高职院校人才工作总结doc

人才工作总结标准范文人才是强乡富民的保证，今年本着发掘与使用人才并重的原则，结合我乡人才工作五年规划，制定了本年度人才工作计划，经努力，我乡人才工作有了新进展，现将一年工作总结如下：一、加强宣传、营造氛围我乡加强了对人才工作宣传，通过板报、宣传资料、三务公开等形式，全面营造人人尊重人才，重视人才的氛围。

二、完善、实施我乡各项人才工作制度我乡党委政府根据市委市政府的安排，结合本乡实际情况，建立、完善和实施我乡的人才工作制度、人才工作____年规划和年度计划等，为人才工作顺利开展奠定了良好的基础。

三、摸清人才情况，建立人才信息库。

在今年____月完成了人才摸底工作，根据我乡的实际，乡人才领导小组将辖区人才分为3类：一类是农村中从事农业生产的乡土科技人才;二类是从事企业管理经营的管理人才;三类是政府机关及学校企事业单位专业技术人才。

四、开展人才联系制度。

我乡落实了人才联系制度，各包村领导负责本村的人才联系工作（上乡村沙强、--村沙德胜、新营村郭梓贤、营盘村敬淑英、牛郎村朱丽），具体事务由各包片片长负责。

五、开展人才培训工作我乡广泛开展活动，确定重点的培养对象，落实培养措施。

由农业服务中心牵头建立科技培训基地，依托远程教育设备及技术辅导队在全乡范围内积极开展各类培训活动，加强了农业实用技术、科普知识培训，组织各类人才参加培训的人次达到600人以上。

六、开展人才示范村、示范岗评选活动组织开展了州级人才示范岗活动，报送我乡新营村支部书记刘贤国同志为人才示范岗，与此同时加强了人才示范村、示范岗活动，调动各类人才的积极性，充分发挥人才示范村、示范岗作用。

七、建立健全人才工作领导机构，落实人才工作具体负责人为使我乡的人才工作能够顺利开展，根据我乡的实际情况建立了人才工作领导小组，乡党委书记杨雨非任第一组长，乡长徐建军为第二组长，乡党委副书记郭梓贤任副组长，全乡党政领导班子及各联系村的片长为成员的领导小组。

人才工作总结标准范文（二）新形势下，社会主义新农村建设中人才工作显得更加突出。

人才培养工作状态数据分析报告（2015-2016学年）二〇一六年十一月目录一、学院办学基本情况1.1 当年招生与在校生情况1.2 办学条件二、主要人才培养工作状态数据分析2.1 师资队伍建设2.2 实践教学2.3 专业与课程建设2.4 教学管理和研究团队2.5教学改革创新2.6 社会评价三、存在问题和努力方向3.1不断提升学院内涵建设3.2 不断加大教学改革的力度3.3进一步拓展产教融合、校企合作办学的广度和深度济南护理职业学院人才培养工作状态数据分析报告根据《山东省高等职业院校人才培养工作评估实施细则（试行）》（鲁教高字〔2009〕5号）和山东省教育厅《关于做好2016年山东省高等职业院校人才培养工作状态数据采集与上报工作的通知》(鲁教职处函〔2016〕9号)文件要求，我院将“高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台”(以下简称平台)的建设作为一项基础工程加以落实，以全面提高人才培养质量为目标，拟将平台建设融于专业建设、课程建设、基地建设、师资建设、学生管理和招生就业等各项工作之中，初步形成基于平台的教学管理与教学改革、质量监督与质量保障体系，大力推进学院内涵建设和人才的特色培育。

