初中信息技术《认识Photoshop CS2的工作界面》教案一、教学目标1.能够启动与退出Photoshop CS2，能说出软件界面的组成及其功能。
2.通过动手操作以及自主探究Photoshop CS2的工作界面，提高动手操作与自学能力。
3.通过Photoshop CS2软件的学习，感受知识和技能来源于生活并服务于生活。
二、教学重难点【重点】Photoshop CS2的工作界面组成。
【难点】工具箱及工具属性栏的组成及功能。
三、教学过程(一)导入新课教师利用大屏幕展示美化前后的照片，提出问题：喜欢哪一张图片?为什么?【喜欢右边的照片，因为左边的照片看起来比较暗，不美观】教师总结：想要美化照片，需要使用软件来处理，Photoshop软件可以实现对照片的美化，那么Photoshop软件由哪些部分组成呢?这节课就来认识一下Photoshop CS2的工作界面。
(二)新课讲授1.启动与退出教师讲解：要想认识Photoshop CS2，首先需要打开Photoshop CS2软件。
布置任务：限时5分钟，进行自主探究，思考以下问题：(1)如何启动Adobe Photoshop CS2?【开始→所有程序→Adobe Photoshop CS2】(2)如何退出Photoshop CS2?【执行文件→退出】教师总结：直接双击桌面上的快捷方式图标也可以启动软件;运用“Alt”+“F4”快捷键也可以退出软件。
2.窗口组成教师讲解：完成启动后，就可以进一步认识Photoshop CS2由哪些部分组成。
教师利用大屏幕展示Photoshop CS2软件的界面，提出问题：Photoshop CS2软件的工作界面由哪些要素组成?【标题栏、菜单栏、工具箱、状态栏、工具属性栏、工作区、浮动画板】布置任务：组织学生以同桌为单位，限时2分钟，完成指认活动。
如一名学生指向窗口最上方，另一名学生回答标题栏等。
教师总结：Photoshop CS2软件的界面由七大部分构成，每个部分有着不可替代的作用，通过共同协作可以完成非常美观的作品。
第一章Photoshop CS2 基础知识1、下列选项（）是Photoshop图像最基本的组成单元。
A、节点B、色彩空间Ｃ、像素D路径2、CMYK模式的图像有（）个颜色通道。
A、1B、2C、3D、43、图像分辨率的单位是（）。
A、dpiB、ppiC、lpiD、pixel4、色彩深度是指在一个图像中（）的数量。
A、颜色B、饱和度C、亮度D、灰度5、图像必须是（）模式，才可以转换为位图模式。
Ａ、RGB Ｂ、灰度C、多通道D、索引颜色6、在双色调模式中双色调曲线的作用是（）。
Ａ、决定专色在图像中的分布Ｂ、决定陷色在图像中的分布C、决定CMYK Profile（概貌）在图像中的分布D、决定超出色域范围的色彩如何在图像中校正7、下面（）色彩模式色域最大。
A、ＨＳＢ模式Ｂ、RGB模式C、CMYJK模式D、Lab模式8、索引颜色模式的图像包含（）种颜色。
A、2B、256C、约65，000D、1670万9、当将CMYK模式的图像转换为多通道时，产生的通道名称是（）。
A、青色、洋红和黄色B、四个名称都是Alpha通道C、四个名称为Black（黑色）的通道D、青色、洋红、黄色和黑色10、（）色彩模式的图像转换为多通道模式时，建立的通道名称均为Alpha。
A、RGB模式B、CMYK模式C、Lab模式D、Multichannel模式11、当图像是何种模式时，所有的滤镜都不可以使用（假设图像是8位/通道）（）。
A、CＭYKB、灰度C、多通道D、索引颜色12、当RGB模式转换为CMYK模式时，下列（）模式可以作为中间过渡模式。
A、LabB、灰度C、多通道D、索引颜色第二章绘制与编辑图像1、在“新画笔”对话框中可以设定画笔的（）。
A、直径B、硬度C、颜色D、间距2、下面（）选择工具形成的选区可以被用来定义画笔的形状。
A、矩形工具B、椭圆工具Ｃ、套索工具Ｄ、魔棒工具3、下面描述正确的是（）。
A、存储后的画笔文件上有Brushes字样B、用替代画笔命令可选择任何一个画笔文件插入当前正在使用的画笔中Ｃ、要使画笔调板恢复原状，可在弹出式菜单中选择复位画笔命令Ｄ、Photoshop提供了多种画笔样式库5、在“画笔淡出设定”对话框中可以进行（）设定。
