四年级上册综合科分类复习试卷（美术）学校：班别：姓名：
选择题。
1、民间美术色彩多艳丽，以红为主，以（ b ）对应。
A．白 B．绿 C．灰
2、民间美术的色彩多大红大绿，以为主，以对应，寓意
喜庆、吉祥。（ b ）
A、绿、红
B、红、绿
C、红、黄
3、色彩的冷暖对比能使色彩明快,活泼。下面属于暖色调的是（ b ）。
A、蓝色
B、黄色
C、绿色
4、色彩的三原色是（a）。
A、红、黄、蓝
B、红、白、蓝
C、红、黄、绿
5、红+黄=（ c ）
A、蓝
B、绿
C、橙
6、原色是其他颜色调不出来的，－共有三种，下列不是原色的颜色是（b）
A、红
B、绿
C、蓝
7、民间美术的造型饱满，象征了人们追求（c）的愿望
A．欢快热烈 B．淡泊宁静 C．满足、幸福、圆满
8、民间美术常常以“谐音”“寓意”等手法表达吉祥如意的主题如：编一（福），鱼ー（余），桃ー（ b ）
A．繁荣 B．长寿 C．多子多福
9、民间美术中表现云纹的图案是（ a ） A． B． C．
10、《欢乐的小溪》是现代画家（ b ）的作品
A．梁培龙 B．吴作人 C．黎雄才
11、作品表现的吉祥主题是（ a ）
A．福寿连年 B．年年有余 C．喜在眼前
12、在门墙上张贴表示喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（ b ）
A．宜传画 B．年画 C．门神画
13、民间美术的造型饱满，象征了人们追求满足、（ c ）圆满的愿望。
A、幸运
B、高兴
C、幸福
14、民间美术常常以“谐音”“寓意”（ b ）等手法表达吉祥如意的主题。
A、“实物”
B、“象征”
C、“剪纸”
15、制作一副挂盘饰品的工序是（ b ）
A．添加纹饰一一涂上色彩一一画出轮廓
B．画出轮廓一一添加纹饰一一涂上色彩
C．涂上色彩一一添加纹饰一一画出轮廓
16、制作一个漂亮的挂盘序号是（ b ）
A．添加纹饰画出轮廓涂上色彩
B．画出轮廓添加纹饰涂上色彩
C．添加纹饰涂上色彩画出轮廓
17、下面哪个纹饰是蝶恋花（剪纸）。（ a ）
A、 B、 C、
四年级综合科分类复习试卷（美术）第1页（共2页）
18、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和刻刀刻两种形式，我们把它统称为（c）。
A、绘制 B 、素描C、剪纸
19、文房四宝是指（a）
A．笔、墨、纸、砚 B．书、笔、纸、墨 C．床、电脑、椅子、电视
20、中国画的主要用纸是（b）。
A．白纸 B．宜纸 C．卡纸
21、连环画《三毛流浪记》是漫画家（a）的代表作。
A．张乐平 B．齐白石 C．吴冠中
22、连环画《三毛流浪记》望造了三毛（b）的儿童形象
A．胆小怕事 B．机智、乐观 C．做慢无礼
23、红色与蓝色混合滲化会变成（ c ）色，这种由两种颜色调和出来的色，我们又把它叫做间色。
A、橙
B、绿
C、紫
24、在宣纸上运用（ c ）来作画是我国给画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。
A、墨和色
B、水和色
C、毛笔和墨汁
25、在绘画中，描绘两个以上的事物时，主要表现的事物经常要画得（ a ）些，
A、突出而细致
B、和其他事物一样大而简单
C、颜色鲜艳
26、手工制作时经常要用纸，一张平面的纸通过（ a ）方法可以使它立起来。
A、卷、折
B、剪、贴
C、折、拼
27、色彩的冷暖对比能使色彩明快活泼。红颜色的对比色是（ a ）
A、绿色
B、黄色
C、紫色
D、橙色
28、中国画的颜料大都是从（ a ）和矿物中提取的。 A、植物 B、矿物 C、动物
29、《荷花》这幅作品是现代画家（ b ）的作品
A、潘天寿
B、齐白石
C、吴冠中
30、《黑天鹅》是现代画家（ b ）的作品
A、梁培龙
B、吴作人
C、黎雄才
31、盐的可溶性很强，撒到未干的画面上会向四周迅速溶化，推开原有的墨色，就形成（ a ）
的肌理。
A、点状
B、线状
C、面状
32、民间美术中表达吉祥如意的主题有“谐音”“寓意”“象征”等手法。其中“鱼”的象征意义是（ a ）
A、有余
B、长寿
C、繁荣
33、民间美术的色彩多大红大绿,以为主,以对应,寓意喜庆、吉祥。（ a ）
A、红、绿
B、绿、红
C、红、黄
34、下面那种颜色为冷色（ b ）
A、黄
B、绿
C、橙
35、下面那种方法不是泥塑的制作方法（ b ）
A、打
B、揉
C、搓
36、不是冷色的有（ b ）
A、紫
B、黄
C、绿
四年级综合科分类复习试卷（美术）第2页（共2页）
2014——2015学年第一学期 二年级美术开放性试卷卷面分析 一、获得成绩 合格率：100% 优秀率：82% 二、学生整体情况分析 本学期的期末测试工作已经结束，从学生的基本情况(及格率、优秀率.特优率等)可以得知：美术试卷试题难易程度适中，能较好地反映出小学美术学生的现状，是一份成功的试卷。可以看出学生们平时知识、绘画这方面下了很大功夫。涂涂画画，突出了二年级美术的训练重点，侧重考察学生的想象力和运用夸张的表现手法画出小伙伴们之间有趣的事。 三、试题分析 从整个卷面来看，在知识方面都掌握的比较好。涂涂画画也充分发挥了学生的想象能力。 （一）涂涂画画 学生们都能发挥自己的想象力画出大自然界的蝴蝶和花朵。可见学生们在平时都能注意观察，部分学生在线条、布局、人物形象上都表现得比较明显；少数学生不能在色彩上进行很好的搭配，构图不是很好。这方面在今后的教学过程中我们应该多加指导，达到更好的效果。 （二）、自我认识改进措施 1.平时加强学生多画、多练，扎扎实实抓好基础教学。在培养兴趣 的同时传授学生掌握基本技能和方法； 2.创设情景，把教材教活，让学生学活； 3.多鼓励多表扬，培养学生自信心； 4.狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中 要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课后及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。
