好的硬笔书法教师评语，让你的学生爱上写
字
好的硬笔书法教师不仅仅是教书，更是引导学生爱上写字的导师。以下是一些评语，希望对你有所帮助：
1. 点线勾画准确，字形端庄工整，写字有条不紊，让人看了很舒服。
2. 通过勾画、书写和临摹等多种手法，提升学生的写字能力和审
美水平。
3. 有耐心有恒心，不厌其烦地指导学生，让学生在不断实践与探
索中不断进步。
4. 创造多种写字比赛和活动，营造良好的写字氛围，让学生体验
写字的乐趣。
5. 用心打磨学生的写字技巧，使学生的字变得具有艺术美感，让
学生写字不再是机械的功课，而是一种具有内在美感和人文价值的艺
术创作。
好的硬笔书法教师能够唤起学生写字的兴趣，激发学生写字的热情，让学生在方寸之间感受到人生的味道。
书法评语4篇 书法评语第1篇 1、在老师眼里，你是一个非常可爱的孩女。在你的努力下，书写能力有提高。但字要写得漂亮还得继续努力，下点功夫哟。 2、有较好的学习习惯和学习态度，书写能力有了提高。基本笔画有待于完善，希望多加练习，争取有新的进步。 3、训练时比以前安静了许多，书写能力进步很快，老师很高兴。在这里老师希望你在训练时能学会多看看字帖，这样书写出来的字会更漂亮些。 4、学习习惯和书写能力都有较大的提高。希望加强基本笔画的训练，争取新的提高。 5、学习态度好，有上进心。书写能力又有一些提高。希望以后多看看字帖，合理运用和处理米字格，处理好基本笔画，肯定会有新的进步。 6、学习态度、习惯都不错，书写训练比较努力。希望以后放慢书写速度，多看看字帖，合理运用和处理米字格，规范字的结构，肯定会有新的进步。 7、通过你的努力，进步可大了。基本掌握了基本笔画的书写方法，笔下的汉字也美观了许多。继续加油哟。 8、思维活跃，有书法天赋，笔画舒展、有力。希望以后多看字
帖，合理运用和处理米字格，规范字的结构，争取在硬笔书法方面有更大进步。 9、书法悟性好，学习态度端正，米字格的运用得比较好，汉字结构掌握得也不错。老师还是希望你能学会看字帖，加强训练，争取再进步。 10、书法悟性好，是书法好苗子。这期的训练中，老师又看到了你的`进步。希望以后加强看帖，继续下功夫训练。 11、你学习很虚心，悟性也不错，学习态度很好，训练非常认真，写出的字秀气而规范，书写进步很大。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。 12、你悟性不错，学习态度很好，训练非常认真，书写方面又有了进步。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。 13、你对书法的悟性不错，学习非常认真，书写的笔画规范、有力。希望你继续努力，相信会出成绩的 14、老师看到了你的进步。学习态度端正，认真完成每次训练任务，能学会看帖。希望继续静心多看帖，加强汉字结构的训练，争取更大的进步。 15、后半学期学习认真了许多，在书写上又有些进步。希望多静心练习基本笔画，争取新的提高。 书法评语第2篇 1、余文杰 你学习态度端正，学习习惯较好，基础笔画仍需要加强，如继续
幼儿硬笔书法评语 硬笔书法小学第三期学生评语 班主任:姜法圣 1、李恒毅:训练时比以前安静了许多，书写能力进步很快，老师很高兴。在这里老师希望你在训练时能学会多看看字帖，这样书写出来的字会更漂亮些。 2、方威:学习态度好，有上进心。书写能力又有一些提高。希望以后多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，处理好基本笔画，肯定会有新的进步。 3、方一帆:书法悟性好，学习态度端正，“米”字格的运用得比较好，汉字结构掌握得也不错。老师还是希望你能学会看字帖，加强训练，争取再进步。 4、陆杰:后半学期学习认真了许多，在书写上又有些进步。希望多静心练习基本笔画，争取新的提高。 、方葵西:对书法的悟性不错，练习非常努力，书写上有进步。只是要真正写好字，还是需要你放慢书写速度，多看看字帖，按书写要求写好每个笔画。 6、汪俊贤:书法悟性好，是书法好“苗子”。这期的训练中，老师又看到了你的进步。希望以后加强看帖，继续下功夫训练。 7、汪梦祎:你悟性不错，学习态度很好，训练非常认真，书写方面又有了进步。