上海进才中学北校悦读节经典诵读第三辑
第一篇：上海进才中学北校悦读节经典诵读第三辑
上海市进才中学北校“悦读”节
经典诵读第三辑
各位同学：
中华民族有着五千年的悠久文化历史，我们的文化宝库中的经典诗文犹如一颗颗璀璨的明珠，散发着弥久不散的幽香。这些经典被人们代代相传，在书写和吟诵中滋润了无数心灵，本学期我们继续开展经典诵读活动，学校指定了二十篇诵读篇目。请同学们根据每周安排，提前一周作好准备，新学期我们来比一比，看哪个班级在诵读活动中表现最出色。
第二周关雎《诗经国风·周南》
关关雎鸠（jū jiū），在河之洲。窈窕淑女，君子好逑（hǎo qiú）。参差（cēncī）荇（xìng）菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼（mào）之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【题解】先秦时代汉族民歌。是《诗经》中的第一篇诗歌，通常认为是一首描写男女恋爱的情歌，但恐怕也不是一般的爱情诗。《毛诗序》说：“《风》之始也，所以风天下而正夫妇也。故用之乡人焉，用之邦国焉。”这里牵涉到中国古代的一种伦理思想：在古人看来，夫妇为人伦之始，天下一切道德的完善，都必须以夫妇之德为基础。
第三周硕鼠《诗经国风·魏风》
硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯汝，莫我肯顾。逝将去汝，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯汝，莫我肯德。逝将去汝，适彼乐国。乐国乐国，爰得我值。
硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯汝，莫我肯劳。逝将去汝，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？
【题解】先秦时代魏地汉族民歌。各章均重叠“硕鼠”，揭露剥削阶级贪婪、残酷的本性，抒发了被剥削者切齿痛恨的仇视情绪与反抗行动。
第四周浪淘沙令
南唐
李煜
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
【题解】这首词作于李煜被囚汴京期间，抒发了由天子降为臣虏后难以排遣的失落感，以及对南唐故国故都的深切眷念。全词情真意切、哀婉动人，深刻地表现了词人的亡国之痛和囚徒之悲，生动地刻画了一个亡国之君的艺术形象。
第五周秋登兰山寄张五
唐
孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。
【题解】此诗围绕清秋季节登高来写，表达了对友人的思念之情。先写为望友人而登高，故“心随雁飞灭”。因薄暮时思念之“愁”和清秋之“兴”无法排遣，更因登高而望，只见“归村人”，而不见友人踪影，所以要相邀重阳节携酒登高而醉。全诗用极洗练严谨的语言，描绘了登高所见的清秋薄暮景色，其中“天边树若荠，江畔洲如月”二句历来脍炙人口。
第六周宣州谢眺楼饯别校书叔云
唐
李白
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风
万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
【题解】李白在宣城与李云相遇并同登谢朓楼时创作的一首送别诗，却并不直言离别，而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚。全诗灌注了慷慨豪迈的情怀，抒发了诗人怀才不遇的激烈愤懑，表达了对黑暗社会的强烈不满和对光明世界的执著追求。虽极写烦忧苦闷，却并不阴郁低沉。
第七周汉江临眺
王维
楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。
【题解】此诗以淡雅的笔墨描绘了汉江周围壮丽的景色，表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情，也隐含了歌颂了地方行政长官的功绩之意。
第八周登高
唐
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
【题解】作者于大历二年（767）秋天在夔州所作的一首七律。前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。
第九周望月有感
唐
白居易
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜
乡心五处同。
【题解】此诗描写了**时期田园荒芜、骨肉分离的情景，表现了战乱给人民带来的灾难，抒发了兄弟姐妹间的思念之情。
第十周西塞山怀古
唐
刘禹锡
王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
【题解】此诗怀古伤今。前四句，写西晋灭吴的历史故事，表现国家统一是历史之必然，阐发了事物兴废决定于人的思想；后四句写西塞山，点出它之所以闻名，是因为曾经是军事要塞，而今山形依旧，可是人事全非，拓开了诗的主题。诗人巧妙地把史、景、情完美地揉合在一起，使得三者相映相衬，相长相生，营造出一种含蕴半瞻的苍凉意境，给人以沉郁顿挫之感。
第十一周商山早行
唐
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
【题解】整首诗正文虽然没有出现一个“早”字，但是通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象，把初春山村黎明特有的寒冷凄清景色，细腻而又精致地描绘出来。抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。
第十二周雁门太守行
唐
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【题解】此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，奇异的画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云，表现了将士誓死报效国家的决心。
第十三周喜见外弟又言别
唐
李益
十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。
【题解】此诗描写了诗人同表弟在乱离中不期而遇而又匆匆话别的伤感场面，抒发了真挚的至亲情谊和人生聚散离合无定的感慨，从侧面反映了**给人们带来的痛苦。
第十四周雨霖铃
宋
柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪, 留恋处，兰舟摧发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。
【题解】本篇为作者离开汴京南下时与恋人惜别之作。词中以种种凄凉、冷落的秋天景象衬托和渲染离情别绪，活画出一幅秋江别离图。
第十五周破阵子
宋
晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
【题解】此词通过描写清明时节的一个生活片断，反映出少女身
上显示的青春活力，充满着一种欢乐的气氛。全词纯用白描，笔调活泼，风格朴实，形象生动，展示了少女的纯洁心灵。
第十六周苏幕遮
宋
范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
【题解】这是一首描写羁旅乡愁的词。此词上片着重写景，下片重在抒情。全词借景抒情，情景交融，以绚丽多彩的笔墨描绘了碧云、黄叶、寒波、翠烟、芳草、斜阳、水天相接的江野辽阔苍茫的景色，勾勒出一幅清旷辽远的秋景图，抒写了夜不能寐、高楼独倚、借酒浇愁、怀念家园的深情。
第十七周望江南
超然台作
宋
苏轼
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
【题解】此词上片写景，下片抒情，通过描绘春日景象和作者感情、神态的复杂变化，寄寓了作者对有家难回、有志难酬的无奈与怅惘，同时表达了作者豁达超脱的襟怀和“用之则行，舍之则藏”的人生态度。全词含蓄深沉，短小玲珑，以诗为词，独树一帜，连珠妙语似随意而出，清新自然，显示出词人深厚的艺术功力。
