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【压轴题】中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展模拟试题(带答案)

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【压轴题】中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展模拟试题(带答案)

一、选择题 1．拉丁美洲独立运动中，南美洲北部、南部分别出现了玻利瓦尔和圣马丁领导的两支起义军，1822年，圣马丁和玻利瓦尔会谈后，圣马丁主动引退，军队交由玻利瓦尔统一指挥，最终彻底击溃了西班牙军队。可见，拉丁美洲独立运动胜利的原因是 A．人民群众的支持 B．西班牙军队的软弱

C．资本主义的发展 D．领导层的合作

2．根据本法令，脱离了农奴依附身份的农民和家务农奴可以享有自由农村居民身份的各项权利，……缴纳一笔一定数目的赎金，赎购他们所居住的房屋。该法令的主要作用是 A．彻底废除了农奴制 B．农民的经济负担大大减轻

C．开启了俄国近代化的进程 D．推动俄国资本主义的发展

3．美国电影《与魔鬼共骑》讲述了美国内战期间，美国南部的密苏里州和堪萨斯州边界的青年游击队员参加南方军队与北方军队作战，最终认清内战形势的故事。影片中的“魔鬼”指的是 A．欧洲的奴隶贩子 B．南部的种植园奴隶主

C．非洲的黑人奴隶 D．北方的工业资本家

4．一位俄国地主曾写道：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”俄国农民的这种变化主要是因为 A．完全摆脱了封建地主的控制 B．俄国走上了资本主义道路

C．农奴获得了人身自由 D．农奴得到与地主相等的份地

5．19世纪中期，日本面对“西方经济和军事技术优势的挑战”做出的“迅速和成功的反应”是（ ） A．实行大化改新 B．废除农奴制

C．实行明治维新 D．进行王朝统一战争

6．日本是近代亚洲惟一没有沦为殖民地、半殖民地、而走上了资本主义发展道路的国家，它之所以避免了类似其他亚洲国家的厄运，是因为它成功实施了（ ） A．大化改新 B．明治维新 C．天皇专制 D．幕府将军的统治

7．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381 000人上升到1890年的1 620 000人……”材料反映了这次改革( ) A．使俄国走上了对外侵略的道路 B．使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运

C．促进了俄国资本主义的发展 D．推翻了俄国沙皇的专制统治

8．下列哪一个国家与其它三国相比，走上资本主义道路的方式明显不同

A．英国 B．美国 C．法国 D．俄国

9．关于俄国彼得一世改革和1861年农奴制改革的相同点，表述正确的是 A．都是自上而下的改革

B．都促进了资本主义的发展 C．都废除了农奴制度

D．都改变了俄国的社会制度

10．从16到18世纪，美洲大陆出现了新西班牙、新法兰西、新英格兰等地名。这些地区名称冠以“新”的主要原因是（ ） A．经济发展的需要 B．殖民扩张的结果

C．启蒙思想的传播 D．独立运动的扩展

11．俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称“（1861年的）解放是一种欺骗。”其理由是 A．农奴完全成为自由人

B．农奴在解放时可无偿获得一块份地

C．地主不许买卖农奴

D．农奴被迫以高价赎买份地

12．某日本学者认为，在新旧时代的转变时期，虽然日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世界。对“尚未到达新日本”的理解是明治维新 A．并没有改变封建专制统治 B．保留了较多的封建残余

C．建立了中央集权制度 D．照搬西方的科学技术

13．英国史学家威尔斯认为：以前，日本在世界历史上是微不足道的。但由于□□□□日本却“以惊人的精力和智慧把他们的文化和组织结构提高到欧洲列强的水平。在人类全部历史中，从来没有一个民族像日本当年那样阔步前进”。“□□□□”中应填写 A．幕府统治 B．倒幕运动 C．明治维新 D．侵华战争

14．美国历史上曾经出现过“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指 ①北方资本主义工商业经济 ②南方封建经济 ③北方奴隶经济 ④南方奴隶制种植园经济 A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

