惯选择从左到右或从右到左,需要在作品首页注明。
动画短片作品须为AVI、oV、P格式原始作品,分辨率不小于1920px×1080px。
作品时长原则上在10分钟以内,以5分钟左右为宜。
(二)作品报送参赛同学以个人或者团体参赛,每项作品作者限6人以内,可配1名指导教师。
法制教育报告会的方案为了进一步增强青少年学生的法律意识,推动学校法制教育的深入开展,增强师生知法、守法、用法意识,确保青少年学生健康成长,结合我校实际,经学校研究决定举办法制教育报告会,为本次活动能够获得圆满成功,先拟定本活动方案如下:一.活动主题:针对青少年犯罪特点,结合目前常见的校园暴力、上网、厌学、早恋等现象,分析其成因,危害及预防措让学生明白怎样才能成为一名遵规守纪、文明诚信的合格学子。
二.活动时间:2018年10月26日(星期五)下午第二三节课三.活动地点:校文体活动中心二楼四.参加人员:七八年级学生及班主任和全体任课老师五.活动程序:1.主持人介绍活动目的及报告领导2.尚校长颁发法制副校长聘书3.固相派出所所长做法制报告4.学生签名仪式5.尚校长总结讲话六.活动组织分工:1.制作标语(标语内容:临颍县颍川学校法制教育报告会):政教处2.学生集合整队:七、八年级学生3.音响主席台布置:政教处4.学生纪律:班主任5.茶水服务:宋怡婷6.摄影:宋丽丹七.活动要求:1.按活动组织分工各负其责,保证报告会圆满成功;2.各班主任全程跟班,保证会场纪律和安全;3.学生一律穿校服;4.会后各班组织讨论、班内交流,写出心得体会,7、8年级每班要推荐至少2篇优秀文稿上报政教处;5.利用校园板报进行法制宣传,使法制教育工作有声有色,形象感人,让学生能时时处处受到潜移默化的影响。
临颍县颍川学校2018年10月26日于临颍县颍川学校举行法制讲座的邀请函临颍县固厢乡派出所:为进一步加强学生的法制教育,增强法制观念,预防和减少未成年人违法犯罪,推进我校学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设,根据教育部《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》及上级有关文件精神,结合我校教育工作的实际,我校拟邀请固厢派出所所长到我校进行法制教育讲座。
时间:--------地点:文体中心二楼参加人员:七八年级全体师生内容:1.未成年人犯罪特点成因以及预防。
某学校2018年开展“三个一”活动情况总结我校全体教职工积极投身于这次活动,我们高度重视,按照教育局党委的统一部署和具体安排,结合学校实际,精心组织,周密安排,扎扎实实地开展“三个一”活动,有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。
通过此次活动我们进一步查找差距,分析根源,及时调整思路,落实赶超措施,负重奋进,自我超越,为促进学校又好又快发展提供有力的保障。
现将我校开展此次活动的工作总结如下:一、加强领导,精心部署学标杆,开展“三个一”活动能否顺利实施,关系到学校教育教学工作的的发展。
我们在深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下,制定了工作方案,做到分工明确,责任到人,层层落实,使“三个一”活动有条不紊的开展。
我们既抓好总体部署,又抓紧每个环节具体措施的落实,坚持把“三个一”活动开展好,落实好,认真做到“内容策划实、形式安排活、活动组织好”,为搞好我校学习实践活动提供了组织保证。
二、制定目标,明确要求坚持“让学生喜欢,让家长放心,让社会满意”的办学宗旨,扎实搞好学标杆,“三个一”活动。
全面提高我校的教育教学和管理水平。
在学校内部,把六年级级部确定为各级部、各学科组的学习标杆,各级部、各学科组比教学质量、比合作意识,团结合作增强本年级、学科组的凝聚力、创新力,争创学期、学年优秀级部、优秀学科组。
把我们学校的特级教师、教学能手、学科带头人确定为全体教师的学习标杆,全体教师努力提高执教水平、教学理论水平,让更多的教师走出去,创建人人争当名师的氛围。
三、动作扎实,成效显著结合我校教育教学工作的实际情况,我们把“三个一”活动和学校的日常教育教学工作结合起来,念好结合文章,做实自选动作,“三个一”活动成效显著。
我们的具体做法是:(一)校内“三个一”活动1、到标杆单位进行一次学习组织各年级、各学科教师到六年级参观,看一看他们是如何做好个级部教学教研工作的;看一看他们是如何把教学中的实际经验理论化、系统化的;看一看他们是如何提高本级部教师理论创新能力、教育教学水平和组织教学能力的。
2018主题教育活动方案2018 年主题教育活动方案一、活动简介为深入贯彻落实党中央关于开展主题教育的决策部署,进一步加强党员思想教育,提高党员素质,增强党员的党性觉悟和组织纪律意识,推进全党的总体工作水平和综合素质的提高,特制定本方案。