第十八周永遇乐·京口北固亭怀古
宋
辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风
吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛(bi)狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
【题解】《永遇乐·京口北固亭怀古》是于1205年所作。作者是怀着深重的忧虑和一腔悲愤写这首词的。上片赞扬在京口建立霸业的孙权和率军北伐，气吞胡虏的刘裕，表示要像他们一样金戈铁马为国立功。下片借讽刺刘义隆表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。
第十九周关山月
宋
陆游
和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！
【题解】这首诗是以乐府旧题写时事，作于陆游罢官闲居成都时。诗中痛斥了南宋朝廷文恬武嬉、不恤国难的态度，表现了爱国将士报国无门的苦闷以及中原百姓切望恢复的愿望，体现了诗人忧国忧民、渴望统一的爱国情怀。
第二十周临江仙明杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
【题解】明代文学家杨慎所作《廿一史弹词》第三段《说秦汉》的开场词，后毛宗岗父子评刻《三国演义》时将其放在卷首。这是一首咏史词，借叙述历史兴亡抒发人生感慨，豪放中有含蓄，高亢中有
深沉。作者试图在历史长河的奔腾与沉淀中探索永恒的价值，在成败得失之间寻找深刻的人生哲理，有历史兴衰之感，更有人生沉浮之慨，体现出一种高洁的情操、旷达的胸怀。
附国学诵读
《易经》
天行健，君子以自强不息。（《乾》）地势坤，君子以厚德载物。（《上经坤》）
形而上者谓之道，形而下者谓之器，化而裁之谓之变，推而行之谓之通。（《系辞上》）
《大学》
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。
《论语》
子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”(《雍也篇》)子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”(《子路篇》)子曰：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”(《子路篇》)子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”(《子路篇》)子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”(《述而篇》)子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”(《子罕篇》)子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”(《子罕篇》)
《孟子》
孟子曰：“君子有三乐，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”（《尽心上》）
《荀子劝学》
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄
泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
第二篇：2004年进才中学北校支部工作总结
2004年进才中学北校支部工作总结
进才北校党支部在进才中学总支、第二教育署党委的直接领导下，依靠全体党员的集体智慧，发挥一个党员一面旗的作用。下面就我们支部一年来开展的工作作一简要总结：
一、加强党建工作，促进党员思想作风建设
1、围绕项晓芬、张惠林、郭秀丽三位预备党员预备期转正工作，召开群众座谈会、党员座谈会，大家统一思想，对学校的各项工作也提出了一些意见和建议。通过三位预备党员的转正大会，我们许多入党积极分子，也接受了一次党的基本知识教育，也为他们上了一次党课，积极分子纷纷表决心，谈体会，力争尽早加入党组织。
2、加强党支部制度建设
（1）支委会学习制度、议事制度，凡涉及学校发展和重大人事问题和学校改革等问题，一般都在支委会上讨论和作出决定，以增加决策的民主性和科学性。
（2）坚持每月一次的中心组学习制度。每月底的周五上午为中心组学习，通过中心组学习，不断提高全体党员干部的理论素养和执政为民的意识。
（3）不断完善“三会一课”制度。通过支委会、党小组会、支部大会以及党课为党员的组织生活搭建平台。
3．不断增强对入党积极分子的培养工作。支部对三校合并后的入党积极分子的材料进行了整理，并安排党员与他们结队，与入党积极分子进行谈心，坚定他们的入党信念。通过上党课、参加预备党员转正大会等形式，让入党积极分子感受到党的温暖，从而树立远大理想和抱负。党中部对入党积极分子的发展工作始终放在重要位置，对今后一两年的发展对象都作好了计划，力争按“一线、一流、青年”的标准成熟一个发展一个。
二、以“让人民高兴、让党放心”活动为抓手，开展“三服务”工作
1、根据中共浦东新区区委和社工委的要求，我们在今年的4、5月份开展了“让人民高兴、让党放心”的活动。我们每个党员和干部围绕建设一个“让人民高兴，让党放心”的好干部和好班子的标准的讨论，每个党员都写了两条以上的“让人民高兴，让党放心”好班子标准；中层干部围绕怎样做一个“让人民高兴，让党放心”的好干部？大家各抒己见，结合自己的工作谈了体会；支委委员
又围绕怎样建设一个“让人民高兴，让党放心”的好班子？大家献计献策。我们在开展“两心”活动中，由于大家的积极参与和支持，得到了上级党委的好评。
2．开展“党支部为党小组服务，党小组为党员服务，党员为师生服务”的进才北校“三服务”活动，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，也取得了可喜的成绩，吕飞老师在教学大奖赛中缕缕获奖，初三年级组在姚来琴老师的带领下，以凝聚党员、凝聚群众为抓手，以服务学生为宗旨，开展了系列活动，初三年级组具有较强的凝聚力，为全校做出了榜样。姚来琴同志也被评为社发局、社工委“三服务”先进个人，受到表彰。
三、开展党的基本知识竞赛活动
1、根据上级党委的布置，我们组织党小组组长，先学习有关党的理论著作，如《中国共产党党章》、“三个代表”重要思想、邓小平理论以及党的方针政策的学习，然后，对照党的知识竞赛题逐一进行解答，全体党员参加网上答题活动，杜丽红同志荣获优胜奖。
2、我们还组织部分党员参加“两心”活动网上论坛，就“好干部”、“好班子”的标准问题在网上论坛进行了交流，也获得好评。
3、结合三校合并工作，我们组织党员认真学习《细节决定成败》，要求党员和干部认真学习并结合自己的实际工作谈谈体会，每位党员写上读后感进行交流。
4、支部大会上组织党员认真学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，并分党小组进行继续学习和讨论，结合自己的实际工作就如何贯彻落实《决定》的精神发挥一个党员的先进模范作用谈体会，写文章，并把学习与年终党员民主评议相结合。
5、组织党员和教职工认真学习上海市和浦东新区教育工作会议精神，就这两次会议形成的文件向全体教职工作了说明，希望大家认真学习，并结合课堂教学改革、双语教学等教育改革贡献自己的力量。
四、梳理隐性党员工作
进才北校除正式在编教职工中党员关系在学校外，还有部分临时聘用的教师和职工，他们中有些也是党员，这些年他们没有找到组织的关怀，属隐性党员。根据上级党组织的要求，我们及时对这部分教职工的关系进行梳理，通过排摸、登记、外调核查，现已明确了倪卉、邢久熙两位为隐性党员，倪卉、邢久熙同志的组织关系分别于6月和10月转入进才北校支部。梳理隐性党员工作已基本完成，这也是社发局系统为数较少的几个单位之一，此项工作也得到了组织人事处的充分肯定。
五、围绕学校中心工作抓党建，以党建促进学校中心工作
1、与行政一道制定有关制度，如中心组学习制度，校务公开制度，校务会议制度，大宗物品采购招标、议标制度等。通过制度建设，促进学校民主管理，达到依法治校的目的。
