2018版高中语文第二单元爱的生命的乐章自读文本中外诗歌四首学案鲁人版

自读文本 中外诗歌四首

最美是你

最美是你透明的眼眸

投我以最难读懂的宁静

我会迷惘羞涩

和你的距离成了望穿秋水的沉寂

最美是你嫣然的一笑

低落是我最真诚的祝福

不祈求属于我的永恒

只想为你乐意祈求永生

最美是你扬起的嘴角

你的倔强、你的任性

我的心有所牵梦有所绕

感谢你的骄傲给我最坚定的信念

最美是你安静的眼泪

梦里与你挥手作别

用拇指拭去你娇美脸蛋上的泪痕

转身去、告诉自己千万要走得潇洒

心痛留下假装坚强的你

我的牵挂我的难舍

论昂首

人可俯视，可平视，可仰视，人的心理历程亦然。有的人习惯于俯视而行，有的人平视而趋，还有的人则昂首阔步——这三种人视野不同，心境各异。

在人生旅途中，那些习惯于含胸塌背、埋头赶路的人，仿佛面前的路途总是凹凸不平，云凄凄而欲雨，夜沉沉而无涯。

那磕头碰脑的，总会碰上或大或小的麻烦，意志与头颅一并低垂，既不能自信，又不能信人。

在人生旅途中，那些目光平直、亦步亦趋赶路的人往往在其生命的过程中，高不成而低不就，气人有而笑人无，终年累月，忙碌纠缠于蝇头小利与蜗角虚名之间，既不会尊重人，亦不能自尊。

在人生旅途中，那些巾帼、须眉中之佼佼者，勇于昂首阔步。他们胸襟开阔，自然前程宽广。他们不因狂暴风雪而怨天，不因绊脚泥泞而怨地，不因摩肩接踵而怨人。举胸中块垒与雷霆碰杯，倾一腔热血与朝阳争晖，能敬人如己，能警己如人。

人，是地球上唯一能仰望浩瀚星空发出由衷赞叹的生灵，因此能产生思想、产生灵感并有所追求。人可站立，可行走，可飞腾，不为时间、空间以及物质世界所束缚。

昂首是天，天似画廊。但见云蒸霞蔚，虹彩霓光，如花似锦，婀娜馨香，晨旦玛瑙，午夜碧玉，珍珠粒粒，钻石颗颗，璀璨晶莹，光彩夺目。

昂首是天，天似草场。白驹万千，逐日追月；绵羊成群，牧童何在？所谓高人，所谓韵士，正可以跨神骏，乘长风，翩翩然一层鸿鹄之志。

人活一生，昂首是顶天立地的壮汉，低眉垂首匍匐不是健康人生；无高瞻远瞩之气概，只有平庸凡俗之念想，不免愧对人生；昂首直腰，与天比高，星月皎洁，引为同道，此乃亮丽人生。

微感言：

1.苟日新，日日新，又日新。——《礼记·大学》

赏读：如果天天洗涤能使面容清洁新鲜，那就每天都要洗涤干净，保持清洁、新鲜，而且要日日都保持下去。这句名言是商朝开国贤君汤刻在盘子上的铭文，叫“汤盘铭”。刻在洗涤的盘子上，天天可以看到，起警告、提醒、勉励的作用。这里借指要让自己的道德修养、精神面貌永远是新鲜而清洁的。日新：这里指在道德上日日更新。

2.好而知其恶，恶而知其美。——《礼记·大学》

赏读：对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒；对你所厌恶的人，要知道他的优点，不可抹杀。我们评价一个人要客观公正，不要感情用事，不要因为自己的好、恶而产生偏见。好：喜爱。前“恶”(è)：缺陷和丑恶。后“恶” (wù)：讨厌，憎恨。

3.己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》

赏读：自己不喜欢的，就不要强加给别人。饥寒是自己不喜欢的，不要把它强加给别人；耻辱是自己不喜欢的，也不要把它强加给别人。将心比心，推己及人，从自己的利与害想到对别人的利与害，多替别人着想，这是终身应该奉行的原则。欲：想，希望。勿(wù)：不要。施：加，给。

4.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语·颜渊》

赏读：君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人却恰好相反。成人之美，积善成德，便成为君子；成人之恶，积怨日多，便是小人。君子受人尊敬，小人遭人唾骂。君子：

