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人教版-地理-高一-必修一第一章-第三节-地球的运动-1课时-课件 (2)优质课件

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人教版高中地理必修一第一章第三节《地球的运动》优质课件(共25张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第三节《地球的运动》优质课件(共25张PPT)
⑦晨昏线与纬线的关系：二分日垂直，其它时间斜交，其交角大小与刚刚出 现极昼极夜的纬度大小相等，与太阳直射点的纬度大小互余；交角大小范 围在66°34′～90°;
⑧ 晨昏线上纬度最高点，即晨线与昏线转折点，转折点所在的经线的地方时 为正午12点或子夜0点或24点;
⑨晨昏线上纬度最低点，即与赤道的交点，若是晨线与赤道的交点，所在 经线的地方时为6时；若是昏线与赤道的交点， 所在经线的地方时为18时;
问题3：以北半球为例，读图总结： 北岸 (侵蚀或淤积) 南岸 (侵蚀或淤积)
北岸
南岸
2. 假设从我国西昌沿当地经线方向，向南印度洋发射火箭，火箭飞 行方向是：
请在下面各图中补画晨昏线，并标出夜半球 （注意留下作图痕迹）
● ●
晨昏线10大特征：
①晨昏线平分地球，平分赤道，是以球心为圆心的大圆;
②晨昏线平面与太阳光线垂直 ，晨昏线上太阳高度为0°; ③晨昏圈始终与子（子夜线）午（午时线）圈垂直； ④过极点的晨昏线（圈）与经线重合；
⑤晨昏线自东向西移动15°/时，与地球自转方向相反；
⑥晨昏线与经线的关系：二分日重合，其余时间斜交，其夹角大小等于此 时太阳直射点的纬度值； 夹角大小范围在0°～ 23°26′之间；二至时 跟极圈相切，其夹角达最大,为23°26′;
地球运动特征
太阳
太阳直射点：太阳光线与地表夹角为90度的地点。 是地心与日心连线和地球球面的交点。 太阳直射点所在的经线的地方时为正2)题。
当地球公转由D向A运动的过程 中，我国出现的文化现象是 () A．吃月饼，共庆团圆 B．荡秋千，踏青插柳 C．放鞭炮，守岁迎春 D．望双星，鹊桥相会
⑩ 一年中晨昏线上纬度最高点以极点为中心在极圈和极点之间做回归运动。

人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共18张PPT)_2[优秀课件资料]

人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共18张PPT)_2[优秀课件资料]

No Image
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可

人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共24张PPT)(优质版)

人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共24张PPT)(优质版)
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选

地理人教版必修1一章三节地球的运动课件

地理人教版必修1一章三节地球的运动课件

时间差异的影响
交通和通讯
经济发展
时间差异对国际间的交通和通讯造成 影响，需要调整时间以保持联系。
时间差异对国际商务和国际贸易产生 影响，需要考虑到不同地区的时间差 异进行合理安排。
生物节律
生物的作息和活动具有节律性，时间 差异会影响动植物的生长、繁殖和迁 徙等行为。
05
四季变化与五带划分
四季变化的成因
地球公转与自转
地球围绕太阳公转和自转是四季变化的主要原因。由于地球的倾斜角度，公转时太阳直射 点在赤道两侧来回移动，导致太阳辐射强度和时间的变化，进而形成四季。
昼夜长短变化
随着季节的变化，地球上的昼夜长短也会发生变化。夏季白天时间长，夜晚时间短；冬季 则相反。这种昼夜长短的变化会影响气温和光照时间，从而影响植物的生长和动物的习性 。
迁徙与习性
一些动物会因为季节的变化而迁徙。例如，候鸟会在冬季到来前飞往南方温暖地区过冬，并在春季返回北方繁殖。此 外，一些动物也会根据季节变化调整习性，如夏季减少活动以避暑。
适应性进化
长期受季节变化影响的生物体会逐渐适应这种环境变化。例如，一些植物会进化出在特定季节开花、结 果的习性，以适应授粉和种子传播的需求。同时，一些动物也会进化出与季节相适应的体态和行为特征 。
农业生产
季节变化对农业生产和作物生长周期有重要影响 ，合理安排农事活动有助于提高农业产量。
城市规划和建设
地球的自转和公转对城市规划（如建筑朝向、采 光等）以及建筑节能设计等方面具有指导意义。
THANKS
感谢观看
地理人教版必修1一章三 节地球的运动课件
目录
• 地球的运动概述 • 地球自转的规律与影响 • 地球公转的规律与影响 • 昼夜交替现象与时间差异 • 四季变化与五带划分 • 地球运动的实践应用

