考核内容一年级二年级三年级四年级
2、课间操（2分）
3、课堂纪律（2分）
4、两放学（2分）
1、班级学风（2分）
2、上操（2分）
考核内容一年级二年级三年级四年级
2、课间操（2分）
3、课堂纪律（2分）
4、两放学（2分）
1、班级学风（2分）
2、上操（2分）
2、班级学习纪律（2
分）
1、升旗（2分）
考核项目
师德师风（5分）
班级
管理
能力
（18
分）
纪律（8分）
卫生（4分）
1、教室（2分)
2、卫生区（2分）
学习（4分）
第 周 星期
时间 2016年 月 日
于架小学班主任每日考核细则
合 计
于架小学班主任每日考核细则
第 周 星期
时间 2016年 月 日
考核项目
出勤（4分）
1、日常出勤（2分）
师德师风（5分）
班级
管理
能力
（18
分）
纪律（8分）
1、升旗（2分）
卫生（4分）
1、教室（2分)
2、卫生区（2分）
2、班级学习纪律（2
分）
合 计
出勤（4分）
1、日常出勤（2分）
学习（4分）
小学生一日常规考核表
背景
本考核表是为了帮助小学生建立良好的日常行为惯和规范而制定的。
通过此表，教师和家长可以对小学生的日常行为进行监督和评估，以便及时引导和纠正，帮助他们养成良好的生活惯和行为规范。
考核内容
1.早晨起床
是否按时起床
是否自己整理床铺
2.早餐时间
是否按时吃早餐
是否选择了营养健康的食物
3.洗漱
是否刷牙、洗脸等日常洗漱行为是否整洁干净
4.穿着整洁
是否穿戴整齐
是否注意衣物干净和搭配
5.准时到校
是否按时到达学校
是否在校门口按时集合
6.上课注意力
是否专心听讲
是否积极回答问题和参与课堂活动
7.课间表现
是否遵守课间规则
是否与同学友好相处
8.午餐时间
是否按时吃午餐
是否选择了营养健康的食物
9.课后作业
是否按时完成作业
是否做到整洁、认真完成
10.放学回家
是否按时回家
是否告知家长到达时间
考核方法
教师和家长可以通过以下方式进行考核：
1.观察和记录小学生的行为表现情况。
2.与小学生进行针对性的讨论和提醒。
3.定期评估小学生的表现，给予相应的奖励或惩罚。
结语
通过小学生一日常规考核表的使用，可以帮助小学生养成良好的生活习惯和行为规范，进而促进他们的全面发展。
教师和家长应共同关注小学生的日常行为，并给予指导和支持，让他们从小树立正确的价值观和行为习惯，为未来的成长打下坚实的基础。
班主任工作考核表班主任年月日内容评分标准分值得分计划总结开学时定好班主任工作计划，内容充实，措施得力，具有特色，有针对性，并切实可行。
学期结束时实事求是的认真总结班级各项工作，既看到成绩，又找出差距。
5班级纪律重视对学生的常规养成教育，本班学生能够自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校的各项纪律，言行文明，课内外纪律好，任课教师评价高。
18安全教育随时对学生进行安全教育。
按统一要求制定安全教育工作计划，并认真落实和实施，有计划、有总结、有教育内容记载，班级无任何安全事故。
发现安全隐患和事故及时报告，积极处理。
5班级环境按时打扫卫生，保持壁、门、窗、帘、教室、功能室和卫生区地面干净整洁，教室布置具有特色；桌、凳摆放整齐，电脑、电视无尘。
卫生工具摆放有序；学生无乱扔杂物等不良现象。
20培优辅差注意培养学生具有良好的心理素质，有措施，见实效。
经常与学生谈心，能够深入了解学生的内心世界，辅导、谈心有针对性，有记录。
巩固率必须达100﹪。
5跟班护导认真组织本班学生排好队出操和集会，并站队放学。
活动、集会、大扫除等要亲临现场指导。
5品德教育收费情况本班学生能够遵守《小学生守册》、《小学生日常行为规范》，学生行为表现好，学校抽查成绩优秀。
在平常的学习、娱乐、生活中无任何违纪行为。
严禁巧立名目私自乱收费、私自向学生推销和出售任何书籍资料或其它商品。
5文体活动积极组织本班学生参加学校安排的文艺演出、运动会、征文、科技作品等文体活动，并取得优异成绩。
7 环保活动积极参加学校组织的环保活动，具有较好的环保意识，自觉保护环境。
5班级财产管理学生爱护公物和一切公共设施，班级财产无任何损失，能积极配合学校搞好后勤工作，成绩显著。
5班队会上好每一节班队会课，有准备，主题鲜明，有记录，效果好。
5 素质手册使用认真填写素质报告手册，项目填写齐全、及时、准确，符合使用检查标准。
5 家校联系认真做好家访工作。
有效果，有记录。