2015-2016学年平台是我院按照省平台审核小组的要求和数据采集操作指南填报和上报。

现根据平台数据，总结成效，查找问题，落实措施，推进建设。

本分析报告中或有不全面的地方，恳请省教育厅审核指正，同时接受社会各界监督。

一、学院办学基本情况济南护理职业学院前身是1953年省政府批准成立的山东省济南卫生学校。

1989年省卫生厅将学校的药检放等专业划出成立了山东省卫生学校。

1994年济南市卫生局将济南市结核病防治院划归山东省济南卫生学校。

2005年市政府将原山东省济南卫生学校、原济南市农业学校和原济南市农业科学研究所合并成立新的山东省济南卫生学校。

2010年9月学校整体迁入历城区港西路新校址。

2011年3月11日，经省政府批准升格，教育部备案，成立了济南护理职业学院。

高职院校人力资源管理随着社会的发展和科技的进步，人力资源管理在高职院校中的作用日益凸显。

高职院校作为培养专业人才的摇篮，必须认识到人力资源管理的重要性，并采取有效的策略来提升管理的效果。

一、高职院校人力资源管理的重要性1、提升教育质量：人力资源管理是高职院校提升教育质量的关键因素。

通过对教职员工的专业培训和职业发展，可以提升他们的教学水平和专业能力，进而提高教育质量。

2、促进人才发展：高职院校通过有效的人力资源管理，可以更好地发掘和利用教职员工的潜力，激发他们的创新精神，促进人才的发展和提升。

3、增强院校竞争力：优秀的人力资源管理能够提升高职院校的整体竞争力。

通过对教职员工的合理配置和激励，能够吸引更多的人才，进一步增强院校的竞争力。

二、高职院校人力资源管理的策略1、建立科学的人力资源规划：高职院校应制定科学的人力资源规划，明确各专业、各岗位的职责和要求，根据学校的战略目标和发展需求，合理配置教职员工。

2、完善招聘与选拔机制：高职院校应建立完善的招聘与选拔机制，通过公开、公正、公平的方式选拔优秀人才，提升教职员工的整体素质。

3、加强培训与发展：高职院校应重视教职员工的培训与发展，根据个人和学校的需要，制定系统的培训计划，提升员工的专业技能和职业素养。

4、建立激励机制：高职院校应建立完善的激励机制，通过合理的薪酬制度、晋升制度等手段，激发教职员工的工作热情和创新能力。

5、强化绩效管理：高职院校应强化绩效管理，制定明确的绩效评估标准，对教职员工的工作表现进行客观、公正的评价，为薪酬、晋升等决策提供依据。

6、构建和谐的文化氛围：高职院校应积极构建和谐的文化氛围，鼓励团队合作，倡导创新精神，营造良好的工作氛围，提升员工的归属感和忠诚度。

三、总结人力资源管理是高职院校发展的重要组成部分，必须得到充分的重视和。

通过科学的规划、完善的机制和有效的策略，可以提升高职院校人力资源管理的效果，促进人才的发展和提升，增强院校的竞争力，为学校的长远发展奠定坚实的基础。

2024年高职院校辅导员工作总结例文在进入学校工作半年有余的时间里，得益于院系领导的悉心指导与同事们的无私帮助，我顺利实现了从学生到教师角色的转变，个人综合素质得到了显著提升。

