学术报告会海报(第1组)

学生干部培训方案十篇学生干部篇1为了加强我院学生干部管理，促进学生干部队伍建设，充分发挥各级学生组织的作用，创建先进集体、建设良好校风、学风，以培养有能力、高素质的学生会干部，塑造严明实效、团结一致、齐心协力、全心全意为广大同学服务的优秀学生组织。

学生处决定于20xx年春季开展学生干部培训活动，现将相关事项安排如下：一、活动宗旨以“创先争优”为契机，认真总结历年学生干部工作经验，进一步提高我院学生干部整体素质。

使广大学生干部提高工作能力和水平。

真正起到桥梁作用和先锋模范作用。

二、培训对象全院学生干部，包括学院团委、学生会学生干部、学生公寓干部，各系分团委、学生会学生干部，社团部主要负责人、红袖章纠察队干部。

三、培训时间时间定为2---6月，除全院统一安排外，各系分会、团委可根据系具体情况坚持每月一次自行安排本系学生干部培训活动。

并把方案和总结材料报学学生处心理教育科备案。

四、培训内容和形式培训内容为业务能力培养、理想信念培养、礼仪培养等。

培训形式为名师讲座、座谈会。

集中与分散相结合等。

五、组织机构本次培训设专门的组委会，组织开展培训活动。

组长：李安琪（学生处处长）副组长：杨进（学生处副处长）成员：任建成高栋邢蕾高鹏孟美颖各系学工办主任。

组委会下设办公室：（心理教育科）主任：任建成工作人员：学院团委委员、学生会主要干部。

六、培训要求（一）组委会负责参会人员安排。

团委负责学生干部到会考勤和考核工作。

（二）参加培训的学生干部要遵守课堂纪律，认真做好笔记，积极思考，主动参与讨论，理论联系实际，确保学有所成。

（三）按时参加培训活动，不得随意缺席、迟到、早退。

如确有事请假者，假条以学生处心理教育科批准为准。

（四）集中培训须着校服，注意仪容仪表，展示学生干部良好形象。

（五）所有参与培训的学生干部必须在培训结束后一周内上缴一篇培训学习心得，字数在1500字左右，由办公室统一收齐。

学生干部培训方案篇2一、培训主题：思想引领、务实进取、开拓创新、奋力共进二、培训目的：为了响应国家号召，积极推进大学生骨干的培养工作，结合团结协作、不断创新的时代精神，本次培训以理论学习和具体实践两个方面提升我系学生干部的综合素质，进一步打造其先锋魅力。

学术论坛活动策划书3篇篇一学术论坛活动策划书一、活动主题[具体主题]二、活动背景[简要介绍活动的背景和目的]三、活动目的[明确阐述活动的主要目的]四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动对象[列出参与活动的对象]六、活动内容1. 主题演讲：邀请相关领域的专家进行主题演讲。

2. 学术报告：安排学者进行学术报告，分享研究成果。

3. 分组讨论：组织与会者进行分组讨论，促进学术交流。

4. 展览展示：设置展览区域，展示相关学术成果。

七、活动流程1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 主题演讲：专家进行主题演讲。

3. 学术报告：学者进行学术报告。

4. 分组讨论：与会者分组讨论。

5. 午餐和休息：自由交流。

6. 展览展示：参观展览展示。

八、活动宣传1. 制作宣传海报：在学校、学院宣传栏张贴。

2. 发送电子向相关人员发送活动通知。

3. 社交媒体宣传：利用学校、学院的官方网站、公众号等平台进行宣传。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 演讲嘉宾费用：[X]元。

3. 参会人员交通费用：[X]元。

4. 餐饮费用：[X]元。

5. 宣传费用：[X]元。

6. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元十、活动注意事项1. 安全第一：确保活动场地的安全，提前检查场地设施。

2. 时间管理：严格按照活动流程进行，确保活动按时完成。

3. 学术规范：鼓励与会者遵守学术规范，尊重他人的研究成果。

4. 反馈收集：活动结束后，收集与会者的反馈意见，以便今后改进。

十一、活动组织与人员安排1. 活动组织者：[具体人员]。

2. 宣传人员：[具体人员]。

3. 场地布置人员：[具体人员]。

4. 后勤保障人员：[具体人员]。

十二、其他事项1. 本活动最终解释权归主办方所有。

2. 如有未尽事宜，可随时与活动组织者联系。

篇二学术论坛活动策划书一、活动主题[具体主题]二、活动背景[简要介绍活动背景和目的]三、活动目的[阐述活动的主要目的和期望的成果]四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期和时间]2. 地点：[详细地址]五、活动对象[明确参与活动的对象，如学生、教师、专业人士等]六、活动内容1. 主题演讲：邀请相关领域的专家或学者进行演讲，分享最新的研究成果和观点。