小学美术考试试卷分析 五年级 一、学生整体情况分析 本学期的期末测试工作已经结束，从学生的基本情况(及格率、优秀率.特优率等)可以得知：学生们平时练字、绘画这方面下了很大功夫。卷满分为37分，想想写写占10分，涂涂画画占27分，突出了五年级美术的训练重点，侧重考察学生的观察能力、想象力和模仿能力，适合纹样的掌握。 二、试题分析 从整个卷面来看，想想写写学生们在字体结构各个方面都掌握的比较好。涂涂画画有些学校可能练得比较少这题失分较多。 （一）想想写写 这部分学生平时练得比较多，字的结构书写各方面都比较好。 （二）涂涂画画 学生们都能发挥自己的想象力注意观察，所画的内容和样画基本一致，并且所画的图案还具有很强的装饰性。少数学校的学生没有按照样画的基本骨架去完成。所以导致分数较低。 三、自我认识改进措施 1.平时加强学生多画、多练，扎扎实实抓好基础教学。在培养兴趣的同时传授学生掌握基本技能和方法； 2.创设情景，把教材教活，让学生学活； 3.多鼓励多表扬，培养学生自信心； 4.应多加训练学生的观察力，加强学生的记忆力，丰富学生的想象力，让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。 5。发掘学生的创作潜能，培养学生热爱生活，热爱大自然.的情感。
2017学年度第二学期 北滘镇小学四年级美术素养检测模拟试卷 学校___________ 班级___________ 姓名____________ 总分______________ 一、选择题(每小题3分，共45分) 1、在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（ B ）。 A、宣传画 B、年画 C、门神画 2、下列不属于中国四大木板年画的是（ B ） A、苏州桃花坞木刻年画、天津杨柳青年画（连年有余） B、作品《修路工人》 C、潍坊杨家埠木刻年画（五子夺魁） D、陕西凤翔木板年画 3、在绘画中，线条有曲直、粗细和（ C ）的不同形态。 A、平斜 B、方圆 C、大小 4、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色是（ B ）。 A、红 B、绿 C、蓝 5、运用挂历纸进行撕贴制作时，首先是看纸的（ A ）来巧妙地运用。 A、花纹与颜色 B、大小与软硬 C、粗糙与光滑 6、制作纸绳和纸团的方法可以用（ A ） A、撕、揉、扭、搓 B、粘帖 C、剪、切 7、事物表面的纹理叫肌理，玻璃的肌理给人一种（ C ）的感觉。 A、冷 B、粗糙 C、光滑 8、静物画是以日常生活中（ B ）为表现对象的绘画。作静物画时，要根据各种物体的形状、质地以及色彩的冷暖、明暗对比，进行适当的安排。 A、动物 B、静止的物体 C、颜色 9、制作纸花常用的方法有剪、_____、______、_____、压、____、______等。( A ) A、卷、绕、折、叠、贴 B、画、刻、涂、抹、贴 C、画、卷、折、刻、贴 D、刻、画、卷、叠、贴 10、手工制作时经常要用纸，一张平面的纸通过（ A ）方法可以使它立起来。 A、卷、折 B、剪、贴 C、撕、拼 11、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和（ C ）两种形式，我们把它统称为“剪纸”。
美术教师基本功比赛试卷分析 教研室 为进一步推进新课程改革，增加课堂教学的实效性，提高我区美术教师的整体素质，由区教研室精心组织和安排，分别于2011年3 月21日、22日在区少儿活动中心举办了“美术教师基本技能竞赛”。全区52所中、小学参加了此项活动，比赛为广大一线教师提供了充 分展示自己教学基本功的舞台，对全面提升中小学教师的专业化水平和业务素质起到了促进作用。 美术教育教学是学校全面实施素质教育的重要途径之一。美术教师的专业基础理论和基本技能水平直接影响学校艺术教学的质量。美术教师基本功比赛不仅给教师们提供了展示个人专业技能的平台,同 时也是对本区艺术教育教学水平的一次检验。针对比赛中存在的具有普遍性的问题,本文进行分析,并提出了一些建议,旨在进一步提高美 术教师的整体素质与水平,推进美术教育与教学的发展, 美术教学是一门技术，更是一门艺术，它的技术性和艺术性就体现在教师的教学基本功上，特别是教师“写、画、演”等方面。教师的基本功更是直接影响着教学效率和教学成绩。此次美术基本功比赛，作为首届美术教师素养大赛的重要部分，大赛内容包括美术理论、绘画技法，手工制作、简笔画、速写、才艺展示等七项；在比赛形式上，采取现场书写、作画，力求新颖实效、公开公正。活动得到了区教育
局领导的高度重视。比赛过程中，区教育副局长朱文龙亲临现场指导，并由培训中心和教研室共同协调，对比赛的整个流程和参赛前的准备工作进行了精心筹划和精密安排。 为了能使此项活动开展得更广泛，区教研室于元月份就下发了通知，各中小学校的领导、教师，都能作到认真对待，通过层层选拔选出优秀教师参加比赛，各位参赛教师均能精心准备，参与热情极其高涨，其中，初中7人，小学23人参加了复赛，最后由专家评委公正评选，选拔出小学组一等奖三名，二等奖三名，三等奖十四名，整个比赛过程严谨有序、高效务实，公平、公开、公正，充分展示了我区广大中小学美术教师的基本功，做到了领导满意，教师顺心。 现将本次基本功比赛，美术试卷的情况分析如下： ―、试卷整体布局分析 此次美术试卷内容包括四大模块： 模块一： 1、美术学科课程改革内容，美术学科基本学科知识．美术基本常识与美术教育理论。内容依据《九年义务教育小学美术教学大纲》（试用修订版）、《美术课程标准》（实验稿）。时间为120分钟。（闭卷考试） 模块二： 1、色彩静物写生（3小时）。绘画材料自备 要求：构图饱满、色调和谐，造型准确；并能够表现一定的思想感情。