人格高尚的人。小人：指人格卑鄙的人。反是：和这相反。

一、作者视窗

(1)舒婷，1952年生于福建泉州，曾在福建西部山区插队劳动了三年，回城后当过建筑公司临时工、织布厂的学徒、灯泡厂的炉前工和挡车工。她在下乡劳动期间就开始写诗，她的诗曾在民间油印刊物上发表。当1979年《致橡树》等诗篇经正式刊物转载时，舒婷已走上诗坛，并形成了独特的个性。1980年，《福建文艺》编辑部对她的作品展开近一年的讨论，讨论涉及到新诗的一系列根本性问题。1981年在福建省文联从事专业创作，现为中国作协理事、作协福建分会副主席，两次获全国性诗歌奖。她出版有诗集《双桅船》，并与顾城合编《舒婷顾城抒情诗选》，她的诗具有浪漫主义的特点。在主题上，她侧重揭示理想追求过程中的内心矛盾。她的《致大海》《这也是一切》《风暴过去之后》等表现了那一代青年从迷惘到觉醒的痛苦、探求、欢乐的心理历程。另外，她还出版了诗集《会唱歌的鸢尾花》等。

(2)亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799—1837)，俄罗斯民族的伟大诗人，俄国近代文学的奠基者，俄罗斯文学语言的创建者。生于莫斯科一个贵族家庭，从小受到文学的熏陶，13岁开始写诗，15岁公开发表诗作。1817年在皇村学校毕业后进外交部任职，广泛结交优秀的贵族青年，写下了一些歌颂自由、反对专制暴政的充满激情的诗篇。1820年被沙皇政府流放到南方。1826年从流放地回到莫斯科，在沙皇监视下埋头写作。1837年在决斗中被杀害。除了一些叙事诗、小说，他一生写了近九百首抒情诗。他的诗具有明快的哀歌式的忧郁、旋律般的美、高度的思想性和强烈的艺术感染力。别林斯基赞誉他的诗：“所表现的音调的美和语言的力量到了令人惊异的地步；它像海波一样柔和、优美，像松脂一样鲜明，像水晶一样透明、洁净，像春天一样芬芳，像勇士击剑一样坚强有力。”

(3)雅克·普雷韦尔(1900—1977)，是法国当代最受欢迎的大众诗人之一。在上世纪令人目眩、流派迭出的文学潮流中，他坚持走自己的路，保持自己鲜明的诗歌特色，被誉为“污泥中一朵神奇的荷花”。他生于巴黎，从事过各种职业，有人叫他“街头诗人”。他熟悉普通人民的生活，并能艺术地反映这种生活。同时，他敢于蔑视宗教，讽刺、嘲笑和打击宗教的虚伪与黑暗。他把诗写得很轻松，大胆而热烈地歌颂爱情。动物诗写得妙趣横生。他竭力剔除诗中的神秘成分和思辨色彩，力求把诗写得通俗化、大众化。他认为“诗的本质不仅是依赖事件，诗的本质就是事件”，所以，诗人要站在现实的大地上，用具象化的语言(或话语)来表现和反映社会生活。代表作有《话语集》《故事集》。他同时还是个写歌词和电影剧本的好手，他有不少歌词和诗如《落叶集》《巴巴拉》等被作曲家配上音乐在民间广泛流传。他也曾与许多大导演合作，拍出不少在法国影坛具有影响的影片。

(4)威廉·勃特勒·叶芝(1865—1939)，爱尔兰诗人、剧作家。生于都柏林一个画师家

庭，自小喜爱绘画艺术，并对乡间的宗教法术颇感兴趣。1884年就读于都柏林艺术学校，专意于诗歌创作。1888年在伦敦结识了萧伯纳、王尔德等人。叶芝一生的创作都得力于贵族出身的剧作家格雷戈里夫人的支持，并与她创办阿贝影院。这期间，他创作了一些反映爱尔兰历史和农民生活的戏剧，主要创作有诗剧《胡里痕的凯瑟琳》《黛尔丽德》，诗集《芦苇中的风》《在七处森林中》《绿盔》《责任》，并陆续出版了多卷本的诗文全集，叶芝及其友人的创作活动，史称“爱尔兰文艺复兴运动”。1917年以后，由于局势动荡，叶芝在创作上极富活力，他的诗由早期的朦胧、虚幻转为坚实、明朗，主要诗集有《柯尔庄园的野天鹅》《马可伯罗兹与舞者》等。1920年爱尔兰独立，叶芝出任参议员。1923年，“由于他那些始终充满灵感的诗，它们通过高度的艺术形成了整个民族的精神”，叶芝获诺贝尔文学奖。1928年发表的诗集《古堡》，是他创作成熟期的巅峰之作，内有著名诗集《驶向拜占庭》《丽达与天鹅》等。晚年的叶芝百病缠身，但仍创作了诗集《回梯》《新诗集》，散文剧《窗棂上的世界》，诗剧《炼狱》等。1939年1月28日，叶芝病逝于法国。

