师范类本科毕业论文开题报告范文示例

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题目：师范类本科毕业论文开题报告范文]本选题的研究意义和应用价值：任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上，师范类本科毕业论文开题报告范文。

当前，新课程改革要求学生要全面发展，提高综合能力和素质。

艺术教育作为一项专业技能教育，成为许多学生和家长眼中的热点。

但是，我们应该清楚的看到，现在许多艺术院校的学生基础知识比较薄弱，基本知识掌握较差，再加上艺术院校在录取生源时比较看中学生的艺术能力，对文化基础知识要求比较低，所以造成艺术院校的学生文化素质相对较低。

为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象，加强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。

本选题的研究现状：学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性发展，不仅注重学生专业知识和职业能力的培养，同时注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导，使之在社会适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡发展，进而成为一个完善的社会人。

这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。

这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。

学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。

提高学生人文素质离不开人文教育。

加强人文教育，有助于培养学生的社会责任感，有助于培养学生完善的人格，有助于提升学生的精神境界，艺术院校是文化艺术的摇篮，是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。

但遗憾的是，我们一直不重视学生全面素质的提高，特别是人文素质的培养，片面强调实用技术教育，忽略人文教育，可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。

有学者认为，人文教育特别是艺术教育主要是培养和提高学生的形象思维能力的。

也有学者认为艺术教育的发展是一个漫长的过程，要搞清楚它的发展方向和基本任务。

师范学生毕业论文开题报告任何专业技能的学习都必须建立在根底知识学习之上。

当前，新课程改革要求学生要全面开展，提高综合能力和素质。

艺术教育作为一项专业技能教育，成为许多学生和家长眼中的热点。

但是，我们应该清楚的看到，现在许多艺术院校的学生根底知识比较薄弱，根本知识掌握较差，再加上艺术院校在录取生源时比较看中学生的艺术能力，对文化根底知识要求比较低，所以造成艺术院校的学生文化素质相对较低。

为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象，加强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。

学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性开展，不仅注重学生专业知识和职业能力的培养，同时注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导，使之在社会适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡开展，进而成为一个完善的社会人。

这表达了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。

这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。

学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育开展的指导思想。

提高学生人文素质离不开人文教育。

加强人文教育，有助于培养学生的社会责任感，有助于培养学生完善的人格，有助于提升学生的精神境界，艺术院校是文化艺术的摇篮，是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。

但遗憾的是，我们一直不重视学生全面素质的提高，特别是人文素质的培养，片面强调实用技术教育，忽略人文教育，可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。

有学者认为，人文教育特别是艺术教育主要是培养和提高学生的形象思维能力的。

也有学者认为艺术教育的开展是一个漫长的过程，要搞清楚他的开展方向和根本任务。

艺术学科建立不能是粗放式的，而应该讲究精品效应。

单科艺术院校培养艺术家，综合大学那么要致力于培养艺术理论研究者，在这样的双轨制下全面开展，深入研究，进展改革，注重穿插学科,从宏观的角度对艺术教育进展整体研究，确立艺术学科的地位。

类本科师范毕业开题报告范文任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上。

当前，新课程要求学生要全面,提高综合能力和素质。

艺术教育作为一项专业技能教育，成为许多学生和家长眼中的热点.但是，我们应该清楚的看到,现在许多艺术院校的学生基础知识比较薄弱,基本知识掌握较差，再加上艺术院校在录取生源时比较看的艺术能力，对文化基础知识要求比较低,所以造成艺术院校的学生文化素质相对较低。

为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象，艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义.ﻭﻭ二、本选题的研究现状：ﻭ学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性，不仅注重学生专业知识和职业能力的培养，同时注重从情感、意志、情绪、各方面对学生的人格做全面的规划和引导,使之在适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡，进而成为一个完善的人。

这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。

这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的与整合。

学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育的指导思想。

提高学生人文素质离不开人文教育。

人文教育，有助于培养学生的责任感，有助于培养学生完善的人格,有助于提升学生的精神境界，艺术院校是文化艺术的摇篮,是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。

但遗憾的是，我们一直不重视学生全面素质的提高，特别是人文素质的培养,片面强调实用技术教育，忽略人文教育，可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。