四年级美术上册期末试卷答案 一、填空 1、中国画中墨分五色，分别为焦、重、浓、淡、清。国画用笔中常见的有：_中锋_ __、__侧锋 __、__点法 __。 2、我国民间喜庆主要用红色、因为红色可以增加喜庆的气氛。 3、三原色有哪三种：红色、黄色、蓝色。 4、三间色有哪三色：橙色、绿色、紫色。 5、线条有粗细、疏密、宽窄、长短、浓淡、曲直等变化。线的装饰有_重复__、_加密 ___、_ 加粗 ___、__组合花纹 __。 6、被称为“中华第一灯”的是长信宫灯，立体台灯由灯罩、灯柱、灯座组成。 7、文房四宝是笔、墨、纸、和砚。 8、剪纸作品中双喜字是对称图形。纸的工艺有_剪纸_、_ 折纸、_纸雕 _、_纸塑__四种。 9、画塔时要注意，一般塔的层数为奇数，塔的形状为偶数。 10、油画《星月夜》的作者是荷兰的凡、高。 11、招贴画设计的基本要素：__ 画面 _、__标题__和文字辅助说明。常见的艺术风格：写实__、_装饰 ___、__抽象和漫画__。 12、_漫画_ _是一种人们喜闻乐见的艺术形式，它通常是以幽默_ 或_讽刺的手法，以简练的图形来表现一种生活现象或一种内心感受，其表现形式上的特点有_幽默__、_夸张 ___，非常贴近儿童的审美情趣。 13、兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑出土的俑。俑坑内埋藏着战车、陶马、武士俑数千件，被誉为“世界第八大奇迹”。 14、在绘画中，我们通常会运用各种各样的线，这些线主要有直线、曲线、折线、交叉线等。 15、版画的印制方法分为：对印、拓印、透印、漏印、叠印。在一张纸上用颜料画出形象，再用另一张纸对着印出同样的形象，我们将这种印制的方法叫做对印。 16、剪纸的表现形式分为：阴刻、阳刻。 17、色相指的是色彩的相貌。 二．选择题 1、（ B ）是世界水日。A、3月28日 B、3月22日 C、3月20日 2、（ C ）被称为“笑的艺术”，被称为没有国界的世界语，并被西方艺术评论家誉为“第九艺术”。 A、文学 B、笑话 C、漫画 3、被称为“三毛之父”的是（ C ），他的创作经验：漫画来自于生活。 A、丰子恺 B、李叔同 C、张乐平 4、色彩中的暖色调有（A、 C 、 F、），冷色调有（B、D、E ）。 A、红色 B、紫色 C、橙色 D、绿色 E、蓝色 F、黄色 5、橙色可以由（ A ）和（ B ）调成，绿色可以由（ B ）和（ C ）调成，紫色可以由（ A ）和（ C ）调成。
科学城二小四年级上册艺术测评（美术模拟）班级:______________ 姓名:______________ 成绩:______________ 一、填空题： 1、中国画中墨分五色，分别为焦、（浓）、重、（淡）、清。国画用笔中常见的有：（中锋）（侧锋）。 2、我国民间喜庆主要用（红）色、因为（红）色可以增加喜庆的气氛。 3、三原色有哪三种：（红）（黄）（蓝）。 4、三间色有哪三色：（橙）（绿）（紫）。 4、线条有（颜色）、（粗细）、（形状）、长短、浓淡、曲直等变化。线的装饰有重复、加密、加粗、组合花纹等形式。 5、文房四宝是（笔）、墨、（纸）、（砚）。 6、剪纸作品中双喜字是（轴）对称图形。纸的工艺有（剪纸）、（折纸）、纸雕、纸塑等。 7、画塔时要注意，一般塔的层数为奇数，多为（七）层。 8、油画《星月夜》的作者是荷兰的（梵高）。 9、（秦兵马俑）是秦始皇陵的陪葬坑出土的俑。俑坑内埋藏着战车、陶马、武士俑数千件，被誉为“世界第八大奇迹”。 10、版画的印制方法分为：对印、拓印、透印、漏印、叠印。在一张纸上用颜料画出形象，再用另一张纸对着印出同样的形象，我们将这种印制的方法叫做（对印）。 11、剪纸的表现形式分为：（阴刻）和（阳刻）。 12、（色相）指的是色彩的相貌。 二、选择题： 1、（B）是世界水日。 A、3月28日 B、3月22日 C、3月20日 2、（C）被称为“笑的艺术”，被称为“没有国界的世界语”，并被西方艺术评
论家誉为“第九艺术”。 A、文学 B、笑话 C、漫画 3、被称为“三毛之父”的是（C），他的创作经验：漫画来自于生活。 A、丰子恺 B、李叔同 C、张乐平 4、色彩中的暖色调有（ACF ），冷色调有（BDE ）。 A、红色 B、紫色 C、橙色 D、绿色 E、蓝色 F、黄色 5、橙色可以由（A）和（B）调成，绿色可以由（B）和（C）调成，紫色可以由（ A ）和（C）调成。 A、红色 B、黄色 C、蓝色 6、（B）结构是生命的基本形状，是自然界最普遍的图案之一。 A、曲线 B、螺旋 C、盘旋 7、秋天色彩以（B）黄为基调，非常热烈艳丽。 A、红 B、金 C、橙 8、在绘画中，线条有曲直、粗细和（ C ）的不同形态。 A、平斜 B、方圆 C、大小 9、红颜色通常给我们带来怎样的感觉呢？（B） A 安静B喜庆C温馨D寒冷 三、判断题： 1、对印就是拓印。（错） 2、点、线、面是我们作画时经常用的元素。（对） 3、彩墨画是水彩笔和墨在宣纸上画的。（错）应该是水彩和墨 4、用水粉或水彩颜料后，要将笔洗干净保存。（对） 四、简答题： 1、中国的四大石窟有哪些？ 答：我国的四大石窟包括：莫高窟（甘肃敦煌）、云冈石窟（山西大同）、龙门石窟（河南洛阳）、麦积山石窟（甘肃天水）。
（2010—2011第一学期逯勇） 一、学生整体情况分析 本学期的期末测试工作已经结束，从学生的基本情况(及格率、优秀率.特优率等)可以得知：学生们平时学习理论、绘画实践、手工操作等这方面下了很大功夫。试卷满分为100分，基础知识填空题占10分，绘画创作占90分，突出了五年级美术的训练重点，侧重考察学生的观察能力、想象力及创造力。 二、试题分析 从整个卷面来看，基础知识填空方面掌握的比较好。绘画创作有些同学可能练得比较少，思路不够开阔，这题失分较多。 在第二题（根据某一个周末生活的感受，请你将自己印象最深刻的事或人物画出来）中，学生们基本上都能发挥自己的想象力，注意观察生活周围的事物，所画的内容较为满意。 第三题（会一步你最喜欢的电话图案）中，大部分同学都能按照平时观察的要点去完成，并且积极开动脑筋大胆构思创新。 三、自我认识改进措施 1.平时加强学生多画、多练，扎扎实实抓好基础教学。在培养兴趣的同时传授学生掌握基本技能和方法； 2.创设情景，把教材教活，让学生学活； 3.多鼓励多表扬，培养学生自信心； 4.应多加训练学生的观察力，加强学生的记忆力，丰富学生的想象力，让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。