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。 8、周涵:老师看到了你的进步。学习态度端正，认真完成每次训练任务，能学会看帖。希望继续静心多看帖，加强汉字结构的训练，争取更大的进步。 9、毛志侃:学习习惯和书写能力都有较大的提高。希望加强基本笔画的训练，争取新的提高。 10、岳含芝:你学习很虚心，悟性也不错，学习态度很好，训练非常认真，写出的字秀气而规范，书写进步很大。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。
11、王晓阳:学习态度、习惯都不错，书写训练比较努力。希望以后放慢书写速度，多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，规范字的结构，肯定会有新的进步。 12、胡一诺:思维活跃，有书法天赋，笔画舒展、有力。希望以后多看字帖，合理运用和处理“米”字格，规范字的结构，争取在硬笔书法方面有更大进步。 13、陈静怡:在老师眼里，你是一个非常可爱的孩女。在你的努力下，书写能力有提高。但字要写得漂亮还得继续努力，下点功夫哟。 14、吴寅:有较好的学习习惯和学习态度，书写能力有了提高。基本笔画有待于完善，希望多加练习，争取有新的进步。 15、解文远:你对书法的悟性不错，学习非常认真，书写的笔画规范、有力。希望你继续努力，相信会出成绩的 16、方然:通过你的努力，进步可大了。基本掌握了基本笔画的书写方法，笔下的汉字也美观了许多。继续加油哟。
小学生硬笔书法评语 篇一：硬笔书法小学第三期学生评语 硬笔书法小学第三期学生评语 班主任：姜法圣 1、李恒毅：训练时比以前安静了许多，书写能力进步很快，老师很高兴。在这里老师希望你在训练时能学会多看看字帖，这样书写出来的字会更漂亮些。 2、方威：学习态度好，有上进心。书写能力又有一些提高。希望以后多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，处理好基本笔画，肯定会有新的进步。 3、方一帆：书法悟性好，学习态度端正，“米”字格的运用得比较好，汉字结构掌握得也不错。老师还是希望你能学会看字帖，加强训练，争取再进步。 4、陆杰：后半学期学习认真了许多，在书写上又有些进步。希望多静心练习基本笔画，争取新的提高。 5、方葵西：对书法的悟性不错，练习非常努力，书写上有进步。只是要真正写好字，还是需要你放慢书写速度，多看看字帖，按书写要求写好每个笔画。 6、汪俊贤：书法悟性好，是书法好“苗子”。这期的训练中，老师又看到了你的进步。希望以后加强看帖，继续下功夫训练。
7、汪梦祎：你悟性不错，学习态度很好，训练非常认真，书写方面又有了进步。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。 8、周涵：老师看到了你的进步。学习态度端正，认真完成每次训练任务，能学会看帖。希望继续静心多看帖，加强汉字结构的训练，争取更大的进步。 9、毛志侃：学习习惯和书写能力都有较大的提高。希望加强基本笔画的训练，争取新的提高。 10、岳含芝：你学习很虚心，悟性也不错，学习态度很好，训练非常认真，写出的字秀气而规范，书写进步很大。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。 11、王晓阳：学习态度、习惯都不错，书写训练比较努力。希望以后放慢书写速度，多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，规范字的结构，肯定会有新的进步。 12、胡一诺：思维活跃，有书法天赋，笔画舒展、有力。希望以后多看字帖，合理运用和处理“米”↗↗型，出乎老师的意料，受老师表扬、鼓励 刘佳仪 而浮动。望以后更耐心点、认真点、稳定点。还有发展空间。赵：同上，后阶段经常得表扬，写字干劲明显高于前期，而且字显重，有力度，老师认为很有书法天赋，还有待加强。万夏麟：学习刻苦认真，独立自主能力强，有内才，字的间架结构好，虽进步较大，但稳定性欠佳。有时字好上天，有时差到地。字看起来有
