七年级语文下册第17课苏州园林课件语文
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语文
17. 苏州园林
叶圣陶
叶圣陶:
(1894~1989)，原名叶绍钧，现代著
名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”
之称，代表作有长篇小说《倪焕之》。他
原籍江苏苏州吴县，22岁之前，他一直生
活在苏州，对苏州园林很熟悉，又有深厚
的感情和深入的研究。本文是叶老病愈后
为摄影集《苏州园林》写的序言。
作者简介
园林分布
苏州的园林艺术历史悠久，现
存园林远则上千年，近则四五百年，
全城有一百多处园林，可以说是集
历代江南园林艺术之大成。其中合
称四大园的沧浪亭、狮子林、拙政
园、留园分别代表了宋、元、明、
清四代不同的艺术风格。现已被联
合国教科文组织列为世界文化遗产。
拙政园沧浪亭
留园怡园
狮子林
轩榭池沼
丘壑嶙峋
镂空蔷薇
重峦叠嶂
（xuān）（xi-）
(zhǎo)
(h-)
(l!n)(x%n)
(lòu)(qi1ng)(wēi)
(di9)
(zh3ng)
预习检查
读准下列词语
整体感知
一、作者对苏州园林的印象是什么？有什么写作意图？
二、苏州园林的总特点是什么？哪些方面最能体现这一特点？
三、概括自第三段至第九段各自然段大意。（提示：用原文中的语
句，有些在第二自然段中有提示，有些本段的中心句直接体现。）
四、在前面几题的基础上总结概括文章的内容及说明顺序，请列出
提纲。
“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园
林或多或少都受到苏州园林的影响。”“让大家用艺
术的眼光去鉴赏苏州园林。”
苏州园林的总特征是“游览者无论站在哪个点（角度）
上，眼前总是一幅完美的图画。”具体表现为四个“讲
究”和一个“一切”。
对称的建筑是图案画
园林是美术画，美术画
要求自然之趣，是不讲
究对称的。
假山的堆叠，
是一项艺术
而不仅是技
术。
讲究花草树木的映衬
落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
高树与低树俯仰生姿
苏州园林的墙壁上有砖砌的
镂空图案
廊子是隔而不隔，界而未界
总是一幅
拙政园之冬留园
网师园
完美的图画
讲究每一个角
落的图画美
讲究门、窗的图案美
讲
究
色
彩
的
搭
配
完
美
的
图
画
讲究亭台轩榭的布局（3段）
讲究假山池沼的配合（4段）
讲究花草树木的映衬（5段）
讲究近景远景的层次（6段）
讲究角落的图画美（7段）
讲究门窗的图案美（8段）
讲究色彩的搭配（9段）
（2段）
大
处
讲
究
小
处
注
意
主
次
不止
这些
总说分说
总说
布置作业
仔细研读文本第四段，思考如下问题
:
（1）苏园主人造假山和池沼的原因是什么,遵循
的是什么原则?
（2）本段可分几层，各写什么?
（3）为什么说“假山的堆叠”是“一项艺术而
不仅是技术”请结合本段的阅读及有关图片谈谈
你的理解。
（4）池沼的安排有何讲究?