（2010—2011第一学期逯勇） 一、学生整体情况分析 本学期的期末测试工作已经结束，从学生的基本情况(及格率、优秀率.特优率等)可以得知：美术试卷试题难易程度适中，能较好地反映出小学美术学生的现状，是一份成功的试卷。可以看出学生们平时理论学习、绘画练习等这方面下了很大功夫。试卷满分为100分，填空占10分，绘画占90分，突出了四年级美术的训练重点，侧重考察学生的想象力、用线的表现力及动手能力。 二、试题分析 从整个卷面来看，绘画方面掌握的比较好。填空题有些学生可能平时注意比较少，这题失分较多。 （一）填空题 本题三个小题内容上都是知识点，在于考察学生对课本知识的理解。 （二）绘画题（画出喜欢的书籍的封面、感兴趣的船）。 学生们大部分能发挥自己的观察力和空间想象力，画出书籍封面要素；平时都能注意观察，部分学生在线条、布局、形象上都表现得比较明显；少数学生不能在色彩上进行很好的搭配，构图不是很好。这方面在今后的教学过程中我们应该多加指导，达到更好的效果。 三、自我认识改进措施 1.平时加强学生多画、多练，扎扎实实抓好基础教学。在培养兴趣的同时传授学生掌握基本技能和方法； 2.创设情景，把教材教活，让学生学活；
杨庄社区学校四年级《美术》下册期末试卷（时间60分钟） 一、填空补缺（共4小题，每题5分，共20分） 1、文房四宝 是、、、 和。 2、色彩会使人产生冷暖的联想。＿＿＿、橙、黄色使人联想到火焰和太阳等热烈、温暖的物象，而＿＿＿、紫色又会使人联想到天空、海水、冰雪这些宁静、寒冷的场面。 3、＿＿＿＿用来贴在邮件上，表明邮资已付，具有较高的艺术价值和收藏价值，被称为“国家的名片”。 4、色彩的三原色 是、、。 二、单项选择题（共3题，每小题5分，共15分） 1、在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（）。 A、宣传画 B、年画 C、门神画 2、在《剪纸故事》一课的制作步骤的第一步是（）。 A 随意剪出人物的外形 B 剪或刻出人物的细节 C 剪刻出其他人物 D 组合在一起，可适当添加背景或道具 3、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色是（）。 A、红 B、绿 C、蓝。 A 扎、展开、染 B 染、展开、扎 C 扎、染、展开 三、我是色彩大王（共1小题，每小题10分，共10分） 绿橙紫蓝红黄 找座位： 冷色: 暖色: 四、先用深色的彩色水笔一支香蕉；然后观察香蕉，想象添画成一个新的形象；再用不同的线条组织画出有趣的花纹；最后用常用色涂色，完成作品。（共55分） 一、填空题（共15小题，每空1分，共30分） 1、笔墨纸砚 2、红色蓝色 3、邮票 4、秦始皇兵马俑 5、国画油画水粉画（别的画种也可，答案不唯一） 6、红黄蓝 7、毛笔 8、写意画工笔画 9、卷折压扭 10、扎染蜡染 11、扎染
12、用手撕 13、书名标题 14、图案色彩文字表明 15、形状色泽 二、单项选择题（共15小题，每题1分，共15分） 1、B 2、 A 3、 B 4、 C 5、 A 6、C 7、 A 8、 A 9、 A 10、 A 11、C 12、 B 13、A 14、A 15、 C 三、我是色彩大王（共两小题，每题5分，共10分） 1、绿紫蓝红橙黄 2、红 - 绿黄 - 紫蓝 - 橙
2013—2014第一学期四年级美术基础知识测试 一、判断题（满分20分，共10小题，每题2分。） 1、剪纸的艺术形式质朴、单纯、有着独特的艺术魅力。（） 2、剪纸都必须用对称式的构图使画面更加饱满、充实。（） 3、写生——就是对着客观真实的物象进行作画。（） 4、民间玩具在色彩上鲜明、艳丽、明快、简单。（） 5、绘画时只能用直线进行绘画。（） 6、背面人物写生主要抓住人物的发饰和服装进行绘画。（） 7、自行车主要由车轮和车把组成。（） 8、电脑绘画可以画出各种特殊效果。（） 9、《荔枝蜜蜂》和《露气》的作者是齐白石。（） 10、《马亨港湾》展现了港湾的绮丽风光，亮丽的海水、蓝天、 白云、绿地帆船与游人构成了一幅令人心旷神怡的风。（） 二、选择题（满分30分，共15小题，每题2分） 1、色彩会使人产生（）的感觉。 A、冷暖 B、喜悦 C、悲伤 2、下列哪种颜色不属于三原色（）。 A、紫 B、蓝 C、红 3、属于冷色调的颜色是（）。 A、橙 B、黄 C、蓝 4、属于暖色调的颜色是（）。 A、红 B、绿 C、蓝 5、红色与蓝色混合渗化会变成（）色。 A、橙 B、绿 C、紫 6、色彩的冷暖对比能使色彩明快、活泼，红颜色的对比色是( )。 A 、绿色 B、黄色 C、紫色 7、夏天色彩以（）为基调，非常清爽。 A、红 B、绿 C、黄 8、色相环上，直线相对的两种颜色配合，会产生强烈的（）。 A、深浅 B、冷暖 C、对比 9、宣纸分为生宣纸和（）。 A、熟宣纸 B、水彩纸 C、白纸 10、中国画中的用笔分为中锋和（）。 A、直锋 B、侧锋 C、斜锋
A、平斜 B、方圆 C、大小 12、（）被称为花中之王。 A、B、 C、 13、法国杜菲画的《尼斯的英格兰散步大道》 A、国画 B、油画 C、版画 14、列维坦笔下的白桦林幽深、明亮，（）充满了画面，生机勃勃。 A、红色 B、蓝色 C、绿色 15、下列哪幅作品是意大利画家阿奇姆博多的作品。（） A、《春》 B、《荔枝蜂蜜》 C、《秋光》 三、造型表现（满分50分） 用你所喜欢的色调创作一幅相应季节的风景画。（共50分） 材料准备：铅笔、水彩笔、油画棒等 1．主题明确，构图美观。（10分） 2．色彩搭配协调，丰富。（15分） 3．造型形象、涂色均匀、画面整体效果良好（25分）
小学四年级美术素养测试试卷 班级：姓名：分数： 一选择题 1、在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（）。 A、宣传画 B、年画 C、门神画 2、红色与蓝色混合渗化会变成（）色，这种由两种颜色调和出来的色，我们又把它叫做间色。 A、橙 B、绿 C、紫 3、运用挂历纸进行撕贴制作时，首先是看纸的（）来巧妙地运用。 A、花纹与颜色 B、大小与软硬 C、粗糙与光滑 4、《花手帕》学习了许多染的方法，其中一种是民间工艺手法，称为（）染。 A、扎 B、点 C、浸 5、事物表面的纹理叫肌理，玻璃的肌理给人一种（）的感觉。