第1篇一、活动背景随着高等教育的普及，大学生群体的知识需求日益多元化。

为了提升大学生的综合素质，拓宽视野，培养创新思维，我校决定举办一系列主题讲座活动。

本次讲座旨在邀请各界知名人士、专家学者为大学生带来前沿的学术观点、实用的技能知识和丰富的人生经验，激发学生的学习热情，促进学生的全面发展。

二、活动目的1. 帮助学生了解和掌握当前社会发展趋势，增强学生的社会责任感和使命感。

2. 拓宽学生的知识面，提升学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。

3. 加强学校与社会的联系，促进学校教育与社会需求的紧密结合。

4. 营造良好的校园文化氛围，提升学校的社会影响力。

三、活动主题本次讲座活动主题为“启航新时代，青春筑梦行”，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生的奋斗精神，助力学生实现人生价值。

四、活动时间2023年10月1日至2023年12月31日五、活动地点我校多功能报告厅、教学楼报告厅、图书馆学术报告厅等六、活动对象全校本科生、研究生七、活动内容1. 开幕式及主题讲座- 时间：2023年10月1日- 地点：多功能报告厅- 内容：由校领导致辞，邀请知名专家学者作主题讲座，如《新时代下的科技创新与人才培养》、《新时代青年的使命与担当》等。

2. 分主题讲座系列- 时间：2023年10月2日至11月30日- 地点：教学楼报告厅、图书馆学术报告厅- 内容：- 学术前沿系列：邀请国内外知名学者就学科前沿问题进行讲座。

- 职业规划系列：邀请企业高管、行业专家分享职场经验，指导学生进行职业规划。

- 文化传承系列：邀请文化学者、艺术家进行讲座，传承中华优秀传统文化。

- 心理健康系列：邀请心理专家进行讲座，关注学生心理健康，提升学生心理素质。

3. 专家座谈会- 时间：2023年12月1日- 地点：多功能报告厅- 内容：邀请多位专家就当前社会热点问题进行座谈，与学生互动交流。

4. 优秀毕业生经验分享会- 时间：2023年12月2日- 地点：图书馆学术报告厅- 内容：邀请优秀毕业生分享学习、工作和生活经验，激励学生成长。

中国特色社会主义经济协同创新中心大讲堂南开经济大讲堂讲座题目：社会合作的制度基础报告人：张维迎教授原北京大学光华管理学院院长，经济学教授；北京大学网络经济研究中心主任。

主办单位：中国特色社会主义经济协同创新中心南开大学经济学院南开青年经济学者论坛时间：2013年6月6日下午2:30—4:30地点：南开大学经济学院高层办公楼一楼学术报告厅欢迎各位老师和同学参加！张维迎教授简介张维迎，原北京大学光华管理学院院长，经济学教授；北京大学网络经济研究中心主任。

1959年出生于陕西省吴堡县，1982年西北大学经济学本科毕业，1984年获西北大学经济学硕士学位，1992年获牛津大学经济学硕士学位，1994年获牛津大学经济学博士学位。

1984-1990年曾在国家体改委工作。

他是国内最早提出并系统论证双轨制价格改革思路的学者；他发表的有关中国经济体制改革改革、国有企业改革和社会发展的观点经常成为媒体关注的焦点。

同时，他还是最早系统地将现代企业理论、博弈论和信息经济学介绍到中国的学者，也是最早利用现代企业理论、产权理论解释中国国有企业改革的学者。

据《中国社会科学院引文索引》统计，他的论著被引用率连续多年名列第一。

2000年，他获得国家自然科学基金“杰出青年基金”。

2002年，他当选为“CCTV2002年中国经济年度人物”。

2006年3月他发表了《理性思考中国改革》的长文，将有关改革的争论推向了一个高潮。

2008年入选“中国改革30年经济30人”。

]主要论著：《企业的企业家-契约理论》（1995）、《博弈论与信息经济学》（1996）、《企业理论与中国企业改革》（1999）、《产权、政府与信誉》（2001）、《信息、信任与法律》（2003）、《大学的逻辑》（2004）、《论企业家》（2004再版）、《产权、激励与公司治理》（2005）、《竞争力与企业成长》（2006）、《价格、市场与企业家》（2006）《市场的逻辑》（2010）、《什么改变中国》（2012）。

