(浙江专用)高考数学二轮复习专题四解析几何第3讲圆锥曲线的综合问题学案

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第3讲 圆锥曲线的综合问题[考情考向分析] 1.圆锥曲线的综合问题一般以直线和圆锥曲线的位置关系为载体,以参数处理为核心,考查范围、最值问题,定点、定值问题,探索性问题.2.试题解答往往要综合应用函数与方程、数形结合、分类讨论等多种思想方法,对计算能力也有较高要求,难度较大.热点一 范围、最值问题圆锥曲线中的范围、最值问题,可以转化为函数的最值问题(以所求式子或参数为函数值),或者利用式子的几何意义求解.例1 (2018·浙江省稽阳联谊学校联考)已知离心率为32的椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)过点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32,与坐标轴不平行的直线l 与椭圆C 交于A ,B 两点,其中M 为A 关于y 轴的对称点,N (0,2),O 为坐标原点.(1)求椭圆C 的方程;(2)分别记△PAO ,△PBO 的面积为S 1,S 2,当M ,N ,B 三点共线时,求S 1·S 2的最大值. 解 (1)∵ca =32,a 2=b 2+c 2,∴a =2b .把点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32代入椭圆方程可得1a 2+34b 2=1, 解得a =2,b =1,∴椭圆方程为x 24+y 2=1. (2)设点A 坐标为(x 1,y 1),点B 坐标为(x 2,y 2),则M 为(-x 1,y 1),设直线l 的方程为y =kx +b ,联立椭圆方程可得(4k 2+1)x 2+8kbx +4b 2-4=0,∴x 1+x 2=-8kb 4k 2+1,x 1x 2=4b 2-44k 2+1,Δ>0, ∵M ,N ,B 三点共线,∴k MN =k BN , 即y 1-2x 1+y 2-2x 2=0, 化简得8k (1-2b )=0,解得b =22或k =0(舍去). 设A ,B 两点到直线OP 的距离分别为d 1,d 2.直线OP 的方程为3x -2y =0,|OP |=72, ∴S 1·S 2=116|(3x 1-2y 1)(3x 2-2y 2)|, 化简可得S 1·S 2=116|(2k -3)2x 1x 2+2(2k -3)(x 1+x 2)+2|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪-14+3k 4k 2+1. 又3k 4k 2+1∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫-34,0∪⎝ ⎛⎦⎥⎤0,34, ∴当k =-12时,S 1·S 2的最大值为3+14. 思维升华 解决范围问题的常用方法(1)数形结合法:利用待求量的几何意义,确定出极端位置后,利用数形结合法求解.(2)构建不等式法:利用已知或隐含的不等关系,构建以待求量为元的不等式求解.(3)构建函数法:先引入变量构建以待求量为因变量的函数,再求其值域.跟踪演练1 (2018·绍兴市柯桥区模拟)已知抛物线C :y 2=4x 的焦点为F ,直线l :y =kx-4(1<k <2)与y 轴、抛物线C 相交于点P ,A ,B (自下而上),记△PAF ,△PBF 的面积分别为S 1,S 2.(1)求AB 中点M 到y 轴的距离d 的取值范围;(2)求S 1S 2的取值范围.解 (1)联立⎩⎪⎨⎪⎧ y =kx -4,y 2=4x ,消去y ,得k 2x 2-(8k +4)x +16=0,设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则x 1+x 2=8k +4k 2,x 1x 2=16k 2,所以d =x 1+x 22=4k +2k 2=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1k +12-2∈⎝ ⎛⎭⎪⎫52,6.(2)由于S 1S 2=|PA ||PB |=x 1x 2.由(1)可知S 1S 2+S 2S 1=x 1x 2+x 2x 1=(x 1+x 2)2-2x 1x 2x 1x 2=k 216·(8k +4)2k 4-2=⎝ ⎛⎭⎪⎫1k +22-2∈⎝ ⎛⎭⎪⎫174,7.由S 1S 2+S 2S 1>174,得4⎝ ⎛⎭⎪⎫S 1S 22-17·S 1S 2+4>0,解得S 1S 2>4或S 1S 2<14.因为0<S 1S 2<1,所以0<S 1S 2<14,由S 1S 2+S 2S 1<7,得⎝ ⎛⎭⎪⎫S 1S 22-7·S 1S 2+1<0, 解得7-352<S 1S 2<7+352,因此7-352<S 1S 2<14. 即S 1S 2的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫7-352,14. 热点二 定点、定值问题1.由直线方程确定定点,若得到了直线方程的点斜式:y -y 0=k (x -x 0),则直线必过定点(x 0,y 0);若得到了直线方程的斜截式:y =kx +m ,则直线必过定点(0,m ).2.解析几何中的定值问题是指某些几何量(线段的长度、图形的面积、角的度数、直线的斜率等)的大小或某些代数表达式的值等与题目中的参数无关,不依参数的变化而变化,而始终是一个确定的值.例2 (2018·北京)已知抛物线C :y 2=2px 经过点P (1,2),过点Q (0,1)的直线l 与抛物线C 有两个不同的交点A ,B ,且直线PA 交y 轴于M ,直线PB 交y 轴于N .(1)求直线l 的斜率的取值范围;(2)设O 为原点,QM →=λQO →,QN →=μQO →,求证:1λ+1μ为定值. (1)解 因为抛物线y 2=2px 过点(1,2),所以2p =4,即p =2.故抛物线C 的方程为y 2=4x .由题意知,直线l 的斜率存在且不为0.