人教版高中地理必修(一) 1.3地球的运动 课件 (共20张PPT)优秀课件

人教版高中地理必修(一) 1.3地球的运动 课件 (共20张PPT)优秀课件

1、地球公转方向？公转轨道的形状？
2、过近日点与远日点的时间？地球公转时的姿态？
3、什么叫黄赤交角？
4、太阳直射点为什么会发生回归运动？过程如何？ 方向：自西向东（逆时针）
规律 轨道形状：椭圆，太阳为焦点之一 → 黄道 地球姿态：地轴的指向基本不变
黄赤交角：黄道面与赤道面之间的交角 春分日（3、21）：赤道
北半
昼短夜长；纬度越高，昼越短夜越长
球 冬半年 冬至日：昼最短夜最长，北（南）极圈及以北（南）
地区出现极夜（昼） 春、秋分日：全球各地昼夜等长
南半球反之 南极地区极昼极夜的变化过程
读右图第回一答章：宇宙中的地球 （1）此时为 12月 22日前后，
太阳直射 南回归（线纬线）●。A
（2）A点日出时刻为 6 点，
晚不长，降温少 晨昏线：晨线与昏线（南极）
第一章宇宙中的地球
三、地球自转的地理意义
读地球自转图，回答：
◆地球上各地区是同时看到日出的吗？
◆1、读1图161°、E为2，6点哪钟些时地，区1同20时°看E为到日出6？或时同时16看到分日。落？
◆2、读1图201°.2E为，8同点一时纬，线全上球哪分个属方两向个上日的期人的们界先线看是到：日出？
⑶双项选择：通过该图可以分析出地球具有下列哪两项适于生物
生存的条件？
（ AD ）
A．温度条件 B．大气条件 C．水源条件 D．宇宙环境
第一章宇宙中的地球
例2 右图为武汉市某校学
S
生用一定长度的竹竿测正午
N
日影略图。据图回答下列问 题：
OA为竹竿，OB、OC、OD 冬 为不同日期正午时的影长 至
(1) 若OB影长为一年中极大值，则所示测影节气是__日_。

人教版-地理-高一-必修一第一章-第三节-地球的运动-1课时-课件精选教学PPT

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H=90—纬度差
3.正午太阳高度的应用：如何 安装太阳能热水器，南北房屋
的间距，雨棚的安装
S
12月22日
吸热板
太阳
R
H
地面
∠H＋∠R=90°
h
H
L
L=h·ctgH
地球公转的意义
三.昼夜长短的周年变化
1.当太阳直射在北半球时， 北半球各地昼长夜短，纬
N
度越高，昼越长。6月22日
北半球各地是地一年球中公昼最转的意义
第三节 地球的运动
1.地球的自转及其意义
2地球的公转及其意义
一、地球的自转
请同学们观察实物演示———
中心
地轴
地 方向
球 周期
自 转
速度
自西向东（ 北逆南顺 ） 一个恒星日或一个太阳日
角速度：除极点外，各点相等
线速度：从赤道向两极递减
意义
昼夜交替、地方时、物体 偏向、对地球形状的影响
地球自转的角速 度除南北极点外， 地球上各点是相 等的，均是15度/ 小时，即1度/4分 钟。
地球自转的线速 度赤道最大，为 1670千米/小时， 然后，向南北两 极递减，南北两 极为0。
难点突破——地球自转的意义
一、产生了昼夜交替现象
C
N
太
A
B
阳
D
光
S
结论1.晨线与赤道的交点所在经线地方时是6点钟；
昏线与赤道的交点所在经线地方时是18点钟。 受太阳直射的经线地方时是12点；
夜半球中央的经线地方时是0点或24点。
２.这是 月 日的
光照图。地方时Ａ
ＢＣ
。
●C
●
B
●
D
心中若持一份明净，尘世里到处都是 山清水 秀，禅 意涌动 。在心 灵深处 ，开一 方灵魂 古刹杨 幂的盛 世美颜 果然名 不虚传 ，三十 岁的肌 肤依然 如同少 女般青 春靓丽 ！这几 天大幂 幂的扶 摇正在 热播， 古装剧 一直是 我的最 爱，但 这次我 看到了 很现代 化的观 念！ 男二是大师兄燕惊尘，和扶摇青梅竹 马，但 燕惊尘 为了坐 上掌门 之位， 不得已 要娶国 公的侄 女，并 美其名 曰为了 做上掌 门帮助 扶摇脱 掉奴籍 ，并愿 意承诺 将来娶 扶摇做 妾室， 这样扶 摇将来 就可以 衣食无 忧了！ 这当然 会被我 们伟大 的女主 扶摇给 拒绝了 ！ 燕惊尘不明白扶摇为何拒绝，他并不 懂得扶 摇的心 思，在 燕惊尘 看来， 能娶扶 摇已经 是一种 对扶摇 的恩赐 了。女 子就只 适合相 夫教子 ，脱了 奴籍的 扶摇还 有什么 不满足 ！ 可是他不懂，这并不是扶摇想要的爱 ，在他 心底， 并没有 把扶摇 放在同 等的地 位，他 内心里 最爱的 还是自 己！ 从本质上，扶摇和燕惊尘的观念就不 一样， 一个渴 望被尊 重，认 为努力 ，就能 得到想 要的！ 一个认 为对方 只想荣 华富贵 ，摆托 下等地 位！所 以一开 始就注 定了他 们不会 走太远 ，即使 勉强在 一起也 不会幸 福！ 扶摇并不想要什么荣华富贵，比起这 些，扶 摇更希 望被尊 重！ 女人除了相夫教子，还有很多事情可 以做！ 在执手白头里，尊重比爱更重要！男 人能做 的事情 ，女人 也可以 。因为 尊重本 身也是 一种爱 ！是内 心里就 没有贵 贱之分 的区别 的表现 。也许 门不当 ，护不 对，但 爱情里 ，众生 平等！ 我对你好，你也要值得我对你的好！ 朋友前段时间和男朋友分手了，因为 三观不 合！

