（冀教版）四年级品德与社会下册教案
第二单元缩短时空的通信
第二课天涯若比邻
教学目标：
情感、态度、价值观目标
1．培养学生热爱生活、乐观向上、热爱科学的态度。
2．养成文明礼貌、有责任心的品质。
3．初步养成法制观念意识。
能力目标
1．培养学生对各种信息的辨别能力。
2．学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。
知识目标
1．知道通信的种类和方式，初步懂得通信礼仪和法规。
2．知道如何利用传媒安全、有效的获取知识。
教学过程：
一、
1．电话连着你我他
通过图片展示，感受电话在生活中的重要作用；结合资料与调查，感受电话通信的发展速度之快；哪些电话不能随便打？通过讨论、交流懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。
2．信件传真情
通过情境设置，了解邮件通信方式在生活中地广泛运用；通过体验活动——寄信，了解有关寄信、邮票及有关法律法规知识。
二、
1．电视里看世界
通过情境设计，体会电视这种现代传媒与人们生活的关系；通过调查，了解学生最喜欢的电视节目及看电视的时间，引导学生养成科学看电视的好习惯；通过编排节目形式，模拟电视节目活动。
2．读报纸、看杂志
调查家庭和书报亭里报刊情况，了解报纸、杂志也是现代传媒的重要组成部分；运用图片及文字资料，了解有关广播这种现代传媒。
三、
1．网络给我们带来了什么
运用图片，体会网络世界给人们带来的方便与好处。
2．警惕网络陷阱
四、课堂小结
板书设计：
课后反思：。
（冀教版）四年级道德与社会下册教课设计第二单元缩短时空的通讯
第二课天涯若比邻
一、教课目的
1．感觉现代通讯给人们生活带来的巨大变化经过家乡通讯事业的发展，体
验科学技术的进步和祖国的发展，激发热爱科学、建设家乡的责任感和使命
感。
2．培育学生采集、剖析信息的能力和经过察看认识事物的能力。
3．检查自己家乡通讯事业的变化。
二、导入新课
大家都说此刻地球愈来愈小都变为一个“地球村了”为何地球变为一个地
球村了？什么原由使地球变为一个地球村了呢？
三、授新课
1．现代通讯技术给人们生活带来的变化联合教材供给的典范和故事，让学
生充足议论他们生边发生的和自己经历的事情，谈谈现代通讯技术给人们生活
的巨大变化，配合图片、资料等，加深学生的感性认识。
“家乡成立了微波站”和“电话通到农家院”都是发生在乡村的故事，党的改革开放政策，使乡村近 20 年发生了巨大变化，使学生从中感觉祖国日异月新的发展和党的富民政策给农民带来的优惠。
2．通讯改变我们的生活
教材用了爷爷、爸爸和我所处的不一样年月通讯的形式，来反应我国近
代、现代通讯的变化。
使学生经过图片认识通讯的发展过程，更重要的使学生
感觉到通讯与人们生活的亲密联系。
启迪学生从自己家庭，家乡的生活中体验
变化。
四、课后小节
从近代通讯与现代通讯，从工具、传达的东西到速度和范围进行比较。
使学生认识到现代、近代的不一样特色和方式，理解是科学技术发展又促使了现代通讯进步。
