初中语文九年级上册文言文复习材料
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语文版初中语文九年级上册文言文复习材
料
《秋水》
一． 重点实词、古今异义及一词多义
1、 重点实词
时 灌 辩 于是 欣然 面 端 旋 望洋 少 轻 殆 长 方
2、一词多义
若 以为若己若者（赶得上，比得上） 见 不见水端 （看见）
望洋向若 （海神名） 吾长见笑于大方之家（被）
若毒之乎 （你）
3、古今异义：河 方
二． 重点翻译句子
1、于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
2、于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻
道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷
之义者，……
3、吾长见笑于大方之家。
三．阅读理解（语段略）
1、 试想象一下海神听完河伯的话会有什么反应？
2、 给选文划分层次，并概括每层的含义。
3、 举例分析本文的写作特色
4、 两个“于是焉”在结构和内容上各有什么作用？
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5、 河伯望洋兴叹的话包含哪些意义？
6、 河伯对自己认识发生了哪些变化？为什么会有这样的变化？
7、 你从这则寓言中得到什么启发？
《捕蛇者说》
一、重点实词、古今异义及一词多义
1、重点实词
质 腊 饵 已 去 聚 赋 当 专 嗣 数 戚 悲 毒 莅 汪然 向 病 蹙
顿踣 犯 藉 隳突 恂恂 弛然 食 齿 熙熙 俟 曩
2、 一词多义
毒 若毒之乎（怨恨，痛恨）
赋敛之毒（毒害）
3、 古今意义：病 涕
二、重点翻译句子
1、 其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
2、 君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
向吾不为斯役，则久已病矣。
3、 叫嚣乎东西，隳突乎南北。
4、 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。
5、 故为之说，以俟夫观人风者得焉。
三、阅读理解（语段略）
1、 请用原文回答下列问题
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（1） 暗示“赋敛之毒有甚于蛇”的句子：
（2） 全文答话的“纲”：
（3） 点明文章主旨的句子：
（4） 作者写此篇的目的是：
2、 （1）依据课文，把下列选项按对比的内容两两组合,将它们的
字母填在括号里( )( )( )
A蒋氏以捕蛇独存 B乡邻之旦旦有是 C乡邻鸡犬不宁 D乡邻非死
则徙 E蒋氏弛然而卧 F蒋氏一岁之犯死者二焉
（2）以上三组对比是围绕课文中的哪句话展开的？
（3）对比有什么作用？
3、“故为之说，以俟夫观人风者得焉”表达了作者什么样的思想感情？
4、概括文章第一段和第四段的主要内容。
5、分析课文第一段和第五段的表达方式。
6、课文表现了作者非常同情人民疾苦，我们学过的文言文中哪些也
表现了作者的这种情怀？举两个例子，并写明作者和出处。
7、概括本文的中心思想
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六单元自读课总结
一、重点实词
方 且 惩 谋 曾不 如…何 荷 反 固 彻 厝 好 居 还 汤 齐 属
请 探看 把 恨 何事 婵娟
二、重点翻译句子
1、 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
2、 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？
3、 医之好治不病以为功。
4、 烟笼寒水月笼沙。
5、 不应有恨，何事长向别时圆？
《论语》十则
一、 重点实词及一词多义
1、 重点实词：省 身 谋 忠 交 传 信 贤 齐 恕 行 弘毅 道 处
去 美 恶 求 图 咏 与
2、一词多义
道 任重而道远（道路） 行 终身行之（遵行，奉行）
不以其道得之（仁道） 先行其言（实行）
二、 重点翻译句子
1、 吾日三省吾身---为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不
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习乎？
2、 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
3、 己所不欲，勿施于人。
4、 富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱是人之
所恶也，不以其道得之，不去也。
5、 不图为乐之至于斯也。
三、 阅读理解
1、 课文中很多语句都成为成语，请把它们找出来并解释含义。
2、 概括每一则的主要意思，并归纳课文主要涉及了哪几方面的人
生道理？
3、 在今天，我们该怎样看待“己所不欲，勿施于人”这句话？
4、 从第六则中我们可以看出孔子反对什么样的行为？
5、 用原文回答下列问题：
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（1） 孔子要求人们对先进和落后的态度是
（2） 孔子赞叹音乐创作高妙的句子是
（3） 孔子心目中君子的标准是
《鱼我所欲也》
一、 重点实词
苟得 患 如使 由是 生 是故 呼尔 蹴尔 加 得 向 本心
二、 重点翻译句子
1、 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
2、 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所
欲莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？
3、 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？
4、 向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
三、 阅读理解
1、 找出本文的中心论点
，并用一个成语来概括并解释其含义。
2、 用一个成语来概括第二段的主要内容，并解释成语的含义。
3、 举例分析本文所用的论证方法。
4、 古今中外有很多舍生取义的英雄人物，试举出两位，并用一句
话概括他们的事迹。
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5、 你能说说文中的“舍生取义”的“义”与社会上哥们义气的“义”
有什么不同吗？（限50个字）
6、 本文的观点为后人所赞同，请写出与它相一致的两句诗。
7、 孟子为我们留下了许多富有哲理的名言，请根据自己的积累，
试写出其中的两条。（初中课本中出现的不得选取）
第七单元自读课知识积累
一、 重点实词
存想 虚见 效 顾玩 精 用 据 祗 骈 食 等 策 材 涕泪 何在 却看
可怜
二、 重点翻译句子
1、 凡天地之间，有鬼，非人死精神为之也，皆人思念存想之所致
也。
2、 食马者不知其能千里而食也。
3、 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