A、冷 B、粗糙 C、光滑 6、在宣纸上运用（）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。 A、墨和色 B、水和色 C、画笔和墨汁 7、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和（）两种形式，我们把它统称为“剪纸”。 A、绘制 B、手撕 C、刻刀刻 二多选题 1、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列是原色的颜色是（）。 A、红 B、绿 C、蓝 2、秋天色彩以（）黄为基调，非常热烈艳丽。 A、红 B、金 C、橙 3 黑陶的艺术特色( ) A 厚B黑C薄D光 三评述题
什么是二方连续纹样？ 四、创作题 先用深色的彩色水笔一支香蕉；然后观察香蕉，想象添画成一个新的形象；再用不同的线条组织画出有趣的花纹；最后用常用色涂色，完成作品。 答案: 一单项题 1B 2C 3A 4A 5A 6A 7C 二多选题 1.AC 2BC 3BCD 三评述题 答：二方连续纹样是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环排列，产生优美的、富有节奏和韵律感的横式或纵式的带状纹样．亦称花边纹样。 四、创作题
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 只供学习与交流 2014—2015学年第一学期四年级美术模拟试卷 一、填空题（每空1分，共14分） 1、学习了《可爱的班集体》这一课，我们知道了，纸版画是以厚纸为主要材料，通过（）（）（）（）等方法，然后印在白色纸上或单色纸上形成的画。 2、色彩对印是利用（）原理制作的。 3、在没有发明钟表之前，人们依靠（）和（）来记录时间。 4、色彩的三原色是（）、（）、（）。三间色是( )、( ) 、( ) ， 5、根据花儿的特点，可以利用（）、（）、（）等方法，大胆地进 行变化。 6、纹样是用于装饰器物表面的的（）。 二、单选题（每空2分，共10分） 1、红色与蓝色混合渗化会变成（）色，这种由两种颜色调和出来的色，我们又把它叫做间色。 A、橙 B、绿 C、紫 2、手工制作时经常要用纸，一张平面的纸通过（）方法可以使它立起来。 A、卷、折 B、剪、贴 C、撕、拼 3、色彩的冷暖对比能使色彩明快,活泼。红颜色的对比色是( ) A 绿色 B 黄色 C 紫色 D 橙色 4、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和（）两种形式，我们把它统称为“剪纸”。 A、绘制 B、手撕 C、刻刀刻 5、（）是现代绘画史上的绘画大师。 A 徐悲鸿 B 齐白石 C 潘天寿 三、判断题（10分每题1分，） 1、《彩陶花瓣纹盆》是（陶）器新石器时代。（） 2、是常用的艺术表现手段。（） 3、从古至今，纹样是各类工艺品较为重要的装饰。（） 4、三间色是橙、蓝、紫。（） 5、剪纸是我国民间艺术形式之一。（） 6、点、线、面，是一切造型的基本条件。（） 7、草丛中植物的排列有前有后，有弯有直，画面要表现出草叶之间的穿插、遮挡关系。（）
一、试卷分析 艺术素养监测根据六年级段学生特点，教材内容以及其实际情况对学生进行考察。内容主要包括学生在美术课上的表现及掌握的理论知识（占10%），测评绘画创作（占90%），分两项内容进行考核，考核结果分设优秀、合格、不合格三个等级(85分以上为优秀，60-84分以上为合格，60分以下为不合格。试题特点：本试卷共分为两部分，第一部分是理论题，第二部分是绘画题。本次六年级美术检测以小店设计为命题进行创作，此次美术试题内容完全符合教学大纲和课本要求，主要分为常识题和实践题两种类型题。从测试总体看我校的学生的美术知识技能掌握情况属于薄弱，还有很多需提高的地方。大部分的学生能够做到构图上主次分明，但也有少数学生层次不够明显，画面略显单调,人物造型不够生动。全部学生能够把握住店铺设计的基本元素,如美术字体、蛋糕、咖啡、店铺外形等，色彩搭配和谐，但是画面中部分颜色不敢涉及对比色，所以画面整体缺乏震撼效果。在创意上大家基本上都是画成普通的小店模样，缺少新意和创意感。改进建议: 不断提高教师个人综合素质,以学生发展特点为本，明确教学任务和目标,对学生创造和创新能力的培养还需要进一步加强,多练多展示。高年级的学生能按要求进行简单的创作，画面富有变化，能够体现各自的创意，色彩运用得较丰富，富有感染力，个别学生造型不准确。试卷形式如下： 1、填空题部分根据教材内容灵活运用在美术生活中，贴近学生生活，学生从卷面上体现出来的是，学生不能够很好的将美术语言转化为生活，也不能够灵活运用到生活中，让学生了解美术的实用性，美术与生活息息相关。 2、绘画创作考试，命题做画，内容为：请你为我们的校园设计一盏路灯，并说明设计意图。要求：造型新颖、构思巧妙与校园环境相协调。目的是培养学生的想象能力，创作能力以及绘画的表现能力，从而提高学生的审美能力。要求主题突出、构图合理、有创意。这题每个孩子都充分发挥自己的想象，都不同程度的完成了一幅作品。有百分之九十的同学构图合理、画面丰富有趣，画面干净不乱不脏。这个阶段的学生胆大，活泼敢于表现，在色彩方面非常突出。学生观察能力强，想象力丰富，学生作品基本令人满意。 二、学校学科教学现状分析 1、忽视常规美术教育 美术课经常需要大量的美术用品,这也是一个不小的问题。至于作业,现在的美术课中真正让学生操作的时间不多,上课的时间一般只有一半时间是学生绘画或者制作的,在这么短的时间内想完成一个较为出色的作品确实有一定的难度,于是为完成“任务”只能草草了事敷衍过去了,再加学生各学科学习任务的繁重,根本没有时间去精雕细磨。 2、美术学科难以融入与其他学科 在现状的教学中,美术不再是一门独立的学科,它与其他学科有着千丝万缕的联系。孤立学科的教学不能全面调动学生学习的积极性,缺少知识的延伸性,使学生对知识的理解往往流于表面。 3、教学中的互动问题 教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质就是师生之间的互动,即相
一、填空（30分，每空3分） 1、在宣纸上运用墨和色来作画是（）画的特点。 2、墨的( )、( )变化是中国画造型的基本手段之一 3、例举三种暖色：（）（）（）。 4、学习了《生活中的线条》我们知道了（）的线条，会让我们联想到蜿 蜒的河流，产生运动的感觉。 5、邮票的五要素有发行时间、（）、（）、（）齿孔。 二、判断题（20分） 1、“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚。（） 2、重复是指形状、大小、颜色相同的物像反复排列。（） 3、中国的墨色可分为五种：焦、浓、重、淡、清。（） 4、手工课常用的方法是：剪、撕、粘、折。（） 5、三间色是指：桔、绿、紫。（） 三、绘画题（50分） 题目：《海底世界》