作为辅导员，虽然日常学生工作繁琐且平凡，但其重要性不言而喻，它对于学生未来的成长与发展具有深远影响。

因此，我们不仅需要具备理性思维和正确处理问题的方法，还需对学生充满热情，对工作保持高度责任感。

一、关注学生思想动态在学生情感生活方面，我采取适时引导的方式，对恋爱持中性态度，既不鼓励也不压制。

目前学生情感生活相对稳定。

对于遇到情感问题的学生，我通过与他们交流，引导他们树立正确的恋爱观，培养“遇事不惊，处事不乱，不急不躁”的心态。

二、班级班风建设1. 从学期初开始，注重学生的思想教育，营造团结奋进的班级氛围，帮助学生树立正确的人生观、价值观，并制定适合自己的人生目标，重建学习自信。

2. 构建了一支有能力、有号召力的班委会，培养学生的自我管理能力。

三、班级学风建设针对学生入学成绩分布，加强学风建设，严格执行考勤制度，不定期抽查上课情况，对无故缺课的学生进行及时谈话，确保学习纪律。

四、班级活动组织坚持学院的班会制度，每次主题各异，增进与学生的感情，鼓励学生独立思考。

针对学生内向的特点，在班会中鼓励他们展示自我，增强班级凝聚力。

五、文明宿舍建设深入学生公寓，关心学生生活，了解思想动态，研究学生特点，关注困难学生，及时解决他们在思想、学习、生活等方面的困难。

六、配合学校活动，鼓励学生参与，提升自身素质七、工作中的不足1. 理论知识素养有待提升。

虽然我积极学习，但由于工作时间较短，理论水平仍需提高，研究能力有待加强。

2. 工作经验不足，能力有待提升。

在处理新工作时，由于经验不足，尚需不断摸索。

在日常工作中也存在不足，需要进一步改进。

总结过去半年的工作，未来我将持续努力，踏实细致地工作，不断积累经验，坚持学习与进步，以进一步提高自己的综合能力，更好地胜任辅导员工作。

高职院校艺术设计教师年度总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间一年的教学工作即将结束。

在过去的这一年里，作为一名高职院校艺术设计教师，我始终坚守在教育教学的第一线，不断探索创新，努力提升自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

在此，我将对过去一年的工作进行总结与回顾。

一、教学工作1、课程教学本年度我承担了《平面设计》、《室内设计》等多门课程的教学任务。

在教学过程中，我始终以学生为中心，注重培养学生的实践能力和创新思维。

通过案例分析、项目实践等教学方法，引导学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的设计能力和解决问题的能力。

