*****小学学生日常行为规范评比表
年 班
流动
红旗
日期
项目
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
纪
律
优
秀
早读
（值周教师）
路队纪律
（值日行政）
课堂纪律
（值日行政）
午间广播
（值勤中队）
两 操 规 范 眼操 （值勤中队）
早操
（体育科组）
文 明 有 礼 仪容仪表 （值周教师）
课间文明
（值周教师）
生
活
小
主
人
课间餐
（值勤中队）
午餐
（值周教师）
午休纪律
（值日行政）
护 绿 环 保 卫生保洁 （值勤中队）
节约水电
（值勤中队）
2023年小学小学生日常行为规范第一章上学第一节准时上学1. 学生应按照上学时间准时到达学校，不得迟到。
2. 家长应确保孩子按时起床，保证准时上学。
3. 学生应遵守交通规则，安全乘坐校车或步行上学。
第二节校服要求1. 学生应穿戴整洁、规范的校服上学，不得穿着过于花哨或不合适的服装。
2. 学生应爱护校服，不得随意涂写或破坏校服。
第三节卫生习惯1. 学生应每天洗漱干净，保持整洁的面貌。
2. 学生应每天剪指甲，保持干净的手部。
3. 学生进入教室前应将鞋底擦净，保持教室干净。
第二章在校学习第一节课堂表现1. 学生应遵守课堂纪律，不得随意讲话或打闹。
2. 学生应积极参与课堂活动，勤于思考和提问。
3. 学生应做好课前预习和课后复习，完成作业。
第二节互相尊重1. 学生应尊重教师和同学，不得欺负或诽谤他人。
2. 学生应友好相处，互相帮助，形成和谐的班级氛围。
3. 学生应尊重每个人的不同，不歧视或排斥任何人。
第三节电子产品使用1. 学生应在老师指导下合理使用电子产品，不得过度沉迷。
2. 学生不得在课堂上使用手机或其他电子产品。
第三章操场活动第一节安全注意1. 学生应在操场上注意安全，不得粗暴行为或攀爬高处。
2. 学生应遵守游戏规则，不得打架斗殴或欺骗他人。
3. 学生应合理分配操场资源，不得霸占或排斥他人。
第二节爱护环境1. 学生应保持操场整洁，不乱扔垃圾或破坏操场设施。
2. 学生应爱护植物，不得踩踏或摧毁花草。
第三节团队合作1. 学生应在团队活动中积极参与，与他人协作完成任务。
2. 学生应尊重队友，不得责骂或指责他人。
3. 学生应充分发扬团结互助的精神，共同营造良好的操场氛围。
第四章放学第一节安全回家1. 学生应按照放学时间安全回家，不得逗留或混迹于陌生环境。
2. 学生应注意交通安全，遵守交通规则，避免发生交通事故。
第二节爱护学校财产1. 学生应保持学校设施的完好，不得损坏或涂写乱画。
2. 学生应爱护书籍和学习用具，不得随意弄丢或破坏。
小学学生日常行为规范评分细则一、路队（10分）1、按时到校，不迟到。
迟到每生每次扣0.5分。
2、进校前要自觉排队站好，不得插队、打闹、拥挤等，不在马路上奔跑。
违规者每生每次扣0.5分3、到校后，保持整齐的路队进入班级，自觉学习功课，不在室内外乱跑乱闹。
违规者每生每次扣0.5分。
二、标志（5分）1、少先队员每天要佩戴红领巾。
违规者每生每次扣0.5分。
2、红领巾要求干净、整洁。
不合格者每生每次扣0.5分。
3、学生着装要整齐，个人卫生要干净。
不合格者每生每次扣0.5分。
4、少先队小干部要戴好执勤袖章或少先队标志，参与学校管理。
违规者计入少先队内部考核量化。
不合格者每生每次扣0.5分。