诸城一中综合素质评价的探索与实践诸城一中王克田学生综合素质评价工作是基础教育课程改革的重要内容，是全面反映学生的发展状况、促进学生全面发展的重要举措。

根据教育部《关于积极推进中小学生评价与制度改革的通知》（教基[2002]26号）文件精神，我校以综合素质评价试验学校为契机，在学生的综合素质评价方面进行了有益的探索和实践，取得了初步成效。

一、确定指导思想学生综合素质评价应按照素质教育与新课程标准的要求，以思想道德、学习态度与能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等五个方面为基本内容，以学生的实际表现为依据，以学校评价为主体，以专业支撑与制度建设为保障，把学生的全面发展与个体差异相结合，采取多元化的评价方法，力求全面反映学生的综合素质状况，推动素质教育的实施。

二、坚持基本原则1、适应性原则。

评价的制度、标准、内容、方法等要适应素质教育的要求，有助于推进基础教育课程改革；2、差异性原则。

评价中应将学生的全面发展和个性特长相结合，体现个体差异；3、公平性原则。

积极探索科学的方法，力求评价结果的客观、公平、公正，努力提高评价工作的专业化水平。

三、加强组织保障（一）成立诸城一中综合素质评价改革领导小组为顺利推进我校“综合素质评价改革项目”工作，学校专门成立项目工作领导小组，为学校综合素质评价改革提供组织保障。

组长：王克田副组长：邱昌茂岳玉田刘明智成员：郑伟明王先堂孙月文魏本坤王树国高学福潘峰徐君吉齐炳敏李继芳赵守强刘丽郭文各学科主任。

领导小组的职责是加强项目的统筹规划、行政推动、协调调度、考核评价，建立项目实施的推进机制等。

（二）建立诸城一中综合素质评价专家团队学校拟建立以校长为核心、学校领导和骨干教师广泛参与的学校专家委员会，针对综合素质评价改革开展具体研究和实践。

委员会主任：王克田副主任：邱昌茂岳玉田刘明智委员：管延臣周树法郭文刘丽魏本坤郑伟明王先堂孙月文刘树伟孙海花安玉宝高亚男魏明海吴佃水李秀芬王治业邬劲军张明伟孙红灵李炳亮赵铭华郭艳1.建立公示制度。

