详解双宾语和宾语补足语的区别：以mak e, give举例说明双宾语结构：1. 动词+间接宾语+直接宾语
2. 动词+直接宾语+for+间接宾语
3. 动词+直接宾语+to+间接宾语
其中间接宾语是指人的，直接宾语是指物的
宾语补足语结构：1.动词+人（宾语）+动词原形
2.动词+宾语+形容词
3.动词+宾语+带to的不定式
4.动词+宾语+省to的不定式
5.动词+宾语+名词短语
其中红色部分作为句子的宾补成分, 特别强调的是宾
语补足语不可以和宾语换位置。
一、举例说明双宾语：
1. She made us coffee.
其中us 为句子的间接宾语coffer为句子的直接宾语。
本句子可改为同义句：
She made coffer for us.
2. He gave me a book.
其中me 为句子的间接宾语a book为句子的直接宾语。
本句子可改为同义句：
He gave a book to me
二、举例说明宾语补足语:
We make Lijian our monitor.
其中红色为宾补成分
这个句子最容易让人弄错，以为是双宾语，其实是our monitor作为句子的宾语补足语，这个句子是不可以改写成：
We make our monitor for Lijian. （×）
He asked me some questions.
这个句子容易让人误认为是宾语补足语结构，实际是双宾语结构，只不过这个句子中的动词的间接宾语不能+to或+for,这类动词还有cost, refuse, promise
The book cost me five yuan.
三、动词+直接宾语+for+间接宾语，这种结构中能用for改为同义句的动词有：buy, play, make, find,keep,choose,cut,cook,wash等
Please cut Tom the cake.= Please cut the cake for Tom.
My father often washes me the clothes.=My father often washes the clothes for me.
My father often cooks me lunch.=My father often cooks lunch for me. 四、动词+直接宾语+to+间接宾语，这种结构中能用to改为同义句的动词有：七给give, hand, pass, lend, send, show, write,一带bring，还有
pay, teach, tell, wish, return, sell, read,等
I returned him the storybook= I returned the storybook to him.
He showed all his friends his pictures.= He showed his pictures to all his friends.
He sent me a book.= He sent a book to me
详解双宾语和宾语补足语的区别：以make, give举例说明 双宾语结构：1. 动词+间接宾语+直接宾语 2. 动词+直接宾语+for+间接宾语 3. 动词+直接宾语+to+间接宾语 其中间接宾语是指人的，直接宾语是指物的 宾语补足语结构：1.动词+人（宾语）+动词原形 2.动词+宾语+形容词 3.动词+宾语+带to的不定式 4.动词+宾语+省to的不定式 5.动词+宾语+名词短语 其中红色部分作为句子的宾补成分, 特别强调的是宾 语补足语不可以和宾语换位置。 一、举例说明双宾语： 1. She made us coffee. 其中us 为句子的间接宾语coffer为句子的直接宾语。 本句子可改为同义句： She made coffer for us. 2. He gave me a book. 其中me 为句子的间接宾语a book为句子的直接宾语。 本句子可改为同义句： He gave a book to me 二、举例说明宾语补足语: We make Lijian our monitor. 其中红色为宾补成分 这个句子最容易让人弄错，以为是双宾语，其实是our monitor作为句子的宾语补足语，这个句子是不可以改写成： We make our monitor for Lijian. （×） He asked me some questions. 这个句子容易让人误认为是宾语补足语结构，实际是双宾语结构，只不过这个句子中的动词的间接宾语不能+to或+for,这类动词还有cost, refuse, promise
The book cost me five yuan. 三、动词+直接宾语+for+间接宾语，这种结构中能用for改为同义句的动词有：buy, play, make, find,keep,choose,cut,cook,wash等 Please cut Tom the cake.= Please cut the cake for Tom. My father often washes me the clothes.=My father often washes the clothes for me. My father often cooks me lunch.=My father often cooks lunch for me. 四、动词+直接宾语+to+间接宾语，这种结构中能用to改为同义句的动词有：七给give, hand, pass, lend, send, show, write,一带bring，还有pay, teach, tell, wish, return, sell, read,等 I returned him the storybook= I returned the storybook to him. He showed all his friends his pictures.= He showed his pictures to all his friends. He sent me a book.= He sent a book to me