15．日本明治维新后，在社会上出现了兴建洋房洋楼的热潮，这源于（ ）

A．大力加强中央集权，废藩置县

B．实行强制性义务教育

C．置产兴业，鼓励发展近代工业

D．提倡文明开化

16．美国内战清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。“最大障碍”是 A．种植园奴隶制 B．英国的殖民统治

C．国王的专制统治 D．农奴制

17．沙皇亚历山大二世在最后审定解放农奴的改革方案时说：“为了保护地主的利益，凡 是能做的一切都做到了。”下列叙述最能体现这句话意思的是 A．改革使农奴在法律上成为自由人 B．这是一场资产阶级性质的改革

C．改革会保留大题的封建残余 D．改革使俄国走上资本主义道路

18．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中，“欧化”主要指 A．百日维新 B．大化改新 C．农奴制改革 D．明治维新

19．学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄国”、“开启近代化进程”相吻合的历史人物是 A．彼得一世

B．亚历山大二世

C．列宁

D．斯大林

20．在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔和圣马丁领导南美人民，打败西班牙殖民者，取得阐突独立战争的胜利，他们因此被誉为南美的“解放者”。拉丁美洲独立运动是受什么历史事件的影响而爆发的?（ ） A．文艺复兴和新航路的开辟 B．英国资产阶级革命和法国大革命

C．英国资产阶级革命和美国独立战争 D．美国独立战争和法国大革命

21．“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是 A．美国独立战争

B．拉美独立运动

C．印度民族大起义

D．非暴力不合作运动

22．家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱。他曾经说过：“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家，其所以最伟大，不仅由于它的面积和财富，而更由于它的自由与光荣。”这里的“他”指的是 A．章西女王 B．玻利瓦尔 C．马克思 D．林肯

23．1868年4月，日本睦仁天皇颁布了（五条誓文》，该誓文成为明治维新的政治领。下列关于明治维新的说法正确的是（ ） A．这次改革主要是局限于学习西方先进技术

B．通过改革彻底铲除了日本的封建制度

C．改革后的日本迅速走上了资本主义发展道路

D．改革后的日本，实现了与周围邻国的“和平共处”

24．亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”这就注定这场改革（ ） A．成为俄国历史的转折点 B．没有任何成效

C．废除了农奴制 D．保留了大量封建残余

25．下图人物改革的主要目的是( ) A．为了走资本主义发展道路 B．为了促进工场手工业的发展

C．为了改变俄国落后的面貌 D．为了摆脱国家民族危机

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．D 解析：D 【解析】 【分析】 【详解】 题干的“1822年，圣马丁和玻利瓦尔会谈后，圣马丁主动引退，军队交由玻利瓦尔统一指挥，最终彻底击溃了西班牙军队。”表明拉丁美洲独立运动胜利的原因是领导层的合作，故D符合题意；人民群众的支持、西班牙军队的软弱、资本主义的发展在题干材料中均未涉及，排除ABC。故选D。 2．D 解析：D 【解析】 【详解】 根据所学可知，俄国1861年改革，农奴获得人身自由，为资本主义的发展提供了劳动力。农奴缴纳的赎金，为资本主义的发展提供了资金。故D符合题意；改革有农奴制残余，故A不符合题意；农奴在获得人身自由、房屋、财产时，必须付出巨额资金，加重了农民的

负担，故B不符合题意；彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，故C不符合题意。故选D。

3．B 解析：B 【解析】 【详解】 根据所学可知，美国内战是美国南部的种植园奴隶主和北方的工业资本家为分裂还是维护统一、为保存还是废除奴隶制而进行的战争，最终北方获胜，因此，《与魔鬼共骑》就是反映了从支持到反对南部的种植园奴隶主的过程，故B符合题意；美国内战是在美国境内，故A不符合题意；美国内战以美国的南方种植园奴隶主为分裂一方，故C不符合题

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【压轴题】中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一模试题及答案(1)

【压轴题】中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一模试题及答案(1)

【压轴题】中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一模试题及答案(1)一、选择题1．经历了这次改革的俄罗斯，“开始告别东方，走向西方；告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛。