学术沙龙活动方案活动介绍学术沙龙是为了促进学术交流和知识分享而举办的活动。

通过沙龙形式，参与者可以共同探讨专业问题、分享学术成果，并互相研究和启发。

活动目标- 提供一个学术交流平台，促进学者之间的互动和合作。

- 推动知识传播，鼓励学术成果的分享和讨论。

- 培养学术兴趣，激发研究动力。

活动形式1. 演讲：邀请知名专家学者进行学术演讲，分享最新研究成果和学术见解。

2. 论坛讨论：组织专题讨论，设立不同主题的小组，鼓励参与者就相关话题展开深入研讨。

3. 学术报告：提供机会给研究生和博士生展示自己的研究成果，通过学术报告的形式分享研究过程和发现。

4. 研究成果展示：提供展示学术研究成果的机会，包括海报展示和研究成果展览。

活动安排时间：活动将于每月第二个周四下午3点至5点举行。

地点：活动地点将根据参与人数确定，会提前通知参与者。

活动内容：- 第一部分（30分钟）：主题演讲。

- 第二部分（60分钟）：分组讨论，各小组分别讨论不同的学术议题。

- 第三部分（30分钟）：学术报告或研究成果展示。

参与方式参与学术沙龙活动需要提前报名，并按时参加活动。

报名方式将在每次活动前通过邮件发送给感兴趣的人群。

特别提示- 请准时参加活动，遵守活动规定和要求。

- 发言时请尊重他人，遵循学术交流的原则。

- 请尊重和保护他人的学术成果和个人隐私。

活动评估活动结束后，我们将进行参与者满意度调查，以了解活动的效果和改进方向。

联系方式如有任何疑问或建议，请通过以下方式联系我们：-。

海报制作要素海报是一种信息传递艺术;是一种大众化的宣传工具..海报设计必须有相当的号召力与艺术感染力;要调动形象、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效果；它的画面应有较强的视觉中心;应力求新颖、单纯;还必须具有独特地艺术风格和设计特点..在学校里;海报常用于文艺演出、运动会、故事会、展览会、家长会、节庆日、竞赛游戏等..海报设计总的要求是使人一目了然..海报这一名称;最早起源于上海..旧时;上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”;而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”..作为剧目演出信息的具有宣传性的招徕顾客性的张贴物;也许是因为这个关系的缘故;人们便把它叫做“海报”..海报又称招贴画..是贴在街头墙上;挂在橱窗里的大幅画作;以其醒目的画面吸引路人的注意;20世纪从某种意义上来讲是政治宣传的世纪;海报作为当时的宣传途径也达到了顶峰;其中的两次世界大战、苏联革命与建设、西班牙内战更是政治海报创作的高峰期;尤其在二十世纪前五十年;是宣传海报大行其到的黄金时代..在十月革命胜利后不久的苏俄;首都莫斯科市中心邮电局的橱窗里贴满了海报;以便市民从这些不同表现形式的海报中了解革命形势..一搬的海报通常含有通知性;所以主题应该明确显眼、一目了然如xx比赛、打折等;接着概括出如时间、地点、附注等主要内容以最简洁的语句..海报的插图、布局的美观通常是吸引眼球的很好方法..在实际生活中;有比较抽象的和具体的..一、海报的特点海报按其应用不同大致可以分为商业海报、文化海报、电影海报和公益海报等;这里对它们以大概的介绍..1.广告宣传海报海报希望社会各界的参与;它是广告的一种..有的海报加以美术的设计;以吸引更多的人加入活动..海报可以在媒体上刊登、播放;但大部分是张贴于人们易于见到的地方..其广告性色彩极其浓厚..2.商业海报商业海报是指宣传商品或商业服务的商业广告性海报..商业海报的设计;要恰当地配合产品的格调和受众对象..海报是为某项活动作的前期广告和宣传;其目的是让人们参与其中;演出类海报占海报中的大部分;而演出类广告又往往着眼于商业性目的..当然;学术报告类的海报一般是不具有商业性的..海报的分类3．文化海报:文化海报是指各种社会文娱活动及各类展览的宣传海报..展览的种类很多;不同的展览都有它各自的特点;设计师需要了解展览和活动的内容才能运用恰当的方法表现其内容和风格..4．电影海报:电脑海报是海报的分支;电影海报主要是起到吸引观众注意、刺激电影票房收入的作用;与戏剧海报、文化海报等有几分类似..5．公益海报:社会海报是带有一定思想性的..这类海报具有特定的对公众的教育意义;其海报主题包括各种社会公益、道德的宣传;或政治思想的宣传;弘扬爱心奉献、共同进步的精神等..二、海报的分类1.电影海报这是影剧院公布演出电影的名称、时间、地点及内容介绍的一种海报..这类海报有的还会配上简单的宣传画;将电影中的主要人物画面形象地绘出来;以扩大宣传的力度..2.文艺晚会杂技体育比赛等海报这类海报同电影海报大同小异;它的内容是观众可以身临其境进行娱乐观赏的一种演出活动 ;这类海报一般有较强的参与性..海报的设计往往要新颖别致;引人入胜..3.学术报告类海报这是一种为一些学术性的活动而发布的海报..一般张贴在学校或相关的单位..学术类海报具有较强的针对性..4.个性海报三、自己设计并制作海报一海报设计的步骤：先分析：1、这张海报的目的2、目标受众是谁3、他们的接受方式怎么样4、其他同行业类型产品的海报怎么样5、此海报的体现策略6、创意点7、表现手法8、怎么样与产品结合二海报的写作格式和内容海报一般由标题、正文和落款三部分组成..1.标题海报的标题写法较多;大体可以有以下一些形式：其一;单独由文种名构成..即在第一行中间写上“海报”字样..其二;直接由活动的内容承担题目..如“舞讯”、“影讯”、“球讯”等..其三;可以是一些描述性的文字..如“×××再显风彩、××寺旧事重提”..2.正文海报的正文要求写清楚以下一些内容：第一;活动的目的和意义..第二;活动的主要项目、时间、地点等..第三;参加的具体方法及一些必要的注意事项等..3.落款要求署上主办单位的名称及海报的发文日期..以上的格式是就海报的整体而讲的;实际的使用中;有些内容可以少写或省略..三海报用途1. 广告宣称海报：可以传播到社会中;为满足人们的利益.2. 现代社会海报：较为普遍的社会现象;为大数人所接纳;提供现代生活的重要信息.3. 企业海报：为企业部门所认可.他可以利用到控制员工的一些思想;引发思考.4. 文化宣传海报：所谓文化是当今社会必不可少的..无论是多么偏僻的角落.多么寂静的山林.都存在这文化.四海报设计的具体要素:1.充分的视觉冲击力;可以通过图像和色彩来实现2.海报表达的内容精炼;抓住主要诉求点.3.内容不可过多一定要吸引大家眼球4.一般以图片为主;文案为辅5.主题字体醒目6.网上收集图片像素要高五海报写作的注意事项1.海报一定要具体真实地写明活动的地点、时间及主要内容..文中可以用些鼓动性的词语; 但不可夸大实事..2.海报文字要求简洁明了;篇幅要短小精悍..3.海报的版式可以做些艺术性的处理;以吸引观众..4.现代社会的海报随着印刷行业的发展;海报已经进入电脑设计印刷时代..现在已经少有人在手工做海报;而是大量印刷;节省大量人力物力..店内海报设计：5.店内海报通常应用于营业店面内;做店内装饰和宣传用途..店内海报的设计需要考虑到店内的整体风格、色调及营业的内容;力求与环境相融..6.招商海报设计：招商海报通常以商业宣传为目的;采用引人注目的视觉效果达到宣传某种商品或服务的目的..招商海报的设计应明确其商业主题;同时在文案的应用上要注意突出重点;不宜太花哨..展览海报设计:7.展览海报主要用于展览会的宣传;常分布于街道、影剧院、展览会、商业闹区、车站、码头、公园等公共场所..它具有传播信息的作用;涉及内容广泛、艺术表现力丰富、远视效果强..例子：。

