人教版高中语文选修 《菩萨蛮(其二)》

——余光中
给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香
菩萨蛮
词牌名，唐朝女蛮国进贡者，他们梳有高高发髻，戴金饰 帽子，挂珠玉项圈，称为菩萨蛮。
《菩萨蛮》据考证原是今缅甸境内古代罗摩国的乐曲，后 经汉族乐工改制而来的。可见《菩萨蛮》中的菩萨与我们的佛 祖菩萨并无关系，词牌的意思是“象菩萨似的蛮国人”。
写作背景
韦庄《菩萨蛮》共五首，是前后相呼应的组 词，本词为第二首。黄巢起义之后，藩镇混战， 韦庄避乱江南长达十年之久。本词就是他避乱江 南时期所作。
细描：
精细地描绘人物外貌和生 活场景，使人或景物的形象生 动逼真，浓墨重彩，着意刻画， 一般较多地运用比喻，象征， 反复，排比等多种手法。
鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。 足下蹑丝履，头上玳瑁光，腰若流纨素，耳著明月当，指 如削葱根，口如含珠丹，纤纤作细步，精妙世无双。
项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比 目玫瑰佩；身上穿着镂金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩 五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。
《菩萨蛮 》（其二）韦庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
诗句 赏析
人人尽说江南好，游人只合江南老
“人人尽说”隐藏意思是什么？为什么江南人敢这样大胆 地对韦庄说你就该留在江南终老？
侧面表现江南好，“游人只合江南老”，也 是别人的劝说之辞，远游的人就应该在江南终老。 “只合”二字，无限凄怆，意谓天下丧乱， 游人飘泊，虽有乡不得还，虽有家不得归，惟 有羁滞江南，以待终老。

5
《秦妇吟》： “内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨
韦庄《菩萨蛮》共五首，是前 后相呼应的组词。本词为第二 首。黄巢起义之后，藩镇混战， 韦庄避乱江南长达十年之久。 本词就是他避乱江南时期所作.
6
7
（1）好在景美
春水碧于天
从视觉角度写：描绘春水色彩， 突出水之清，水意
“游人只合江南老。” 中的游人是谁？ 为什么他“只合江南老”？
•
在江南韦庄就是这个游人。劝他在江南终老，一
方面是因为“江南好”；另一方面也是因为他的故乡
回不去了，所以江南人才敢劝游人在江南终老。
•
中国有句老话：“美不美，故乡水，亲不亲，故
乡人。”而韦庄这两句词，似直而纡，把怀念故乡欲
归不得的感情都委婉地蕴藏在这表面看来非常直率的
12
• 最是那一低头的温柔，恰似一朵水莲花不胜凉风 的娇羞。——徐志摩《沙扬拉拉十八首》
• 在那遥远的地方，有位好姑娘，人们走过她的帐 房，都要回头留恋地张望。她那粉红地笑脸，好 像红太阳；她那美丽动人的眼睛，好像晚上明媚 的月光。——王洛宾《在那遥远的地方》。
• 村里有个姑娘叫小芳，长得好看又善良，一双美 丽的大眼睛，辫子粗又长。——李春波
13
艺术特点
• 在谋篇布局上，上片开首两句与下 片结尾两句抒情，中间四句写景、 写人。全词写得情真意切，具有较 强的艺术感染力。
• 1．语言疏朗秀美、明白晓畅。 • 写景写人用白描和细描，却又清新明丽。 • 2．抒情直抒胸臆，却又婉转含蓄。
14
合作探究：客居他乡的 人总是为思乡之情所苦， 这首《菩萨蛮》却写道： “未老莫还乡，还乡须断 肠。”试分析这两句表达 了怎样的情感。
9
皓垆 腕边 凝 人 卖酒女子

答）
春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。
③请用三个词语概括以上四句诗句所写到的美。
景美
情美
人美
江 南 好
10/23/2020突出水之清，水之 绿，令人心旷神怡。
（2）好在生活美
画船听雨眠
从听觉角度写：聆听着淅沥 的雨声，渐渐入眠，十分惬 意闲适。
《白雨斋词话》： “韦端己词,似直而纡, 似达而郁,最为词中胜境”。
纡者，曲也；达者，通也。韦庄 词表面显得直率，其实情意曲折； 口吻看似通达，而内容其实沉郁， 这正是词中最好的境界。
拓展欣赏：比较两词在意境上的异同
忆江南 白居易
江南好，风景旧 曾谙：出江花红胜 火，春来江水绿如 蓝。能不忆江南？
须：必定。 断肠：形容非常伤心。
寄居他乡的 人总是为思乡之 情所苦，这首 《菩萨蛮》却写 道：“未老莫还 乡，还乡须断 肠”。
知 人 论 诗
❖ 联系作者的写作背景，当时正处在唐朝 将灭之际，中原地区烽火连天，今若还乡， 目击离乱，只令人断肠，故惟有暂不还乡， 以待时定。
知人论诗
背景材料:
韦庄 (836-910)，字端己，长安杜陵(今属陕 西长安县)人，昭宗乾宁元年进士，韦应物之 四世孙。广明元年(880)在长安应举。黄巢攻 占长安，他身陷兵火，弟妹失散。中和二年 (882)春，逃至洛阳，后流落江南。
❖读准诗歌，初步感知
诵读提示
❖ 这首词每两句换一次韵，且仄韵、平韵、 仄韵、平韵，重复回环，有复叠之美。
❖ 诵读时，遇平声韵“天”“眠”“乡”“肠” 应拖长音，稍作停顿；
❖ 遇仄声韵如“好”“老”“月”“雪”等则 应急促些。
菩萨蛮
韦庄
人人尽说江南好，游人只 合江南老。春水碧于天，画船 听雨眠。

富有诗意，且给人以开阔、明净的感觉；第二句有词人自身 的心绪显露，悠闲之极。
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件
• 3．这首词是如何将写景和抒情结合在一起的？ • 【参考思路】 这首《菩萨蛮》词，是写作者身在江南，回
忆他47岁时春天从长安到洛阳，次年离开洛阳这段生活的。 上片写回忆洛阳的春日美景，回忆起来，勾起令人迷惘的乡 思。“洛阳才子他乡老”，显露了作者的无限伤感。下片写 江南美景、佳人，抒发内心的感慨。全词写景妍秀，抒情自 然，二者奇妙地结合，写景采用白描写法，通过具体事物来 展现感情，颇能体现韦词的风格。
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件
• 二、背景回放 • 对这一组词，前人多以为是词人居蜀思唐之作(参张惠言《词
选》、吴梅《词学通论》、俞陛云的《唐五代两宋词选释》 等)，但一生落魄的韦庄入蜀后，深受王建知遇之恩且史载王 建称帝前会将佐议论，冯涓独献议请以蜀王称制，王建不从， 终用韦庄之谋，建蜀国，即帝位(参《资治通鉴》卷二六六)。 可见，“思唐”之说，不足凭信。
情？ • 【参考思路】 (1)本词采用白描手法，抒写游子春日所见所
思，宛如一幅春水图。
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件
• 开头两句直言江南美好。“春水”二句承上，写江南水乡风 景美、居民生活美。下片“垆边”二句进一层写垆边肌肤洁 白娇嫩的美女。江南既有“春水碧于天”的美景，又有“画 船听雨眠”的生活，还有双腕洁白如雪的美女，这组成了一 幅江南美景图。
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件
• 似直而纡 似达而郁 • 读韦庄的《菩萨蛮》，我们逼真地体会到了韦庄词“似直而
纡，似达而郁”的特点。
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件