硬笔书法作品评语 篇一：硬笔书法作品评分标准 硬笔书法作品评分标准： 1.单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔流畅。 2.章法布局合理，行列整齐，风格统一，题款位置、大小与正文协调。评分结果： 毛笔书法作品评分标准： 1.用笔上。用笔精准无误，笔力圆浑有力。 2、结构上。结构重心平稳，用笔流畅，结体舒展，主笔突出。 3、总体上。整篇字字形大小一致，行列整齐。评分结果： 篇二：硬笔书法小学第三期学生评语 硬笔书法小学第三期学生评语 班主任：姜法圣 1、李恒毅：训练时比以前安静了许多，书写能力进步很快，老师很高兴。在这里老师希望你在训练时能学会多看看字帖，这样书写出来的字会更漂亮些。 2、方威：学习态度好，有上进心。书写能力又有一些提高。希望以后多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，处理好基本笔画，肯定会有新的进步。
3、方一帆：书法悟性好，学习态度端正，“米”字格的运用得比较好，汉字结构掌握得也不错。老师还是希望你能学会看字帖，加强训练，争取再进步。 4、陆杰：后半学期学习认真了许多，在书写上又有些进步。希望多静心练习基本笔画，争取新的提高。 5、方葵西：对书法的悟性不错，练习非常努力，书写上有进步。只是要真正写好字，还是需要你放慢书写速度，多看看字帖，按书写要求写好每个笔画。 6、汪俊贤：书法悟性好，是书法好“苗子”。这期的训练中，老师又看到了你的进步。希望以后加强看帖，继续下功夫训练。 7、汪梦祎：你悟性不错，学习态度很好，训练非常认真，书写方面又有了进步。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。 8、周涵：老师看到了你的进步。学习态度端正，认真完成每次训练任务，能学会看帖。希望继续静心多看帖，加强汉字结构的训练，争取更大的进步。 9、毛志侃：学习习惯和书写能力都有较大的提高。希望加强基本笔画的训练，争取新的提高。 10、岳含芝：你学习很虚心，悟性也不错，学习态度很好，训练非常认真，写出的字秀气而规范，书写进步很大。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。 11、王晓阳：学习态度、习惯都不错，书写训练比较努力。希望以后放慢书写速度，多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，规范字的
硬笔书法学生评语 精品文档 硬笔书法学生评语 2、方威:学习态度好，有上进心。书写能力又有一些提高。希望以后多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，处理好基本笔画，肯定会有新的进步。 3、方一帆:书法悟性好，学习态度端正，“米”字格的运用得比较好，汉字结构掌握得也不错。老师还是希望你能学会看字帖，加强训练，争取再进步。 4、陆杰:后半学期学习认真了许多，在书写上又有些进步。希望多静心练习基本笔画，争取新的提高。 5、方葵西:对书法的悟性不错，练习非常努力，书写上有进步。只是要真正写好字，还是需要你放慢书写速度，多看看字帖，按书写要求写好每个笔画。 6、汪俊贤:书法悟性好，是书法好“苗子”。这期的训练中，老师又看到了你的进步。希望以后加强看帖，继续下功夫训练。 7、汪梦祎:你悟性不错，学习态度很好，训练非常认真，书写方面又有了进步。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。 8、周涵:老师看到了你的进步。学习态度端正，认真完成每次训练任务，能学会看帖。希望继续静心多看帖，加强汉字结构的训练，争取更大的进步。 9、毛志侃:学习习惯和书写能力都有较大的提高。希 1 / 3 精品文档 望加强基本笔画的训练，争取新的提高。 硬笔书法学生评语 [篇2] 邓逸哲学习态度端正，积极完成家庭作业。发言积