一、填空（26分，每空2分） 1、文房四宝是指（）、（）、（）、（）。 2、墨的( )( )变化是中国画造型的基本手段之一。 3、例举三种冷色：（）、（）、（）。 4、学习《最受尊敬的人》后，我们知道了《父亲》的作者是（）。 5、邮票的五要素有发行时间、（）、（）、（）齿孔。 二、判断题（24分） 1、“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚。（） 2、三间色是指：桔、绿、紫。（） 3、中国的墨色可分为五种：焦、浓、重、淡、清。（） 4、手工课常用的方法是：剪、撕、粘、折。（） 5、美术创作中重复是一种变化的形式。（） 6、重复是指形状、大小、颜色相同的物像反复排列。（） 三、绘画题（50分） 题目：《海底世界》
一、填空（35分） 1、墨的( )( )变化是中国画造型的基本手段之一 2、学习《最受尊敬的人》后，知道了人物的脸型有方形、（）、（）等。 3、例举三种冷色：（）、（）、（）。例举三种暖色：（）（）（）。 4、学习了《生活中的线条》我们知道了（）的线条，会让我们联想到地 平线，产生静止的感觉。 5、中国最早的邮票是（）邮票。 三、判断题（15分） 1、“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚。（） 2、三间色是指：桔、绿、紫。（） 3、中国的墨色可分为五种：焦、浓、重、淡、清。（） 4、手工课常用的方法是：剪、撕、粘、折。（） 5、重复是指形状、大小、颜色相同的物像反复排列。（） 三、绘画题（50分） 题目：《海底世界》
四年级美术上册期末试卷 一、填空 （20分） 1、我国民间喜庆主要用 红 色、因为 红 色 可以增加喜庆的气氛。 2、三原色有哪三种：红色 、黄色 、蓝色 。 3、三间色有哪三色：橙色 、绿色 、紫色 。 4、文房四宝是 笔 、 墨 、 纸 、砚 。 5、剪纸作品中双喜字是 对称 图形。纸的工艺有_剪纸_、_ 折纸 、纸雕、纸塑四种。 6、_漫画_ _是一种人们喜闻乐见的艺术形式，它通常是以幽默_ 或_讽刺 的手法，以简练的图形来表现一种生活现象或一种内心感受，其表现形式上的特点有幽默、夸张 ，非常贴近 儿童 的审美情趣。 7、在绘画中，我们通常会运用各种各样的线，这些线主要有 直线 、 曲线 、折线、交叉线等。 二．选择题 （20分） 1、（ C ）被称为“笑的艺术”，被称为没有国界的世界语，并被西方艺术评论家誉为“第九艺术”。 A 、文学 B 、笑话 C 、漫画 2、色彩中的暖色调有（A 、B 、C ），冷色调有（D 、E 、F ）。 A 、红色 B 黄色 C 、橙色 D 、绿色 E 、蓝色 F 、 紫色 3、秋天色彩以（ B ）黄为基调，非常热烈艳丽。 A 、红 B 、金 C 、橙 4、红颜色通常给我们带来怎样的感觉呢？（ B ） A 安静 B 喜庆 C 温馨 D 寒冷 三、判断题（20分） 1、对印就是拓印。（ X ） 2、点、线、面是我们作画时经常用的元素。（ √） 3、彩墨画是水彩笔和墨在宣纸上画的。（x ） 4、用水粉或水彩颜料后笔要洗干净保存。（√ ）
四、实践题（40分） 画一张邮票 要求：1、内容完整 2、美观整洁
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小学美术期末试卷分析 一、试卷概况 1、命题指导思想 本次测试在检查本学期学生应掌握的美术基本技能的程度。在试题的命制和选材上，遵循的基本原则是难易程度适中。 2、试卷结构 1）本试卷分理论知识和技能实践两部分。试卷结构简约、严谨、层次清晰、安排合理， 3、试卷特点 ①?注重教学实用及实践能力运用②?在紧扣教材的基础上扩大容量，贴近生活，充分体现美术的实用性。 二、试卷内容 (1)关于理论知识题 这次理论题的内容涵盖了全册美术书，两个年级分别通过选择题、填空题、连线题几种题型考查了本学期的理论部分。连线题主要考察学生对颜色（冷、暖、对比、邻近）的认识，选择题考察的方面要多一些。所有都是平时在上课讲过的知识，学生大部分都能做出来，说明学生平时上课还是比较认真的。 （2）关于美术技能实践题
这次四年级创作主题是要求：设计一种未来的交通工具，要大胆想象，构图饱满、画面干净整洁。这个主题大部分学生都有自己明确的想法，很好的用画面表现了出来，对部分学生来说有一定困难。 三、反思 这次美术考试，既是对教师教学业务水平的考评，也是对学生的一次考验。对于这次尝试，总的来说，还是成功的。考试总体结果还是较好的。感到遗憾的是，我在命题中还存在着一些不足之处。 在以后的教学过程中，我会不断的提高美术素质，改进教学方法，上好美术课，让学生掌握一定的绘画基础知识和基本技能技法，培养学生具有一定的观察能力，创造思维能力、构图和辨别能力的同时努力为学生创造一个轻松愉快、有趣味的学习环境和气氛。
小学四年级上学期美术检测试题 一、填空题： 1.三间色是 、 、 。 2.红色与蓝色可以调配出 。 3.油画作品《红烛颂》中画的是爱国诗人 。 4.剪纸的图案有： 。 5.竹叶的画法，就像写汉字，如： 。 6.清代画家郑板桥的 非常有名。 7.澳门标志性建筑： ，新建筑： 。 8.我国 建筑体现了阿拉伯式的建筑特色。 9.平面构成形式 。 10.我国画家吴冠中的《墙上秋色》描绘了 。 11.《思想者》是法国著名雕塑家 的作品。 12. 中6个人物有着不同的性格，面对苦难，他们表现出不同精神。 13. 的每一幅都有内容，简单来说是开端、发展、高潮和结局。 14.吴冠中与摄影家蔡斯民合作，利用图像视觉会暂留的特点，创作了这幅与黑色空间的 。 15. 象征着幸福和吉祥。 16.漫画《三毛流浪记》作者 。 17.让人感觉温暖的色彩称为 。 18.三原色是 、 、 。 19.让人感觉冰冷的色彩称为 。 20.纹样设计可以分为 、 、 。 二、选择题 1、以下哪些颜色属于暖色？（ ） A 红色、白色、蓝色。 B 绿色、紫色、灰色。 C 红色、黄色、橙色、粉红色。 2、凡.高是哪个国家的画家？（ ） A 意大利。 B 菏兰。 C 法国。 ３、墨色从含水量的多少分为五色，是哪五色？（ ）。 姓名： 班级： 考号：