本次主题教育活动以“弘扬党的优良传统,增强党员意识,践行为民服务宗旨”为主题,旨在通过开展一系列的有针对性的活动,促进党员进一步强化阶级觉悟、践行党的宗旨,努力提高党性修养和业务能力,为解决当前党建工作面临的各种问题和困难以及推动全体党员不断增强对党的忠诚度和党纪的自觉性、坚定性,提供良好平台。
二、活动目标1. 提高党员意识,增强党性修养,坚定理想信念,敢于担当责任;2. 强化党员的向心力、凝聚力和战斗力,促进全党以党建为引领,筑牢党的执政基础;3. 通过开展具体的活动,全面加强党员的业务学习和业务能力,提高作风形象;4. 促进党员对人民群众的要求和基层党组织的重要性的认识,践行为民服务宗旨。
三、活动内容1. 学习党章党规开展一次集中学习党章党规的活动,使党员对党章等党规党纪的规定保持高度敏感,进一步增强自觉性和坚定性。
2. 召开民主生活会组织党员召开民主生活会,重点围绕个人在思想政治和工作实践上存在的问题进行自我批评和互相批评,从而推动党员更好地践行党的宗旨和党纪要求。
3. 集中开展党性教育活动组织党员到党性教育基地等地进行集中学习,进行党性修养的教育。
通过专题讲座、现场教学等方式,帮助党员深入了解党的优良传统和党的历史,加深党员对党的事业的理解和热爱。
4. 举办主题演讲比赛组织党员参与主题演讲比赛,鼓励党员通过演讲来展示自己的理想信念,表达对党的忠诚和对人民的热爱。
5. 推进优秀党员先进事迹宣传通过宣传优秀党员的先进事迹,激励广大党员以先进典型为榜样,不断提升自己的素质和工作能力,争做优秀的共产党员。
6. 加强业务学习和培训组织党员参加各种业务学习和培训班,提高党员的业务水平和专业能力,为党和人民服务提供更好的保障。
廉洁家访活动方案关于廉洁家访活动方案(精选5篇)为了确定活动的圆满进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的关于廉洁家访活动方案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
廉洁家访活动方案1为了及时做好家校沟通,相互反馈孩子在家在校表现,就孩子需要努力提高的方面进行商讨,采取一定帮扶改进措施,使孩子健康成长、全面发展,学校决定组织开展2018年秋季家访活动。
一、家访时间:20xx年11月26日至30日二、家访人员:全体科任教师三、家访对象:此次家访,各科任教师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单亲家庭、留守儿童、情绪异常学生、残疾学生等,要和家长充分进行沟通,相互反馈孩子急需改进提高的方面,商讨采取切实有效措施,使学生能健康快乐成长、全面发展。
四、家访要求:1、各科任教师都要积极参与此项活动,要以此次家访为契机,和家长进行充分沟通,商讨一些具体可行的措施帮助孩子改正问题健康成长。
2、每位科任教师最少家访五名学生,要按要求有针对性家访,要到学生家里去看看实际情况,了解查找学生出现问题的真实原因,认真填写好家访表,并同时拍好照,要用手机横拍,画面里最好有老师、家长、学生在一起沟通交流的情景,照片要命好名,如XX班XX学生,照片一个老师一个文件夹,标清上老师的名字,内含五张家访照片,活动结束后要上交政教电脑桌面相应的文件夹里。
3、家访过程中,要注意方法,教师要态度和蔼,举止端庄。
对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通,决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访,不得以电话联系等其他方式代替家访。
4、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。
2018年抓学习、强素质、转作风、促发展主题教育活动实施方案为认真贯彻落实《中共XX州委、XX州人民政府关于在全州集中开展“弘扬八种风气、创学习型机关”主题教育活动的实施意见》(《XX州发[2007]4号》),巩固保持共产党员先进性教育活动成果,切实把全县地税系统干部职工的思想统一到中央和省委关于加强干部作风建设的要求上来,大力弘扬胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气,真正做到“为民、务实、清廉”,推动全县地税工作再上新台阶,根据县委、县政府的统一部署,经县局党组研究决定,在全县地税系统开展以“抓学习、强素质、转作风、促发展”为主题的教育活动。
