小考满分作文--圆规的结构用途

圆规（一）—关于描写圆规的中学生说明文以及1993年全国高
考小作
圆规是一种绘图仪器，用它可以画出各种规范的圆或弧。

圆规的结构很简单，是由两支上部固定在一起的细长的“腿”组成。

一条腿下面装的是不易滑动的针，一条腿下面则装着铜笔芯，两条腿之间的角度可以随意调节，以此来绘出各种大小不同的圆。

画图时，把针脚固定在所要作的圆的圆心上，然后转动圆规，便可画出你要画的圆。

圆规还有两个附件，一个是延伸杆，装上它可以画很大的圆;另一个是墨线脚，装上它就可以用墨线来画图。

设规而知圆作文规在物理学中是指研究圆形、圆柱、圆锥等几何图形性质的科学。

我们可以把规划为圆形，这种形状最接近圆形。

圆规分直尺和曲尺两种，最简单的圆规是直尺和一根笔直的线组成，直尺和线的连接处正好是圆心，但这样很难画出一个完整的圆。

古时，人们画不出一个完整的圆就会向上天祈求。

老百姓知道，如果向上天祷告成功了，那么就会得到大地的支持，如果没有成功，也能通过观察和推算，画出接近圆形的曲线。

到后来，人们才把这些画曲线的方法称为“设规”。

设规在现实生活中也十分常见，比如桥梁上的转弯点，建筑工地的曲拱，他们都是在设规的基础上设计出来的。

“设规”是指在一个圆中画一些曲线，让它们组成圆，但并不是真的去画圆。

这样做的目的是为了保证车辆或行人通过圆心时更加安全。

“画圆”是指在原本圆形的东西上加上一些弧度，使其看起来更加美观。

我国宋朝著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》中说：“作方者以矩，作圆者以规。

”可见圆规就是在方形的基础上增加一些角度，就能变成圆形。

现在，用纸叠成的各式各样的纸飞机、折成的花篮、大大小小的陀螺等，都是通过圆规变化而来的，甚至连小朋友玩的弹珠、吹的泡泡、捏的橡皮泥都是圆形。

看来，圆规真是人类的好帮手啊！现在，在生活中常会出现一些奇怪的东西，它们有着不同寻常的外形，比如牛奶中的“异物”，许多植物中的“杂交品种”，也有动物的“基因突变”等。

他们之所以长成这样，与我们日常生活中的“设规”是分不开的。

设规，是人类社会发展的结晶。

圆形是古代思想家们首先提出来的。

而人类将圆作为造型，是因为最初的人类刚从猿人进化成人类，因此只会制作粗糙的石器，这对于需要掌握力量的狩猎生活来说是不够的。

同时，从动物身上观察到的圆形，也令当时的人们感觉更舒适。

从自然界观察到的圆形的运用，更进一步增强了人们创造出圆形世界的信心。

人们运用圆形，是因为圆是宇宙间最完美的图形，它是一切图形的母体。

圆是最早被观察到的曲线，也是最美的曲线。

关于圆规的作文圆规方面的作文大家一起来看下他人是怎么写作文的吧!可以参考一下他们的作文学习长处来提高自己的作文能力。

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篇一：关于圆规的作文圆规的一只脚尖当圆规在图上飞舞着，一只脚立定，一只在纸上神采飞扬作圆，这是再平常不过了。

可若是想一想呢?以信念、理想、坚守为一只立定的脚，让努力和汗水作为另一只脚在纸上尽情挥洒。

再想想呢?以理想为旋转的柄，信念化作一只脚的腿，而坚守变为它的脚尖。

坚守就是圆心。

对呀，圆怎么画，圆心是不变的永恒。

思绪不禁飞上了蓝天，与白云为伴，想起了远古的故事。

宁远城上，炮声轰轰，伴随着一匹匹铁骑倒下，伴随着浴血的城门，伴随着清军的惨叫，伴随着城内的凯歌和其他防军的投降，更伴随着努尔哈赤的饮恨而终。

这，不是大炮所造; 这，不是清军所赐; 而是----坚守。

城门终于打开了，伴随着欢呼，踏着清军的尸体，他走了出来，伴随着一股男子汉的气概和英雄气质。

他就是袁崇焕---在逆境中破敌的英雄，一个坚守的伟人。

这一天，他倒下了，不是别人，是他效忠的崇祯皇帝杀了他。

他死前知道自己终会有这一天，但他仍然坚守着，不为别人，只为“留取丹心照汗青”。

这就是坚守。

一个姓佘的人家，来到他的墓前。

墓，杂草丛生; 他，也被遗忘。

这户人家不为什么，自愿守了下来。

时间如车轮一般滚滚向前。

转瞬间，佘家人到了第十七代人，整整376年，不多不少。

当世人再想起佘家人，已被深深感动。

这也是坚守。

思绪回到现在，已经没有了惊天动地的英雄，但平凡者可以不平凡。

雷锋，默默无闻的做了好事不留名。

贵州的交警啃雪坚守岗位，在天寒地冻中奉献自己的绵薄之力。

这，也是坚守。

英雄也好，凡人也罢，只要有圆心，大圆还是小圆，辉煌还是无闻，都是天地间大写的人!现在的人，已被滚滚红尘、世间喧闹蒙住了眼、堵住了耳，将心中的信念、理想还有坚守都不顾了，追名逐利的。

那么即使地位显赫、腰缠万贯，那只是虚名，只是数字，没有意义，只是披着羊皮的狼、穿着人形的兽!心灵猛地一震，我又回来了。

语文圆规画圆高考作文主题
本周末数学课开始进入圆的课程，老师规定同学们上课必需携带圆规。

一开始老师来一个考试，确认同学们前次课程的学习成果。

接着老师请大家拿出圆规，亲自试範如何使用圆规。

圆规的构造很特别，有一个顶端接着两支手臂，手臂底部一端是针、另一端是铅笔。

圆规的用法很简单，首先把圆规的针插在纸上，手捏着圆规最顶端，把圆规的双臂拉开至一定宽度，再以笔端向外画一圈。

举例而言，如果想画一个半径五公分的圆，就把园规双臂调到五公分的长度，接着就可以画圆。

但是，如果题目为直径八公分，就要把长度分为一半，变成半径四公分。

老师虽然很仔细地解说圆规的使用方法，但同学们实际操作时，仍然碰到各式各样的问题，状况百出，有人抱怨对圆规不熟悉，更有人嫌弃自己的圆规不好用，一整个单元的习作只写完两页。

圆规的作用是画圆。

它是我们绘图必不可少的工具。

圆规有两只长脚，一之脚装有尖针，另一只脚装有铅笔芯，两只脚的一端用螺丝绞在一起，这样，圆规就能张开或收拢，画出不同大小的圆。

圆规的顶部有一小段东西是供人们用手指捏住，比较方便转动。

除此之外，圆规还有一条延伸杆和一条墨线脚，当人们想画一个很大的圆，而原来的两杆不够长时，接上延伸杆就可以了，当人们想画墨线圆时，则换上墨线脚。

圆规画圆很简单，只需要将有尖针的一脚固定在纸上，用手转一圈，一个浑圆的圆圈便画好了。