A干墨、湿墨、浓墨、淡墨、焦墨。 B焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨。 ４、齐白石是我国哪个时期的画家？（） A清朝 B近代、现代 C当代 D现、当代。 ５、中国画从内容上可分为哪三种？（） A花鸟画、山水画、人物画。 B写意画、工笔画、兼工带写画。 6色彩中暖色调的有（），冷色调的有（）A红色 B黄色 C绿色 D紫色 E蓝色 F橙色
2014—2015学年第一学期 四年级美术模拟试卷 一、填空题（每空1分，共14分） 1、学习了《可爱的班集体》这一课，我们知道了，纸版画是以厚纸为主要材料，通过（）（）（）（）等方法，然后印在白色纸上或单色纸上形成的画。 2、色彩对印是利用（）原理制作的。 3、在没有发明钟表之前，人们依靠（）和（）来记录时间。 4、色彩的三原色是（）、（）、（）。三间色是( )、 ( ) 、 ( ) ， 5、根据花儿的特点，可以利用（）、（）、（）等方法，大胆地进 行变化。 6、纹样是用于装饰器物表面的的（）。 二、单选题（每空2分，共10分） 1、红色与蓝色混合渗化会变成（）色，这种由两种颜色调和出来的色，我们又把它叫做间色。 A、橙 B、绿 C、紫 2、手工制作时经常要用纸，一张平面的纸通过（）方法可以使它立起来。 A、卷、折 B、剪、贴 C、撕、拼 3、色彩的冷暖对比能使色彩明快,活泼。红颜色的对比色是( ) A 绿色 B 黄色 C 紫色 D 橙色 4、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和（）两种形式，我们把它统称为“剪纸”。 A、绘制 B、手撕 C、刻刀刻 5、（）是现代绘画史上的绘画大师。 A 徐悲鸿 B 齐白石 C 潘天寿 三、判断题（10分每题1分，） 1、《彩陶花瓣纹盆》是（陶）器新石器时代。（） 2、是常用的艺术表现手段。（） 3、从古至今，纹样是各类工艺品较为重要的装饰。（） 4、三间色是橙、蓝、紫。（） 5、剪纸是我国民间艺术形式之一。（） 6、点、线、面，是一切造型的基本条件。（） 7、草丛中植物的排列有前有后，有弯有直，画面要表现出草叶之间的穿插、遮挡关系。（） 8、《温暖》是潘天寿所创作的国画。（） 9、画人物除了要注意相貌、身材等特点之外，还可从衣着特点来表现。（）
2014—2015学年度七年级第一学期美术期末综合考试试题分 析 （一）成绩数据统计分析 本次参加美术考试的总人数66人，实考66人，平衡成绩为A，及格率100%。 （二）试卷分析 （1）本次的试题从整体看，对学生美术能力的整体把握的考察很到位，而且难易结合，试题量适中。 （2）本次的试卷分为两大部分，填空题和绘画题。填空题的考察，试题更注重学生对美术基础知识的掌握，有助于学生对美术常识的重视和学习。 （3）在美术技能方面的考察，侧重于学生对课本知识的掌握，以及结合我们的家乡特色，让学生对家乡新绛两个字的字体设计，充分体现了我们美术教育结合地方特色的开展，促进学生对家乡和生活的心爱。 （三）投射出的问题及采取的措施 （1）本次考试中学生的基础知识掌握得可以，在以后的教学中继续加强学生美术基础知识的教学，本次考试的不够体现在绘画技能方面的考察上，学生都可以对字体进行创意设计，但是新奇程度不够，学生的思维并没有打开，还是局限在课堂上教师讲解的几种方法上，没有自己的突破。（2）措施，针对学生试卷上出现的问题，在今后的课堂教学中，以对学生的思维开发为主，教师减少示范，充分调动学生的积极性。 （四）对本次试题的评价和建议 评价：本次的试题总的来说还是可以的，难易结合，知识点方面，重点突出，对学生美术能力的考察很到位，是一份可以的美术试卷。 建议：填空题部分出的题很好，题不是很难，但是对美术基础知识重点都涉及到了，很全面。个人觉得在美术技能的考察上可以更灵敏一点，对于专业
的美术考试，首先学生的作画工具应该具备，在试卷上希望可以给学生配上专业的绘画纸或者素描纸。提前通知学生需要准备那些绘画材料，在材料方面准备好了，才不会影响学生的发挥。
湖滨路小学2014至2015年上学期期末试卷分析科目：美术班级：401 任课教师：吴海英 序号姓名成绩 序 号 姓名成绩 序 号 姓名成绩 1 谢昕茹A+ 21 夏浩天 A 41 柯卓航 B 2 詹思桐A+ 22 柴昊添 A 42 黄灿 B 3 龚雨晴A+ 23 王梓琛 A 43 曹谨薇 B 4 王钦然A+ 24 李方振 A 44 李星灿 B 5 夏子荃A+ 25 赵普为 A 45 周韦 B 6 李淞A+ 26 肖凝睿 A 46 贾新浪 B 7 李仕洁A+ 27 陈戴朝阳 A 47 贾漫 B 8 毛炜A+ 28 伍从源 A 48 方嘉瑞 B 9 刘曲徽A+ 29 肖萧 A 49 朱鹏宇 B 10 左若澜A+ 30 陈睿 A 50 柯亚明 B 11 周振宇A+ 31 高睿麟 A 51 陈好 B 12 王津A+ 32 朱鸿宇 A 52 龚一凡 B 13 刘思齐A+ 33 张志远 A 53 14 赵雨轩A+ 34 皮锦语 A 54 15 刘明丽A+ 35 李城 A 55 16 胡嘉鑫A+ 36 赵志聪 A 56 17 王思恩A+ 37 江佟 A 57 18 闵婷 A 38 程松华 A 58 19 张乐涵 A 39 胡博涛 B 59 20 张一楠 A 40 刘柯 B 60 总 人数 52 最高 分 A+ 最低分 B 平均 分 优 秀 率 73.3% 及格 率 100% 对试卷的 分析评价 该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内 容.低年级的学生能按要求进行简单的创作，画面富有变化，能够体现 各自的创意，色彩运用得较丰富，富有感染力，个别学生造型不准确。 对学生的 答题分析 1、学生作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不强。 2、部 分学生试卷上交较慢。 对今后教学 工作的改进意见本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。