极，能够掌握老师 讲的要点，写出字的变化。但稳定性稍差，字认真的时候表现较好，望以后写字要慢，从每一个字练起。李浩铭熊嘉钰 聪明灵活，人小鬼大。李好静，有内才。熊好动，上 课认真，发言积极。两 人上课听得不多，但大多能接受下来。蔡明磊开始不太会写字，易写错笔顺，写字无力气。后 来刮目相看，进步明 显。字能写出一定的力度感，甚至还有笔锋，有点小聪明，字的发展潜力大。何若欣王子谦刘文轩文静型文雅大方，有内才，上课细心稳定，兴趣较浓，接 受能力强，悟性好。 性好静，但学习刻苦，字体方方正正，大方得体，作 业认真， 干净整洁。但多注意在的伸展性。王: 聪明好学，听课专注，自控能力强，运笔稳定，写字 质量高。 2 / 3 精品文档 但有时稳定性不够好，写字要多一些耐心，宁可写好一 个字，不乱写一百个字。刘:虽静，但很有灵气。写字领悟能力强，纠正错误快，有 很大的发展空间。 上一期更好些，有书法天才，但缺乏认真、耐
1、在老师眼里，你是一个非常可爱的孩女。在你的努力下，书写能力有提高。但字要写得漂亮还得继续努力，下点功夫哟。 2、有较好的学习习惯和学习态度，书写能力有了提高。基本笔画有待于完善，希望多加练习，争取有新的进步。 3、训练时比以前安静了许多，书写能力进步很快，老师很高兴。在这里老师希望你在训练时能学会多看看字帖，这样书写出来的字会更漂亮些。 4、学习习惯和书写能力都有较大的提高。希望加强基本笔画的训练，争取新的提高。 5、学习态度好，有上进心。书写能力又有一些提高。希望以后多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，处理好基本笔画，肯定会有新的进步。 6、学习态度、习惯都不错，书写训练比较努力。希望以后放慢书写速度，多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，规范字的结构，肯定会有新的进步。 7、通过你的努力，进步可大了。基本掌握了基本笔画的书写方法，笔下的汉字也美观了许多。继续加油哟。 8、思维活跃，有书法天赋，笔画舒展、有力。希望以后多看字帖，合理运用和处理“米”字格，规范字的结构，争取在硬笔书法方面有更大进步。 9、书法悟性好，学习态度端正，“米”字格的运用得比较好，汉字结构掌握得也不错。老师还是希望你能学会看字帖，加强训练，争取再进步。 10、书法悟性好，是书法好“苗子”。这期的训练中，老师又看到了你的`进步。希望以后加强看帖，继续下功夫训练。 11、你学习很虚心，悟性也不错，学习态度很好，训练非常认真，写出的字秀气而规范，书写进步很大。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。 12、你悟性不错，学习态度很好，训练非常认真，书写方面又有了进步。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。 13、你对书法的悟性不错，学习非常认真，书写的笔画规范、有力。希望你继续努力，相信会出成绩的 14、老师看到了你的进步。学习态度端正，认真完成每次训练任务，能学会看帖。希望继续静心多看帖，加强汉字结构的训练，争取更大的进步。 15、后半学期学习认真了许多，在书写上又有些进步。希望多静心练习基本笔画，争取新的提高。
评价硬笔书法作品的评语 1. 构图精美，笔墨浓淡相间，展现了作者出色的笔法和艺术造诣。 2. 字体端庄大气，书写工整，显示了作者对于书法艺术的深入理解和扎实的基本功。 3. 作品线条流畅，错落有致，给人一种动静结合的美感。 4. 用笔细腻，字形饱满，笔画有力，彰显了作者对于墨的运用和掌控的高超技巧。 5. 作品气韵生动，墨色浑厚，透露出作者独特的艺术情感和个性风格。 6. 书法作品结构严谨，字形端正，展示了作者对于字体比例和结构的准确把握。 7. 用笔疏密有致，勾勒出作品的层次感和空间感，给人以立体的美感。 8. 作品中每个字的笔画都十分精细，每一笔都有力道，显示了作者对于字形结构的准确理解。 9. 书法作品中的每个字都有自己的独特风姿，但整体协调统一，呈现出一种和谐的美感。 10. 作品中的每一笔都显得自然流畅，没有勉强和生硬的感觉，显示了作者对于笔画的熟练运用。 11. 用笔稳重而富有力量感，每一笔都准确有力，给人以强烈的视觉冲击力。