”“这次改革”的领导者是A．玻利瓦尔B．彼得一世C．亚历山大二世D．明治天皇2．有人说这部文件的局限性主要体现在以下三个方面：首先，它是“一个适当和必要的战时措施”；其次，它有地区的限制，没有宣布解放全部地区的奴隶；最后，它只给了黑人人身自由，缺少给予他们其他权利的具体保护措施。

这部文件是A．《人权宣言》B．《解放黑人奴隶宣言》C．《宅地法》D．《独立宣言》3．下图是美国“奴隶制扩张”的漫画，这幅漫画形象地反映了19世纪中期美国南北矛盾的无法调和。

请问：这一不可调和的矛盾焦点是什么？（）A．国内市场能否扩大问题B．对黑人的种族歧视问题C．美国领土的扩张问题D．黑人奴隶制的废存问题4．19世纪中期，日本面对“西方经济和军事技术优势的挑战”做出的“迅速和成功的反应”是（）A．实行大化改新B．废除农奴制C．实行明治维新D．进行王朝统一战争5．《日本的战争赔偿责任》一文中写道:甲午中日战争后，中国赔偿日本白银2亿两，这笔巨额赔款相当于当时日本四年的国家预算额。

日本把这笔巨款的84.7%用于军事，其他部分用于皇室费用及教育基金等。

以下对这则材料的解读最为准确的是A．日本利用这笔赔款，开始向欧美国家学习B．日本利用这笔赔款，建立了一支效忠天皇的军队C．这笔赔款为日本扩充海陆军军备提供了大量资金D．这笔赔款为日本对中国进行经济扩张奠定了基础6．有人说：“面对西方列强的咄咄逼人，天皇挥动鞭子，给日本这辆旧马车加速，让它冲上近代化的高速路”。

下面哪些措施加速了“这辆旧马车”的前行①向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业②模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军③提倡“文明开化”，实行强制性义务教育④允许农民通过赎买的方式，获得一块“份地”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来”。

【压轴卷】中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展试卷带答案

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【压轴卷】中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展试卷带答案一、选择题1．19世纪60年代，日本“废封建，置郡县，统一兵力、财力于朝廷”，据此判断日本实施这一措施的主要目的是（）A．废除封建制度B．发展资本主义C．增加朝廷财力D．加强中央集权2．有人说这部文件的局限性主要体现在以下三个方面：首先，它是“一个适当和必要的战时措施”；其次，它有地区的限制，没有宣布解放全部地区的奴隶；最后，它只给了黑人人身自由，缺少给予他们其他权利的具体保护措施。

这部文件是A．《人权宣言》B．《解放黑人奴隶宣言》C．《宅地法》D．《独立宣言》3．下图是美国“奴隶制扩张”的漫画，这幅漫画形象地反映了19世纪中期美国南北矛盾的无法调和。

请问：这一不可调和的矛盾焦点是什么？（）A．国内市场能否扩大问题B．对黑人的种族歧视问题C．美国领土的扩张问题D．黑人奴隶制的废存问题4．彼得一世改革学习西方，进行达到阔斧的欧化改革，但他不可能改变的是A．国家的经济状况B．沙皇的专制统治C．军队的战斗力D．落后的生活方式5．恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出：“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑，前所未有过的觉醒时期开始了。

”“觉醒”是指人们认识到俄国A．制度腐朽B．军备落后C．经济凋弊D．吏治腐败6．我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来”。

“解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。

”说这番话的应是：A．玻利瓦尔B．克伦威尔C．伊达尔哥D．圣马丁7．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。

第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381 000人上升到1890年的1 620 000人……”材料反映了这次改革( )A．使俄国走上了对外侵略的道路B．使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运C．促进了俄国资本主义的发展D．推翻了俄国沙皇的专制统治8．历史学家罗英渠在《美洲史论》中写道：“他所指挥的军队解放的国士十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半……成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者。