怎样区分双宾语&复合宾语 ■天津七中吕萍 吕萍 1、双宾即是指英语句子中的直接宾语和间接宾语。 有些及物动词后面可以有双宾语，一个指人，一个指物。指人的为间接宾语，指物的为直接宾语。间接宾语一般放在直接宾语之前，但有时为了强调直接宾语，或者间接宾语较长，就把他们的位置互换。这时必须在间接宾语前加介词to或 for，句子的含义不变。如： Thesungivesuslightandheat. Hetoldafunnystorytohis friend.Motherboughtanewshirt forme.大多数动词遇到上述情况，在间接宾语前加to，少数几个动词用 for。用for的常用动词有：get，buy，make，sing，draw，find等。如： Theartistdrewahorsefor thegirl.Singasongforus,please. 如果直接宾语是代词，它总是放在间接宾语之前。如： Giveittome,please.Willyoutakethesetoyourparents? 2、有些及物动词除了要有宾语外还要再有一个补足语，对宾语加以补充说明，否则句子意义不完整。 宾语和它的补足语在逻辑上有主谓关系，和在一起就叫复合宾语。那么，哪些词可以和宾语一起构成复合宾语呢？下面让我们来看一看： （1）名词（或代词）+不定式。如： Theteachertoldustocomeearlier. Whatmakesyouthinkso?在这种复合宾语中，不定式大多带to，但在make，let，have，see， hear，watch，notice，feel，lookat，listen to等动词后的复合宾语中，不定式都不带to。
英语中的宾语补足语和双宾语 整理人：计算机学院张学龙马文书 一、何谓宾语补足语 在英语语言中，一些及物动词后面除了跟宾语外，还需要有一个宾语补足语来对宾语进行补充说明，使其意义更加完整清楚。宾语与宾语补足语合起来称作复合宾语。能跟复合宾语的常见动词有： want（想要）,ask（请求要求）,tell（告诉）,see（看见）,hear（听见）,find（发现）,call （称呼）,let（让）,make（使）,get（使）,have（使）,consider（认为）等。 二、动词宾语补足语的几种情况 1.形容词或形容词短语充当宾语补足语。如： He found the bird dead. 他发现那只鸟死了。 2.现在分词或现在分词短语充当宾语补足语。如： Add some more coal to keep the fire going. 再添些煤，别让火灭了。 什么是双宾语？什么是复合宾语？ 1.英语中，有些及物动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾 语，这两个宾语称为"双宾语"。 句子结构为："主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语"。 如： My parents bought me a computer. 我父母给我买了一台电脑。 2、英语中有些及物动词接了宾语之后还需接宾语补足语来补充说明宾语的有关情况，否则句子意思就不完整。宾语和宾语补足语合称为"复合宾语"。句子结构为："主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语"。-ing形式、动词不定式、介词短语等。 如：He made us laugh. 他使我们哈哈大笑。 1、间接宾语可以改为由介词to或for引起的短语，放在直接宾语后面。 如：He gave her some chips. = He gave some chips to her. 2、以下几种情况通常要用介词to或for引起的短语： 1)当直接宾语是人称代词(it/them)时。 如：This book is Mr Wang's. Please give it to him. 2)当强调间接宾语时。 如：Mother cooks meals for us every day. 3)当间接宾语比直接宾语长一些时。 如：On the bus, she often gives her seat to the old person. 3、由to引出间接宾语的动词有：give, show, pass, lend, take, tell等 由for引出间接宾语的动词有：buy, make, cook, get, sing, read等。
