经济增长理论
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经济增长理论
随着经济增长理论的不断发展,众多学者也不断阐述人口因素在经济增长过程中的重要作用。
古典经济学时期,亚当·斯密、穆勒、马尔萨斯以及大卫·李嘉图等人都相继提出了人口规模影响经济发展的不同观点,他们更多考虑静态的人口规模和储蓄对经济发展的影响,而未考虑到动态人口增长趋势和人口转变对经济增长的影响。
新古典经济学时期,以哈罗德、多马、索洛为代表的经济学家们将资本和劳动看作可互相替代的,将技术进步考虑到经济增长模型中,但他们将技术进步和人口增长看作外生的,并未考虑两者的关系。
新经济学时期,以西奥多·威廉·舒尔茨、罗默、卢卡斯为代表的经济学家们将经济增长模型中的重点关注点转向人口和技术进步之间的关系,将技术进步看作是内生的,但他们并未考虑人口转变的根本动因。
统一增长理论时期,以盖勒为代表的经济学家将人口转变、人力资本投资、技术进步以及人均收入联系起来,重点关注人力资本在经济发展过程中起到的重要促进作用,由技术进步引起对人力资本需求的提高,进一步推动经济发展和人口转变。
1.古典经济增长理论
1776年,亚当·斯密(Adam Smith)明确提出人口增长能够为经济生产提供更多的劳动力,个体通过分工合作和分配,提高劳动生产率,从而推动了经济增长。
1798年,托马斯·罗伯特·马尔萨斯揭示了“马尔萨斯陷阱”的现象,此观点与亚当·斯密的观点完全相反,他认为相比于有限的生产生活资料,人口以成倍的速度在增加,因此,人口增长必定会受限于物质资料。
即人口增长不利于经济增长,最终还会陷入“人口陷阱”,此外,他还提出应该控制人口增长。
英国经济学家约翰·穆勒(John Stuart Mill)从工资的角度出发,认为工资率取决于工人的数量,若工资率高于自然工资率,人口数量会增加,但劳动力需求会减小,从而不利于经济发展水平的提高,因此,穆勒也支持控制人口能改善人口的生活水平。
1817年,大卫·李嘉图(David Ricardo)经过研究发现土地等自然资源有限,而人口规模的增加,对产品的需求也会不断增加,因此,劳动力、资本以及土地投入的边际效应会递减,不利于经济发展水平的提局。
2.新古典经济增长理论
1948年,哈罗德(Harrod深入分析经济增长的长期化和动态化,构建起投资、
储蓄、产出三者之间的经济增长模型。
同时,多玛(Domar)也建立了几乎相同的模型。
哈罗德一多玛增长模型假定了外生的储蓄率,并提出储蓄需要完全转化为投资才能实现经济的长期持续的增长。
1956年,索洛(Solow)结合了新古典经济学和凯恩斯主义的经济理论,并且与斯旺(Swan)共同构建索洛一斯旺模型。
该模型为新古典增长模型打下基础。
该模型假设劳动力是外生的,并进一步考虑技术进步和有效劳动,将资本、劳动以及技术结合起来,且模型在达到稳态时,经济增长率完全由技术进步决定。
人口增长更多体现为水平效应,而非增长效应,此外,人口增长率是长期经济增长的重要动因。
3.内生经济增长理论
1960年,西奥多·威廉·舒尔茨提出经济发展和社会进步取决于人力资本。
若人力资本存量越丰富,人口受教育程度、技术水平以及生产力越高,相应的人均产出量和劳动生产率也会提高,从而推动经济发展水平的增长。
舒尔茨提出的人力资本理论为此后的研究奠定了一定的基础。
1986年,保罗·罗默CPaul M.Romer)提出了内生经济增长模型。
他引入内生化的知识和人力资本。
他认为两者的不断积累可以产生边际效益,并推动其他资源的收益,最后达到总体规模效益递增的趋势。
相比以往的经济增长模型,此模型引入了人力资本和技术水平。
其中,前者是指受到教育和技能训练的熟练劳动,由此将知识纳入到人力资本的衡量中。
罗默认为知识和人力资本的积累、技术进步是经济长期稳定增长的动力,因此要注重教育发展、科技投入和创新。
1988年,卢卡斯(Lucas)将人力资本看作重要且特殊的内生变量,研究考虑了人力资本积累要素的“生产函数”,并将经济增长模型中的人力资本存量内生化,由此得出人力资本的积累一定程度上推动了经济增长。
内生经济增长模型则内生化技术进步要素,且重视经济增长过程中,人力资本和人口增长率起到的关键作用。
此外,在新古典经济增长理论的基础上,该模型更多考虑人力资本与技术进步之间的关系。
与罗默(1990)模型不同之处在于,Aghion and Howitt (1992)模型中当研发创新成功的概率上升时,专利的价值下降。
一项新的发明被发现的概率越高,那么现有中间品越有可能被很快替代,这就使得现有中间品的专利价值越低。
同时发现,当创新的规模Y增加时,专利的
价值上升。
4.统一增长理论
Galor and Weil在2000年首次提出了统一增长理论模型,将人口增长、人力资本、技术进步和人均收入联系起来。
这一模型将经济发展过程分为以下三个阶段。
三个阶段的特征有所不同。
第一阶段是马尔萨斯时期,人口特征表现为高出生率、高死亡率,这一阶段人均收入和人口增长为正相关关系,技术进步的速度抑制了人力资本在生产生活中的作用;第二阶段是后马尔萨斯时期,主要表现为技术进步和人口规模共同促进技术水平的提高,人口和人均收入进行快速增长,不断积累的技术进步为经济发展提供动力,经济发展水平的提高使得生育率不断提升,同时,技术进步也对人力资本积累有所要求,此阶段也开始进行人口转变;第三阶段是持续增长阶段,这一阶段人力资本投资和技术进步形成良性关系,技术进步也扩大了对人力资本的需求,人力资本积累也反过来促进了技术进步,这使得人们更加注重人口质量,由此引发人口转变。
该模型假设人力资本的决定因素有两个,即人口的受教育水平和技术进步。
它们的关系表现为,受教育程度越高,接受新技术的时间越短,技术进步率则更高。
受教育水平和人口规模两个因素来共同决定着技术进步率。
模型中包含了两个部分。
第一个是经济发展水平处于马尔萨斯时期,人们首先会选择满足生存的物质需求,若有剩余,再将剩余部分转移到子女的抚养成本中去。
即使没有人力资本积累,技术进步率也会随着人口规模的扩大而提高;第二个体系是经济发展水平处于后马尔萨斯时期和持续增长时期,随着经济发展水平的提高,人们能够满足生存约束,开始关注人力资本投资和技术进步之间的相互影响,同时出现了人口转变。
进入到保持长期持续增长的稳态后,技术进步、人均资本增长率以及人均产出都将会趋于静止状态。
而在考虑了人力资本后,随着人口规模和受教育程度的增加,它们还会带来其他影响。
主要表现为技术进步率也会不断提高。