《科学是美丽的》教案【教学目标】知识目标：研读课文感受科学之美，掌握文中使用的论证方法。
能力目标：了解课文结构，学习本文以叙述为主、夹叙夹议的写法。
情感目标：引导学生转变对科学的认识，激发探索科学奥秘的兴趣。
【教学重点】整体感知全文，体会科学之美。
【教学难点】学习科技文的论证方法，理解议论文中以叙述为主、夹叙夹议的写法。
【教法】阅读法、合作讨论法、自主学习法【教学过程】一、导入新课，展示目标花开花落，草长莺飞，万千生命以其独特的方式勾勒出那乐趣无穷的四时之景。
人类身处其中感受着生命之美，探索着科学的奥妙。
人类对宇宙的探索过程是由模糊到清晰、简单到复杂、迷信到科学、肤浅到精深的过程。
二、设疑激探，自主学习1.作者简介沈致远，1929年11月出生，江苏溧阳人，旅美物理学家，科普作家。
在微波技术、微波应用及高温超导应用等领域中有多项发明，并获有多项美国专利。
著有作品《微波技术》、《高温超导微波电路》、《体验美国》、《科学是美丽的——科学艺术与人文思维》。
2.写作背景科学技术是人类认识和运用自然规律、社会规律能力的集中反映，是一种在人类历史上起推动和革命作用的力量。
进入21世纪后，它更是人们普遍关注的热点话题之一，但是在常人心目中，科学是深奥的、艰难的、枯燥的，科学家是老迈的、严肃的、古板的。
为了消除人们的偏见和误解，也为了激发人们探索科学奥秘的兴趣，增强科学意识，让更多的人感受科学之美，科学家们运用绘画、诗歌、乐曲、舞蹈和雕塑等多种艺术形式来展示科学之美。
科普作家沈致远多年来一直致力于提倡科学文艺，1998年他应邀在《文汇报》副刊《笔会》上开辟专栏，发表了《说数》《论形》《对称趣谈》《别做电脑的奴隶》等一系列科学散文及科学随笔，本文就是其中的一篇。
3.字词积累枯燥zào 皱纹zhòu 频频 pín 撰文zhuàn螺旋luó纤巧 xiān 谚语 yàn 不谙ān翩翩起舞piān 锲而不舍 qiè载歌载舞zài美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。
科学是美丽的教案6篇通过教案的编写，我们可以明确每节课的重点和难点，教案不仅是教学的工具，更是教师专业发展的重要组成部分，本店铺今天就为您带来了科学是美丽的教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
科学是美丽的教案篇1设计意图：动物是我们的好朋友，幼儿对小动物有很强的好奇心。
而蝴蝶在我们的生活中是非常熟悉的小昆虫，它的外观很美丽，因此幼儿非常感兴趣。
《纲要》中指出：我们的教育要追随孩子的兴趣、追随孩子的发现。
正是追随孩子的兴趣点，我设计了此活动，活动中表演和游戏活动的开展，也正顺应了孩子活泼、好动、爱表演的年龄特点，使其在动静交替、轻松愉快的氛围中真正体验了快乐。
重点：帮助幼儿了解蝴蝶的身体特征、种类、以及成长过程。
难点：蝴蝶的成长过程。
活动目标：1、激发幼儿喜爱蝴蝶、热爱昆虫的情感，尝试用身体动作表现蝴蝶的成长过程，获得快乐体验。
2、培养幼儿的观察力、表现力及语言表达能力。
3、了解蝴蝶的成长过程、种类、身体特征。
活动准备：多媒体课件；铃鼓1个；用各种蝴蝶卡片布置蝴蝶展览区；用各种方法、各种材料制作的蝴蝶。
活动过程：一、教师带领幼儿参观蝴蝶展览。
幼儿自由欣赏，观察蝴蝶。
二、利用课件，向幼儿介绍各种类蝴蝶。
幼儿观看凤蝶、蛱蝶、斑蝶、环蝶、枯叶蝶、眼蝶等不同种类的蝴蝶。
三、教师讲述故事《好饿、好饿的毛毛虫》教师有感情的讲述故事，幼儿认真倾听。
四、教师出示多媒体课件，向幼儿介绍蝴蝶的生长过程，并尝试用身体动作来表现。
1、虫卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶2、完整认识蝴蝶生长的4个阶段，了解蝴蝶的生长属于完全变态。
五、了解蝴蝶的身体特征1、口器、脚、触角2、蝴蝶对人们的用处。
（传播花粉、观赏等）六、游戏：毛毛虫变蝴蝶幼儿大胆尝试用肢体语言表现蝴蝶的成长过程活动延伸：师生共同动手运用各种材料来制作蝴蝶。
活动反思：由于本次活动的开展，充分的激发了幼儿的积极性、主动性。
活动中幼儿了解了蝴蝶的种类、成长过程、身体特征，使重点和难点的学习得到很好的解决。
