专题1.5 化学计算中常用的几种方法-2016年高考化学一轮复习精品资料(原卷版)
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【考情解读】近几年高考命题中,最常见的化学计算方法有“差量法”、“关系式法”、“极值法”、“平均值法”、“终态法”等,在这几种计算方法中,充分体现了物质的量在化学计算中的核心作用和纽带作用,依据方程式的计算又是各种计算方法的基础,其解题过程如下:(1)化学方程式中有关量的关系a A(g)+b B(g)===c C(g)+d D(g)质量比aM A ∶bM B ∶cM C∶dM D物质的量比a∶b∶c∶d体积比a∶b∶c∶d(2)一般步骤①根据题意写出并配平化学方程式。
②依据题中所给信息及化学方程式判断过量物质,用完全反应物质的量进行计算。
③把已知的和需要求解的量[用n(B)、V(B)、m(B)或设未知数为x表示]分别写在化学方程式有关化学式的下面,两个量及单位“上下一致,左右相当”。
④选择有关量(如物质的量、气体体积、质量等)的关系作为计算依据,列比例式,求未知量。
【重点知识梳理】一、“差量法”【例1】16 mL由NO与NH3组成的混合气体在催化剂作用下于400 ℃左右可发生反应:6NO+4NH 35N2+6H2O(g),达到平衡时在相同条件下气体体积变为17.5 mL,则原混合气体中NO与NH3的物质的量之比有四种情况:①5∶3、②3∶2、③4∶3、④9∶7。
其中正确的是()。
A.①② B.①④C.②③ D.③④【方法指导】1.所谓“差量”就是指反应过程中反应物的某种物理量之和(始态量)与同一状态下生成物的相同物理量之和(终态量)的差,这种物理量可以是质量、物质的量、气体体积、气体压强、反应过程中的热效应等。
2.计算依据:化学反应中反应物或生成物的量与差量成正比。
3.解题关键:一是明确产生差量的原因,并能根据化学方程式求出理论上的差值(理论差量)。
二是结合题中的条件求出或表示出实际的差值(实际差量)。
【变式探究】白色固体PCl5受热即挥发并发生分解:PCl53(g)+Cl2(g)。
现将5.84 g PCl5装入2.05 L真空密闭容器中,在277 ℃下达到平衡,容器内压强为1.01×105 Pa,经计算可知平衡时容器内混合气体的物质的量为0.05 mol,平衡时PCl5的分解率为________。
【解题模板】步骤:一是表示出理论差值及相应反应物、生成物对应的物理量,要注意不同物质的物理量及单位间的对应关系;二是表示出实际差量并写在相应位置(注意应将理论差值与实际差值写在化学方程式最右侧);三是根据比例关系建立方程式并求出结果。
图示:二、关系式法【例2】5.85 g NaCl固体与足量浓H2SO4和MnO2共热,逸出的气体又与过量H2发生爆炸反应,将爆炸后的气体溶于一定量水后再与足量锌作用,最后可得H2________ L(标准状况)。
【方法指导】多步连续反应计算的特征是多个化学反应连续发生,起始物与目标物之间存在定量关系。
解题时应先写出有关反应的化学方程式,依据方程式找出连续反应的过程中不同反应步骤之间反应物、生成物物质的量的关系,最后确定已知物和目标产物之间的物质的量的关系,列出计算式求解,从而简化运算过程。
【变式探究】氯化亚铜(CuCl)是重要的化工原料。
国家标准规定合格CuCl产品的主要质量指标为CuCl 的质量分数大于96.50%。
工业上常通过下列反应制备CuCl:2CuSO4+Na2SO3+2NaCl+Na2CO3===2CuCl↓+3Na2SO4+CO2↑(1)CuCl制备过程中需要质量分数为20.0%的CuSO4溶液,试计算配制该溶液所需的CuSO4·5H2O与H2O 的质量之比。
(2)准确称取所制备的0.250 0 g CuCl样品置于一定量的0.5 mol·L-1FeCl3溶液中,待样品完全溶解后,加水20 mL,用0.100 0 mol·L-1的Ce(SO4)2溶液滴定到终点,消耗24.60 mL Ce(SO4)2溶液。
有关化学反应为Fe3++CuCl===Fe2++Cu2++Cl-Ce4++Fe2+===Fe3++Ce3+通过计算说明上述样品中CuCl的质量分数是否符合标准。
【解题建模】应用有关化学方程式或原子守恒规律找出物质变化过程中已知量与待求量之间的数量关系(即找准关系式),然后列式计算。
三、极值法【例3】将一定质量的Mg、Zn、Al混合物与足量稀H2SO4反应,生成H2 2.8 L(标准状况),原混合物的质量可能是(双选)()。
A.2 g B.4 gC.8 g D.10 g【方法指导】极值法即“极端假设法”是用数学方法解决化学问题的常用方法,是采用极限思维方式解决一些模糊问题的解题技巧。
它是将题目假设为问题的两个极端,然后依据有关化学知识确定所需反应物和生成物的值,进行分析判断,从而求得正确结论。
极值法可以将某些复杂的难以分析清楚的化学问题假设为极值问题,使解题过程简洁,解题思路清晰,把问题化繁为简,由难变易,从而提高解题速度。
【变式探究】向100 mL 1 mol·L-1的NaOH溶液中通入一定量的SO2后,将所得的溶液蒸干得到5.8 g 固体物质,则该固体的成分是()。
A.Na2SO3B.NaHSO3C.Na2SO3、NaHSO3D.Na2SO3、NaOH【解题模板】1.极值法解题的关键紧扣题设的可能趋势,选好极端假设的落脚点。
2.极值法解题的基本思路(1)把可逆反应假设成向左或向右的完全反应。
