建筑艺术欣赏教案

邢 台 学 院 教 案

2014 ～2015学年度第一学期 课 程 名 称 建筑艺术赏析 学 时 学 分 32学时2学分 专 业 班 级 授 课 教 师 王会京 院 部 美术与设计学院 本 课 程 教 学 总 体 安 排 课 程 名 称：建筑艺术赏析 课程性质与类型：公共选修课 总学时、学分：32学时 2学分 教学目的与要求： 本课程是一门公共选修课，通过理论讲授与案例分析，使学生初步掌握古今中外各个历史时期、不同地域的建筑艺术风格和形式的基本特征，开拓眼界，增长知识，陶冶情操，重点结合当今社会发展，认识和分析当前建筑艺术，树立正确的审美观，提高审美能力，为学生进一步在各专业深造和开拓提供活力。 教材及参考书目： 教 材：翟芸《建筑艺术赏析》合肥工业大学出版社，2011年 参考书：梁思成《中国建筑史》 百花文艺出版社，2005年 考核方式及成绩计算方法： 要求：能够独立、系统完成设计方案 评分标准： 1、课堂情况：（30分） 出勤率、迟到、早退状况 2、作业情况：（70分） 1)本课程是公共选修课，要求学生在学完本课程以后，能够掌握和熟悉各历史时期、各地域建筑创作的艺术与理论，掌握建筑代表作品的内容和形式、艺术构思、总体布局、构图的形式美特点、使用等内容。 2)考试小论文形式，综合谈谈对熟悉建筑的认识和感受，考察学生的综合分析能力。 课 程 教 学 日 历 课程名称：建筑艺术赏析 授课学期：2014 ～2015学年度第一学期

周次 章节及教学内容 累计学时

1 第一章 建筑艺术赏析（授课时数：2课时） 第一节 建筑是科学和艺术的结合体 第二节 建筑是空间的艺术 第三节 建筑是一门综合性的艺术 2 2 第二章 建筑与装饰（授课时数：3课时） 第一节 建筑与装饰的关系 2 3 第二节 装饰与内容 第三章 建筑与材料（授课时数：3课时） 第一节 建筑用材的种类及发展 2 4 第二节 建筑用材的选择及运用 第四章 建筑与结构 （授课时数：2课时） 第一节 中国的木构建筑 2 5 第二节 西方的石构建筑 第五章 民居建筑 （授课时数：3课时） 第一节 民居建筑与地域的关系 2 6 第二节 中国传统民居建筑 第三节 外国传统民居建筑 2 7 第六章 园林建筑 （授课时数：3课时） 第一节 造园思想与园林建筑 第二节 东方园林建筑 2 8 第三节 西方园林建筑 第七章 宫殿建筑 （授课时数：4课时） 第一节 宫殿建筑的特点 2 9 第二节 中西方宫殿建筑 2 10 第八章 宗教建筑 （授课时数：6课时） 第一节 人类精神与宗教建筑的关系 2 11 第二节 基督教建筑 2 第三节 伊斯兰教建筑 12 第四节 佛教建筑 2