设直线l 的方程为y =kx +1(k ≠0),由⎩⎪⎨⎪⎧ y 2=4x ,y =kx +1,得k 2x 2+(2k -4)x +1=0.依题意知Δ=(2k -4)2-4×k 2×1>0,解得k <0或0<k <1.又PA ,PB 与y 轴相交,故直线l 不过点(1,-2).从而k ≠-3.所以直线l 的斜率的取值范围是(-∞,-3)∪(-3,0)∪(0,1).(2)证明 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),由(1)知x 1+x 2=-2k -4k 2,x 1x 2=1k2. 直线PA 的方程为y -2=y 1-2x 1-1(x -1), 令x =0,得点M 的纵坐标为y M =-y 1+2x 1-1+2=-kx 1+1x 1-1+2. 同理得点N 的纵坐标为y N =-kx 2+1x 2-1+2.由QM →=λQO →,QN →=μQO →,得λ=1-y M ,μ=1-y N .所以1λ+1μ=11-y M +11-y N =x 1-1(k -1)x 1+x 2-1(k -1)x 2=1k -1·2x 1x 2-(x 1+x 2)x 1x 2=1k -1·2k 2+2k -4k 21k 2=2. 所以1λ+1μ为定值. 思维升华 (1)动直线过定点问题的两大类型及解法①动直线l 过定点问题,解法:设动直线方程(斜率存在)为y =kx +t ,由题设条件将t 用k 表示为t =mk ,得y =k (x +m ),故动直线过定点(-m,0).②动曲线C 过定点问题,解法:引入参变量建立曲线C 的方程,再根据其对参变量恒成立,令其系数等于零,得出定点.(2)求解定值问题的两大途径 ①由特例得出一个值(此值一般就是定值)→②先将式子用动点坐标或动线中的参数表示,再利用其满足的约束条件使其绝对值相等的正负项抵消或分子、分母约分得定值.跟踪演练2 已知倾斜角为π4的直线经过抛物线Γ:y 2=2px (p >0)的焦点F ,与抛物线Γ相交于A ,B 两点,且|AB |=8.(1)求抛物线Γ的方程;(2)过点P (12,8)的两条直线l 1,l 2分别交抛物线Γ于点C ,D 和E ,F ,线段CD 和EF 的中点分别为M ,N .如果直线l 1与l 2的倾斜角互余,求证:直线MN 经过一定点.(1)解 由题意可设直线AB 的方程为y =x -p 2, 由⎩⎪⎨⎪⎧ y =x -p 2,y 2=2px ,消去y 整理得x 2-3px +p 24=0, Δ=9p 2-4×p 24=8p 2>0, 令A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则x 1+x 2=3p ,由抛物线的定义得|AB |=x 1+x 2+p =4p =8,∴p =2.∴抛物线的方程为y 2=4x .(2)证明 设直线l 1,l 2的倾斜角分别为α,β,由题意知,α,β≠π2.直线l 1的斜率为k ,则k =tan α.∵直线l 1与l 2的倾斜角互余,∴ta n β=tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-α=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-α=cos αsin α=1sin αcos α=1tan α,∴直线l 2的斜率为1k .∴直线CD 的方程为y -8=k (x -12),即y =k (x -12)+8.由⎩⎪⎨⎪⎧y =k (x -12)+8,y 2=4x , 消去x 整理得ky 2-4y +32-48k =0,设C (x C ,y C ),D (x D ,y D ),∴y C +y D =4k ,∴x C +x D =24+4k 2-16k ,∴点M 的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫12+2k 2-8k ,2k .以1k 代替点M 坐标中的k ,可得点N 的坐标为(12+2k 2-8k,2k ),∴k MN =2⎝ ⎛⎭⎪⎫1k -k 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1k 2-k 2-8⎝ ⎛⎭⎪⎫1k -k =11k +k -4.∴直线MN 的方程为y -2k =11k +k -4[x -(12+2k 2-8k )], 即⎝ ⎛⎭⎪⎫1k +k -4y =x -10, 显然当x =10时,y =0,故直线MN 经过定点()10,0.热点三 探索性问题1.解析几何中的探索性问题,从类型上看,主要是存在类型的相关题型,解决这类问题通常采用“肯定顺推法”,将不确定性问题明确化.其步骤为:假设满足条件的元素(点、直线、曲线或参数)存在,用待定系数法设出,列出关于待定系数的方程组,若方程组有实数解,则元素(点、直线、曲线或参数)存在;否则,元素(点、直线、曲线或参数)不存在.2.反证法与验证法也是求解存在性问题常用的方法.例3 已知椭圆C :y 2a 2+x 2b 2=1(a >b >0)的上、下焦点分别为F 1,F 2,上焦点F 1到直线4x +3y +12=0的距离为3,椭圆C 的离心率e =12. (1)求椭圆C 的方程;(2)椭圆E :y 2a 2+3x 216b 2=1,设过点M (0,1),斜率存在且不为0的直线交椭圆E 于A ,B 两点,试问y 轴上是否存在点P ,使得PM →=λ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫PA →|PA →|+PB →|PB →|?若存在,求出点P 的坐标;若不存在,说明理由.解 (1)由已知椭圆C 的方程为y 2a 2+x 2b 2=1(a >b >0), 设椭圆的焦点F 1(0,c ),由F 1到直线4x +3y +12=0的距离为3,得|3c +12|5=3, 又椭圆C 的离心率e =12,所以c a =12, 又a 2=b 2+c 2,求得a 2=4,b 2=3.椭圆C 的方程为y 24+x 23=1. (2)存在.理由如下:由(1)得椭圆E :x 216+y 24=1, 设直线AB 的方程为y =kx +1(k ≠0),。