2、指导工会进行文明组室的创建工作。工会主席吴丽萍同志召开了多次工会小组会议，讨论学校文明组室创建与评比细则，几上几下已初步完善了评比条文，在本学期已将文明组室创建与每个教职工的年终考核相结合，广大党员要带头做好工作，要起到模范带头作用，不要做群众的尾巴。
3、与德育处、团队一道开展了系列活动，如庆“五四”，庆“六一”活动，开展诚信教育组织“无人监考”活动，进行法制教育，加强未成年人思想道德教育等系列活动。
4、组织德育处、教务处等部门对优秀少先队、优秀少先队员进行评比，以及初三毕业班学生推优保送重点高中等关系学生及家长切身利益的大事，这些工作支部都保证监督使各项工作在公开、公平、公正的前提下，在阳光下进行操作，所有评比资料都保存完好随时接受家长与学生的质疑。通过党政工的全力配合和全程监督，保证了这几项涉及广大群众切身利益的工作能做到“三公”，也得到了全体教师
和家长的认可。
5、开展市、区园丁奖的评比工作。在支委会会议上，根据上级评比要求，我们坚持向一线、一流教师倾斜的原则，至下有上推荐了我校优秀园丁侯选人三名：金晔、陆迎志、吕飞。当然优秀的教职工还有许多，由于名额的限制，还有许多教职工发扬了风格，这里也有许多党员、干部，他们默默奉献，在荣誉面前都主动谦让。如吴丽萍、勾秋江、张惠林、吴本勤、胡向武、韩晓苇等同志工作勤勤恳恳，除了完成教学工作还承担了大量的行政工作，但他们从来不叫苦叫累。胡向武同志虽不是党员，但她总是以党员的标准严格要求自己，她除了上好六节课还身兼三职，忙于完成当日工作，经常在晚上6点以后才回家，从不多拿一份
报酬。有时还为工作上的事，得不到少数人理解，而倍受委屈。张惠林同志担任教务工作，事无俱细，样样要管，有时难免照顾不周，可能也有些同志不理解。勾秋江同志担任德育主任工作，在人少事多的情况下，靠每天早来晚归完成各项任务。像这些党员、干部都是我们学习的榜样。他们虽不是园丁奖的获得者，但他们的行动已成为真正意义上的优秀园丁。
中共进才中学北校支部委员会
2004年10月20日
第三篇：进才中学北校素质教育方面辅导内容
进才中学北校素质教育评审辅导内容
一、学校育人目标:
培养能适应知识经济社会,能主动攀登“四自”人生台阶,具有五种素质的一代新人.四自发展: 自尊,自律,自主,自觉.五种素质: 公民意识人文素养创新精神民族灵魂国际视野.二、学校的办学思考:
树立创造性志向, 开展创造性活动, 培养创造性人才.三、政治思想教育：
1、内涵:
科学的世界观和人生观教育；理想教育；爱国主义教育；集体主义教育；劳动教育。
2、主要途径:
学科教学渗透，师生国旗下讲话，午间直通车(午间讲座)，主题报告，群育课，主题班会，社会实践活动，学生论坛, 国庆歌会，特色中队创建，团队建设，劳动技能培训等。
3、具体教育内容:我爱我的祖国, 热爱祖国的语言文字宣传，民族团结教育, 革命传统教育，科技节，艺术节，学雷锋活动，清明祭扫活动，收看开学第一课，邀请毕业生回校与学弟、学妹交流心得，我画名人活动，共青团组织建设, 初三年级的“激励与立志”主题教育，科学人文讲堂等。
四、民主与法制教育：
1、内容: 学科教学渗透，学期初进才中学北校教育手册内容的集中教育周，日常的行规教育，预备新生政训活动，每周的行规点评，日常的安全教育，自编安全自护手册，文明中队表彰等。
2、途径: 教学，少代会，学生自主管理部开展的活动，轮流值周活动，法制宣传，法制讲座，交通安全宣传，消防法宣传，禁毒月宣传，日常行规学习，文明中队评比等。
五、道德教育：
1、内容：感动感恩系列教育，诚信教育，我画名人，礼仪教育，特色中队建设，志愿者活动，爱心义卖，为边远学校学生捐书，为灾区捐款
2、途径：课堂教学，主题报告，团队活动
六、两纲教育:
内容：
民族精神传统教育, 热爱祖国的语言文字, 民族传统节日讲座, 我国各族民俗介绍, 学生论坛(历史上的名人), 中国传统礼仪教育.体育节, 体育节健康讲座, 保健知识讲座，心理健康讲座, 安全讲座，人口教育,生命教育, 禁毒教育，生活中的美学, 环保教育(低碳)
七、科技教育：
科技、艺术节的小论文评选、筷桥比赛、小发明小创造、科学创意金点子征集，人文科学讲堂，学生论坛，有机农场，科技类校本课
程《社区鸟类调查》、《上海建筑》、《手工软陶》
八、其他：
1、综合类活动：社区问题的探究，社会实践活动，庆六一活动，家长论坛。
2、分年级教育主题:
预备年级礼仪教育；初一年级心理健康教育；
初二年级社区问题探究；初三年级励志教育
3、家庭教育内容：创建探究型家庭，推进市级课题《“独二代”家庭教育的学校支持研究》实施。
4、各类活动：
A世界观人生观：理想主义教育,爱国主义教育,集体主义教育,励志教育：升旗仪式，国旗下讲话，午间直通车(午间讲座), 主题报告会, 群育课, 主题班会, 社会实践活动，学生论坛, 国庆歌会，班班有歌声，热爱祖国的语言文字,学雷锋活动，清明祭扫烈士墓，开学第一课, 毕业生回校报告, 我画名人，初三励志教育, 听名人报告
B法纪教育:
纪律教育：新生政训, 开学纪律教育周, 每周行规点评, 安全教育, 安全自护手册学习
民主与法制: 少代会, 学生自主管理部, 值周活动, 法制宣传, 法制讲座, 交通安全宣传, 消防法宣传，禁毒宣传
C道德教育:
感动进北活动, 感恩在校园，感恩社会行，诚信教育, 无人监考，我画名人, 礼仪教育,探究型家庭创建及评比, 特色中队, 社区探究, 劳动技能培训，志愿者活动，假日小队, 爱心义卖，六一庆典，爱心捐款，为边远学校学生捐书，大手牵小手做文明好市民，敬老节活动，为灾区捐款，三八节感恩母亲活动 D两纲教育:
热爱祖国的语言文字,学生论坛(历史上的名人), 中国传统礼仪教育，世博文明行。科技节, 艺术节, 运动会, 体育节，健康讲座：青春期知识教育，保健知识讲座，心理健康讲座
安全讲座，人口教育,生命教育, 禁毒教育，环保教育(低碳)讲座及
活动 E素质教育形式多样，艺术类社团、探究课丰富多彩
合唱团、舞蹈队、戏剧表演团、腰鼓队、管弦乐团、手工艺社、绘画社、书法、摄影、民间剪纸、手工编织、十字绣、瑜珈舞蹈、动漫制作、创意生活馆、国画、素描、课本剧社，编织社，钢琴“小舞台”、卡拉OK独唱比赛、独奏音乐会、小主持人比赛、朗诵、情景剧表演、校园广播台、创意科幻画比赛、“我心中的世博”摄影，“学生论坛”、“我是世博小主人”情景剧表演、红色经典故事展演、每年组织学生参加上海市学生艺术单项比赛（如钢琴、声乐、朗诵、表演等）
2010-4-17
第四篇：进才北校文明班组申报材料
进才北校文明班组申报材料
进才北校数学教研组是一个和谐、优秀的团队，组内有27位任课教师，其中35岁以下的青年教师有11人；二级教师5人，高级教师6人；区级骨干教师8人，在浦东新区是首屈一指。从现任岗位来看，整个数学组有10位老师任班主任，另外2位年级副主任，3位年级主任；同时我校现任的1位课研处副主任，2位学生处副主任，1位学生处主任兼校长助理，1位工会主席，1位党支部书记，在学校的各个岗位的各项工作中肩负了重任，为学校的发展发挥了巨大的作用。同时，在校领导的正确领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加并开展各类教研活动，不断完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了突出的贡献。在2006年学校优秀教研组评比中名列第一，获一等奖。
一、加强师德建设，构建文明和谐团队
良好的师德素养是使成为一名优秀教师的必备素质，有一支师德素养优良的教师队伍是打造一个优秀教师团队的基础。为此我组要求老师认真参加校内外的各级各类学习；充分发挥高级教师多，骨干教师多的优势，发挥他们的带头示范作用，通过备课、集体开课和师徒带教等制度让骨干教师参与组内每一位教师的成长，在潜移默化中让优秀骨干教师的言行来影响全组的每一位老师。另外，在过去一年学
校的各项评比中，我组共有6人次年终考核优秀；3人次被评为优秀共产党员；2人次被评为优秀班主任；2人次被评为“三八红旗手”；1人次被评为五四青年岗；2人次被评为“感动进北优秀教师”。数学教研组发挥团队合力，实现共同进步，一个和谐集体就此形成。
二、建设学习型组织，打造一流师资队伍