为了提高教学效果，我精心设计教学课件，将复杂的设计原理和技巧以简洁明了的方式呈现给学生。

同时，我还注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论和提问，营造了活跃的课堂氛围。

2、实践教学艺术设计是一门实践性很强的学科，因此我非常重视实践教学环节。

在课程中安排了大量的实践项目，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高设计水平。

此外，我还积极组织学生参加各类设计竞赛和实践活动，为学生提供展示才华的平台。

例如，带领学生参加了_____设计大赛，在比赛中，学生们不仅锻炼了自己的设计能力，还增强了团队合作精神和竞争意识。

通过这些实践活动，学生们的专业水平得到了显著提升，也为他们今后的就业打下了坚实的基础。

3、教学成果通过一年的努力，学生们在专业知识和技能方面取得了显著进步。

在期末考试中，大部分学生都取得了较好的成绩，优秀率和及格率都有所提高。

同时，学生们的设计作品在学校的展览中也获得了师生的一致好评。

二、专业发展1、学术研究在完成教学任务的同时，我积极开展学术研究工作。

关注艺术设计领域的前沿动态和热点问题，撰写了多篇学术论文，并参与了_____课题的研究。

通过学术研究，不仅提高了自己的专业水平，也为教学工作提供了更多的理论支持。

2、参加培训为了不断提升自己的教学能力和专业素养，我积极参加各类培训和学术交流活动。

高职院校亮点工作总结近年来，高职院校在教育教学改革中不断探索创新，取得了一系列亮点工作，为培养高素质技能人才做出了积极贡献。

本文将对高职院校的亮点工作进行总结。

首先，高职院校注重实践教学。

实践教学是高职教育的重要特点，高职院校通过与企业合作，开展校企合作实训基地建设，为学生提供实际操作和实际工作环境。

同时，高职院校还积极组织学生参加各类实践活动，如实习、社会调研等，让学生在实践中提升技能。

其次，高职院校注重专业特色建设。

不同高职院校在专业设置上有所不同，但无论是工科类、商科类还是艺术类专业，都注重与市场需求和行业发展相结合。

高职院校通过与企业合作，开设专业特色课程，组织学生参观企业，邀请行业专家进行讲座等方式，培养学生的专业素养和实际操作能力。

再次，高职院校注重学生创新创业能力培养。

为了适应创新创业时代的要求，高职院校积极开展创新创业教育。

一方面，高职院校开设创新创业类课程，引导学生培养创新思维和实践能力；另一方面，高职院校组织学生参加各类创新创业竞赛，提供创业孵化平台，引导学生实施创业项目。

最后，高职院校注重学生综合素质提升。

高职教育强调培养学生的综合素质，高职院校通过开展丰富多彩的学生社团活动、文化艺术节、体育竞赛等，培养学生的团队合作能力、沟通能力和创新意识。

同时，高职院校还注重学生思想政治教育，组织学生参加各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

综上所述，高职院校在实践教学、专业特色建设、学生创新创业能力培养以及学生综合素质提升等方面取得了一系列亮点工作。

这些亮点工作的实施，不仅提高了学生的就业竞争力，也为社会经济发展提供了更多的技能人才。

高职院校将继续努力，不断创新，为培养更多高素质技能人才做出更大贡献。

高职教师工作总结高职教师工作总结（通用5篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候仔细的写一份工作总结了。

在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的高职教师工作总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。

高职教师工作总结1一、加强政治理论学习，提高个人师德修养作为一名高校教师教学，教育观念的更新和转变尤为重要，只有教师教学具有新的教育教师教学观念，才能在教师教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和超常规、跨越式、追赶型发展思路，才能以思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高为基本目标、培养出上手快、后劲足、能创新的高素质应用型人才。

因此，从思想上要树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学生良好的个性品质和实践能力。

开设多元式的课堂教师教学，尊重学生的主体地位，教师教学要通过引导、点拨、讨论多种形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教师教学活动中来。

探索人性化管理新模式，形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。

二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。

作为一名教师教学，在高等教育的工作和学习中，自己一直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。

在工作岗位上，自己能以教师教学的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。

1、提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。

教师教学必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。

教书育人，身教重于言教，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

要求学生遵守的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作则，率先垂范。

2024年人事科工作总结范文在校领导的指导下，在其他部门的支持配合下，____年人事处完成了各项工作。

现总结如下：一、主要工作与业绩（一）人才引进与人才培养工作1.师资引进工作。

师资队伍建设是我校发展的一项重要工作，直接影响到学校的教学质量和科研水平，关系到学校的学科发展。

为此，我们先后赴南京、上海、西安、宁波、北京、武汉等地参加____次重大招聘活动。

____年共收到应聘材料____余份，应聘电子邮件____余封。

对于博士、教授递交的应聘材料，实行档案登记、跟踪制度。

在各学院的积极配合与支持下，全年上报省人事厅、劳动厅调动材料____人，签定就业协议____人，发商调函____份;接收毕业生____人，调入____人。

为了迎接____年的教育部本科教学评估，人事处根据学校的统一安排，做好____年阶段性师资引进人数分配工作，并根据学院的师资需求进行了信息的编制、招聘现场发布和上网发布工作。

____人才培养类项目申报工作。

已完成省“新世纪____人才工程”培养人员的考核工作和____年度省“新世纪____人才工程”一、二层次培养人选与重点资助人选的申报工作;完成____年度省高校中青年学科带头人和重点资助人员校内配套经费的落实工作;完成____年度省高校青年教师资助项目的经费落实工作和____年度高校青年教师资助项目的申报工作;完成省人事厅____年度留学回国人员科技活动择优资助项目配套经费落实工作和____年度留学回国人员科技活动择优资助项目申报工作;完成____年度省教育厅青年教师参加研究生课程班和高校访问学者的报送工作;布置完成____年度包氏奖学金的申报工作。