12. 作品用笔疏密有致，轻重适度，显示了作者对于墨色的运用的敏感度和把握能力。 13. 书法作品中的每个字都有自己的独特个性，但整体协调统一，呈现出一种和谐的美感。 14. 作品展现了作者对于空间感的把握和运用，给人以开阔和深邃的感受。 15. 用笔细腻而有力，每一笔都显得十分精准，显示了作者对于字形结构的准确理解。 16. 作品构图合理，字体规整，表现了作者对于字形比例和结构的准确把握。 17. 书法作品中的每个字都有自己的独特气质，但整体协调统一，呈现出一种和谐的美感。 18. 作品中的每一笔都显得自然流畅，没有勉强和生硬的感觉，显示了作者对于笔画的熟练运用。 19. 用笔稳重而富有力量感，每一笔都准确有力，给人以强烈的视觉冲击力。 20. 作品用笔疏密有致，轻重适度，显示了作者对于墨色的运用的敏感度和把握能力。 这些评语旨在从不同角度对硬笔书法作品进行评价，包括构图、字体、笔墨、线条、字形等方面，旨在全面展现作者的艺术才华和书法功底。通过这些评语，我们可以更好地欣赏和理解硬笔书法作品
硬笔书法小学学生评语 硬笔书法小学学生评语 硬笔书法小学学生评语 1、李恒毅:训练时比以前安静了许多，书写能力进步很快，老师很高兴。在这里老师希望你在训练时能学会多看看字帖，这样书写出来的字会更漂亮些。 2、方威:学习态度好，有上进心。书写能力又有一些提高。希望以后多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，处理好基本笔画，肯定会有新的进步。 3、方一帆:书法悟性好，学习态度端正，“米”字格的运用得比较好，汉字结构掌握得也不错。老师还是希望你能学会看字帖，加强训练，争取再进步。 4、陆杰:后半学期学习认真了许多，在书写上又有些进步。希望多静心练习基本笔画，争取新的提高。 5、方葵西:对书法的悟性不错，练习非常努力，书写上有进步。只是要真正写好字，还是需要你放慢书写速度，多看看字帖，按书写要求写好每个笔画。 6、汪俊贤:书法悟性好，是书法好“苗子”。这期的训练中，老师又看到了你的进步。希望以后加强看帖，继续下功夫训练。 7、汪梦祎:你悟性不错，学习态度很好，训练非常认真，书写方面又有了进步。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。 8、周涵:老师看到了你的进步。学习态度端正，认真完成每次训练任务，能学会看帖。希望继续静心多看帖，加强汉字结构的训练，争取更大的进步。 9、毛志侃:学习习惯和书写能力都有较大的提高。希望加强基本笔画的训练，争取新的提高。硬笔书法小学学生评语邓逸哲学习态度端正，积极完成家庭作业。发言积极，能够掌握老师讲的要点，写出字的变化。但稳定性稍差，字认真的时候表现较好，望以后写字要慢，从每一个字练起。李浩铭熊嘉钰聪明灵
活，人小鬼大。李好静，有内才。熊好动，上课认真，发言积极。两人上课听得不多，但大多能接受下来。蔡明磊开始不太会写字，易写错笔顺，写字无力气。后来刮目相看，进步明显。字能写出一定的力度感，甚至还有笔锋，有点小聪明，字的发展潜力大。何若欣王子谦刘文轩文静型文雅大方，有内才，上课细心稳定，兴趣较浓，接受能力强，悟性好。性好静，但学习刻苦，字体方方正正，大方得体，作业认真，干净整洁。但多注意在的伸展性。王: 聪明好学，听课专注，自控能力强，运笔稳定，写字质量高。但有时稳定性不够好，写字要多一些耐心，宁可写好一个字，不乱写一百个字。刘:虽静，但很有灵气。写字领悟能力强，纠正错误快，有很大的发展空间。上一期更好些，有书法天才，但缺乏认真、耐性。若慢点，或进行书法比赛，无人可以比拟。这正是老师所欣赏、也是最喜欢的地方。文静型性格柔和，聪明伶俐，运笔平稳，接受能力强，写字质量高，有素质，有内涵，能写出字的变化。刘:字轻，饱满度不够，偏软。邓:字重，力度感太强，两人相结合就好。但学习态度好，字力透纸背。