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，数学组的教师深知，如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。只要有好的经验、手段，便引进过来，在组内推广。记得在“几何画板”的学习过程中，几位老教师不甘落后，加班加点，硬是克服了接受慢、技术基础不足的困难，掌握了“几何画板”的操作应用。为加强自身修养，提高素质，我们认真学习了“教学论新编”，“成功教育理论”。“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研教改信息。善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。我组的吕飞、姜坦然老师还代表我组在校教育论坛发表演讲，获得好评。
针对新区正在大力推进的课堂教学改进项目，我组教师认真思考改进点，针对课堂教学中的旧知回顾、新课引入、例题配置、难点突破、错点分析、练习筛选、知识延伸、作业布置等各个不同方面制定改进计划，利用各种教学手段，创设学习情境，调动学生兴趣，激励学生思维。教学效果很好，中考的数学成绩一直远超区平均水平。张翠霞老师的《问题化教学问题设置案例》被刊登在教师课堂改进案例选中。
我组老师积极参加市区,校各级部门组织的教研活动,不光是校内、区内的教研活动.还多次到兄弟校参加教学研究活动，虚心向他人学习。今年陈海峰和叶茂老师代表学校先后到西安和扬州参加全国数学研讨会。同时，为了全面提升全组老师的教学能力，多次组织了各个年级的教师面向全区进行公开展示，每次展示都通过集体备课，讨论，多次试讲，评课，反复磨课，精益求精。这样的团结精神和工作态度得到了区教研员和全区老师的肯定和高度赞扬。同时这样的一系列活动使得数学组的每个老师，都不害怕开课，都乐意开课，都能开出好课；通过这样的互帮互学，老师的教学理念和教学能力都有了长足的进步，
可以说进才北校数学组的每位老师都是教学能手。一年来共开设了市、区的展示课共有近40节（含骨干教师展示）。其中特别是：2005年陈蓓老师的市级展示课《长方体的元素》被收录在2006年上海市中小幼教师
培训课程中。并在浦东新区青年教师教学评优中容获一等奖。
陈海峰老师的于06年5月开的市级公开课：“函数的应用”得到好评，她参加了邱会作关于数学课堂评价的市级课题，并被评为区中心组成员主管二署预备年级。05.1在上海师资培训中心被评为上海师资培训中心第二期信息化高级研修班“优秀学员”
三、加强科学管理，创造一流业绩
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，数学组的教师深知，如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，坚持开展教育科研活动，认真撰写论文。叶茂老师的市级青年教师课题《用开放性问题突破初中生数学思维定势》顺利结题，论文送审；区级课题《几何画板软件在初中数学教学中的应用研究》顺利结题，论文即将发表；陈海峰老师的《浅谈如何对初中学生数学学习进行评价》在参加区后备骨干教师培训班的一篇文章被评为优秀；陈蓓老师的《在沟通中促进学生数学的素养》获2005年浦东新区中学数学教学论文评比二等奖；2006年，郭秀丽老师的《“一次”大集合》在东北师大版的《中学数学》刊物上发表，《利用现代信息培养学生创造性思维》一文发表在《现代教育研究》杂志上，并获优秀论文奖。章惠老师的《对数学学习困难生的指导》和郭秀丽老师的《和学生交知心朋友》一文发表在第二教育署的论文汇编中。吴其胜老师
四、积极投身校园生活，创建和谐校园
我们这些数学教师肩负学校的重任，每天都早出晚归，工作压力大，为了不让自己在繁忙的工作中倒下，下班后每周两次，数学教研组副组长郭秀丽老师义务带领全校教师进行瑜珈训练，颇有成效。现在大多数女教师都能积极参与体育活动，精力也更加旺盛，工作效率大大增强。
第五篇：2018年上海进才实验中学[范文]
2018年上海市进才实验中学
体育特长生招生方案
根据新区教育局《关于做好2018年浦东新区初中教育阶段学校体育特长生招生工作的通知》，我校制定了体育特长生的招生方案：
一、特长生招生计划
排球、足球、乒乓球、花样游泳（布点项目）：共35人。
二、特长生招生安排
1、报名时间：
4月14日至4月15日。
2、报名方式：请有意报考的学生在我校网站特长生招生的网页上填写《2018年体育特长生报名信息表》，按照要求上传“学生照片”，要求为3个月内1寸证件照，未上传照片将不能参加特长生测试。报名表填好后，上传至招生网站。同时，打印报名信息表，并附上学生特长方面的相关证书或材料的复印件，在报名时间内一起递交到进才实验中学（金松路191号）门卫室。（鉴于快递的不确定性，不接收快递递送报名表和材料。）网站开放报名时间同上。
递交的书面报名材料包括:（1）网上填报后，自行下载打印报名表一张；（2）相关证明材料，选取重要的不超过3-5份。
获得报考项目市级比赛前八名、区级比赛前四名（不分团体和个人）的学生需提供佐证材料（秩序册、成绩册、奖状或证书），有效成绩认定周期：2016年3月15日至2018年3月14日。
4月16日至4月18日，学校审核报名材料，择优确定面试学生名单。4月19日至4月20日，家长凭学籍号再次登陆我校特长生招生网页，查看报名结果。预审通过的学生，请打印准考证，测试当天凭此证入场。
3、测试时间：4月21日（周六）
4、测试地点：进才实验中学
金松路191号
三、特长生录取方法
1、特长生录取坚持“公平、公开、公正”和“择优录取”的原则。由进才实验中学招生领导小组在区教育局公布的专家库名单中邀请专家，对特长生进行专项测试，测试后，经学校招生领导小组集体研究，择优确定特长生预录取名单。
2、学校将预录取名单发往特长生就读小学张榜公示。公示时间：4月23日（周一）--4月24日（周二）。
3、4月25日（周三），学校将拟录特长生名单上报区德育处审核，4月27日（周五）由浦东新区招生办在招生网页上公示体育特长生录取名单。
上海市进才实验中学
2018-3-28
中学校训集锦 一、北京部分中学 北京师大二附中校训:“笃志博学质朴方正”。 北京市第十二中学：同心同德、兢兢业业、求实创新 北京市房山区良乡第二中学：至真至诚至善至美 北京市第十二中学：同心同德、兢兢业业、求实创新 北京101中学：基础宽厚，富于创新，个性健康，全面发展 二、上海部分中学 上海南洋模范中学：勤、俭、敬、信 上海格致中学“格物致知，求实求是” 上海市北中学“活跃、和谐、求实、创新” 上海徐汇中学“崇尚科学、爱国荣校、多彩发展” 上海进才中学北校“树立创造性志向，开展创造性活动，培养创造性人才”上海上海怒江中学“责任自信、和谐发展” 上海梅川中学“兴趣求学、多元发展” 上海娄山中学“弘扬民族精神，做可爱的娄山人” 上海久隆模范中学“勤俭、勤劳” 上海市东中学“堂堂正正做人、实实在在做事” 上海风华中学“学会做人、学会求知” 上海莘光学校“千教万教教人求真、千学万学学做真人” 上海控江中学“学会求知、学会实践、学会创造、学会做人” 上海向东中学（原南洋女中）“学会做人、学会学习、学会创造” 上海格致中学: 格物致知，求实求是 上海市进才中学：树立创造性志向，开展创造性活动，培养创造性人才 上海市复兴高级中学：求真 上海市行知中学：教人求真，学做真人 上海市市东中学：堂堂正正做人、实实在在做事 上海市风华中学：学会做人、学会求知 上海市华师大一附中：做人求真、学问求实 上海中学：读书，明理，做人，成才 上海市闸北八中：认识自我，超越自我，奉献自我 上外附属大境中学：读书、明理、成才、报国 上海市建平中学：今天我以建平为荣，明天建平以我为荣 上海市娄山中学：弘扬民族精神，做可爱的娄山人 上海市奉贤中学：奉贤、至诚，明朗，力行 上海市第二中学：诚、勇、俭、朴 上海市南洋中学：俭朴、好学、自主、求实 平乐学校：理解学生教在心灵；理解教师，勤学奋进；理解自己，塑造人生市北中学：活跃、和谐、求实、创新 上海一八九中：正真、敬业、自律、自强