现制定如下实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,着力引导全县地税系统干部职工加强学习、提高素质、转变作风、促进发展,为确保全县地税各项工作目标完成提供坚强的纪律和作风保证。
二、目标要求(一)加强学习,不断提高干部队伍整体素质1、突出学习重点,明确学习要求。
重点学习XXX同志在中纪委第七次全会上的讲话、XXX同志在省纪委第十一次全会上的讲话、XXX同志在州直机关干部大会上的讲话、省局XXX同志在全省地方税务工作会议上的讲话和州局XXX同志在全州地方税务工作会议上的讲话。
结合地税部门行业特点,组织干部职工学习政治理论、经济、科技、法律法规及计算机操作等专业技能。
各分局的学习要做到“六有”:有固定的学习场所、有规范的学习制度、有严格的检查考评制度、有完善的奖惩措施、有齐全的学习资料、有浓厚的学习氛围。
每一名干部的学习要做到“六个一”:每天学习一小时、每星期参加一次集中学习、每月阅读一本好书、每季度参加一次专题辅导、每年撰写一篇理论调研文章、每年提一条合理化建议。
2、创新学习形式,端正学习风气。
通过辅导报告、专题讲座、理论研讨、知识竞赛、学习测试和撰写心得体会等方式,不断丰富学习内容和形式,培养干部读书学习的兴趣,促使全县地税干部自觉在学习的系统性和深度上下功夫,提高能力,推动工作出成果。
本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 教师年度思想工作总结摘要 工作总结做的好可以给你的工作画上一个完美的句号,做得不好,或者是对你所做的工作阐述不当,可能会抹杀掉你的工作能力和表现,对于你将来的发展很不利,所以,为了写一份好的工作总结,不要犹豫,赶紧到出国留学瞧瞧吧,下面是工作总结网的小编收集的教师工作总结的相关信息,欢迎大家前来了解。 一、领导高度重视,健全组织机构
教师年度思想工作总结摘要:我校领导高度重视师德建设工作,党政主要领导能把师德建设年工作摆上议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时,研究制定师德建设年活动方案,成立师德建设年领导小组,部署师德建设年活动,每项活动领导做到心中有数,指导到位。 小学教师工作总结 二、 加强理论学习,提高思想素质 1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动,组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。 2、组织教师认真学习了《依法治校、净化育人环境的暂行规定》及《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《吉林市教师师德五条禁令》、《昌邑区教育文化体育局的十条工作纪律》,学校并将禁令和工作纪律张贴在教师的办公室,每位教师和学校签订了三个责任状。 (1)严肃工作纪律,加强教师职业道德责任状。 (2)依法治校,净化育人环境责任状。 (3)杜绝乱收费,乱办班责任状。 小学教师工作总结 3、学校利用政治学习时间,组织教师观看了《我的师德观》录像,学习了马宪华、林占春同志的先进事迹,并组织了35岁以下的青年教师去昌邑区一实验小学听全国十杰教师林占春的事迹报告,林占春朴实、生动的报告深深地感染了每位教师。回校之后,学校组织了讨论,谈感想,谈体会,特别是教师听了贾局长的讲话,决心以林占春为榜样,努力学习,认真工作,力争
2018-2019学年宁德九中开展网络道德教育活动方案 一、指导思想 通过开展网络道德教育活动,广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规,营造文明健康网络环境,倡导文明上网,引导学生健康上网,自觉抵制网络不良信息,促进青少年学生健康成长。 二、活动安排 (一)广泛深入开展宣传。结合本校实际,充分利用品德课、信息课及黑板报、宣传橱窗、校园网、校园电视台、广播站、班队会、团队活动等广泛开展宣传动员,使广大师生充分认识网络道德教育的必要性和重要性。 (二)努力营造健康网络环境。加强对校园网络的监管,学校内计算机要安装绿色上网过滤软件,利用技术手段及时发现并处理网络不良信息,确保建设绿色校园网络环境。要密切社区、家庭的联系,通过家长会、手机短信(家校通)、致家长一封信等形式,争取社会、家庭的广泛支持,努力营造关心、支持青少年学生网络道德教育的良好氛围。 (三)切实加强网络法制和道德教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》,引导广大学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》,树立网络责任意识和道德意识,自觉抵制网络不良行为。