2015-2016学年第二学期 教学质量检测四年级艺术试卷学校：班级：姓名：准考证号： 第一部分美术知识 1.让人感到冷的颜色有（），让人感到暖的颜色有（）。 A 红、黄、橙 B 蓝、绿、紫 C 红、黄、蓝 2、画面色彩总的颜色倾向，叫做（）。 A 纯度 B 色相 C 色调 3、在学习《花手帕》一课时，扎染的制作步骤是（）。 A 扎、展开、染 B 染、展开、扎 C 扎、染、展开 4、画中国画的工具有（），即“文房四宝”。 A 笔、墨 B 毛笔、宣纸、墨汁 C 笔、墨、纸、砚 5、纸版画儿童头像的制作步骤有几步，分别是（）。 A 1、画出头像 2、刻制头像 3、滚涂油墨 4、拓印底版 B 1、剪制头像 2、黏贴底版 3、滚涂油墨 4、拓印底版 C 1、刻画头像 2、滚涂油墨 3、拓印底版 4、组合展示 6、属于二方连续图案的是( ) A 、B 、C 、 7、泥塑基本技法是（）。 A 揉、搓、捏、按压 B 剪、刻、捏、团 C 撕、搓、扭、刻 8、漫画《三毛流浪记》的作者是（）。 A 几米 B 杨力舟 C 张乐平 9、事物表面的纹理叫肌理，树皮的肌理给人一种（）的感觉 A.冷 B.粗糙 C.光滑 10、通过对五官的（）、变形，能设计出许多造型各异的怪脸。 A 拟人 B 比喻 C 夸张 D 排列 11、在宣纸上运用（）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。 A、墨和色 B、水和色 C、画笔和墨汁 12、在画铅笔淡彩水彩画时应需要的工具是（）。 A、铅笔和水墨 B、铅笔和水彩颜料 C、水彩和墨汁 13、中国画的运笔方式有中锋和（）。A、直锋 B、侧锋 C、斜锋 14、在制作树叶拼贴画、纸工拼贴等学习活动中，制作步骤是（）。 A、拼摆、按压、粘贴 B、拼摆、粘贴、按压 C、按压、拼摆、粘贴15、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和（）两种形式，我们把它统称为“剪纸”。A、绘制 B、折叠 C、刻刀刻 16、在绘画中，描绘两个以上的事物时，主要表现的事物要画得（）些。 A 突出而细致 B 和其他事物一样大而简单 C 颜色鲜艳 17、《清明上河图》是画家（）A张择端 B徐悲鸿 C齐白石 18、下列图标分别表示（）。 A 食品安全绿色食品可回收 B 不可回收食品安全绿色食品 C 清真食品不可回收质量安全 D 可回收绿色食品食品安全 19、风吹来时，下列事物在风中的发生变化是正确的？（） A. B. C. D. 20、凡.高是19世纪荷兰的伟大画家，( )是他的代表作品，这幅作品给人以最明亮的感 受。A《虾》 B《向日葵》 C《朵拉.玛尔肖像》 D《开国大典》 21、门神是农历新年贴于门上的一种画类。人们都将其神像贴于门上，其主要用途是（），是汉族民间最受人们欢迎的保护神之一。 A 驱邪辟鬼，卫家宅，保平安，助功利，降吉祥 B 好看，美化渲染过年气氛，和谐 C 保平安，好看，气派，渲染过年气氛 22、哪一个是我国的民间传统面具（） A B C 23、我国的民间美术作品全部列举正确的有（） A、剪纸、年画、传统纹样、皮影、面具、刺绣、版画等。 B、剪纸、和服、日本娃娃、皮影、面具、刺绣、版画等 C、镶嵌艺术、油画、传统纹样、皮影、面具、刺绣、版画等 24、在作画时要注意（）要饱满，色彩鲜艳。A 构图 B 涂色 C 边框 25、（）是我国特有的传统民间美术形式，用在欢庆年节时装饰环境。 A 年画 B 油画 C 水彩画
美术学科测试分析 2011——2012学年度第一学期期中测试分析 一、测试说明： 本次测试对象为学校3——9年级段学生，考查教学中是否对学生进行设计类创意思维的培养与教学，考查学生基本的设计表现能力及运用最基本的设计语言的能力。 二、测试分析： 1．美术常识方面：本次测试中，总体上学生基本能朴素地回答美术常识题。学生不仅能从造型角度，还能从形式法角度理解美术语言，实属难得。能全面回答美术常识性问题的学生不多。从测试中反映出，学生对美术课学习什么还存有一定的理解偏差，通常只理解为学习画画，不能从大美术的角度理解美术课。对表现具体形象时，如何运用多样美术语言也不能很好说明。美术常识测试表明了教师在教学观、教材观和教学重难点的侧重上的问题，也说明了学生对美术课的认识问题。 2．设计题方面：设计题，主要考虑到现行教材中，设计与应用方面内容占很大比重。让学生与教师普遍认识到美术课不仅是画画，还包含更多的内容。测试中发现，部分学生设计思维凸显，想像力丰富，对题意的处理能力很强，在设计作业上也呈现多样、丰富、个性的表达。如有学生不仅能充分利用图表功能，还能用设计的语言，设计元素渗透在课程表中，充分体现了学生的基本原创思维与设计能力。在设计的内容与形式上，学生也能灵活变动，特别是设计的课程表在外形上，绝大多数学生有一定的装饰与美化。内容的表达上稍逊。 但也反映出，很多学生的设计意识不强，设计方法，设计语言，装饰手法单一等问题。很大程度说明了教师设计教学上对这些问题的忽视与缺失。 三、今后建议： 1．美术知识方面： 美术教师要系统地进行美术知识与技能的传授，还要让学生明白，美术不仅仅是单一的画画，还应包括四个维度的内容，甚至是生活中方方面面都需要美术。作为小学时期，教师不仅要对美术语言、形式法则反复强调，还要强调对生活中的美术现象进行观察与体验。因为美术语言与形式法则，是美术课教学永远不变的内容。而在要求学生对美术现象进行表述时，则要运用美术术语来说明，使之形成对美术的理解，更主要的是让学生在学习与生活上不断增强自己的美术素养，提升艺术品质。 2．设计题方面： 作为美术教师，不仅要关注学生的设计能力，即技能方面的能力，更主要的是重视学生设计意识与创意思维的引导与培养！重视对各种设计的表现方法、设计语言的运用指导。学生是设计思维与创意最好的发展期，教师如果能够充分利用学生的探究心理，发展性思维，就能激发起学生的设计激情，开发出学生的设计潜能，促进学生思维品质的全面发展。 3．最后，测试也反映出教师教学观、教材观、学生观、价值观问题。第一是美术教学学什么？教什么？第二是教材内容的系统性与延续性问题；第三是针对全体学生还是针对个别学生问题；第四是美术课的价值问题；都是值得我们进行反思与实践的内容。