人教部编版一年级下学期语文课文第一单元第3课《一个接一个》同步练习(I)卷
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人教部编版一年级下学期语文课文第一单元第3课《一个接一个》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累运用 (共9题；共46分)
1. （3分） 选择划线字正确的读音。
①据________ （jù jū）说，他家的生活很拮据________ （jù jū）。
②一个闷________ （mèn mēn）热的下午，哥哥闷________ （mèn mēn）闷不乐地回到家里。
③他高兴________ （xīnɡ xìnɡ）得连蹦带跳，我也兴________ （xīnɡ xìnɡ）奋不已。
④百货商店馈________ （kuì ɡuì）赠________ （zēnɡ zènɡ）了一些小礼物给顾客。
⑤“我中________ （zhōnɡ zhònɡ）彩了！”李叔叔在市中________ （zhōnɡ zhònɡ）心大声喊道。
2. （6分） 照样子，写一写。
________ ________ ________ ________
3. （6分） 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。
________店里有个小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付钱。
________我问小男孩：“你买这些花做什么呢？”
________我拿出钱为小男孩不足了花款。
________小男孩快活地说：“谢谢您，先生。我妈妈会感激您的。”
________小男孩面露愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了10元。
________小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。”
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4. （6分） 根据《 北京的春节 》课文内容填空。
（1） 本文的作者是________，原名________，著有长篇小说《________》《________》等，1944年开始，创
作金百万字的长篇巨著《________》。
（2） 本文是以________为线索进行叙述的，详写了________、________、________、________四个日子。
5. （4分） 排列句序
________林子里多么安静啊！
________果然，我看到一只松鼠，正从这棵树跳到对面的一棵树上，再跳到最前面的一棵树上。
________看来这只山猫是在追赶别的什么动物。
________松鼠终于逃掉了。
________我突然看见一只山猫顺着树干爬到树枝上，积雪纷纷飘落下来。
________我趁着雪后的微明时刻，走进树林。
6. （5分） 学习课文《九色鹿》后，你觉得九色鹿、被救的人、国王各有哪些特点？
①九色鹿：
②被救的人：
③国王：
7. （6分） (2020五下·未央期末) 运用学到的语文知识，完成下边综合拓展题。
（1） 仔细阅读右边的图示内容，这些故事出自名著《________》。你还能写出一则出自这部名著的故事名称
是________。阅读这部名著时，你最想给大家讲的故事是:________（写出一则故事名称）；因为，________。
（2） 五一班同学准备开展“我来介绍中国文化遗产”的活动。为了让大家活动开展得更生动扎实，请你给他
们提出两条建议。
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我的建议，一是________,二是________；因为________。
8. （5分） 我会连。
（1） 照样子，连一连。
灬 jiǎo sī pánɡ 红
宀 mén zì kuànɡ 黑
纟 sì diǎn dǐ 闪
门 bǎo ɡài er 家
（2） 想一想，怎样连最好？
可爱的 衣裳 高大
的 尾巴
白白的 小猫 长长
的 松树
暖和的 小草 弯弯
的 星星
绿色的 雪花 闪闪
的 月儿
9. （5分） (2019二下·商丘期末) 用句中加下划线的词写句子。
（1） 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
（2） 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（3） 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
二、 阅读理解 (共2题；共25分)
10. （7分） (2019一下·鹿邑月考) 阅读短文，并回答问题
夏天
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柳婆婆打着大伞，荷姑姑打着小伞。
大伞下，知了在歌唱。
小伞下，鱼儿在游戏。
那美丽的红蜻蜓在空中飞翔，
苦练飞行本领。
小青蛙，玩累了，跳到荷塘洗个澡，
乐得鼓起腿帮，敲起了绿色的小鼓；
呱呱呱，呱呱呱！
（1） 短文共有（ ）句话。（2分）
（2） ①________打着大伞，________打着小伞。（4分）
②大伞下，________在歌唱。小伞下，________在游戏。（4分）
（3） 谁在苦练飞行本领?（4分）
________
11. （18分） 阅读下文，回答问题
竺可桢的故事
竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”
的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，
这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去
请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴
的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，
才会有所成就。”
（1） 照样子，写词语。 数着数着 一个一个 1 2 3
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（2） 仿照下面的句子，用划线的词语写一句话。 ①竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。 ②读书、办
事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。
（3） 说说你对“水滴石穿”的理解。
三、 语言表达 (共2题；共10分)
12. （5分） 按要求完成句子。
（1） 这几天的天气真冷，寒风刺骨。（改比喻句）
（2） 一只胖胖的小手在我手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。采用________修辞方法。（仿写）
（3） 跳着轻快地舞蹈。（具有赞美色彩的比喻句）
13. （5分） (2019二下·增城期中) 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们
经常一起做什么？请写下来，不少于100字。不会写的字用拼音代替。
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参考答案
一、 积累运用 (共9题；共46分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、
考点：
解析：
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答案：4-1、
答案：4-2、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
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答案：6-1、
考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、
考点：
解析：
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答案：8-1、
答案：8-2、
考点：
解析：
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
二、 阅读理解 (共2题；共25分)
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
考点：
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答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
考点：
解析：
三、 语言表达 (共2题；共10分)
答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
考点：
解析：
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答案：13-1、
考点：
