高中政治《经济生活》第九课 第二框 社会主义市场经济学案 新人教版必修1

第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济一、市场配置资源1.资源配置的基本手段（1）合理配置资源的原因：资源的有限性和人类需求的无限性的矛盾。

（2）资源配置的手段：计划和市场2.市场经济的含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。

3.市场在配置资源中的优点和作用①市场能通过价格涨落及时、准确、灵活地反映市场供求的变化、传递供求信息，实现资源配置。

②面对市场竞争，商品生产者经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

（市场配置资源的手段：价格、供求、竞争）4.市场失灵的表现及其后果（1）市场调节的局限性：①市场调节不是万能的。

市场难以完全解决国防、治安、消防等公共物品的供给问题；枪支、危险品、麻醉品等社会危险品不能让市场调节。

②市场调节具有自发性（为追求经济利益不择手段）、盲目性（信息掌握不准确）、滞后性（事后调节）等弊端。

（2）市场失灵的后果：仅由市场调节，会导致资源浪费，经济波动，收入差距拉大，甚至两极分化5.市场规则的具体表现及其重要性（1）规范市场秩序的重要性：只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源；才能更好地维护合法经营者和消费者的权益；才能保证国民经济健康有序的发展。

（2）如何规范市场秩序：①良好的市场秩序依赖市场规则来维护。

市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则以及自愿、平等、公平、诚实守信的市场交易原则。

②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

为此，要切实加强社会诚信建设,建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信，在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。

③市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导，每个经济活动参与者都应树立诚信观念、法律观念，遵守市场道德。

二、社会主义市场经济1.社会主义市场经济的基本特征①坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。

第四页，共29页。
二、科学的宏观调控
1．科学的宏观调控的必要性
(1)社会主义市场经济的正常运行与发展，既需要充分发挥
本 学
市场调节(s的hì作ch用ǎn，ɡ又di需ào要jié科) 学(kēx宏ué)观的调控。
案 栏
判断：实施宏观调控只是要消除市场调节的不足。
目
开 关
提示：错误。实施宏观调控只是要弥补市场调节的不足，而
要的 行政(x手íng段zh，èn形g)成科学的宏观调控体系，充分发挥宏观调控
本 手段的总体功能。
学
案 栏
判断：实施宏观调控就是靠行政手段。
目
开 关
提示：错误。加强和改善宏观调控，主要运用经济和法律手
段，并辅之以必要的行政手段，并非采取单一的行政手段。
第八页，共29页。
三、简要回顾
本
学
案
栏
目
开 关
第二十二页，共29页。
方法指导 注意抓住关键词区分宏观调控的三种手段
(1)经济手段的关键词：经济政策、经济规划计划、经济利益的
本 调整、财政政策(财政收入、支出数量，税收，税率，国债
学 案
等)、货币政策(中央银行、货币供应量、信贷量、利率、存款
栏 目
准备金率等)。
开 关
(2)法律手段的关键词：经济法则、依法查处、依法打击等。
学案 2 社会主义市场经济
走进生活
1992 年邓小平在南方讲话中说：“计划多一点还是市场
多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不
本
学 案
等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主
栏 目
义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”邓小

江苏省射阳县高中政治第9课社会主义市场经济导学案新人教版必修1 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省射阳县高中政治第9课社会主义市场经济导学案新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为江苏省射阳县高中政治第9课社会主义市场经济导学案新人教版必修1的全部内容。

《社会主义市场经济》【学习目标】知识目标：1、识记社会主义市场经济的含义，宏观调控的目标、手段2、理解社会主义市场经济的基本特征。

3、运用所学知识,联系实例，说明社会主义宏观调控的优势。

过程与方法:培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。

情感态度与价值观：通过本框学习，让学生感受社会主义制度的优越性，坚定社会主义信念。

【学习重点】社会主义市场经济的基本特征【学习过程】课前预习一、预习内容（一）社会主义的基本经济特征1．社会主义市场经济是同____________________________结合在一起的。

2．社会主义市场经济的基本特征是、____ 、。

（从基本标志、根本目标、宏观调控三个角度把握)（二）科学的宏观调控1、为什么要加强国家的宏观调控？①，既需要充分发挥，又需要。

②是政府的主要职责和作用之一。

2．宏观调控，指国家综合运用各种手段对进行的。

我国宏观调控的主要目标是、、、_____________。

宏观调控的手段是、__________、 .3．____________和是国家在宏观调控种最常用的经济手段。

二、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究一、创设情境、导入新课图片导入：三峡工程二、自主探究、合作学习探究一：（自主探究分钟,小组合作分钟)材料一：社会主义市场经济对经济的调节有两只手：一只是“看得见的手”，另一只是“看不见的手”。

第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源主备人答疑电话审核人审批人学生姓名班级一、学习目标1、理解市场配置资源的方式及长处；2、分析市场规则对保护良好市场秩序的重要性；3、培育诚信观念、法制意识，做良好市场经济活动参加者；4、理解市场调节的不足，培育辩证思维能力。

二、教学重难点重、难点：市场配置资源的优缺点，和规范市场秩序的必要性三、课前预习1．资源配置的大体手腕：和。

2．市场经济的含义：市场在资源配置中起作用的经济就是市场经济。

3．市场配置资源的长处（作用或意义）：（1）能够通过价钱涨落，比较及时、准确、灵活地反映转变，传递信息，实现资源配置。

（合理配置资源）（2）能踊跃调整生产经营活动，推动和的进步，增进、的提高和的有效利用。

（有效利用资源）4．如何规范市场秩序？⑴良好的市场秩序依赖____________来保护；⑵成立健全有效的______________；（3）建设社会信用制度的要求：①要切实增强建设，健全体系，尤其要加速成立和制度。

②每一个经济活动参与者都必需、懂法、、用法；都应该树立观念，遵守，慢慢在全社会形成、操守为重的良好风尚。

5．市场调节局限性的表现：（1）市场调节不是全能的（有些行业和领域市场不能调节）；（2）市场经济自身的弱点和缺点：存在（利益差遣）、（信息判断）、（时间差）等固有的短处。

（3）市场调节的“自发性、盲目性、滞后性”致使的后果：①资源配置低下、资源；②社会经济不稳定，发生经济和；③收入分派，收入差距乃至致使严重的。

四、课后巩固:（一）判断1.发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用。

（）2.市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等短处就是市场调节的局限性。

（）（二）单项选择题1.在市场经济条件下，市场资源的配置主要通过（）A．经济立法B．国家宏观调控进行C．计划经济D．价钱、供求、竞争等来进行2.位于某江上下游的A、B两市水资源的拥有量不同很大。