《壶口瀑布》教学设计 上海市进才中学北校朱晓丹 教学目标 1.通过对关键语句的圈划、朗读和品味，准确把握壶口瀑布的特点，进而理解黄河的伟大 性格。 2.通过研读文中议论性的语句，理解作者借自然奇观所表达的对于人生的思考和对于民族 精神的歌颂。 说明： 本文是初一年级第一学期第四单元“山水清韵”中的一篇课文。这是一篇优美的山水散文，同时又蕴含着深刻的哲理。在教学中，既要通过品味语言把握住“山水”本身的特点，又要引导 学生感悟其“清韵”。但是，清韵也好，哲理也罢，都是浸润在字里行间的，不可能从文中凭空超 拔而出。因此教学的重点还是应该放在语言的品味上，只有在充分品味，把握住景物特点的基 础之上，才能进一步感悟文中的哲理。教学中要引导学生在对文字的深入涵咏中准确感受壶口 瀑布的特点，深入理解作者笔下黄河的伟大性格，进而体会作者所表达的对于人生的思考和对 于民族精神的歌颂。 教学重点与难点 1．重点：在对文字的深入涵咏中，感受作者笔下的壶口瀑布之美。 2．难点：理解作者笔下壶口瀑布的特点与所揭示的哲理之间的内在统一。 说明： 对于初一的学生而言，通过咀嚼语言，培养良好的语感和正确的阅读习惯是非常重要的。 本文的作者梁衡是散文大家，文笔精炼、准确、传神。因此要借助朗读，让学生体会壶口瀑布 的雄壮磅礴，同时在读的过程中指导学生从句中找出关键的字词进行分析品味，加深对语言之 美的感受和对文本的理解。 作者并非仅对壶口瀑布作表层的铺陈渲染，他将一种思辨色彩融入到山水之中。通过描写黄河，
他赞美了蕴含在黄河身上的中华民族刚柔相济、百折不挠的伟大精神，引导学生感悟到这一点，才能对本文有深入的认识。 课时安排 1课时 教学过程
上海进才中学北校悦读节经典诵读第三辑 第一篇：上海进才中学北校悦读节经典诵读第三辑 上海市进才中学北校“悦读”节 经典诵读第三辑 各位同学： 中华民族有着五千年的悠久文化历史，我们的文化宝库中的经典诗文犹如一颗颗璀璨的明珠，散发着弥久不散的幽香。这些经典被人们代代相传，在书写和吟诵中滋润了无数心灵，本学期我们继续开展经典诵读活动，学校指定了二十篇诵读篇目。请同学们根据每周安排，提前一周作好准备，新学期我们来比一比，看哪个班级在诵读活动中表现最出色。 第二周关雎《诗经国风·周南》 关关雎鸠（jū jiū），在河之洲。窈窕淑女，君子好逑（hǎo qiú）。参差（cēncī）荇（xìng）菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼（mào）之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【题解】先秦时代汉族民歌。是《诗经》中的第一篇诗歌，通常认为是一首描写男女恋爱的情歌，但恐怕也不是一般的爱情诗。《毛诗序》说：“《风》之始也，所以风天下而正夫妇也。故用之乡人焉，用之邦国焉。”这里牵涉到中国古代的一种伦理思想：在古人看来，夫妇为人伦之始，天下一切道德的完善，都必须以夫妇之德为基础。 第三周硕鼠《诗经国风·魏风》 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯汝，莫我肯顾。逝将去汝，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。 硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯汝，莫我肯德。逝将去汝，适彼乐国。乐国乐国，爰得我值。 硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯汝，莫我肯劳。逝将去汝，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？
【题解】先秦时代魏地汉族民歌。各章均重叠“硕鼠”，揭露剥削阶级贪婪、残酷的本性，抒发了被剥削者切齿痛恨的仇视情绪与反抗行动。 第四周浪淘沙令 南唐 李煜 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 【题解】这首词作于李煜被囚汴京期间，抒发了由天子降为臣虏后难以排遣的失落感，以及对南唐故国故都的深切眷念。全词情真意切、哀婉动人，深刻地表现了词人的亡国之痛和囚徒之悲，生动地刻画了一个亡国之君的艺术形象。 第五周秋登兰山寄张五 唐 孟浩然 北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。 【题解】此诗围绕清秋季节登高来写，表达了对友人的思念之情。先写为望友人而登高，故“心随雁飞灭”。因薄暮时思念之“愁”和清秋之“兴”无法排遣，更因登高而望，只见“归村人”，而不见友人踪影，所以要相邀重阳节携酒登高而醉。全诗用极洗练严谨的语言，描绘了登高所见的清秋薄暮景色，其中“天边树若荠，江畔洲如月”二句历来脍炙人口。 第六周宣州谢眺楼饯别校书叔云 唐 李白 弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风
2020-2021学年上海市进才中学北校高三英语月考试卷及参考答案第一部分阅读（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项 A If you are planning to visit the historic capital city of Scotland, Edinburgh, a travel destination that people crowd to from around the world, and want to attend one Festival while you are there, keep on reading to discover more information. AKA. Imaginate Festival When: 22 May – 2 June 2021 Where: Traverse Theater, Assembly Roxy A festival where kids take overEdinburgh. With a whole range of free pop-up performances, take your kids to see some of the most inspiring theatre and dance from a whole range of talented performers. EdinburghInternational Film Festival When: 19 June – 29 June 2021 Where: Film House, Festival Theater Originally the very best in international film, it was established in 1947. The dynamic programme features everything from documentaries to shorts, along with a range of experimental cinema, in an attractive setting with a spray of red carpet charm. EdinburghArt Festival When: 25 July – 25 August 2021 Where: City ArtCenter, The Scottish Gallery With over 40 exhibitions to attend, the Edinburgh Art Festival is theUK’s largest visual arts event where you can see everything from historical works to contemporary masterpieces. The RoyalEdinburghMilitary Tattoo When: 2 – 24 August 2021 Where:EdinburghCastle With a different theme every year, over 200,000 visitors crowd toEdinburghto see the military bands and the symbolic piper set against the backdrop ofEdinburghCastle. 1. Who is the AKA. Imaginate Festival intended for? A. Children. B. Talented performers. C. Parents. D. Dancers. 2. What’s special about Edinburgh Art Festival? A. It includes all forms of arts.