所有人才培养类项目的使用经费审核。

3.教职工各类进修。

做好在职博士的申请、政审、签约和经费报销等管理工作。

全年共有____人取得博士学位，____人考取定向或委培博士。

做好在职博士后的审批、签约和保证金等管理工作。

全年共有____人申请做在职博士后（其中国外____人）。

高职教师年终工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已在高职教师的岗位上辛勤耕耘了整整一年。

回首这一年的工作，既有收获，也有不足；既有经验，也有教训。

在此，我对这一年的工作进行如下总结与反思。

一、教学工作的成效在过去的一年里，我始终坚持以高职教育理念为指导，认真开展教学工作。

通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的教学方法和风格，取得了显著的教学成果。

首先，我注重培养学生的实践能力和创新思维。

在课程设计中，我尽量将理论与实践相结合，通过案例教学、项目教学等方式，引导学生运用所学知识解决实际问题。

同时，我还鼓励学生积极参与课堂讨论和课后实践，培养他们的创新思维和团队合作能力。

其次，我注重提高自己的教学水平和业务能力。

在过去的一年里，我参加了多次教育培训和学术交流活动，不断更新自己的知识结构和方法论。

同时，我还积极阅读相关学术文献和行业资讯，以保持对最新动态和研究成果的敏感度。

最后，我注重与学生沟通交流，关注他们的成长和发展。

我深知高职教育的目标是培养高素质技能型人才，因此我时刻关注学生的需求和问题，积极与他们沟通交流，帮助他们解决学习和生活中的困难。

二、科研工作的进展在科研方面，我也取得了一定的成果。

在过去的一年里，我积极参与了多项科研项目的研究工作，不仅提高了自己的科研能力，也为学院的科研工作做出了贡献。

首先，我注重科研选题的创新性和实用性。

在选题时，我充分考虑了市场需求和行业发展趋势，选择了具有前瞻性和实用性的研究方向。

这些项目不仅有利于推动学院科研工作的开展，也有利于促进地方产业的发展。

其次，我注重科研方法的科学性和规范性。

在研究过程中，我严格按照科研规范和要求进行操作，注重实验设计的合理性和数据的真实性。

同时，我还积极学习先进的科研方法和技术手段，提高自己的科研水平。

最后，我注重科研成果的转化和应用。

在完成科研项目后，我积极与企业和行业合作单位进行交流和合作，推动科研成果的转化和应用。

高职院校建筑工程教师年度总结在过去的一年里，作为高职院校建筑工程专业的一名教师，我始终坚守在教育教学的岗位上，致力于为学生传授专业知识，培养他们的实践能力和创新思维。

回首这一年的工作经历，有收获，也有挑战；有成长，也有反思。

以下是我对过去一年工作的总结。

一、教学工作1、课程教学这一年里，我承担了《建筑力学》、《建筑结构》、《建筑施工技术》等多门课程的教学任务。

在教学过程中，我认真备课，精心设计教学方案，力求将复杂的专业知识以通俗易懂的方式传授给学生。

同时，我注重运用多种教学方法，如案例教学、项目驱动教学、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

例如，在《建筑施工技术》课程中，我引入了实际工程案例，让学生通过分析案例中的施工问题，提出解决方案，从而加深对施工技术的理解和应用能力。

在《建筑结构》课程中，我组织学生进行小组讨论，共同探讨结构设计中的难点和要点，培养了学生的团队合作精神和解决问题的能力。

2、实践教学建筑工程是一门实践性很强的学科，为了提高学生的实践能力，我积极参与和组织实践教学活动。

带领学生到建筑工地进行实地参观和实习，让他们亲身体验建筑施工的过程和环节；指导学生进行课程设计和毕业设计，培养他们的工程设计能力和创新思维。

在实践教学中，我注重引导学生将理论知识与实际操作相结合，培养他们的动手能力和解决实际问题的能力。

同时，我也加强了对学生实践过程的指导和监督，及时发现并解决学生在实践中遇到的问题。

3、教学效果通过一年的努力，学生在课程学习和实践能力方面都取得了一定的进步。

在期末考试中，学生的成绩总体较为理想，及格率和优秀率都有所提高。

在实践教学环节中，学生能够较好地完成各项实践任务，并且在实践中表现出了较强的创新意识和团队合作精神。

二、课程建设1、课程改革为了适应行业发展和人才培养的需求，我积极参与课程改革工作。

对所授课程的教学内容进行了优化和更新，增加了行业新技术、新工艺的内容；对课程教学方法和考核方式进行了改革，注重过程性考核和能力考核，提高了课程的教学质量和教学效果。