中考初中英语双宾语和复合宾语的区别 双宾语和复合宾语的区别 1. The artist said that he hoped______ drawing the picture soon. A. his son to finish B. to finish C. finishing D. his son will finish 解析：不可用复合宾语，A不对;不可用ing形式，C不对; D 时态不对，所以选择B. 2. Jim’s father said to him,”I hope you ____ what I _____ you to buy.” A. didn’t forget; told B. no to forget; have told C. won’t forget; have told D. haven’t forgotten; will tell 解析：不可跟复合宾语A、B错;D 时态不对，C 宾语从句，时态也对; 语法对接：某些及物动词后面能跟双宾语(即：间接宾语+直接宾语)或复合宾语(即：宾语+宾语补足语)，这两种宾语的形式虽然相似，但结构与意义却不同。那么如何区分双宾语和复合宾语呢? (1) 从动词上区分。 一些动词后面常跟双宾语，这类动词有give，show，bring，read，pass，lend，tell，leave，teach，write，buy，sing等。例如： The teacher gives each of them an eraser.老师给他们每人一块橡皮。 一些动词后面常跟复合宾语，这类动词有let，see，watch，hear，help，feel，keep，call，make，find，tell，ask，think，want等。例如： We must keep the classroom clean.我们必须保持教室清洁。 (2)从充当这两个成分的词的词性上来区分 在双宾语中，能充当间接宾语或是直接宾语的一般是名词或代词。而在复合宾语中，能充当宾语补足语成分的则较多，如名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式(短语)和分词(短语)。例如： She showed us(pron.)a new TV set(n.).(双宾语) He gave Tom(n.) a piece of paper(n.).(双宾语)
双宾语和宾语补足语的区别? 英语中，有些及物动词可以接两个宾语,即指人的间接宾语和指物的直接宾语,这两个宾语称为"双宾语"。 句子结构为："主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语"。 如：My parents bought me a computer.我父母给我买了一台电脑. 用来说明宾语的部分叫做宾语补足语.什么时候会出现宾语补足语呢?当一个句子有了（主+谓+宾）后,句意仍不清楚,这时补充一部分,句意就清楚了.如果这部分和宾语之间有逻辑上的“主+谓”的关系.也就是说,假设用宾语作主语,与后面的内容重新组成一个句子,其意义与原句的意义相符合,这时这部分就是宾语补足语.如果与原句意义不相符合,就是“双宾语”.如：1.We call her?这时主谓宾都有了,但句意不清楚,加上Sister Li后就完整了.如果我们用宾语做主语,就可写成She is Sister Li.此时,意义与原句相符合,所以Sister Li就是宾语补足语.2.I shall give you这时句子有了主谓宾,意义不完整.加上a dog?就完整了.但我们不能说You are dog,所以这时a dog是直接宾语.you是间接宾语. 双宾语就是有些动词后面跟直接宾语和间接宾语.直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示的行为的人.例如:They gave him a watch.这里的him 是间接宾语,a watch 是直接宾语,这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语.在英语中,有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整,还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作,
Contents 英语宾语补足语用法详解 (2) 一、概念 (2) 二、何时用现在分词、何时用过去分词作主语(宾语)补足语 (2) 三、可以用分词作主语或宾语补足语的动词 (3) 典例精析： (4)
英语宾语补足语用法详解 一、概念 分词作主语补足语和宾语补足语其实是同一成分用于两种不同的句式中。具体地说，主动态句子中的宾语补足语就是被动态句子中的主语补足语。先了解宾语补足语，则很容易了解主语补足语。 宾语补足语：在英语中，某些及物动词不仅需要宾语，而且还要求某个词或词组来补充说明宾语，即表示宾语代表的人或物所发出的动作或所处的状态，这个词或短语称为宾语补足语。有些语法书把宾语和补足语称为复合宾语。 句型：及物动词+宾语(n./pron.)+宾语补足语(n./adj./adv./to do/-ing/-ed/介词短语共7种表示法) 该句型若变成被动语态，即将宾语提到句首作主语，原主动语态中的宾语补足语此时在被动语态中起到补充说明主语的作用，所以改称主语补足语。例如： A cook will be immediately fired if he is found smoking in the kitchen. 此句中smoking是主语he的补足语，所以称为主语补足语。 二、何时用现在分词、何时用过去分词作主语(宾语)补足语 分词作主语(宾语)补足语时，若主语(宾语)与分词之间是主动关系，则用现在分词表示主动； 如果主语(宾语)与分词之间是被动关系，则用过去分词表示被动。例如： He was heard singing in the next room. He was singing.主语he与补足语“唱歌”之间是主动关系，故用现在分词singing。 One of the glasses was found broken. One of the glasses was broken.主语one of the glasses与补足语“打破”之间是被动关系，故用过去分词broken。 Don‘t leave the water running while you brush your teeth.