人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共71张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共71张PPT)
时区的中央经线度数=时区数 x 15°
③ 区时的计算:
B区时=A区时 ± 两地时区差
计算步骤： 1.计算A、B两地所在的时区 2.计算A、B两地的时区差： （时区差：同为东或西时区相减，不同侧相加） 3.计算B地区时： A区时 ± 两地时区差 (注意：B在A东面用“+” ，在西面用“－”）。
注意事项：计算时采用全天24小时制，区时计 算结果若大于24小时，则为第二天，该数值减去 24小时，即为所求时刻，若区时小于0，则为前一 天，需用24减所得数的绝对值，即为所求时刻。
23º26´S
南回归线 冬至
④周期:365日5时48分46秒----回归年
1.地球自转练的习真正题周: 期是___2_3_时__5_6_分__4_秒__, 称
为__恒__星__日___。
2.地球公转的真正周期是_3_6_5_日__6_时__9_分__1_0_秒, 称 为___恒__星__年__。 3.北极点自转的角速度是___0___, 线速度是 ___0___。 4.地球自转线速度最大的地方是___赤__道____。
②太阳直射点的移动范围:
③太阳直射点 春分(3月21日) 夏至(6月22日)
的四至:
秋分(9月23日) 冬至(12月22日)
在南北回归线 之间来回移动 (每年有两次太 阳直射）
太阳直射点的南北移动：
23º26´N
回归线内任一
夏至 点每年有北两回次 归线
太阳直射
20°N
0º 春分
赤道 秋分
春分
4.甲地经度是50ºE , 区时是11:00 , 乙地经度 是110ºE,区时是_______, 丙地经度是50ºW , 区时是__________。
5、日界线(日期变更线)

人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共28张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共28张PPT)
一、昼夜长短的变化
1、晨昏线平分地球，是经过球心的大圆 ； 2、晨昏线平面与太阳光线垂直 。
晨昏线将 所经过的
纬线分成两
部分，在昼
半球部分称
为昼弧，昼
弧长则昼长， 在夜半球部 分称为夜弧， 夜弧长则夜 长。
夜弧
A
春秋分
A
夏至日
A
冬至日
夜弧
A
二分日——全 球昼夜等长
春秋分
夏至日——北半球昼最 长，北极圈以北是极昼。
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共28张PPT) 人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共28张PPT)
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春 春分 夏
分到
至
夏至
夏至 秋 秋分
到分到
秋分
冬至
冬 冬至 至 到次年
春分
①昼渐 ①昼长 ①昼渐
北 半
昼 夜 平
长，夜 渐短； ②昼长 大于夜 长；
球
分
③北极 附近出
达一年 短，夜 中最大， 渐长； 夜长最 ②昼长 短； 大于夜 ②极昼 长； 范围达 ③极昼 最大， 范围缩
现极 扩展至 小。
昼，范 北极圈。
道这条纬线，昼夜弧长相等，所以在赤道上全年昼夜等长。
（3）同一天同一纬线上各地的昼夜长短怎样？ 昼长相等，夜长相等。
（4）南北半球纬度相同的地方，其昼夜长短状况怎样？ 昼夜状况相反，时间长短相同。