【好题】中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展模拟试卷含答案

【好题】中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展模拟试卷含答案

【好题】中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展模拟试卷含答案一、选择题1．《全球通史》记载：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。

第一个变革是解放农奴，……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人。

”材料显示这次改革为俄国的发展提供了( )A．自由劳动力B．国际市场C．制度保证D．资金来源2．有人说这部文件的局限性主要体现在以下三个方面：首先，它是“一个适当和必要的战时措施”；其次，它有地区的限制，没有宣布解放全部地区的奴隶；最后，它只给了黑人人身自由，缺少给予他们其他权利的具体保护措施。

这部文件是A．《人权宣言》B．《解放黑人奴隶宣言》C．《宅地法》D．《独立宣言》3．英国史学家威廉•G 比斯利认为：“对于日本来说，明治维新的重要性有如英国革命之于英国，法国革命之于法国。

”作者认为，日本通过明治维新A．彻底铲除了封建制的残余B．走上了资本主义道路C．增添了浓厚军国主义色彩D．实现了工业的近代化4．“The union must and shall be preserved（联邦必须而且将会得到保留）。

”这是林肯在1860年参加总统竞选时的主题。

他认为当时美国政府面临的首要任务是A．实现国家独立B．消除种族歧视C．维护国家统一D．实现领土扩张5．19世纪60年代，俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革，这两次改革的共同点是（）①都采取自上而下的方式进行②都使本国走上了资本主义道路③都废除了落后的奴隶制度④都保留了大量的封建残余A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④6．《日本的战争赔偿责任》一文中写道:甲午中日战争后，中国赔偿日本白银2亿两，这笔巨额赔款相当于当时日本四年的国家预算额。

日本把这笔巨款的84.7%用于军事，其他部分用于皇室费用及教育基金等。

以下对这则材料的解读最为准确的是A．日本利用这笔赔款，开始向欧美国家学习B．日本利用这笔赔款，建立了一支效忠天皇的军队C．这笔赔款为日本扩充海陆军军备提供了大量资金D．这笔赔款为日本对中国进行经济扩张奠定了基础7．恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出：“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑，前所未有过的觉醒时期开始了。

【压轴题】中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展试题带答案

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一、选择题 1．他的改革让俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化的进程。这位改革的沙皇是 A．彼得一世 B．亚历山大二世 C．路易十六 D．查理一世

2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴，这是俄国历史上一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的38万人上升至1890年的160万人。材料中“第一个变革”的作用是 A．推翻了沙皇的专制统治 B．使俄国走上了发展资本主义的道路

C．推动了俄国人口的增长 D．开启了俄国近代化的进程

3．有人说这部文件的局限性主要体现在以下三个方面：首先，它是“一个适当和必要的战时措施”；其次，它有地区的限制，没有宣布解放全部地区的奴隶；最后，它只给了黑人人身自由，缺少给予他们其他权利的具体保护措施。这部文件是 A．《人权宣言》 B．《解放黑人奴隶宣言》

C．《宅地法》 D．《独立宣言》

4．“The union must and shall be preserved（联邦必须而且将会得到保留）。”这是林肯在1860年参加总统竞选时的主题。他认为当时美国政府面临的首要任务是 A．实现国家独立

B．消除种族歧视

C．维护国家统一

D．实现领土扩张

5．《日本的战争赔偿责任》一文中写道:甲午中日战争后，中国赔偿日本白银2亿两，这

笔巨额赔款相当于当时日本四年的国家预算额。日本把这笔巨款的84.7%用于军事，其他部分用于皇室费用及教育基金等。以下对这则材料的解读最为准确的是 A．日本利用这笔赔款，开始向欧美国家学习

B．日本利用这笔赔款，建立了一支效忠天皇的军队

C．这笔赔款为日本扩充海陆军军备提供了大量资金

D．这笔赔款为日本对中国进行经济扩张奠定了基础

6．《新全球史》中记载日本的新统治者致力于日本转型，以获得外国势力在政治和军事上的平等地位.政府的首要目标是强化中央集权，实现其首要目标，采取的措施 A．废藩置县