双宾语vs宾语和宾语补足语 双宾动词1.动词+ 间接宾语+直接宾语 They granted us a loan. She will lend you her mp3. I owed him an apology. Hand me the cellphone. 间接宾语有时候要放后面, 需要加介词to, 这类动词有give, loan, play, send, tell, grant, mail, post, serve, write, award, offer, read, show, bring, lease, owe, rent, sing, deal, leace, pass, repay, take, lend, pay, sell, teach 2. 动词+直接宾语+for+ 间接宾语 Sing us a song, please.-------Please sing a song for us. 这类动词常见的有: book, find, pick, bring, fix, play, fix, buy, leave, reserve, build, get, prepare, book, make, save, cut, mix, set, design, order, sing, fetch, paint, spare 常见的跟宾语补足语的及物动词 1. 可跟adj, 或adj短语作宾补的动词 (这类动词只跟一个宾语意义不完整, 宾语后必须加一个成分, 使其意义完整) believe, drive, keep, set, declare, consider, leave, find, make, cut, judge, get, push, dye, paint 2. 可用名词短语作宾补 call, name, make (使变为), wish, consider, find, keep, choose, elect We choose Li our new manager. We consider him a talented genius. 3. 可带to不定式结构作宾补 advise, allow, ask, expect, invite, get, order, tell, teach, wish, warn If you want people to think well of you, do not speak well of yourself. How could they allow the state to build a prison so close to our neighbourhood. 4. 用ing做宾补 see, hear, keep, catch, find, have(让, 使) watch, smell, look at, observe, discover, get(使) Can you hear sb playing the piano in the hall? The boy was last seen playing by the riverside. 5. 用ed做宾补 have(使), get(使), make(使), find(发现), feel, see, heat, think, watch You will see this product advertised wherever you go. I found the story used in a book. 指示代词this和that都可以用来指代或概括上文提到的事物，或指代前面整个句子的内容，两者在意义上没有区别，只是that多用在较正式的文体中。（同一句话中） You smiled and talked to me of nothing, for this I’d been waiting long. Hill slopes are cleared of forests to make way of crops, but this only accelerates crisis. 如果要指代下文，通常用this，用that情况很少，而且常有讽刺，气愤等意味。 I want to know this; Has he been here the whole morning?
中考英语：从两道例题看双宾语和复合宾语 的区别 1. The artist said that he hoped______ drawing the picture soon. A. his son to finish B. to finish C. finishing D. his son will finish 解析：不可用复合宾语，A不对；不可用ing形式，C 不对；D 时态不对，所以选择B. 2. Jim’s father said to him,”I hope you ____ what I _____ you to buy.” A. didn’t forget; told B. no to forget; have told C. won’t forget; have told D. haven’t forgotten; will tell 解析：不可跟复合宾语A、B错;D 时态不对，C 宾语从句，时态也对; 语法对接：某些及物动词后面能跟双宾语或复合宾语，这两种宾语的形式虽然相似，但结构与意义却不同。那么如何区分双宾语和复合宾语呢? (1) 从动词上区分。 一些动词后面常跟双宾语，这类动词有give，show，bring，read，pass，lend，tell，leave，teach，write，buy，sing 等。例如：
The teacher gives each of them an eraser.老师给他们每人一块橡皮。 一些动词后面常跟复合宾语，这类动词有let，see，watch，hear，help，feel，keep，call，make，find，tell，ask，think，want等。例如： We must keep the classroom clean.我们必须保持教室清洁。 (2)从充当这两个成分的词的词性上来区分 在双宾语中，能充当间接宾语或是直接宾语的一般是名词或代词。而在复合宾语中，能充当宾语补足语成分的则较多，如名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式和分词。例如： She showed us(pron.)a new TV set(n.). He gave Tom(n.) a piece of paper(n.). We call him Lao Li(n.). Don’t keep the light on(adv.). They must keep their hands behind their backs I won’t let you try again。 The other students in the class keep their eyes closed。 3)从构成宾语的间接宾语和直接宾语之间与构成复合宾语的宾语和宾语补足语之间的关系上区分。 在双宾语中，两个宾语间的关系比较松散，有的句子
英语双宾语与复合宾语 英语双宾语与复合宾语(宾语补足语)的区别双宾语是指动词后有两个宾语；复合宾语是指动词后有一个宾语, 一个宾语补足语, 合起来称为复合宾语。 双宾语相对比较简单一些, 但复合宾语就复杂多了。两者在形式上看差不多, 它们都跟在动词后面, 都是两个部分。但它们之间在意义上、用法上还是有区别的。下面做一个简要的分析。 1、有没有逻辑主、谓关系是根本区别 (1) 双宾语, 一个是指人的间接宾语, 另一个是指物的直接宾 语, 两者之间是分开的独立的两件事。比如说： The old man told us a story yesterday. 那位老人昨天给我们讲了一个故事。 这句中, us 与a story 是分开的两件事物。 其它例子： The teacher gives each of them an eraser.