上海进才中学北校新初一分班语文试卷含答案 欣赏下面的书法作品，并将其中的“斯是陋室、惟吾德馨”规范书写在米字格内（不用标点）。 下列句子中加点字的注音完全正确的一项是（） A．苍鹰虽然剽悍 ．．（biāo hàn），可是寡不敌众，束手无策。 B．风度翩翩．（piān）的何振梁噙．（qín）住了泪水。 C．我怀念着绿色，如同涸辙 ．．（hé zé）的鱼盼等着雨水。 D．她的脸是那么黝．（yoǔ）黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯．（àn）淡。 下列各组词语书写完全正确的一组是（） A．梢微点缀日寇大步流星 B．豪迈眺望抱怨居高临下 C．抵御呻呤滥用全神贯注 D．目睹琴健凌乱汹涌澎湃 下列说法不正确 ．．．的一项是（） A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这两句诗运用了夸张的修辞手法。 B．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”这两句诗与寒食节有关。 C．“水/是眼波/横，山/是/眉峰聚。”这里的朗读停顿是恰当的。 D．《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》这两首诗都是唐朝诗人杜甫写的。 下列句子没有语病的一项是（） A．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 B．一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。C．在几千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。D．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏环境、滥杀动物。 下列句子表述不正确的一句是（）
A．“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话运用了排比的修辞手法表达了时间一去不再复返的强烈语气。 B．“亮相、压轴、花架子、字正腔圆”这些词语都和戏曲有关。 C．“亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。”这两句话标点使用是正确的。 D．“颜筋柳骨”是指唐代书法家颜真卿、柳公权两大书法家书法风格不同。“颜筋”指颜体书法瘦硬挺拔、清晰骨感；“柳骨” 指柳体笔画丰满端正、笔力浑厚。 “官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，这是小说《西游记》中一个章回的题目，这个章回故事的主人公是谁？（） A．唐三藏B．玉皇大帝C．孙悟空D．猪八戒 将下面的句子整理成一段通顺的话。（） ①后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 ②他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。 ③诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。 ④面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。 ⑤这个消息很快就轰动了整个瑞典。 ⑥长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。 A．③⑥②④①⑤ B．⑤③①④⑥② C．④③①⑤②⑥ D．②⑤①③⑥② 按要求写句子。 （1）、有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的 ．．都 ．．清一色是牛角的，有的 ．．一律是玻璃的，有的 是纱灯。（仿照该句的修辞手法造句） ___________________ （2）、田老师很有口才。田老师文笔也好。（用关联词合并句子） ___________________ （3）、太阳轻轻悄悄地挪移了。（缩句） ___________________ （4）、你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句） ____________________ （5）这样的话我不知说了多久，不知道到什么时候也才不说了。（修改病句） ____________________
关于2006年度浦东新区社会事业系统青年突击手 青年岗位能手、青年突击队的表彰决定 社会事业团委各基层团组织： 为了进一步巩固增强共青团员意识教育成果，及时推出和宣传一批具有时代特征和浦东社会事业系统青年精神风貌的优秀团员、优秀青年和优秀团干部，鼓舞和激励浦东新区社会事业系统广大团员青年积极投身浦东新区综合体制配套改革试点工作，为构建和谐浦东做出贡献，社会事业团委在2007年“五四”前夕评选表彰了一批“浦东新区社会事业系统青年突击手”、“浦东新区社会事业系统青年岗位能手”和“浦东新区社会事业系统青年突击队”。现将获奖名单通报如下： 一、2006年度浦东新区社会事业系统青年突击手获奖名单: 沪新中学陆崎东沟中学薛红浦兴中学陶晓燕高桥东陆潘君兰高桥职校马海俐凌桥中心小学朱静颜龚路中心小学曹丽洁杨园中心小学黄慧玲高桥镇小学马佩华东蕾幼儿园张唯一金新幼儿园夏晓凤高东幼儿园周一敏莱阳幼儿园徐向华进才中学王文皓陆行中学刘利国沪东中学刘琳王港中学李永青进才实验学校杨丽莉建平西校张斌元培学校朱音东昌东校卜黎芸浦南中学贾佳致远中学吴波香山中学朱彦炜振华职校陆雁萍罗山中学吕秋实昌邑小学杨翠红六师二附小姜爱萍六师附小严丽菊金囡幼儿园庄晓燕
合庆幼儿园蔡晓华罗山小学王磊浦东新区竹园小学杨峥晨阳幼儿园奚伟华浦东新区晨阳小学顾雪莲上海市建平世纪中学赵宣雯张江幼儿园陈苗苗上海市江镇中学陈瑜上海市施湾中学陆春芬上海市洋泾中学胡丹英浦东新区东珠小学施凤浦东新区园西小学张瑜上海市川沙中学南校周琴上海市航空服务学校蒋峰上海市东辉职业技术学校唐菊上海川沙中学滕妹芳上海市竹园中学徐耀华上海市张江中学顾金上海市由由中学包靖上海市洋恒中学王祯浦东新区中市街幼儿园朱向红西门幼儿园陆海燕浦东新区第四教育署张永霞上海市群星职业技术学校谭程亮上海市杨思中学傅明珠上海市上南中学罗晓燕上海市浦东中学黄燕上海市北蔡中学崔辉上海市绿川学校王仁华上海市三林中学郑志文上海市文建中学曹虹上海市德州中学王凡浦东新区上南路小学顾佶华浦东新区北蔡镇中心小学顾燕萍上南五村小学周伟韵浦东新区大桥小学丁爱华浦东新区浦三路小学欧阳慧丽莲溪小学王槿浦东新区南码头小学陆卉丽浦东新区白玉兰小学应婷婷上钢新村幼儿园何乐萍上南九村幼儿园陈艳云台幼儿园吴晓琛天天乐幼儿园周文静陆家嘴社区卫生服务中心曹华礼浦东新区疾病预防控制中心谢震宇金杨社区卫生服务中心金琦东明社区卫生服务中心顾凤娟浦兴社区卫生服务中心王慧燕浦兴社区卫生服务中心李伦第七人民医院叶琳曹路社区卫生服务中心薛华曹路社区卫生服务中心贺希浦东新区公利医院金焕浦东新区公利医院姚海宏浦东新区公利医院乔丽峰东方医院蔡晓艳妇幼保健院居费华人民医院邵蓉花木社区卫生服务中心周卫国浦东新区源深体育中心周晔浦东新区青少年活动中心黄炯炯