三、升旗（10分）1、参加每周一升旗仪式必须穿校服，佩戴红领巾。
不合格者每生每次扣0.5分。
2、集合迅速，队列整齐。
迟到或未请假缺席每生每次扣0.5分3、唱国歌声音响亮，整齐，行少先队队礼，整个升旗过程要庄重严肃。
不合格者每生每次扣0.5分。
4、国旗下讲话要认真聆听，不得交头接耳，嬉笑打闹。
不合格者每生每次扣0.5分。
三、课间活动（10分）1、下课铃响后，出入教室要自然成一队，右行礼让，出入指定路线，到指定区域玩耍。
违规者每生每次扣0.5分。
2、不在教室内追逐、打闹、大声喧哗，保持教室内课间安静。
违规者每生每次扣0.5分。
3、课间时间做游戏要文明有序，不随地吐痰、不乱扔杂物等；违规者每生每次扣0.5分4、爱护校园花草树木，不在草坪内玩耍，不践踏草坪；不追逐打闹等。
违规者每生每次扣0.5分。
5、不去其他年级串班，不去幼儿园攀爬护栏。
损坏护栏照价赔偿。
违规者每生每次扣0.5分。
四、三操（10分）1、按时做眼保健操。
违规者每班每次扣0.5分。
2、做操时班级保持安静，做操认真，动作规范，没有睁眼、交头接耳等违规现象。
违规者每班每次扣0.5分。
3、跑操队列整齐，口号响亮。
不得出现不听口令乱跑的现象。
违规者每班每次扣0.5分。
4、做广播操时，动作规范、有力，队列整齐。
小学日常行为规范守则及评比办法第一章引言小学阶段是儿童成长的关键时期，培养良好的行为习惯对他们的成长具有重要的影响。
为了加强小学生的日常行为规范守则，促进他们的全面发展，制定了以下小学日常行为规范守则及评比办法。
第二章日常行为规范守则1. 尊重他人1. 尊重师长、同学和其他人的权利和尊严。
2. 不说伤人的话，不恶意调侃他人。
3. 不打扰他人的学习、休息或玩耍。
2. 诚实守信1. 诚实，不说谎话。
2. 不偷东西，不损毁他人的物品。
3. 遵守诺言，兑现承诺。
3. 自律与自立1. 按时完成作业和学习任务。
2. 自觉遵守纪律，不随意走动或打闹。
3. 学会自我管理，如保持个人卫生、整理书包等。
4. 礼貌待人1. 学会问候，以礼待人。
2. 尊重他人的隐私和个人空间。
3. 有礼貌地提出自己的意见和要求。
5. 安全意识1. 遵守交通规则，安全过马路。
2. 不玩火，不在禁区和危险场所玩耍。
3. 知晓紧急情况下的逃生和求助方式。
第三章评比办法为了促使小学生主动遵守日常行为规范守则，设计以下评比办法，以激发他们的积极性和责任感。
1. 学校评比1. 每学期举行一次全校评比，对班级和个人进行评选。
2. 根据学校的纪律、操行和学习表现，评选出表现突出的班级和个人。
3. 表现突出的班级和个人将受到学校的奖励和表彰。
2. 班级评比1. 每月举行一次班级评比，对学生的行为表现进行评选。
2. 班级教师着重评选学生的尊重他人、诚实守信、自律自立、礼貌待人、安全意识等方面的行为表现。
3. 每次评比评选出表现突出的学生，进行表彰和奖励。
3. 个人评比1. 每周进行一次个人评比，评选本周表现最佳的学生。
2. 评选标准包括尊重他人、诚实守信、自律自立、礼貌待人、安全意识等方面的行为表现。
3. 每次评比评选出表现最佳的学生，进行个人表彰和奖励。
第四章教育引导措施为了使小学生能够遵守日常行为规范守则，需要采取以下教育引导措施：1. 宣传教育学校定期开展学生的行为规范教育宣传活动，如组织讲座、演讲比赛等，以增强学生对规范守则的认知和理解。