高校人事部门年度工作总结（通用11篇）高校人事部门年度工作总结（通用11篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编为大家收集的高校人事部门年度工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高校人事部门年度工作总结篇1人事处20xx年的工作是在校党委和行政的领导下、在兄弟部门和教职工支持、理解和配合下、在人事处全体同志默默的辛勤劳动中所完成的，因此值此岁末之际，首先应该感谢大家，同时要表达作为人事处处长，我对人事处在这一年工作中不尽人意的地方的承担全部责任。

我的工作原则：从实际出发，认真学习、理解相关文件和政策，深入调研，努力把坚持原则、以人为本、全面、协调、实事求是的指导思想贯穿整个工作。

本着公平、公正、客观和尽力为学校的发展多做贡献的目标严格要求自己，工作中兢兢业业做事，踏踏实实做人，言行一致，诚实守信。

牢固树立人才是学校发展的第一资源，充分认识到加快人才队伍建设是学校在今后日趋激烈的国际国内竞争中赢得主动的必然选择。

在总结和分析了学校“十一五”期间人才队伍建设情况和调研的前提下，参与制定学校“十二五”人才队伍建设与发展规划中所涉及的指导思想、发展目标、发展思路和主要措施。

在学校的统一规划和领导下，积极组织实施人才引进计划。

在人才引进过程中，做到严把人才的质量关，严格引进人才的考核程序和内容，解放思想，积极、灵活和有效地工作，按照个人业绩和学校标准给予引进人才相关待遇，兼顾学校利益和个人利益的平衡，及时解决引进人才的后顾之忧，使之能早日全身心地投入工作。

在引进的同时遴选了新一批的特聘教授，顺利完成专业技术职务评聘工作。

同时，按照省教育厅和我校聘任制改革试点方案的总体要求，结合学校近年来发展的实际情况，及时调整了我校教师、实验系列专业技术职务评聘的相关政策。

高职院校双高建设工作总结
随着我国经济的快速发展，高等教育也进入了一个高速发展的时期。

高职院校在培养技能人才方面发挥着越来越重要的作用。

为了更好地适应社会需求，高职院校双高建设工作成为了当前高职院校发展的重要方向。

首先，高职院校双高建设工作要注重人才培养。

作为高职院校，其最终目的是培养适应社会需求的优秀人才。

双高建设工作要在课程设置、教学方法、实践环节等方面进行创新，使学生能够在校期间获得系统的理论知识和实践技能，更好地为社会和经济发展做出贡献。

其次，高职院校双高建设工作要注重教师队伍建设。

优秀的教师队伍是高职院校双高建设工作的基础。

高职院校要加大对教师的培训力度，提高他们的教学水平和科研能力，激发他们的工作热情和创新意识，为学生提供更好的教学服务。

另外，高职院校双高建设工作还要注重校园文化建设。

校园文化是高职院校的软实力，对于提升学校的整体形象和吸引力起着至关重要的作用。

高职院校要注重校园文化建设，营造积极向上、和谐包容的校园氛围，为学生提供良好的学习和生活环境。

总的来说，高职院校双高建设工作是一个系统工程，需要学校、教师和学生共同努力。

只有全面推进双高建设工作，高职院校才能更好地适应社会需求，为我国的经济发展和社会进步做出更大的贡献。

希望各高职院校能够认真总结经验，不断完善双高建设工作，努力培养更多更优秀的技能人才。

高校教师任现职以来专业技术工作总结(职称评审)我于20**年*月进入***职业学院担任教师以来，一直坚持以教学为中心，认真执行学校的各项规章制度，工作量饱满，勤恳敬业，尊敬领导，团结同事，全心全意搞好教学，积极参与科研与教改工作。