13 第九章 建筑的传承与发展 （授课时数：6课时） 第一节 建筑的传承 2 14 第二节 建筑的发展 2 15 第三节 优秀实例 2

16 第三节 优秀实例 2 第一章 教学安排的说明 章节题目：第一章 建筑艺术赏析 学时分配：共2课时 第一节 建筑是科学和艺术的结合体 第二节 建筑是空间的艺术 第三节 建筑是一门综合性的艺术 本章教学目的与要求： 理解建筑的科学性和艺术性等内容，了解空间艺术的划分依据，掌握世界建筑体系。 其 它： 采用的方式授课，利用多媒体课件，结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识。 课 堂 教 学 方 案 课题名称、授课时数：建筑艺术赏析，共2课时。 授课类型：理论课 教学方法与手段：讲授、多媒体 教学目的要求： 理解建筑的科学性和艺术性等内容，了解空间艺术的划分依据，掌握世界建筑体系。 教学重点、难点： 重点: 建筑的科学性和艺术性。 难点: 空间艺术的划分依据和世界建筑体系。 教学内容及组织安排： 第一节 建筑是科学和艺术的结合体 第二节 建筑是空间的艺术 第三节 建筑是一门综合性的艺术 课堂练习或讨论、布置作业： 使学生明确建筑的类型和划分，讨论建筑的科学性和艺术性。 第二章 教学安排的说明 章节题目：第二章 建筑与装饰 学时分配：共3课时 第一节 建筑与装饰的关系 第二节 装饰与内容 本章教学目的与要求： 通过本章的学习，使学生理解建筑与装饰的关系，装饰及其内容。 其 它： 采用的方式授课，利用多媒体课件，结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识。 课 堂 教 学 方 案 课题名称、授课时数：建筑与装饰，共3课时。 授课类型：理论课 教学方法与手段：讲授、多媒体 教学目的要求： 通过本章的学习，使学生理解建筑与装饰的关系，装饰及其内容。 教学重点、难点： 重点: 建筑与装饰的关系。 难点: 装饰及其内容。 教学内容及组织安排： 第一节 建筑与装饰的关系 第二节 装饰与内容 课堂练习或讨论、布置作业： 讨论建筑的渊源，理解建筑与装饰的关系。 第三章 教学安排的说明 章节题目：第三章 建筑与材料 学时分配：共3课时 第一节 建筑用材的种类及发展 第二节 建筑用材的选择及运用 本章教学目的与要求： 通过本章的学习，掌握建筑用材的种类及发展，建筑用材的选择及运用。 其 它： 采用的方式授课，利用多媒体课件，结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识。 课 堂 教 学 方 案 课题名称、授课时数：建筑与材料，共3课时。 授课类型：理论课 教学方法与手段：讲授、多媒体 教学目的要求： 通过本章的学习，掌握建筑用材的种类及发展，建筑用材的选择及运用。 教学重点、难点： 重点: 建筑用材的种类及发展。 难点: 建筑用材的选择及运用。 教学内容及组织安排： 第一节 建筑用材的种类及发展 第二节 建筑用材的选择及运用 课堂练习或讨论、布置作业： 单元空间组合与整体空间布局的单项思考练习。 第四章 教学安排的说明 章节题目：第四章 建筑与结构 学时分配：共2课时 第一节 中国的木构建筑 第二节 西方的石构建筑 本章教学目的与要求： 通过本章的学习，使学生了解中国木构建筑和西方石构建筑。 其 它： 采用的方式授课，利用多媒体课件，结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识。 课 堂 教 学 方 案 课题名称、授课时数：建筑与结构，共2课时。 授课类型：理论课 教学方法与手段：讲授、多媒体 教学目的要求： 了解中国木构建筑和西方石构建筑的成因与发展。 教学重点、难点： 重点: 中国的木构建筑。 难点: 西方的石构建筑。 教学内容及组织安排： 第一节 中国的木构建筑 第二节 西方的石构建筑 课堂练习或讨论、布置作业： 进行建筑与结构的单项思考练习。 第五章 教学安排的说明 章节题目：第五章 民居建筑 学时分配：共3课时 第一节 民居建筑与地域的关系 第二节 中国传统民居建筑 第三节 外国传统民居建筑 本章教学目的与要求： 通过本章的学习，使学生理解和掌握民居建筑与地域的关系，中国传统民居建筑的特色，外国传统民居建筑特色。 其 它： 采用的方式授课，利用多媒体课件，结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识。 课 堂 教 学 方 案 课题名称、授课时数：民居建筑，共3课时。 授课类型：理论课 教学方法与手段：讲授、多媒体 教学目的要求： 通过本章的学习，使学生理解和掌握民居建筑与地域的关系，中国传统民居建筑的特色，外国传统民居建筑特色。 教学重点、难点： 重点: 理解和掌握民居建筑与地域的关系。 难点: 中国传统民居建筑的特色。 教学内容及组织安排： 第一节 民居建筑与地域的关系 第二节 中国传统民居建筑 第三节 外国传统民居建筑 课堂练习或讨论、布置作业： 结合当地民居建筑的专项分析练习。 第六章 教学安排的说明 章节题目：第六章 园林建筑 学时分配：共3课时 第一节 造园思想与园林建筑 第二节 东方园林建筑 第三节 西方园林建筑 本章教学目的与要求： 理解和掌握西方园林建筑及中国园林体系完成的时代背景，包括该时期皇家园林、寺观园林、私家园林。 其 它： 采用的方式授课，利用多媒体课件，结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识。 课 堂 教 学 方 案 课题名称、授课时数：园林建筑，共3课时。 授课类型：理论课 教学方法与手段：讲授、多媒体 教学目的要求： 通过本章的学习，使学生了解造园思想与园林建筑，东方园林建筑，西方园林建筑。 教学重点、难点： 重点: 了解造园思想与园林建筑。 难点: 西方园林建筑。 教学内容及组织安排： 第一节 造园思想与园林建筑 第二节 东方园林建筑 第三节 西方园林建筑 课堂练习或讨论、布置作业： 园林建筑专项分析练习。 第七章 教学安排的说明 章节题目：第七章 宫殿建筑 学时分配：共4课时 第一节 宫殿建筑的特点 第二节 中西方宫殿建筑 本章教学目的与要求： 了解中西方宫殿建筑，掌握中国宫殿建筑的特点和背景。 其 它： 采用的方式授课，利用多媒体课件，结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识。 课 堂 教 学 方 案