传统媒体融合转型对新闻传播人才的需求

嚣　ＷＯＲＬＤ　Ｉ传媒ｅ时代　

媒介融合：新闻传播业发展的必然趋势　

。许媛媛　

【摘要】随着信息技术的发展，传统媒体与新媒体－￣．－Ｎ的界限越来越模糊。为了更好地满足受众的需求以及追求自身利益的最　

大化，不同媒体之间打破壁垒，取长补短，媒介融合成为新闻传播业发展的必然趋势。本文从媒介融合的内涵出发，列举了推进媒介融　

合的现实条件，并对媒介融合给传媒业带来的变革进行了分析。　

【关键词】媒介融合新闻传播变革　

一、媒介融合的内涵　

１９８３年，美国马萨诸塞州理工大学的　

浦尔教授在《自由的科技》一书中首次提　

出了“媒介融合”的概念，他指出，“数码　电子科技的发展是导致历来泾渭分明的　

传播形态聚合的原因。其本意是指各种媒　

介形态呈现出多功能一体化的趋势。最初　

人们关于媒介融合的想象更多的集中于　将电视、报刊等传统媒介融合在一起。”①　

由此可见，最初人们对于媒介融合的理解　

主要是针对报纸、广播、电视等传统媒体　而言的。　

２００３年，美国西北大学教授李奇・高　

登归纳　了五种“媒介融合”的类型：１、　

所有权融合，指不同类型媒介的所有权归　

同一传媒集团所有，以实现资源共享，如　美国的新闻电讯集团；２、策略性融合，指　

不同所有权的媒介共享内容，如属于不同　

媒介集团的报社与电台进行合作；３、结构　性融合，与新闻的采集与分配方式有关，　

如报纸的编辑记者到合作方的电视台做　

节目；４、信息采集融合，指媒体从业者用　多媒体方式采集信息，如“超级记者”；５、　

新闻表达融合，即记者或编辑运用多媒体　

方式完成新闻表达。②　

随着信息技术的不断进步，媒介融合　的内涵也在不断丰富和完善。媒介融合从　

单纯的传统媒体之间的相互融合逐渐走　

向传统媒体与新媒体的联合；从媒体外在　

形式　的合作走向新闻采集、加工、发布　

Ｓ　２ｏ１３年第８期　等环节的互动；从单纯依靠行政手段的推　

动到媒体为了自身发展主动寻求相互合　

作；从同一区域、同种媒介的融合到跨区　域、跨媒介融合。其最终目标是打破传播　

视界观 OBSERVATION SCOPE VIEW199传媒观察

媒体融合下电视台记者的角色定位及转型创新发展之路

——以地方台《新闻联播》记者转型为例

韩迎春

（朔州市融媒体中心，山西，朔州 036000）

摘 要：以提高地方台新闻节目行业竞争力为目标，讨论媒体融合环境下电视台记者职业定位转型。立足于社会责

任与舆论引导结合、职业道德引导新闻意识、信息素养联系大数据技术、角色转型成为问题求解者四个方面提出建

议，明确《新闻联播》记者在全新的行业环境下发展方向，以期能够为今后长期职业发展奠定基础。

关键词：媒体融合；电视台记者；地方台；《新闻联播》

在新行业环境下传统电视台逐渐转型为融媒体中心，作

为电视台记者，也需要具备媒体融合时代下的专业素养，明

确角色定位、实现转型创新。2020年底朔州广播电视台与朔

州日报等单位机构实施改革，组建朔州市融媒体中心。新媒

体对传统行业模式形成巨大的冲击，必须要创新信息传播方

法，满足行业、社会发展需求。电视台记者作为行业不可或

缺的一部分，角色定位与转型均会影响到行业发展，需要在

实践中总结电视台记者角色转型的经验。

一、电视台记者社会责任与舆论引导结合

电视台记者直接联系群众，并且反映人民群众内心的想

法，同时也作为党的声音的传播者，占据舆论引导的重要地位。

进入媒体融合时代，电视台记者逐渐具备多元价值观，这对

其舆论引导职责也提出一些新的要求，即深入渗透角色认知，

能够认识到媒体融合时代下电视台记者角色定位，也可以充

分体现出记者这一职业的内在价值，将舆论引导和社会责任

紧密衔接，立足于新闻引导、角色引导、价值引导等方面加

以拓展和延伸[1]