老师给他们每人一块橡皮。 They teach us Chinese and we teach them English. 他们教我们汉语, 我们教他们英语 Please show me your new book. 或Please show your new book to me. 请给我看看你的新书。 She bought me some tomatoes. 或She bought some tomatoes for me. 她给我买了一些西红柿。 (2) 复合宾语中, 宾语和宾语补足语之间, 在意义上有一种逻辑上的主语、谓语关系。换句话说, 把宾语、宾语补足语合起来, 也像是一个有主、谓关系的句子。例如： [例1] We made Tom monitor. 我们选举Tom 为班长。 这一句中, Tom 和monitor 之间有主、谓关系, 即Tom is mon itor.
你这句话是复合宾语不是双宾语，判断其是双宾语还是复合宾语要看间接宾语和直接宾语有没有逻辑关系，比如你这句话的直接宾语是Jim,间接宾语是to give the class a talk,谁来give a talk,很明显是Jim,那么直接宾语Jim和间接宾语 to ....直接就存在逻辑关系，所以这句话就是复合宾语。 点击一：什么是双宾语？什么是复合宾语？ 1、英语中，有些及物动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为"双宾语"。句子结构为："主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语"。如： My parents bought me a computer.我父母给我买了一台电脑。 2、英语中有些及物动词接了宾语之后还需接宾语补足语来补充说明宾语的有关情况，否则句子意思就不完整。宾语和宾语补足语合称为"复合宾语"。句子结构为："主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语"。能作宾语补足语的有名词、形容词、动词-ing形式、动词不定式、介词短语等。如：He made us laugh.他使我们哈哈大笑。 点击二：双宾语用法要点 1、间接宾语可以改为由介词to或for引起的短语，放在直接宾语后面。如：He gave her some chips. = He gave some chips to her. 2、以下几种情况通常要用介词to或for引起的短语： 1)当直接宾语是人称代词(it/them)时。如：This book is Mr Wang's. Please give it to him. 2)当强调间接宾语时。如：Mother cooks meals for us every day. 3)当间接宾语比直接宾语长一些时。如：On the bus, she often gives her seat to the old person. 3、由to引出间接宾语的动词有：give, show, pass, lend, take, tell等；由for引出间接宾语的动词有：buy, make, cook, get, sing, read等。 点击三：复合宾语用法要点 1、常接形容词作宾语补足语的动词有：keep, make, find等。如：We must keep our classroom clean.
在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补的位置烟雨 在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补的位置『黑色ひ粉末』 组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词＋不定式 Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 WelikeEng'lish.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。Heisanewstu'dent.他是个新生。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
★五种基本句型 Rick often works on Weekend . 主谓（状） We often recite poems. 主谓宾 Bob seems insane. 主系表 Mum bought me a new bicycle. 主谓双宾 We found him humorous. 主谓宾宾补 五种基本句型总结：1.主语+不及物动词（主谓） 2.主语+及物动词+宾语（主谓宾） 3.主语+系动词+表语（主系表） 4.主语+及物动词+宾语+宾语（主谓双宾） 5.主语+及物动词+宾语+宾补（主谓宾宾补）例句：Birds fly.主谓 Yellow leaves are falling in the autumn air.主谓 The candle flickered.主谓 Her father is a health care worker.主系表 She becomes extremely angry at his words.主系表 He seems satisfied with his new-elected manager.主系表 Lily likes badminton very much.主谓宾 He made a call just now.主谓宾 The girl asked me where the bank was.主谓宾 He wrote her a long letter.主谓宾 I found the novel novel.主谓宾宾补
They elect him the dean of the department.主谓宾宾补 *如何区分双宾语和宾语补足语？ ?Mum gave me a pair of new running shoes.=Mum bought a pair of new running shoes to me. 双宾语 ?She tells me a story.=She tells a story to me. 双宾语（人和物分别是间接宾语和直接宾语） ?We call him Enoch≠We call Enoch him. 宾补 ?Mum asked me to go for a walk with her. 宾补 ?The smell makes me sick.宾补 ?We must keep our classroom neat.宾补 ?I find her a charming girl.宾补 ?Jim considers him a good teacher.宾补 =>位置可以互换是双宾(直接宾语和间接宾语），位置不能互换则是宾补
