《Protect the Earth》基础知识PPT【优课件推荐】

The fire spread through the hotel very quickly but everyone was able to get out.
大火很快蔓延了整个旅馆,但全体人员都脱离了危险。
Summary
Use···to··· should
Exercise
(C )1.The oil is
Expand
can作情态动词用法
(1)(表示能力)能···;会···
eg：She can drive，but she can’t ride a bicycle. 他能开车,但是不会骑自行车。
(2)(表示可能、许可)能够···;可以···
eg： You can’t park your car in this street. 你不可以在这条街上停车。
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5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。
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6.因为文中说，白兔原本是快乐的， 自从拥 有了月 亮以后 ，她便 产生了 无穷的 得失之 患，所 以她放 弃了， 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
小练习： （A）Water is useful, we _____ reuse and save it.
A. should B. shouldn’t C. will
Dialogue s
Group work：Write more sentences with learned sentences and report in class .

22nd April.
句型练习 四、按要求改写句子.
1.We should use paper bags.(改为否定句)
should We
not use paper bags.
2.Wood comes from trees .(对画线部分提问)
What does
come
wood
from?
句型练习
be bad for 3.对……有害 ____________
other children
4.其他的孩子们 ____________ too much water
5.太多的水 ____________
词汇练习
地球日 6.Earth Day ____________
在许多地方 7.in many places ____________
love
protect
We should
and
the Earth.
句型练习
3.什么让街道变得又脏又乱?
makes
messy
What
the streets
and dirty?
4.树木帮助保持空气清洁.
help
keep
Trees
the air clean.
5.地球日在4月22日.
is
on
Earth Day
es and .
A.water; oil B.plastic; coal
C.coal; oil
句型练习
二、按要求改写句子.
1.Most of the energy comes from coal and oil . (对画线部分提问)
What does
come from

“白色污染”
废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。
废旧电池污染
我们现实中的环境问题
综合利用
卫生填埋
焚烧发电
堆 肥
资源返还
我们现实中的环境问题
如何保护环境
废纸
金属物
布料
玻璃
塑料
如何保护环境
走出国外看世界
第五部分
新加坡
走出国门看世界
日 本
他们看完球赛后，埸地找不到一片废纸。使许多外国人佩服得五体投地。
走出国门看世界
泰国
走出国门看世界
走出国门看世界
美国
感谢聆听
感谢聆听
保护环境 人人有责
离开了自然环境，人类就无法生存。 所以为了我们大家可以生存的家园我们要保护环境。
大家如何理解环境
第二部分
知名诗人、资深媒体人陈朝华表示，一个缺乏公德心与环保意识的群体，即使拥有再多的物质，也无异于群氓，在潜意识中还不是合格的现代公民。
大家如何理解保护环境
大家如何理解保护环境
大家如何理解保护环境
我们现实中的环境问题
第三部分
我们现实中的环境问题
1.国民素质太低
我们现实中的环境问题
2.无视清洁工人的劳动成果
长假成清洁工人的噩梦
我们现实中的环境问题
3.缺乏公德心
熟视无睹
我们现实中的环境问题
由于废旧塑料包装物（聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等）大多呈白色，因此造成的环境污染被称为“白色污染。
减少占地
减少环境污染
变废为宝
如何保护环境

Unit 7
Protect the Earth
第二课时
Introduce
I can use ___ to ____. We should _______. We should not _______.
Words
use… to…
“use + 名词 + to + 动词原形”意思是用某物做某种东西。 to后接动词原形。
Words
Use···to···扩展
(1)used to表示过去常常做某事。
eg： I used to play football after school。 过去我常常在放学后踢球。
(2)be used to + doing： “习惯于···”,to是介词,后需加名词或动 名词。
eg： Sarah is used to taking a walk。 Sarah习惯于散步了。
Expand
could/be able to 区别
could表示“原来具备某种能力,现在没有这种能力了”。 但was/were able to则表示过去成功地做成了某事。
eg： I could swim all the way across the lake，but I can’t now. 我原来能游过这个湖,但现在不能了。
Exercise
(B )5.People cut down
trees every day.
A. lot of B. many C. much
(C )6.We can use paper
a toy plane.
A. make B. making C. to make
Protect the Earth-ppt优秀课件(第二课时)