在思想政治方面，我积极参加政治研究，关心国家大事，拥护事，注重政治理论的研究。

作为一名人民教师，我深知肩负的历史寄托和责任，清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养、政治素养和专业文化水平。

在教学与教改方面，我注重实践教学，以学生为中心，积极探索教学方法，不断提高教学质量。

我也积极参与教改工作，参加各种教学研讨会，不断更学理念，推进教育教学改革，提高教育教学质量。

二）教学成果方面在教学成果方面，我注重学生的实际能力培养，通过多种教学手段和方法，提高学生的实际动手能力和实际操作水平。

我也积极参加教学比赛，多次获得教学比赛奖项，得到了同事和学生的认可和好评。

三）科研方面在科研方面，我积极参加各种科研活动，多次发表学术论文，参与编写教材等科研成果。

我也积极参加各种教学研讨会，不断更学理念，推进教育教学改革，提高教育教学质量。

总之，作为一名高职高专讲师，我将继续不断提高自身的政治素质和专业技能，不断探索教学方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

自从担任教师以来，我一直致力于教学改革工作。

我不断研究教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极探索基于工作过程的工学结合教学模式，以提高自身的综合素质和教学水平。

我大力推行和采用项目教学法，应用现代化教学方法和手段，制作多媒体课件，充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力。

我注重教学内容的与时俱进，把社会中各种相关工作岗位的能力需求与专业课内容紧密结合起来，向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题，激发了学生的研究兴趣、拓展了学生的知识面和视野。

我积极改革课堂教学结构，注重培养学生的思维能力、自学能力和解决问题的能力，受到了学生的广泛欢迎。

职业学院工作总结15篇【第1篇】职业学院工作总结xx职业学院2022年工作总结今年是学院建设发展重要的一年，在市委、市政府和教育主管部门平共处五项原则的正确领导下，以“三个代表”重要思想和“xx届四中全会”精神为指导，进一步推进学院整体工作为目标，紧紧围绕教育教学这个中心工作，解放思想，强化管理，提高质量，加快发展，开创了学院各项工作的新局面。

一、积极宣传，加大投入，确保招生就业工作良好进行第一，果断调整专业设置，培养专业技能型学生。

根据市场需求，加大投入力度，着力培养特色专业、精品专业、紧缺专业的人才，收到了良好效果。

为此，积极探索办学模式，加强教学，突出专业技能培养，增加实习实训课程，加大就业培训力度，实施外语、计算机、普通话、“小三门”、“三笔字”、职业道德、行业礼仪等基本功过关训练与考核制度，增强了学生的基础知和基本技能。

第二，设立专门的招生就业机构，大力做好招生宣传工作。

今年由院级领导驾驳，以招生就业处为主，抽调精兵强将组成了精干的招生队伍，在搞好媒体宣传的同时，深入科区、旗、县、乡、镇、苏木学校，进行面对面的组织宣传，开设基层宣传点，同时发挥我院学生“活广告”的积极宣传作用，利用了一切优势，使招生宣传工作与去年相比有了明显提高。

特别是经过多方努力，与开发区、工业园区达成联合办学、人才培养基地协议，与企业签定了第一批订单培养合同，确定5家工厂企业为定点实训基地，并经自治区特批春季招生计划，实现了订单培养零的突破。

与此同时，我们还加强了与沿海地区、大中城市的联络，拓展“两基”建设，新建区外实训基地4家，直接就业基地8家。

今年招生：三年制高职662人，五年制高职普专681人，中师中专333人，电大专本科570人，成人教育598人，订单招生1200人。

招生规模居全区同类院校前列，毕业生就业率达到65%以上，重点专业达到85%以上。

二、改善条件，提高质量，保障迎评工作顺利通过按照国家和自治区的统一规定，我们迎来了教育学院小教幼师专业、电大开放教育办学评估，并都以优异的成绩顺利通过了办学水平和办学资格评估验收。