有学者认为，人文教育特别是艺术教育主要是培养和提高学生的形象思维能力的。

也有学者认为艺术教育的是一个漫长的过程,要搞清楚他的方向和基本任务。

艺术学科建设不能是粗放式的,而应该讲究精品效应。

单科艺术院校培养艺术家,综合大学则要致力于培养艺术理论研究者，在这样的制下全面，深入研究，进行,注重交叉学科，从宏观的角度对艺术教育进行整体研究,确立艺术学科的地位。

要清晰的认识到艺术教育的基本任务应该是：向在校的学生进行艺术教育，提高整个大学学生的综合素质.南开大学文学院的杨岚博士认为素质教育系列中的艺术教育应更突出其心育、情育、美育的功能,发挥其作为文化平衡和文化创新因子的作用,促进人的自由而全面的。

北师本科论文开题报告尊敬的评审专家：本次开题报告将围绕北师本科论文的选题进行讨论。

本文的研究目的是从教育与心理学的角度探讨某一特定主题，并通过实证研究来支持相关观点。

本文的选题意义在于深入研究该主题，并为教育实践、教育政策和心理学理论提供新的视角和启示。

在本文的背景部分，将介绍与研究主题有关的背景信息和研究的重要性。

通过分析相关文献和调查研究结果，可以确定该主题的研究空白和现有争议，并对研究的必要性进行进一步说明。

此外，《北师本科论文选题指导意见》中明确要求本科论文选题应符合教育学专业知识和研究要求，以期提高学生的学术能力和研究素养。

在本文的研究问题和假设部分，将明确本研究的研究问题和相关假设。

研究问题应具体明确且与研究主题密切相关，以便深入研究和解答。

假设的提出应建立在对文献和前期研究的深入分析基础上，并根据研究问题的特点和研究设计的实际情况提出。

研究问题和假设的明确定义有助于进行具体的研究设计和数据分析。

在方法部分，将详细说明研究的方法和设计。

该部分应包括研究的参与者、研究设计、数据收集和数据分析方法等内容。

研究的参与者应该明确界定，并说明参与者的选取和招募流程。

研究设计应符合研究问题的性质和假设的要求，并合理地选择适当的研究方法。

数据收集的方法可以包括问卷调查、实地观察、访谈等，根据研究的需要进行选择。

数据分析方法应与研究设计和数据类型相匹配，以确保得到可靠和有效的研究结果。

在预期结果和研究的局限部分，将说明本研究的预期结果和对研究的局限性进行分析。

预期结果应基于对研究问题和假设的理解，并从实证研究的角度进行合理的推测。

局限性应理性地分析，并考虑如何尽量回避或减少局限性对研究结果的影响。

最后，在时间安排和预算部分，将详细列出本次研究的时间安排和所需预算的编制。

时间安排应合理且具体，以确保研究的顺利进行。

预算的编制应详细分析需要的实际开支，并针对可行性进行合理的估计。

通过以上分析，本文将对北师本科论文开题报告进行全面的研究，并提出合理的选题建议。

When I wake up every day, it is not the bells, but the dreams that strike me.（页眉可删）师范类本科大学生毕业论文开题报告任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上。

当前，新课程改革要求学生要全面发展，提高综合能力和素质。

艺术教育作为一项专业技能教育，成为许多学生和家长眼中的热点。

但是，我们应该清楚的看到，现在许多艺术院校的学生基础知识比较薄弱，基本知识掌握较差，再加上艺术院校在录取生源时比较看中学生的艺术能力，对文化基础知识要求比较低，所以造成艺术院校的学生文化素质相对较低。

为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象，加强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。

本选题的研究现状：学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性发展，不仅注重学生专业知识和职业能力的培养，同时注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导，使之在社会适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡发展，进而成为一个完善的社会人。

这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。

这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。

学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。

提高学生人文素质离不开人文教育。

加强人文教育，有助于培养学生的社会责任感，有助于培养学生完善的人格，有助于提升学生的精神境界，艺术院校是文化艺术的摇篮，是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。

但遗憾的是，我们一直不重视学生全面素质的提高，特别是人文素质的培养，片面强调实用技术教育，忽略人文教育，可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。