硬笔书法评语4篇 硬笔书法评语第1篇书法悟性好，学习态度端正，米字格的运用得比较好，汉字结构掌握得也不错。老师还是希望你能学会看字帖，加强训练，争取再进步。 书法悟性好，是书法好苗子。这期的训练中，老师又看到了你的`进步。希望以后加强看帖，继续下功夫训练。 你学习很虚心，悟性也不错，学习态度很好，训练非常认真，写出的字秀气而规范，书写进步很大。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。 你悟性不错，学习态度很好，训练非常认真，书写方面又有了进步。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。 你对书法的悟性不错，学习非常认真，书写的笔画规范、有力。希望你继续努力，相信会出成绩的 老师看到了你的进步。学习态度端正，认真完成每次训练任务，能学会看帖。希望继续静心多看帖，加强汉字结构的训练，争取更大的进步。 后半学期学习认真了许多，在书写上又有些进步。希望多静心练习基本笔画，争取新的提高。 硬笔书法评语第2篇1、余文杰 你学习态度端正，学习习惯较好，基础笔画仍需要加强，如继续
加强基本功训练会有明显进步！ 2、董学凯 你上课认真练习，作业认真完成，本学期有明显进步，希望继续加强基本功的练习，方能提高更快。 3、黄怡萱 你动手能力强，有一定的书法天赋，希望继续练习，方能出一手好字。 4、王冰韵 你上课认真练习，对书法有一定的兴趣，但需加强基本笔画的练习。 5、邱子豪 你学习态度、学习习惯都好，但基本功仍需加强，特别是字的结构上需努力。 硬笔书法评语第3篇邱俊杰:你学习认真态度较好，作业也能按时完成，但仍需加强笔画练习。 江慧琦:你上课练习认真，作业完成较好，但基本笔画需加强。 方珂皖:你有一定的书法天赋，悟性较好，是培养书法的好苗子，希继续加强基本功的练习。 王叶超:你上课认真练习，作业完成较好，本学期有明显的进步，但需要加强笔画的练习。 吕娉婷:你上课认真，作业完成较好，有明显的进步，希加强笔画的练习。争取更大进步。
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小学生硬笔书法评语 篇一：硬笔书法小学第三期学生评语 硬笔书法小学第三期学生评语 班主任：姜法圣 1、李恒毅：训练时比以前安静了许多;书写能力进步很快;老师很高兴..在这里老师希望你在训练时能学会多看看字帖;这样书写出来的字会更漂亮些.. 2、方威：学习态度好;有上进心..书写能力又有一些提高..希望以后多看看字帖;合理运用和处理“米”字格;处理好基本笔画;肯定会有新的进步.. 3、方一帆：书法悟性好;学习态度端正;“米”字格的运用得比较好;汉字结构掌握得也不错..老师还是希望你能学会看字帖;加强训练;争取再进步.. 4、陆杰：后半学期学习认真了许多;在书写上又有些进步..希望多静心练习基本笔画;争取新的提高.. 5、方葵西：对书法的悟性不错;练习非常努力;书写上有进步..只是要真正写好字;还是需要你放慢书写速度;多看看字帖;按书写要求写好每个笔画.. 6、汪俊贤：书法悟性好;是书法好“苗子”..这期的训练中;老师又看到了你的进步..希望以后加强看帖;继续下功夫训练.. 7、汪梦祎：你悟性不错;学习态度很好;训练非常认真;书写方面又有了进步..望以后胆大一些;继续努力;争取更大进步.. 8、周涵：老师看到了你的进步..学习态度端正;认真完成每次训练任务;能学会看帖..希望继续静心多看帖;加强汉字结构的训练;争取更大的进步..
9、毛志侃：学习习惯和书写能力都有较大的提高..希望加强基本笔画的训练;争取新的提高.. 10、岳含芝：你学习很虚心;悟性也不错;学习态度很好;训练非常认真;写出的字秀气而规范;书写进步很大..望以后胆大一些;继续努力;争取更大进步.. 11、王晓阳：学习态度、习惯都不错;书写训练比较努力..希望以后放慢书写速度;多看看字帖;合理运用和处理“米”字格;规范字的结构;肯定会有新的进步.. 12、胡一诺：思维活跃;有书法天赋;笔画舒展、有力..希望以后多看字帖;合理运用和处理“米”↗↗型;出乎老师的意料;受老师表扬、鼓励 刘佳仪 而浮动..望以后更耐心点、认真点、稳定点..还有发展空间.. 赵：同上;后阶段经常得表扬;写字干劲明显高于前期;而且字显重;有力度;老师认为很有书法天赋;还有待加强.. 万夏麟：学习刻苦认真;独立自主能力强;有内才;字的间架结构好;虽进步较大;但稳定性欠佳..有时字好上天;有时差到地..字看起来有点乱.. 漆子鹏余杨林卓为冯翔王钰才华型上课认真;练习勤奋;发言积极;勤学好问;兴趣浓厚;有书法天赋;接受能力强;写字质量高;综合能力强;善于动脑;运笔平稳;发展空间大;字体刚劲有力;有笔锋.. 刘：写字质量高;每次都能得高分;字体方正、大方;但有点偏硬;望向软处发展;更能突出字的主笔等.. 漆：表现最突出;由低、差→突然向高、好发展;而且稳定;老师看在眼里;喜在心中..多次得表扬;还会有更大的进步..余：认真、仔细;洞察能力强;纠正错误快;虽曾有过 低谷;但能及时调整;在教过的学生中属于最优秀的;也是