人教版高中地理必修1第一章第三节 地球的运动(共34张PPT)

人教版高中地理必修1第一章第三节 地球的运动(共34张PPT)
ON的经度为 A.0˚ C.60˚E B. 180˚ D. 120˚W
P O 120˚
N
2.2
时差：区时计算练习
当北京时间为9月23日8时，地球上新的一天
范围占全球的
A.四分之一 C. 三分之一 B.二分之一 D.全部
31
2.2
时差：区时计算练习
一艘轮船于2010年5月1日10时由西向东，航行5分 钟后，越过180度经线到达某地。下列选项中，可能是 此时该地时间的是 ①5月1日10时5分 ②5月2日10时5分 ③4月30日 10时5分 ④5月1日11时5分 A.①③ B. ①② C. ②③ D. ③④
如果在60°N追，他要跑多快？
想追得轻松点的话，他最好在高纬度追还是 在低纬度？
地球自转的周期
太阳日： 恒星日：
2.地球自转的地理意义
• 昼夜交替 • 时差 • 地转偏向力
2.1
昼夜交替
地球上为什么有昼夜？
地球既不发光也不透明
地球上为什么有昼夜更替？
地球自转
2.1
昼夜交替
假如地球不会自转……
2.2
时差
地球自转角速度为_________ 每自转一度需要_______分钟
即：
•经度每差____度，时间相差1小时 •经度每差1度，时间相隔____分钟 •东边的时间比西边时间____
18
2.2
时差：时差的计算
假如已知 90˚E 地方时为12:00， 则：
• 91˚E 的地方时为__________ • 92˚E 的地方时为__________ • 89˚E 的地方时为__________ • 85˚E 的地方时为__________ • 78˚W 的地方时为__________

人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共31张PPT)[优秀课件资料]

人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共31张PPT)[优秀课件资料]

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
读“太阳光照图”（右图），回答
2．图中（ ） C
A. AB是晨线 B. AB是昏线 C. AN是晨线 D. BN是晨线 3．我们日常生活中所说的一
No
天是指（ ）
C
A．地球自转的真正周期
B．地球公转的周期
Image
C．一个太阳日 D．一个恒星日
4、下面晨昏线与经线圈关系的叙述，正确的是
由昼到夜的为昏线
看图判晨昏线：
夜半球
晨
线
昼半球
昏
线
看图判晨昏线：
A
夜 半 球
昼
B
半 球
C
︵︵ AB 、CB 哪个是晨线、昏线?
牛刀小试
N
S
A点在__晨__线上；B点在__晨__线上； C点在__晨__线上；D点在___昏_线上。
3、晨昏线的特点： 小组讨论，完成下列问题
晨昏线与地球的关系？ ①晨昏线是过地心的大圆并平分地球
太阳光线与晨昏圈平面是什么关系？
②始终与太阳光线垂直 要会画晨昏线（合作探究）
N
S
也要会画太阳光线。
3、晨昏线的特点： 小组讨论，完成下列问题
晨昏线与地球的关系？ ①晨昏线是过地心的大圆并平分地球
太阳光线与晨昏圈平面是什么关系？
②始终与太阳光线垂直 要会画晨昏线（合作探究）
N
S
也要会画太阳光线。
观察晨昏线与赤道是什么样的关系？
A
•只有在春分日和秋分日相重合
B．不可能重合
C．每天都重合
D．只有在冬至日和夏至日重合
作业布置： 必做:昼夜交替练习 选作:学习指导 15页活学巧用及16页1、2题