要将网络法制教育、网络道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中,制定工作计划,有目的、有步骤地开展好此项活动。 (四)突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要,有针对性地开展教育活动,尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导,让学生形成对网络道德的正确认知,增强道德判断能力,自觉形成文明上网的良好习惯。 (五)注重总结,形成长效机制。及时对此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结,注意树立典型,以典型促发展,增强网络道德教育工作的实效性,并逐步建立健全相关规章制度,形成网络道德教育的长效机制。 三、活动内容及方式 (一)积极开展“文明网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式,引导学生文明上网,形成正确的网络认识观,享受着网络给我们带来的便捷,对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。 (二)以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础,全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式,运用正反事例,让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害,敲响警钟,引起学生的警醒,产生内在的免疫力,自觉远离网络垃圾,抵制不良的上网行为。 (三)开展“文明上网”网络征文等活动,依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动,用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。 (四)通过致家长的一封信,争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机,倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。 我校将充分认识此项工作的重要意义,高度重视网络道德教育活动,结合实际成立相应组织机构,加强活动领导,精心安排,周密部署,注重实效,认真制定适合本校实际的操作性强的实施方案,组织好网络道德教育活动。
宁德市第九中学 2015年9月1日 2018-2019学年宁德九中开展网络道德教育活动工作总结 “计算机要从娃娃抓起!”这是邓小平同志在信息时代来临时,向全体青少年发出的倡议与号召。随着信息技术的普及,人们通过计算机、互联网、电子邮件、网络游戏、网络聊天……,充分享受到了信息时代的快捷与便利。但是,任何事物都有正反两个方面,诚然,互联网的发展一方面为我们的学习、交流以及娱乐提供了更为宽广的天地,但是另一方面,由于互联网资源鱼龙混杂、良莠不齐,致使缺乏自律能力的青少年通宵达旦沉湎其中,让他们顾不得学习、吃饭和休息,以致出现逃课、旷课现象,个别学生甚至迷恋于网吧,丧失了人生的追求。对学业和身心都造成了巨大的危害。所以,对于未成年人来说,互联网是一把锋利的“双刃剑”。随着电脑在城市家庭的普及,以及青少年上网人群的增加,网络对青少年的影响日益受到社会的关注。网络的开放性及内容的多元性,决定了网上既有大量健康有益的信息,也有不少负面有害的东西,可谓是泥沙俱下,精华与糟粕同在。而正处于心理、生理发育不成熟期的青少年,是非美丑辨别力较弱,自控能力不强,他们更容易受到网上不文明,不道德信息的影响,甚至误入歧途。正因为如此,广泛动员社会各方力量,在青少年中加强网络文明意识、法制观念、道德规范教育,为青少年营造健康成长的良好环境。成为当前青少年网络道德教育的一项重要内容。以下是我校就如何加强中学生网络道德教育的做法。 一、学校是培养青少年形成良好网络道德修养的重要阵地,要从养成良好行为习惯入手帮助青少年养成网络文明素养。 1、要把网络道德教育内容列入学校德育和管理的常规工作之中 网络道德教育的目的是使中学生能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规,负责任地、安全地、健康地使用信息技术,这与全面实施素质教育的要求是相一致的,是实现小学学校教育目标的必然要求,小学学校要站在教育面向未来的时代高度,规划、设计并切实开展旨在实现网络道德教育目标的一系列形式多样的教育教学活动。 (1)策划主题活动。