硬笔书法评语 执教教师：汪银贵 硬书小初A班 1、余文杰 你学习态度端正，学习习惯较好，基础笔画仍需要加强，如继续加强基本功训练会有明显进步！ 2 3 4 5 6 7 你上课练习认真，作业完成较好，但基本笔画需加强。 8、方珂皖 你有一定的书法天赋，悟性较好，是培养书法的好苗子，希继续加强基本功的练习。 9、王叶超
你上课认真练习，作业完成较好，本学期有明显的进步，但需要加强笔画的练习。 10、吕娉婷 你上课认真，作业完成较好，有明显的进步，希加强笔画的练习。争取更大进步。 11、汪淳锋 12 13 14 15 正。 16、余秋石 你上课练习认真，作业完成还好，有一定的书法兴趣，动手能力强，希望继续练习，才能进步更快。 17、陈晓雅 你上课认真练习，动手能力需加强，基本笔划仍需强化练习。
18、陈琪玥 你文静、动手能力强，书法有明显提高，希望笔画的练习，争取有更大进步！ 19、洪靖 你书法练习有悟性、有兴趣，希望继续努力争取更大进步。 20、徐子明 你有悟性、动手能力好。希望加强笔画练习。 1 2 3 4 5 你是本学期进步最快学员之一，书法学习有悟性、有兴趣，希望继续练习，争取有更大进步。 6、徐艺涵 你书法练习态度端正，家庭作业完成较好，但由于笔画撑握欠缺，进步受阻，希望加强基本功的练习。
7、姜畅 你练习书法有兴趣、态度端正、家庭作业完成较好，但仍需加强基本笔画的练习，争取有更大进步。 8、余起帆 你书法有一定的进步，作业完成较好，需加强基础练习。 9、郑哲翔 10 11 12 13 14 你作业完成较好，有良好的学习习惯，家庭作业需要加强，加强毅力和耐心的培养。 15、钱璐辛 你动手能力强。书法悟性天赋都不错，希望继续练习，方能取得更大进步。 16、程昕宜 你书法有明显进步，希望加强家庭作业的监督和辅导。
书法老师评语 【篇一：学生书法评语】 硬笔书法学生评语 南昌市西湖区少年宫万振华138****2341 1. 硬笔书法初级班 邓逸哲学习态度端正，积极完成家庭作业。发言积极，能够掌握老 师讲的要点，写出字的变化。但稳定性稍差，字认真的时候表现较好，望以后写字要慢，从每一个字练起。李浩铭熊嘉钰 聪明灵活，人小鬼大。 李好静，有内才。熊好动，上课认真，发言积极。两人上课听得不多，但大多能接受下来。蔡明磊开始不太会写字，易写错笔顺，写 字无力气。后来刮目相看，进步明显。字能写出一定的力度感，甚 至还有笔锋，有点小聪明，字的发展潜力大。何若欣王子谦刘文轩 文静型文雅大方，有内才，上课细心稳定，兴趣较浓，接受能力强，悟性好。 何：性好静，但学习刻苦，字体方方正正，大方得体，作业认真，干净整洁。但多注意在的伸展性。王：聪明好学，听课专注，自控 能力强，运笔稳定，写字质量高。但有时稳定性不够好，写字要多 一些耐心，宁可写好一个字，不乱写一百个字。刘：虽静，但很有 灵气。写字领悟能力强，纠正错误快，有很大的发展空间。 肖洋申义鹏 聪明灵活型思维敏捷，勤学好问，活泼好动，发言积极。肖：有聪 明才干，有素质、有内涵。能写出字的特点。力度感强，与练过书 法有关，但稳定性不好，望多一份耐心，从少从好做起。 申：聪明有才，好说话，但不失方寸。写字运笔稳定，有一定书法 天赋。但字体偏软，竖斜不直。姜芃艺熊雨萱聂芃琨才华型上课认真，练习勤奋，发言积极，虚心请教，兴趣浓厚，有书法天赋，接 受能力强，发展空间大。字体刚劲有力，有笔锋。 姜：进步明显，悟性好，能捕捉上课信息，字体端庄秀丽，每次都 能得高分。 熊：运笔稳中求变化，摹仿性强，接受能力好，性静，写字手感好，有韧性，字工整、漂亮，象字帖。聂：有才华，综合能力强，技术 全面，学习轻松，写字有笔锋，有力度，字的感官好，伸展性强，