有学者认为，人文教育特别是艺术教育主要是培养和提高学生的形象思维能力的。

也有学者认为艺术教育的发展是一个漫长的过程，要搞清楚他的发展方向和基本任务。

论文题目幼儿园中大班单亲家庭幼儿的心理行为影响及应对策略系专业学生姓名学号一、选题的背景与意义选题的背景：随着我国经济的快速发展，我国的社会正处于急剧变化的过程中，人们生活理念以及家庭观念的改变，生活节奏的加快，致使国内的离婚率逐年提高，因此单亲幼儿的比率也连年上升。

家庭教育的缺乏以及单亲家庭特殊的环境，往往使得这些幼儿个性发展不良、任性不合群、对学习不感兴趣等。

但是由于幼儿的心理问题与其他年龄阶段相比具有很大的可逆转性，正是鉴于起这种特点，我们对幼儿园大班单亲家庭幼儿的心理行为影响及应对策略作出探讨是非常有必要的。

选题的意义：由于单亲家庭幼儿普遍存在着一些轻微的心理问题，因此在这个阶段通过有效的教育手段，及早对其进行调整，这对于治疗单亲家庭特殊环境对幼儿造成的心理创伤有着重要的作用，同时，对于幼儿的心理健康发展和茁壮成长也有着重要的帮助。

此外，这也是保障社会安定、构建和谐社会必不可少的重要环节。

二、研究的主要内容和预期目标研究的主要内容：一、摘要二、关键词三、引言四、正文1、幼儿园大班单亲家庭幼儿的心理和行为2、幼儿园大班单亲家庭的幼儿的心理和行为的影响3、幼儿园大班单亲家庭的幼儿的心理和行为的应对策略五、结束语预期目标写研究的结果：分别从家庭和学校教育两个方面入手，对幼儿园大班单亲家庭的幼儿的心理和行为进行研究，然后采取必要的应对策略，使单亲儿童能够健康茁壮地成长，成为社会的有用之才。

三、拟采用的研究方法、步骤本文拟主要采用文献研究法进行探索，参考文献基本上来自于图书馆过刊和现刊书籍、杂志上以及学术期刊网上，具有很大的可靠性。

步骤：一、从图书馆、期刊网等文献资料来源搜集相关资料。

二、对搜集来的资料进行分析、研究，并进行阶段性的划分。

华东师范大学本科生毕业论文开题报告四、研究的总体安排与进度几月几日写开题报告……初稿……审稿……修改……定稿五、参考文献[1] 孟馥;梅竹;孙丽歆;刘古亮;;单亲家庭子女心理问题及家庭环境的对照研究[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C]; 2010,12（01）：123-125[2] 薛秀荣;;单亲儿童行为探索和心理疾病施治[A];中国康复医学会首届儿童康复学术会议暨中国残疾人康复协会第八届小儿脑瘫学术会议论文汇编[C] .2008,45（05）：128-130 . [3] 关注免费班学生的心理健康[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C]; 2007，16（06）：176-177[4] 高文军;;浅谈盲校家庭教育与学校教育的统一[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第五届学术交流会论文集[C]; 2009，8（02）：172-173[5] 凌辉;;中国大学生人格障碍的现状调查及缘由[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C]; 2011，17（04）：109-111[6] 鲁志鲲;张岚;;家庭结构对幼儿言语理解能力发展的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C]; 2009，22（05）：197-1 99[7] 杨韩生;;话说齐家[A];老龄问题研究论文集（七）[C]; 2011，27（05）：06-107[8] 敏;;中学生轻生心理分析与“心理纠偏”[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集[C]; 2011,18（03）：172-174[9] 冉及彦，家庭中最需要的——单亲家庭子女教育特点的调查.[J].青少年与健康，2010,11（01）：136-137[10] 郑忠梅.城市青年家庭：新的生活方式与儿童的社会化[J].青年研究，2008,17（04）：129-132六、指导教师意见签章：年月日七、院系论文指导委员会意见。