双宾语和宾语补足语
双宾语和宾语补足语的区别? 英语中，有些及物动词可以接两个宾语,即指人的间接宾语和指物的直接宾语,这两个宾语称为"双宾语"。 句子结构为："主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语"。 如：My parents bought me a computer.我父母给我买了一台电脑. 用来说明宾语的部分叫做宾语补足语.什么时候会出现宾语补足语呢?当一个句子有了（主+谓+宾）后,句意仍不清楚,这时补充一部分,句意就清楚了.如果这部分和宾语之间有逻辑上的“主+谓”的关系.也就是说,假设用宾语作主语,与后面的内容重新组成一个句子,其意义与原句的意义相符合,这时这部分就是宾语补足语.如果与原句意义不相符合,就是“双宾语”.如：1.We call her?这时主谓宾都有了,但句意不清楚,加上Sister Li后就完整了.如果我们用宾语做主语,就可写成She is Sister Li.此时,意义与原句相符合,所以Sister Li就是宾语补足语.2.I shall give you这时句子有 了主谓宾,意义不完整.加上a dog?就完整了.但我们不能说You are dog,所以这时a dog是直接宾语.you是间接宾语. 双宾语就是有些动词后面跟直接宾语和间接宾语.直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示的行为的人.例如:They gave him a watch.这里的him 是间接宾语,a watch 是直接宾语,这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语.在英语中,有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整,还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动
双宾语和复合宾语的区别 1. The artist said that he hoped______ drawing the picture soon. A. his son to finish B. to finish C. finishing D. his son will finish 解析：不可用复合宾语，A不对;不可用ing形式，C不对; D 时态不对，所以选择B. 2. Jim’s father said to him,”I hope you ____ what I _____ you to buy.” A. didn’t forget; told B. no to forget; have told C. won’t forget; have told D. haven’t forgotten; will tell 解析：不可跟复合宾语A、B错;D 时态不对，C 宾语从句，时态也对; 语法对接：某些及物动词后面能跟双宾语(即：间接宾语+直接宾语)或复合宾语(即：宾语+宾语补足语)，这两种宾语的形式虽然相似，但结构与意义却不同。那么如何区分双宾语和复合宾语呢? (1) 从动词上区分。 一些动词后面常跟双宾语，这类动词有give，show，bring，read，pass，lend，tell，leave，teach，write，buy，sing等。例如：
The teacher gives each of them an eraser.老师给他们每人一块橡皮。 一些动词后面常跟复合宾语，这类动词有let，see，watch，hear，help，feel，keep，call，make，find，tell，ask，think，want等。例如： We must keep the classroom clean.我们必须保持教室清洁。 (2)从充当这两个成分的词的词性上来区分 在双宾语中，能充当间接宾语或是直接宾语的一般是名词或代词。而在复合宾语中，能充当宾语补足语成分的则较多，如名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式(短语)和分词(短语)。例如：She showed us(pron.)a new TV set(n.).(双宾语) He gave Tom(n.) a piece of paper(n.).(双宾语) We call him Lao Li(n.).(复合宾语) Don’t keep the light on(adv.).(复合宾语) They must keep their hands behind their backs(介词短语).(复合宾语) I won’t let you try again(不定式短语).(复合宾语)
宾语补足语讲解 一、定义 宾语补足语通常紧跟在宾语之后，对宾语进行补充说明。 二、句子结构是 主+谓+宾+宾补 三、两种结构 1. 主表型： 1) make our country beautiful (adjective) 2) call him Lao Li (noun) 3) find sb. out (adv.) 4) find sb. at home (Prep. phrase) 2. 主谓型： 1) ask sb. to do sth.（有to 不定式） 2) have sb. do sth. （无to 不定式） 3) see sb. doing sth. （现在分词） 4) have sth. done. （过去分词） 四、什么动词后可有宾语补足语 1. 在表示心理状态的动词后作宾语补足语。这类动词有：consider, think, believe, discover, find, imagine, judge, suppose, prove等。这类动词后的不定式通常是"to be+形容词或名词" 结构，think, consider, find后的to be常可省略。 如：We consider him (to be) a good teacher.我们认为他是一个好老师。 He proved that theory (to be) very important.他证明那个理论是很重要的。 I thought her (to be) nice and honest the first time I met her. 我第一次见到她的时候就认为她人很好，很诚实。 2. 在表示情感状态的动词后作宾语补足语。这类动词有：love, like, prefer, hate, want, wish, expect等。 如：I'd prefer you to leave him alone.我希望你不要打扰他。 I don't want there to be any trouble.