近日，我参加了对某高职院校的实地考察，旨在深入了解学校的办学理念、教学条件、师资力量、学生培养等方面的情况。

以下是我对此次考察的总结。

一、办学理念此次考察的高职院校秉持“以人为本、质量立校、特色兴校、和谐发展”的办学理念，致力于培养适应社会发展需求的高素质技术技能人才。

学校始终坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育宗旨，以学生为中心，关注学生的全面发展。

二、教学条件考察中发现，该校教学设施完善，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等。

学校实验室、实训室、工作坊等实践教学场所齐全，为学生提供了良好的学习环境。

此外，学校还积极引进国内外先进的教学设备，为学生提供优质的学习资源。

三、师资力量该校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。

教师们具有丰富的教学经验和实践经验，具备较高的教学水平。

学校注重教师队伍建设，通过开展各类培训、研讨活动，不断提升教师的专业素养和教学能力。

四、学生培养考察中了解到，该校注重学生综合素质的培养，通过开展各类社团活动、志愿服务、创新创业等，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。

学校还与多家企业建立了合作关系，为学生提供实习、就业机会。

此外，学校还积极开展校企合作项目，为学生提供更多就业岗位。

五、校企合作该校积极开展校企合作，与多家企业建立了长期合作关系。

学校与企业共同制定人才培养方案，确保学生所学知识与企业实际需求相结合。

此外，学校还邀请企业专家担任客座教授，为学生提供实践指导。

六、校园文化该校注重校园文化建设，通过举办各类文艺演出、体育比赛、学术讲座等活动，丰富学生的课余生活。

学校还注重培养学生的社会责任感和使命感，引导学生关注社会热点问题，积极参与社会实践活动。

七、存在问题及建议在考察过程中，我们也发现了一些问题，如部分专业设置与市场需求不完全对接，学生就业竞争力有待提高等。

针对这些问题，我们提出以下建议：1. 进一步优化专业设置，关注市场需求，提高专业与市场的匹配度。

高职教师年度工作总结6篇篇1一、背景作为高职院校的一名教师，本年度我在校领导的指导下，在同事们的支持与帮助下，顺利完成了各项教学任务，积极参与学校的教育教学改革，致力于培养学生的实践能力和创新精神。

下面，我将从教学、科研、学生管理等方面，对本年度的工作进行总结。

二、教学工作1. 课程设置与教学改革本年度，我积极参与学校的课程设置工作，根据社会需求和学生实际，调整和优化了课程结构。

同时，我还参与了教学改革项目，尝试引入线上线下混合教学模式，提高了教学效果。

2. 课堂教学与实践教学在课堂教学方面，我注重培养学生的主体意识和实践能力，采用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣。

在实践教学方面，我积极联系企业，开展校企合作，为学生提供了丰富的实践机会。

3. 教学质量监控与评估为提高教学质量，我定期进行教学质量自查，及时发现问题并改进。

同时，我还参与学校组织的教师互评和学生对教师评价活动，虚心接受同事和学生的意见，不断提高自己的教学水平。

三、科研工作1. 课题研究本年度，我参与了多项课题研究，其中XX项课题顺利结题，取得了丰硕的研究成果。

这些研究成果不仅丰富了我的学术素养，也为学校的教学改革提供了有力支持。

2. 学术交流我积极参与国内外学术会议，与同行进行学术交流，了解学科前沿动态。

此外，我还邀请专家学者来校举办学术讲座，拓宽师生的学术视野。

四、学生管理工作1. 班级管理作为班主任，我注重学生思想政治教育，培养学生的道德品质和社会责任感。

我积极开展班会、团日等活动，加强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。

2. 学生指导我指导学生参加各类技能竞赛和创新创业活动，培养学生的实践能力和创新精神。

本年度，我指导的学生在省级以上技能竞赛中获奖XX项，取得了优异成绩。

3. 就业指导我关注学生的就业情况，为学生提供就业指导服务。

我积极联系企业，为学生提供就业信息。

同时，我还开展就业咨询活动，帮助学生解决就业过程中遇到的问题。