(2)把混合物假设成纯净物。
(3)把平行反应分别假设成单一反应。
四、平均值法【例4】把含有某一种氯化物杂质的MgCl2粉末95 g溶于水后,与足量AgNO3溶液反应,测得生成的AgCl为300 g,则该MgCl2中的杂质可能是()。
A.NaCl B.AlCl3C.KCl D.CaCl2【方法指导】所谓平均值法就是一种将数学平均原理应用于化学计算中的一种解题方法。
它所依据的数学原理是:两个数M r1和M r2(M r1大于M r2)的算术平均值M r一定介于两者之间。
所以,只要求出平均值M r,就可以判断M r1和M r2的取值范围,或根据M1和M2确定M的取值范围,再结合题给条件即可迅速求出正确答案。
常见的平均值有:求平均相对原子质量、平均相对分子质量、平均浓度、平均含量、平均摩尔电子质量、平均组成等。
【变式探究】(1)碳酸氢铵在170 ℃时完全分解,生成的混和气体平均相对分子质量是________。
(2)某爆鸣气中H2和O2的质量分数分别为75%和25%,则该爆鸣气对氢气的相对密度是________。
(3)体积为1 L的干燥容器充入HCl气体后,测得容器中气体对氧气相对密度为1.082,用此气体进行喷泉实验,当喷泉停止后,进入容器中液体的体积是________。
【规律应用】平均值规律的两大应用(1)介于关系:即平均值介于组分值之间(或介于最大值与最小值之间且可能与中间某一组分的值相等),即n(A)>n>n(B)[设n(B)<n(A)]。
若某一组分值与平均值相同时,该组分含量的多少对平均值的大小无影响。
(2)趋向关系:平均值越接近某组分值,此组分在混合物中的含量越大。
五、终态分析法【例5】把a g铁铝合金粉末溶于足量盐酸中,加入过量NaOH溶液。
过滤出沉淀,经洗涤、干燥、灼烧得到红棕色粉末的质量仍为a g,则原合金中铁的质量分数为()。
A.70% B.52.4%C.47.6% D.30%【方法指导】终态分析法是利用逆向思维方式,以与待求量相关的物质(离子、分子或原子)在终态的存在形式为解题的切入点,找出已知量与待求量之间的关系,不考虑中间变化过程的一种快捷有效的解题方法。
在一些多步反应或多种混合物的计算中,由于涉及到的反应繁多、数据不一或变化过程复杂,解题时如果逐一去分析这些反应或过程,按步就班的进行计算,往往会纠缠不清,导致思维混乱,不但费时费力,而且极易出错,甚至无法解答。
但如果我们淡化中间过程,关注最终组成,利用守恒关系进行整体分析,就会简化思维,从而快速求解。
【变式探究】一定质量的镁、铝合金与硝酸恰好完全反应,得硝酸盐溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体,这些气体与标准状况下3.36 L氧气混合后通入水中,所有气体恰好完全被水吸收生成硝酸。
若向所得硝酸盐溶液中加入2 mol/L NaOH溶液至沉淀最多时停止加入,将沉淀滤出,向滤液中加水稀释至500 mL,此时所得溶液的物质的量浓度为( )。
A .0.5 mol/LB .1 mol/LC .1.2 mol/LD .2 mol/L【归纳总结】终态分析法是一种整体思维方法,可以概括为“抓住反应本质,巧妙跨越中态,借助守恒关系,利用终态列式”。
因只考虑始态和终态,从而可大大简化解题过程,提高解题效率。
【高频考点突破】考点一、“差量法”例1.一定质量的碳和8 g 氧气在密闭容器中于高温下反应,恢复到原来的温度,测得容器内的压强变为原来的1.4倍,则参加反应的碳的质量为( )。
A .2.4 gB .4.2 gC .6 gD .无法确定【变式探究】为了检验某含有NaHCO 3杂质的Na 2CO 3样品的纯度,现将w 1 g 样品加热,其质量变为w 2 g ,则该样品的纯度(质量分数)是( )。
A.84w 2-53w 131w 1 B .w 1-w 231w 1C.73w 2-42w 131w 1 D .115w 2-84w 131w 1考点二、关系式法例2.工业上制硫酸的主要反应如下:4FeS 2+11O 2=====高温2Fe 2O 3+8SO 2 2SO 2+O 2=====催化剂△2SO 3 SO 3+H 2O===H 2SO 4煅烧2.5 t 含85%FeS 2的黄铁矿石(杂质不参加反应)时,FeS 2中的S 有5.0%损失而混入炉渣,可制得________t 98%的硫酸。
【变式探究】氯化亚铜(CuCl)是重要的化工原料。
国家标准规定合格CuCl 产品的主要质量指标为CuCl 的质量分数大于96.50%。
工业上常通过下列反应制备CuCl :2CuSO 4+Na 2SO 3+2NaCl +Na 2CO 3===2CuCl↓+3Na 2SO 4+CO 2↑(1)CuCl 制备过程中需要质量分数为20.0%的CuSO 4溶液,试计算配制该溶液所需的CuSO 4·5H 2O 与H 2O 的质量之比。
(2)准确称取所制备的0.250 0 g CuCl 样品置于一定量的0.5 mol·L -1FeCl 3溶液中,待样品完全溶解后,加水20 mL ,用0.100 0 mol·L-1的Ce(SO 4)2溶液滴定到终点,消耗24.60 mL Ce(SO 4)2溶液。
有关化学反应为Fe 3++CuCl===Fe 2++Cu 2++Cl -Ce 4++Fe 2+===Fe 3++Ce 3+通过计算说明上述样品中CuCl 的质量分数是否符合标准。