师范开题报告范文师范开题报告范文一、研究背景和目的在当今社会，教育是国家发展的重要支撑，而教育的核心就是师资队伍的建设。

师范教育作为培养优秀教师的重要途径，对于提高教育质量和培养优秀人才具有重要意义。

然而，当前师范教育存在一些问题，如教师培养模式、教师素质评价等方面的不足。

因此，本研究旨在探讨如何优化师范教育，提高教师培养质量，以满足社会对优秀教师的需求。

二、研究内容和方法本研究将从以下几个方面展开：1. 师范教育的现状分析：通过对当前师范教育的调研和文献综述，分析师范教育的发展现状、存在的问题和挑战。

2. 师范教育的改革方向：通过对国内外优秀师范教育案例的研究，总结出一些成功的改革经验和方法，提出改革方向和路径。

3. 师范教育的课程设计：结合实际情况，设计一套科学合理的师范教育课程体系，包括理论课程、实践课程和教育技术应用等方面。

4. 师范教育的教师培养模式：探讨如何建立起具有特色的教师培养模式，包括理论学习、实践锻炼和实习实践等环节。

5. 师范教育的质量评价：建立科学合理的师范教育质量评价体系，包括教师培养成果评价和师范教育质量监测等方面。

本研究将采用文献综述、案例研究和实证研究等方法，通过对相关文献的梳理和分析，以及对师范教育案例的深入研究，旨在全面了解师范教育的现状和问题，并提出相应的改革方案。

三、研究意义和预期结果本研究的意义在于提出改进师范教育的措施和方法，促进教师素质的全面提升，进一步提高教育质量和培养优秀人才的能力。

预期结果包括：1. 提出一套科学合理的师范教育改革方案，为师范教育的改进提供参考。

2. 设计一套完整的师范教育课程体系，包括理论课程、实践课程和教育技术应用等方面。

3. 探索建立具有特色的教师培养模式，培养出更多优秀的教师人才。

4. 建立科学合理的师范教育质量评价体系，提高教师培养质量。

四、研究计划和进度安排本研究计划分为以下几个阶段进行：1. 阶段一：文献综述和案例研究（预计1个月）在这个阶段，将进行相关文献的梳理和综述，以及对国内外优秀师范教育案例的研究，为后续研究提供理论基础和经验借鉴。

师范类本科毕业论文开题报告怎样写本选题的研究意义和应用价值：任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上。

当前，新课程改革要求学生要全面发展，提升综合水平和素质。

艺术教育作为一项专业技能教育，成为很多学生和家长眼中的热点。

但是，我们应该清楚的看到，现在很多艺术院校的学生基础知识比较薄弱，基本知识掌握较差，再加上艺术院校在录取生源时比较看中学生的艺术水平，对文化基础知识要求比较低，所以造成艺术院校的学生文化素质相对较低。

为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象，增强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。

本选题的研究现状：学者普遍注重艺术教育从生涯规划的角度注重学生的完满性发展，不但注重学生专业知识和职业水平的培养，同时注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导，使之在社会适合水平、综合水平、创新水平以及情感、价值观等各方面平衡发展，进而成为一个完善的社会人。

这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。

这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。

学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。

提升学生人文素质离不开人文教育。

增强人文教育，有助于培养学生的社会责任感，有助于培养学生完善的人格，有助于提升学生的精神境界，艺术院校是文化艺术的摇篮，是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提升学生人文素质作为最根本的任务。

但遗憾的是，我们一直不重视学生全面素质的提升，特别是人文素质的培养，片面强调实用技术教育，忽略人文教育，可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。

有学者认为，人文教育特别是艺术教育主要是培养和提升学生的形象思维水平的。

也有学者认为艺术教育的发展是一个漫长的过程，要搞清楚他的发展方向和基本任务。

艺术学科建设不能是粗放式的，而应该讲究精品效应。

单科艺术院校培养艺术家，综合大学则要致力于培养艺术理论研究者，在这样的双轨制下全面发展，深入研究，实行改革，注重交叉学科,从宏观的角度对艺术教育实行整体研究，确立艺术学科的地位。

四川师范大学毕业论文开题报告四川师范大学毕业论文开题报告四川师范大学毕业论文开题报告。

一、调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。

它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。

调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。

调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。

二、观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。

科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。

在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。

②启发人们的思维。

③导致新的发现。

三、实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。

其主要特点是：第一、主动变革性。

观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。

而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。

第二、控制性。

科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。

第三，因果性。

实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

四、文献研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。

文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。

其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。

②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。