《模联宣传》模拟联合国”（modelunitednations）简称模联（英文简称mun），是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。

模拟联合国活动源自美国。

自xx年以来，模拟联合国走入中国并迅速发展，成为了许多大学和高中里最热门的活动之一。

会议过程中青年学生们扮演各个国家的外交官，用英语作为会议语言，参与到“联合国会议”。

会议开始之前，理事会将提前给出一个议题，各国代表通过舌战群儒的演讲、辩论、与磋商，最终制定出一份解决该问题的文案。

在此过程中不仅让学生的英语口语水平得到提高，更使得学生的综合能力和素质有一个质的飞跃。

以尔之眼，窥世之貌，以尔之思，虑国之强，以尔之舌，维己之益，以尔之智，广涉之友。

与其耗时虚度闲，不如行动参与宁夏师范学院第二届模拟联合国大会。

我们在一条通往自由，荣耀的路上等你，你，会来吗。

从来都说模联是改变世界的地方，是精英和领袖的天堂。

提及“模联”时，我们抱有满腔的热血，无论是最初那种关于西装革履潇洒形象的痴念，还是为了后来心中某个梦想的执着。

但是参与模联，并不需要某个正气凛然的理由。

或许是因为某一天可以走进名校的校园，在金碧辉煌的会议厅里感受众人瞩目的得意滋味。

xx年宁夏师范学院第二届模拟联合国大会活动目的丰富学校社团活动，加强校园与社会的联系，让广大学生拥有开阔视野，同时也响应学校号召，贯彻怀天下抱负，做未来主人的校训。

活动内容：第一弹。

西服的诱惑与智慧的较量。

想要提前感受西服与高跟鞋的诱惑吗。

想要展现您出众的语言才能，亲身体验头脑风暴吗。

想要帅气的站在演讲台上慷慨陈词，舌战群儒吗。

战斗的号角已经吹响。

勇士们，欢迎来到强者世界。

1）提前以海报形式进行通知2）发放报名表3）发放宣传单4）需要借用一部分桌椅第二弹。

开放的思想，目眺远方。

什么什么。

北极油气资源的开发。

苏伊士运河的安全局势。

measurestoeliminateinternationalterrorism。