。负责新闻采访时也，可以进入到事件现场

准确核查新闻内容，采集更加全面的信息，深化作为电视台

记者的社会责任。认识到舆论引导与记者所承担社会责任之

间的关系。以行业发展趋势引领社会责任，为舆论引导注入

源源不断的动力，帮助电视台记者更加深入的认知角色定位。

二、电视台记者职业道德引导新闻意识

第11卷第24期2020年12月Vol.11 No.24December 2020

9试论全媒体时代国际传播人才的创新培养路径

陈小茹

（中国青年报社，北京 100702）

摘要：国际传播人才担负着“向世界说明中国”“向中国介绍世界”的使命。在大数据等新

媒体技术引领的全媒体时代，传统媒体与新媒体打破了媒介之间的界限，实现了多方信息的互动

与融合，新闻资讯的共享性与即时性显著提高。在这一背景下，要充分挖掘不同媒介新闻媒体的

优势、创新全媒体新闻产品，对国际传播人才提出了更高的要求。鉴于此，本文从国际传播人才

在全媒体融合中面临的新要求、新冲击出发，结合国际新闻新媒体融合趋势，探讨国际传播人才

培养的创新模式与实践路径。关键词：全媒体时代；国际传播；人才培养；创新路径

中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）24-0009-02

习近平总书记2018年8月在全国宣传思想工作

会议上指出，“要推进国际传播能力建设，讲好中

国故事、传播好中国声音，向世界展现真实、立体、

全面的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响

力”。这既表明我国对发展国际传播的方略已清晰

明确，同时也对广大国际新闻传播人才提出了更高

的工作要求。如何在全媒体时代讲好中国故事、传

播好中国声音，如何成为一个合格的国际传播人

才，是摆在每一个国际传播人面前的重要课题，同

时这也是报业融合纵深发展、可持续发展的关键突

破口［1］。

一、全媒体时代国际新闻传播对人才提出的新

要求

“加强国际传播能力建设”已写入2015年政府

工作报告，媒体传播能力是衡量一个国家软实力的

重要指标。一个国家国际话语权的大小，在很大程

度上取决于其国际新闻传播能力。长期以来，西方

大国借助强大的国际传播能力牢牢把持国际话语

垄断权，发展中国家为了争得国际事务发言权，都

在着力加强本国的国际传播能力建设，努力提升本

国的国际传播能力，以期在国际舆论场中争取更多

主动性，提升本国参与国际事务的能力。

传统媒体与新媒体融合策略

随着科技的发展和互联网的普及，新媒体在我们的生活中起到了越来越重要的作用。传统媒体面临着变革和挑战，但同时也有机会与新媒体进行融合，共同迎接未来的发展。本文将探讨传统媒体与新媒体融合的策略，包括内容创新、平台拓展、用户参与、精准推送、题材深耕、品牌合作、多元化收入、数据分析、人才培养和社会责任。

1. 内容创新

传统媒体需要加大对内容创新的投入，通过整合优质资源，打造独特的内容，满足用户多样化的需求。可以通过量身定制的新闻报道、原创音视频、社交媒体互动等形式，吸引更多的读者和观众。

2. 平台拓展

传统媒体应积极开展多渠道平台的拓展，包括网站、手机应用、微信公众号等，以满足用户多样化的获取需求。通过渠道多元化，能够将传统媒体的优势发挥到最大，赢得更多的用户。

3. 用户参与

传统媒体应鼓励用户参与，并提供各种形式的用户互动，如评论区、用户贡献专栏等。通过用户参与的形式，传统媒体可以更好地了解用户需求并提供更符合用户口味的内容。

4. 精准推送

传统媒体可以借助大数据和人工智能技术，对用户进行个性化推送，提供符合用户兴趣和需求的内容。这不仅可以提高用户的粘性，也能提升传统媒体的竞争力。

5. 题材深耕 传统媒体可以在某一领域深耕，成为该领域的权威媒体。通过持续的专题报道、深度解读和专家观点，传统媒体可以吸引更多受众，并加强自身在特定领域的竞争优势。

6. 品牌合作

传统媒体可以与新媒体进行合作，借助新媒体的平台优势，扩大传统媒体的影响力和知名度。可以与新媒体进行内容共享、品牌合作、宣传推广等，实现资源的互补与共享。

7. 多元化收入

传统媒体需要探索多元化的收入来源，以减轻对广告收入的过度依赖。可以通过会员制、内容付费、活动赞助等方式，实现收入的多元化，提高财务稳定性。

8. 数据分析

传统媒体应加强对用户数据的分析与挖掘，通过大数据分析，了解用户的兴趣和需求，提供更精准的内容和服务。同时，数据分析也能帮助传统媒体了解自身的优势和薄弱环节，进行调整和优化。