上海进才中学北校语文七年级下册阅读理解试卷 一、七年级语文下册阅读理解 1．阅读下面的文字，完成下面小题。 城里的土 孙道荣 ①朋友新买了个房，一楼，带院子。如今在城里，能有个院子的房，不多了。 ②拿到钥匙后，朋友做的第一件事，就是想将院子整一整，弄出一小块地来，种点蔬菜，养点花草，在城里做一回农民。一锹挖下去，朋友傻了，薄薄的，已经发蔫的草皮下，全是混凝土疙瘩、断砖、木渣、碎钢筋，以及饭盒、塑料啥的，原来院子都是垃圾堆砌而成的。朋友请了两个工人，挖掘了三四天，总算将院子表层的垃圾清理完了，见到了下面的黄土层。可是，问题也来了，院子成了一个坑，比旁边足足矮了三四十公分，必须找一些土来回填。 ③上哪里去找土呢，这成了大难题。 ④在城里，你已经难得见到土了，你能见到的最多的土，叫混凝土，房子是混凝土盖的，路是混凝土浇的，地是混凝土铺的，在混凝土的世界里，能长出庄稼和别的植物的土地，几乎被完全覆盖，不能呼吸。鸟，或者风，将一粒种子随便往乡下的土地上一丢，种子就能成活，长成葱郁的绿来，哪怕是不小心丢在了石头缝里，它也能顽强地生根、发芽，因为，纵使是石头缝里，也多少是有一点点土的。只要有土，哪怕只是小小的一捧土，也是种子的窝，种子的家，它就能活下去。但是，城里不行，你将一把种子搬在地上，它们不是马上被车轱辘碾成粉末，就是在毒日头下，干枯而死，在水泥地面上轻飘飘地滚来滚去，成为水泥和钢筋们的笑话。 ⑤当然，城里也还是残存了一些土的，小区的花坛里，就有土；路边的隔离带里，也有一些土；街头的街心花园里，有更多的土。不然，那些花花草草，怎么活得下去？朋友扒拉开那些矮小的花草，试图挖一点点土出来，这才发现，其实也只是表层有一点点浮土，你用手往下一掏，不是挖到了一块砖，就是被碎玻璃割伤，这些土，与他家院子里清理出来的“土”是一样的，也是建筑和生活垃圾搅拌在一起的混合物。难怪这些花草，一个个都长得小心翼翼，它们的根在努力往下扎的时候，一定伤痕累累。别说这些小花草，就算你是一棵大树，你能在城里拥有的土，也是有限的，除了从乡下移植过来时，盘根自带的土之外，一棵大树的周围，亦必是混凝土围砌而成。当台风来临时，城里的树都只能靠钢管支撑保护，这不能怨它，它无法将自己的根，在城里扎得更深更牢啊。 ⑥朋友想到了远在城郊的公园，草木茂盛，亦必有土。那确实是你能在城里，与土亲密接触的唯一去处了，倘若在雨天，你又愿意赤脚的话，你的脚丫子，就能够感受到久违的泥土的润滑和芳香了。朋友在一个小土坡旁停下来，兴奋地扒开树叶和杂草，黑黝黝的泥土，散发着泥腥味，他情不自禁深深地吸了一口，第一次对泥土有了如此深厚的情感。 ⑦朋友站起身，才惊讶地发现，他的身后，站着一名公园管理员。管理员已经留意他很久了，以为他是来偷什么珍稀植物的，当明白他只是想弄一些土的时候，管理员踌躇了一会，对他说，如果你也像别人那样，只是弄一点点土，放在花盆里，种点花草什么的，我也就睁一眼闭一眼算了，但你想弄一院子的土，这肯定不行。管理员指了指不远处的一个小坑说，那里的土，就都是被一个个城里人偷偷弄回家，养盆景去了。
2021-2022学年上海市浦东新区进才中学北校八年级第一学期月 考数学试卷（10月份） 一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 1．下列二次根式中，是最简二次根式的是（） A．B．C．D． 2．下列方程一定是一元二次方程的是（） A．xy+x＝y+1B．x2＝﹣2 C．ax2+bx+c＝0D．（x﹣3）x＝x2﹣2x﹣1 3．下列方程中，无实数解的是（） A．x2﹣3x+9＝0B．3x2﹣5x﹣3＝0 C．y2﹣2y+3＝0D．（1﹣y2）＝y 4．若m是关于x的方程4x2+nx+2m＝0的根（m≠0），则4m+n的值为（）A．﹣1B．1C．﹣2D．2 5．如果式子（1﹣a）根号外的因式移入根号内，化简的结果为（）A．B．C．﹣D．﹣ 6．下列说法中，正确的是（） A．被开方数不同的二次根式一定不是同类二次根式 B．只有被开方数完全相同的二次根式才是同类二次根式 C．与是同类二次根式 D．与是同类二次根式 二、填空题（本大题共12小题，每题2分，共24分） 7．当x时，有意义． 8．写出的一个有理化因式，可以是． 9．化简：＝． 10．在实数范围内因式分解：2x2﹣2x﹣1＝． 11．若方程（m﹣2）x2+•x＝1是关于x的一元二次方程，则m的取值范围是． 12．如果最简二次根式与是同类二次根式，则a＝． 13．若0＜x＜1，化简＝．
14．三角形两边的长是3和4，第三边的长是方程x2﹣12x+35＝0的根，则该三角形的周长为． 15．某厂1月份印刷50万册书，3月份印刷60.5万册书，平均每月印刷量增长的百分率为x，则根据题意可列出方程． 16．已知关于x的方程ax2+bx+c＝0，其中4a+2b+c＝0，a﹣b+c＝0，则该一元二次方程的两个解是． 17．设＝a+b，其中a为正整数，0＜b＜1，则a﹣b＝．18．如图所示，若将图1正方形剪成四块，恰能拼成图2的矩形，设a＝2，则这个正方形的面积是． 三、简答题（本大题共8小题，每题4分，共32分） 19．计算：+9﹣+（）2． 20．计算：2÷•． 21．计算：﹣． 22．计算：﹣． 23．解方程：2x2+4x﹣1＝0． 24．解方程：9（x﹣1）2＝16（x+2）2． 25．解方程：2（3x+2）2＝（2+3x）（x﹣1）． 26．解方程：x2﹣x+＝0． 四.解答题（本大题共4题，第27、28题每题6分，第29、30题每题7分，共26分）27．已知x为奇数，且＝，求•的值． 28．关于x的一元二次方程（k﹣3）x2﹣3x+2＝0有两个不相等的实数根．（1）求k的取值范围． （2）求当k取何正整数时，方程的两根均为整数． 29．将一条长20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形．
一、选择题 1．可以将反应Zn+Br 2=ZnBr 2设计成原电池，下列4个电极反应中，分别表示正极反应和负极反应的是 ①Br 2+2e -=2Br - ②2Br --2e -=Br 2 ③Zn-2e -=Zn 2+ ④Zn 2++2e -=Zn A ．②和③ B ．①和④ C ．②和④ D ．①和③ 2．两电极用导线连接插入电解质溶液中(不考虑溶液中溶解的氧气的影响)，你认为不能构 成原电池的是( ) 3．对可逆反应4NH 3(g)+5O 2(g)⇌4NO(g)+6H 2O(g)，下列叙述正确的是 A ．达到化学平衡时，6v 正(O 2)=5v 逆(H 2O) B ．化学反应速率关系是：2v 正(NH 3)=3v 逆(H 2O) C ．达到化学平衡时，若增加容器体积，则正反应速率减小，逆反应速率增大 D ．若单位时间内生成xmolNO 的同时，消耗xmolNH 3，则反应达到平衡状态 4．2SO 2(g)＋O 2(g) 25 V O Δ 2SO 3(g) △H =-196.6KJ/mol 是制备硫酸的重要反应。下列关 于该反应的叙述不正确的是 A ．反应达到平衡状态后，SO 3(g)浓度保持不变 B ．催化剂V 2O 5能够提高SO 2的平衡转化率 C ．增加O 2的浓度有利于提高SO 2的平衡转化率 D ．采用450℃高温可以缩短反应达 到平衡的时间 5．有A 、B 、C 、D 四种金属，将A 与B 用导线连接浸入电解质溶液，B 不易腐蚀，将A 与D 用导线连接浸入电解质溶液电流从A 流向D ，无明显变化，若将B 浸入C 的盐溶液中，有金属C 析出，这四种金属的活动性顺序为 A ．D ＞C ＞A ＞B B ．D ＞A ＞B ＞C C ． D ＞B ＞A ＞C D ．B ＞A ＞D ＞C 6．可逆反应2NO 2(g)⇌2NO(g)+O 2(g)，在体积固定的密闭容器中，达到平衡状态的标志是 ①体系中，二氧化氮的物质的量百分含量不再发生变化 ②单位时间内生成nmolO 2的同时生成2nmolNO ③用NO 2、NO 、O 2表示的反应速率的比为2∶2∶1的状态 ④混合气体的颜色不再改变的状态 ⑤混合气体的密度不再改变的状态 ⑥混合气体的压强不再改变的状态 ⑦混合气体中，NO 的浓度不再改变的状态 A ．①④⑥⑦ B ．②③⑤⑦ C ．①③④⑤ D ．全部 7．反应A→C 分两步进行，①A→B △H 1；②B→C △H 2。反应过程能量变化曲线如图所
上海市进才中学2022-2023学年高二上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、情景默写 1．按要求填空。 （1）君子是数千年中华优秀传统文化塑造的中国人的理想形象，君子文化是中华传统文化的重要组成部分。在《<论语>十二章》中，“____________”告诉我们做君子要志向远大，意志坚强；在《将进酒》中，“____________，____________”告诉我们作为君子虽人生失意依然要潇洒自信。总之，要想成为谦谦君子，正如《大学之道》中“__________”所言，人人都要以修身为根本。 （2）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“____________，____________”两句，描写词人梦里与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的情形，生动感人。 【答案】士不可以不弘毅天生我材必有用千金散尽还复来壹是皆以修身为本相顾无言惟有泪千行 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错的字有：弘，毅，材，壹，惟。 二、选择题 2．