二、写作背景

(1)朦胧诗：1980年前后，公开的诗歌刊物上出现了一种具有新的审美追求与审美特征的诗歌作品。这些作品，大都以回首“十年动乱”留下的心灵伤痕，反思极“左”路线统治下社会和个人的历史悲剧为主题。在艺术视角上，它们大都采取心灵独白和倾诉的视角，采用较为曲折的象征、暗示和隐喻的表现方法。注重形象、意象的刻画与表现，形式和语言大都具有明显的“陌生化”效果。这些作品引起了极大争论。1980年，《诗刊》上发表了一篇《令人气闷的“朦胧”》的文章，“朦胧诗”因而得名。其代表诗人主要有芒克、北岛、舒婷、顾城、江河等。

(2)浪漫主义：18世纪末到19世纪初，资产阶级革命时代欧洲普遍流行的一种资产阶级的文艺思潮。它在政治上反对封建制度，在文艺上反对古典主义，是资产阶级上升时期的意识形态的反映，具有一定的进步意义。由于作家阶级立场和政治态度的不同，浪漫主义分成了积极浪漫主义和消极浪漫主义两个对立的派别。两派的共同之处在于对资本主义现实不满并提出强烈抗议，都企图把非资本主义的生活加以理想化，这种理想化一般都是通过幻想、夸张、离奇的情节表现出来的。不同之处是，积极浪漫主义反映了资产阶级民主倾向，既批判资本主义社会罪恶的现实，又将理想寄予将来，具有崇尚自由和解放的思想特征；消极浪漫主义则反映了没落贵族阶级对法国革命和启蒙思想的敌视态度，宣扬神秘主义，歌颂忍耐和驯服，妄图开历史的倒车。两派各有自己的一批代表人物，积极派的代表是英国的拜伦、雪莱，德国的荷尔德林、沙米梭、海涅，法国的史达尔夫人、雨果、乔治·桑，俄国的雷列耶夫、普希金以及波兰的密茨凯维支等；消极派的代表则有法国的夏多布里昂、拉马丁、维尼，英国的华兹华斯、柯勒律治，德国的诺瓦利斯、蒂克、史雷格尔、布伦塔诺，俄国的茹科夫斯基等。

(3)即事感怀诗：“即事感怀诗”以“即事”为题写诗，因一点事由而生发，抒写心中

的感慨。对于引发诗人感慨的事，我们首先要了解。如叶芝的《当你老了》，就是由想象中的“当你老了”这一情景而生发感慨；普希金的《小花》就是由夹在书本中的一朵不起眼的小花而引发感想。在了解诗中所写的是什么事以后，更重要的是把握诗人抒发了怎样的情怀。这类抒情诗往往不是着重于客观、冷静地叙述，而是比较明显地直抒自己的胸怀。如《当你老了》，作者就直接用舒缓优雅的笔调表明了自己的爱情观。再次，要注意领略“感怀”的艺术技巧。这类诗，往往是偶有所感时冲口而出，或是觥筹交错中仓促挥就的，不像有些诗那样精雕细琢，但凭着作者深厚的艺术功底，还是有其精湛的艺术技巧的。像《公园里》，作者就构思巧妙地由极微小的一幕联想开去，瞬间变永恒；《小花》取材精巧，小意象引发出了对于人生的思考。

三、基础梳理

1.给加点的字注音

(1)朦胧．．( ) (2)踱．步( ) (3)遐．想( )

(4)栖．身( ) (5)炫．耀( ) (6)戟．( )

(7)红硕．( ) (8)雾霭．( ) (9)流岚．( )

(10)虹霓．( )

答案 (1)ménɡlónɡ (2)duó (3)xiá (4)qī(5)xuàn (6)jǐ (7)shuò (8)ǎi

(9)lán (10)ní

2.辨形组词

(1) 恒

垣

亘 (2) 踱

镀

渡 (3) 遐

瑕

暇

(4) 霭

蔼 (5) 缘

椽 (6) 藉

籍

答案 (1)永恒 墙垣 横亘 (2)踱步 镀金 渡河(3)遐想 瑕疵 闲暇 (4)雾霭