人教版高中地理必修一第一章第三节《地球的运动》优质课件(共52张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第三节《地球的运动》优质课件(共52张PPT)
黄赤交角
2.太阳直射点的回归运动
0
23.5
0
0
0
23.5
北回归线 赤道 南回归线
春分\秋分
３月２１日＼９月２３日前后
2.太阳直射点的回归运动
0
23.5
0
0
0
23.5
北回归线 赤道 南回归线
夏至
6 月２２日前后
2.太阳直射点的回归运动
0
23.5
0
0
0
23.5
北回归线 赤道 南回归线
冬至
1 2月２２日前后
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、昼夜交替和时差
1.昼夜的成因 2.昼夜的界线：晨昏线 3.昼夜更替的周期：一个太阳日(24小时) 4.昼夜更替的意义：
调节地表温度；形成时间差异。
我国外交部某官员从北京到美
国纽约参加一个国际会议，会议在当 地时间9月23日上午9点开始，飞机飞 行约为10小时，而这位官员乘坐北京 当地时间9月23日上午5点飞往纽约的 飞机，他是否能及时赶到会场？
第三节 地球的运动
一、地球运动的一般特点：
地球的自转
一、地球运动的一般特点：
地轴 自西 向东
地球自转的周期
一、地球运动的一般特点：
地轴 自西 恒星日 向东
地球自转的速度
一、地球运动的一般特点：
地轴 自西 恒星日 15°/小时
自赤道向
向东
(两极点除外） 两极递减
地球的公转
一、地球运动的一般特点：
②加减号的选用：如果所求地方时的地点在已知地点的 东边，用加号；在已知地点的西边用减号。即“东加西 减”。
③经度差的计算：两地在0°经线的同侧，则两地的经度 数相减；两地在0°经线的两侧，则两地的经度数相加。 即“同减异加”。
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太 阳 光 线
思考探究
地球自转产生的自然现象是什么?
地球自转产生了昼夜更替 的自然现象
在同一时刻 畅畅和姨妈 互致问候时 为什么会有 时间差异?
因为两地 相距太远 畅畅所在 地中国北 京刚日出 而姨妈所 在地却美 国纽约已 经日落。
自学检测题二
• 3.地球的公转的方向是__________，公转 一周的时间是______。
观察下面地球在B位置时节气、日期、阳光直射点
B处的节气是夏至，日期是6月22 日 前后此时阳光直射点在北回归线
观察下面地球在C位置时节气、日期、阳光直射点
C处的节气是秋分，日期是9月 23日前后此时阳光直射点在赤道
观察下面地球在D位置时节气、日期、阳光直射点
D处的节气是冬至，日期是12月22日 前后此时阳光直射点在南回归线
7 、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。 17 、只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。
6 、会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 10 、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。 14 、不为失败找借口，只为成功找方法。 5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 2 、喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。 1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
通过本节课的学习，你 都学会了什么?
2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 2 、因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。 13 、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。 15 、机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁， 学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
• 4.地球在公转时，地轴是_______的，而且 它的空间指向保持______。这样，地球在 公转轨道的不同位置，受______照射的情 况也就不完全相同，形成了 __________________。北半球与南半球 的______相反。
观察下面地球在A位置时节气、日期、阳光直射点
A处的节气是春分，日期是3月 21日前后此时阳光直射点在赤道
第一章 行星地球
第三节 地球的运动
学习目标
1.明白地球自转和公转产生的自然现象。 2.掌握地球自转和公转的规律。 3.掌握四季的变化。 4.掌握地球的五个温度带的划分。
自学检测题一
• 1.地球的自转的方向是__________ ，自转
一周的时间约为_2_4_小__时__，也就是______。
• 2.地球不停地自西向东自转， ____也就不 断更替，地球上的不同地方，也就出现了 _____的差异。
在很长的一段日子 里，这里正午的太阳 总是照在头顶上， 气候终年炎热。这是 哪一个温度带? _热__带__
这里地面得到的太阳 光热比热带少，比寒带 多，四季变化比较明显。 这是哪一个温度带? __温___带__
思 考探 究
一年之中，当地每天中午太阳都升得一样高吗? 不一样高
什么季节升得高一些?什么季节升得比较低? 夏季升得高一些。冬季升得比较低
一年之中，当地每天白昼的时间一样长吗? 不一样长
什么季节长一些?什么季节比较短?
夏季白昼时间长一些。冬季白昼时间短一 些
按照下面的图示，描述当地四季的变化
一年中正Βιβλιοθήκη 午太阳的 地面高低变化 得到
太阳
四季变化
一年中白 昼的长短 变化
光热 的多 少
例如:正午太阳最高，白昼时间最长，地面 得到太阳光热最多，此时是当地的夏季
自学检测题三
人们根据太阳热量在地表的
_分__布___状况，把地球表面划分 为五个带：___热__带__ __北__温__带__ _南__温__带__ __北___寒__带_ __南__寒__带_
这里阳光斜射得厉害，甚至 有一段时间太阳总在地平线 以下，气候终年寒冷。这是 哪一个温度带?__寒__带____