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（） A．他们差强人意 ．．．．的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。 B．他气得脸色半青半黄 ．．．．，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。 C．夫妻俩惨淡经营 ．．．．着这家小店，生意一直很红火，供孩子上学和赡养老人全靠这生意了。 D．他做事总是贪图省力，不按要求去做，结果背道而驰 ．．．．，重新开工，反而费力。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“差强人意”指大体上令人满意。此处强调的是服务质量不能令人满意，与文意不符。 B.“半青半黄”指事物尚未成熟。此处强调的是因生气引起脸色的表情，与文意不符。 C.“惨淡经营”指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划；后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。符合语境。 D.“背道而驰”指朝着相反的方向走，比喻方向、目标完全相反。此处语境强调的是得到
大题好拿分期中考前必做30题（基础版） 1．（2019【答案】1 123- 【分析】直接利用分数指数幂的性质将原式变形进而计算得出答案． 【详解】解：原式11132344 (3)(3)(3)=-÷⨯ 1313 4 2333=-÷⨯ 1123=- 【点睛】此题主要考查了分数指数幂的性质，正确将原式变形是解题的关键． 2．（20191 0120192-⎛⎫ + ⎪⎝⎭ ． 【答案】2． 【分析】直接利用算术平方根，立方根、负整数指数幂、零指数幂的运算性质化简即可. 【详解】原式4312=--+2=． 【点睛】本题主要考查实数的运算，关键是熟练掌握算术平方根、立方根、零指数幂、负整数指数幂等运算性质及相关的运算法则进行计算. 3．（2020·上海松江区·七年级期末）计算：1113 6 2 482⨯÷ 【答案】4 【分析】根据分数指数幂的意义即可求出答案． 【详解】解：原式 213362222=⨯÷231326 2 +-=22=4= 【点睛】本题考查分数指数幂，解题的关键是熟练运用同底数幂的乘除运算法则，本题属于基础题型． 4．（2019·上海市进才中学北校七年级月考）若2m-4与3m-1是同一个数的平方根，求m 的值。 【答案】1或-3. 【分析】依据平方根的性质列方程求解即可． 【详解】解：当2m-4=3m-1时，m=-3， 当2m-4+3m-1=0时，m=1． 故答案为1或-3． 【点睛】本题主要考查的是平方根的性质，明确2m-4与3m-1相等或互为相反数是解题的关键． 5．（20192 3130x y +--=，求x ＋y 的值．
【答案】-1 【分析】根据二次根式与绝对值的非负性即可求解. 【详解】依题意得x-2=0,x 2-3y-13=0 解得x=2,y=-3, ∴x ＋y=-1 【点睛】此题主要考查实数的性质，解题的关键是熟知实数的性质. 6．（2019·上海浦东新区·七年级月考）已知第一个正方体玩具的棱长是6cm ，第二个正方体 玩具的体积要比第一个玩具的体积大127cm 3，试求第二个正方体玩具的棱长. 【答案】第二个正方形玩具的棱长为7cm 【分析】先根据正方体的体积公式求出体积，然后得到第二个正方体的体积，然后根据立方根求解即可. 【详解】第一个正方体的体积为：6×6×6=216cm 3 第二个正方体的体积为：216+127=343cm 3 7．（2019·上海浦东新区·七年级月考）求x 的值24(2)16x += 【答案】x=0或x=-4 【分析】根据平方根的意义，先两边同除以4，再直接开平方即可. 【详解】()2 4216x += (x+2)2=4 x+2=±2 解得x=0或x=-4. 8．（2020 ． 【答案】2． 【分析】将根式转化成分数指数幂，再根据幂运算法则计算． 【详解】解：原式＝ 114136 36 112 2 16222= 2 2 ⨯⨯＝ 411+362 2 -＝21＝2． 【点睛】本题考查分数指数幂与根式的互化，幂的运算法则．熟练掌握运算法则是解题的关键． 9．（2018 219 4 3÷ 【答案】5 123
一、选择题 1．如图，在平面直角坐标系中，P是直线y＝2上的一个动点，⊙P的半径为1，直线OQ 切⊙P于点Q，则线段OQ的最小值为（） A．1 B．2 C．3D．5 2．如图，在⊙O中，直径AB＝10，弦DE⊥AB于点C，若OC：OB＝3：5，连接DO，则DE的长为（） A．3 B．4 C．6 D．8 3．如图，一条公路的拐弯处是一段圆弧AB，点O是这段弧所在的圆的圆心，20cm AB=，点C是AB的中点，点D是AB的中点，且5cm CD=，则这段弯路所在圆的半径为（） A．10cm B．12.5cm C．15cm D．17cm 4．在⊙O中，AB为直径，点C为圆上一点，将劣弧AC沿弦AC翻折交AB于点D，连结CD．如图，若点D与圆心O不重合，∠BAC＝25°，则∠BDC的度数（） A．45°B．55°C．65°D．70°
5．如图，AB 圆O 的直径，弦CD AB ⊥，垂足为M ，下列结论不成立的是（ ） A ．CM DM = B ．CB BD = C ．AC D ADC ∠=∠ D ．OM MB = 6．如图，正方形ABCD 内接于O ，直径//MN AD ，则阴影部分的面积占圆面积的 （ ） A ．12 B ．16 C ．13 D ．14 7．如图，不等边ABC 内接于O ，下列结论不成立的是（ ） A ．12∠=∠ B ．14∠=∠ C ．2AOB ACB ∠=∠ D ．23ACB ∠=∠+∠ 8．下列命题中，正确的是（ ） A ．平面上三个点确定一个圆 B ．等弧所对的圆周角相等 C ．三角形的外心在三角形的外面 D ．与某圆一条半径垂直的直线是该圆的切线 9．如图，PA 、PB 、CD 是O 的切线，切点分别是A 、B 、E ，CD 分别交PA 、PB 于C 、D 两点，若60APB ∠=︒，则COD ∠的度数（ ）
12.6 实数的运算（作业） 一、单选题 1．（2019·上海兰田中学七年级期中）下列运算中，正确的是（ ） A = B ．2= C ．a =； D ． 2 a b =+. 2．（2019·上海普陀区·七年级期中）在算式3为负实数，则填的运算符号为（ ） A ．加 B ．减 C ．乘 D ．除 3．（2019·上海控江中学附属民办学校七年级单元测试）设a=20，b=(-3)2，d=11 ()2 -， 则a ，b ，c ，d 按由小到大的顺序排列正确的是（ ） A ．c A ．√2<√3<125 B ．125 <√2<√3 C ．√2<125 <√3 D ．√3<125 <√2 8．（2019·上海市中国中学七年级期中）如果0＜x ＜1,比较x 、1 x 、2x 的大小正确的是( ) A ．1 x 2x >x B ．1 x >x>2x C ．1 x >x>2x D ．以上答案均不对 9．（2019·上海全国·七年级单元测试）已知01x <<，那么在2 1,x x x 中，最大的数是 （ ） A ．x B ． 1x C D ．2x 10．（2019－1与 2 的大小，结果是( ) A ．后者大 B ．前者大 C ．一样大 D ．无法确定 二、填空题 11．（2020·上海静安区·七年级期中）比较大小：-3-（填“<”或“=”或“>”）． 12．（2020·上海嘉烁教育培训有限公司）计算：()2 33x =____________. 13．（2020（填“＞”或“＜”或“=”） 14．（2019·上海市闵行区七宝第三中学七年级月考）计算：()()()3 2 a a a -÷-÷-=_________. 15．（2019·上海市廊下中学七年级月考）如果定义a ⊕ b ＝a ﹣2b ，计算：（3⊕x ）﹣2＝_____． 16．（2019·上海青浦区·青教院附中七年级期中）在数学中，为了书写简便，我们记 k=1 k n ∑=1+2+3+…+(n-1)+n ， n k=1 (x+k)∑=(x+1)+(x+2)+(x+3)+…+(x+n)，则化简3 k=1 [(x-k)(x-k-1)]∑的结 果是______________________.
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