小学校把以信息安全、网络道德等内容为主题的德育系列活动与其他主题活动结合起来,开展诸如角色扮演与讨论、辩论会、案例讨论、综合实践、宣传活动等使学生在各种感性认识的基础上逐步澄清认识,在判断中学会判断、在选择中学会选择,使网络道德自律行为成为中学生的必备素质。 (2)课堂是是学校德育工作的主渠道。要在信息技术课上加大力度做好具体引导工作,要通过学科教学开展丰富多彩、内容健康、技术含量高的网上活动,从而激发学生的求知识欲望,让学生获得强烈的成就感,感受成功的乐趣。还要在信息技术与其他学科整合的过程中从多个学科的角度,在不同学科教学中有机地渗透。要将学生难以直观认识的网络伦理知识引入课堂,以科学的态度和人文情怀,引导学生从科技理性与伦理理性的结合上获得相关的网络道德知识,让学生认识到,个人的网络行为不仅存在“能不能”的技术操作规定,更存在“该不该”的伦理道德要求,从而培养他们内在的网络责任感、道德自主和自律,在道德实践基础上提高道德的选择与评价能力,使其承担起维护“网络社会”秩序的重任。 (3)学校要从管理和技术上进行必要的约束。在管理方面,学校和班级都要制定网络使用管理制度,对学生在校的上网等活动,要如同检查作业一样,定时检查他们的使用记录,发现学生问题及时矫正。家庭要与学校密切配合,让学生的网上行为在老师或家长的陪同、指引下进行,让学生们养成正确地、负责任地使用网络的习惯。在技术方面,应安装防护软件,对不适合青少年观看的内容进行过滤阻拦,减少不良信息的传播、污染。建设一个规范、开放、理智的校园网络氛围。 (4)做好上网学生的心理辅导,提高学生的免疫力。要发挥网络技术在育人方面的优势,还要真正做到使学生在网上接收的信息有“利”无“弊”,这就要求教师预先设定“防御程序”,即做好上网学生的心理辅导工作,提高学生对网络信息的选择能力、对不良信息的免疫力。Internet是一个既现代又脆弱的虚拟世界。它在带给人们快捷的信息和商机的同时,诽谤、色情、偷窃和欺骗在网上也时有发生,在某些情况下,网络甚至成了一些“心术不正”的人“大显身手”的理想空间。因此在学校德育工作中和信息技术教学中加强网络道德教育是非常必要的。应该说,大部分的中学生都上过网,他们中的大多数并未完全荒毁学业,陷落的是那些意志薄弱、信念不坚的懦弱者。这是心理发育的规律决定的。我们广大的教育工作者、家长要帮助学生提抵制诱惑的能力,告诉他们,我们如果抵制不了一点诱惑,我们漫长的人生道路上会摔很多很多跟头。我们也高兴地看到,有不少同学都曾经深受网吧之害,他们在老师、家长的帮助下,靠自己坚强的意志、坚贞不渝的信念在思想上筑起一道长城,他们走出了网吧的漩涡,获得了新生,他们的成绩进步了,重新找回了人生价值。 为了做好这方面的工作,我们需要经常利用学生课内外的上机时间与学生促膝聊一些有关网络方面的话题,及时了解他们上网的心态。此外,还可以问卷调查的方式对经常上网的学生进行调查,从而获得进行学生上网心理辅导的第一手资料。教师对所收集的回答进行分析,然后召集“问题网民”进行辅导,引导学生不盲目地花很多时间泡在网上,在有合适的机会上网时一定要有目标(比如:查找与学习有关的知识、素材、获取有价值的最新信息,或进入一些健康的聊天室参与一些与学生有关的论坛),以提高自己看待问题和分析问题的能力。我们还提醒学生由于对网络这个“虚拟社会”的管理上存在法律法规的空白与有效监管,因此网络陷阱数不胜数,防不胜防,不要掉入网上一些美丽的“陷阱”里。并向他们介绍我们日常收集的有关网上诈骗、网上跟踪骚扰、少数网站倒卖用户隐私、无聊的“聊天”等方面的典型实例,起到了很好的警示作用,对于提高学生对网络庞杂信息的选择能力与免疫力很有帮助。 2、学校德育要主动出击,抢占网络阵地,构建学校网络德育体系 (1)构建校园网络德育基地。学校在规划本校网站时,首先应将德育纳入其中,并配备专、兼职教师开发、建设,如网上少先队乐园、学生社区、心理咨询室、师生各种论坛、法律常识、健康之友、网络环保等,将网络德育基地作为校园网建设的重点工作来抓。 (2)以网络为载体开展多种形式的德育活动。通过吸引广大师生广泛参与校园网网上德育主题活动,增强学生的道德判断能力,增强自我控制、自我约束能力,从小培育正直、真诚、宽容、仁爱等基本的人格素养和追求真善美的道德素养。 (3)加强网络文化建设,优化网络育人环境。学校要校园网上建立体现本校特色的文化园地,如电子刊物、有奖问答等,还要给学生推荐一些优秀的网站,使学生在互联网上接受优秀文化的熏陶。同时必须调动学生的积极性,通过学生班级、个人网站建设等使学生成为校园网络文化建设的主体。 (4)建立家校联系电子信箱以及学校与社会的沟通渠道。学校应通过网络扩大对社区的辐射和影响力度,使网络德育渗透到社区。 此外,学校网络道德教育能否具有实效,还有赖于在国内形成一种互相协作的“全员德育”格局,结成网络德育战略的“统一战线”。相信在中共中央、