我不想有任何麻烦。 3. 注意：hope, demand, suggest等动词后面不能接不定式作宾语补足语。 如：I hope you can give me a hand. 我希望你能帮我一把。 I wish you to give me a hand. 我希望你能帮我一把。 He required us to be present at the meeting.他要求我们出席会议。 Mr Li suggested that she should not go there alone.李先生建议她不要独自去那里。五、可作宾语补足语的形式有 不定式，现在分词，过去分词，名词，形容，副词，介词短语都能作补语。 六、具体说明 （一）副词作宾语补足语 如：I found him in yesterday. （二）常接形容词作宾语补足语的动词有：keep, make, find等。 如：We must keep our classroom clean. （三）常接名词作宾语补足语的动词有：call, name, make, think等。 如：We call them mooncakes. （四）常接动词-ing形式作宾语补足语的动词有：see, watch, hear, find, keep等。
跟双宾语与宾补结构的动词 Verb: 分为及物vt和不及物vi两种 及物动词后面必须跟宾语。有些动词后面常跟双宾语或复合宾语，复合宾语也就是宾补结构 1.后面常跟双宾语结构的及物动词 accord给予bring带来buy 买deny不给予grant同意给予、准许promise答应、允诺pass传递pay支付hand递leave留、交付teach tell throw wish希望write owe欠send送show展示return归还offer提供lend借给refuse拒绝take带去、带走 He wrote his mother a check 他给母亲开了一张支票。 The general granted us permission to visit the military base 将军准许我们参观那个军事基地 I have promised Susan the book by Monday 我己经答应周一前给苏珊那本书。 His friends accorded Tom their sincere thanks 他的朋友们对汤姆表示了诚挚的谢意。 注：1、双宾语结构经常可以引入介词to或for把间宾引出保留直宾而变成单宾语结构。用to表示动作对谁而做，间宾是实际承受者；用for表示动作为谁而做，间宾是预定承受者。
用to的动词：allow bring cause give sell hand lend show offer owe pass promise pay read refuse return teach throw tell throw send take等 用for的动词：book build buy call choose cook（bake boil fry）fetch find keep make find找到order save spare等 2.后面带复合宾语，也就是宾补结构的及物动词 1）宾语+名词构成的宾补结构 appoint任命call称作choose选择designate 选派、授予elect选举count认为name称作、取名crown加冕find发现leave使keep 保持consider认为nominate提名等等 They crowned him king 他们立他为国王。 We appointed him president of the club 我们任命他为俱乐部主席。 I considered him a genius 我认为他是个天才。 We elected John chairman 我们选约翰做主席。 We found her a very suitable person for the job 我们发现她很适合做这项工作。You must keep it a secret. 你必须对这点保密。 We nominated him a member of the council 我们提名他为委员会的委员。 2）宾语+形容词构成的宾补结构
宾语补足语总汇 （一）副词作宾语补足语 I found him in yesterday. （二）常接形容词作宾语补足语的动词有：keep, make, find等。 如：We must keep our classroom clean. （三）常接名词作宾语补足语的动词有：call, name, make, think等。 如：We call them mooncakes. （四）常接动词-ing形式作宾语补足语的动词有：see, watch, hear, find, keep等。如：In the country, we can hear birds singing. （五）常接介词短语作宾语补足语的动词有：keep, find, leave等。如：I left my pen on my desk at home. （六）不定式作宾语补足语 1. 常接带to的动词不定式作宾语补足语的动词有：ask, tell, want, teach, wish等； 2. 接不带to的动词不定式作宾语补足语的动词有：see, watch, hear, make, let advise, allow, ask, beg, command, tell, invite, force, oblige, get, help, encourage, persuade, permit, remind, request, order, warn, cause等。如： I often see him play football. She often asks me to help her. We don't allow such things to happen again. Most of the parents agree to forbid their children to smoke. She asked me to answer the phone in her absence. Please remind me to leave her this note. She requested him to go with her. 3. 用不定式作宾语补足语的几种说明： ①help后面作宾语补足语的动词不定式可以带to也可以不带to。 如：I often help my mother(to) do some housework. ②在使役动词后作宾语补足语，不定式不带to。有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，这些动词有：一感二听三让四观看。