● (3)如触电者心跳和呼吸都已停止,则须同 时采取人工呼吸和俯卧压背法、仰卧压胸法、心 脏挤压法等措施交替进行抢救。
目标导学四:注意防雷
雷电是大气中一种剧 烈的放电现象放电时电流 可达几万安甚至十几万安, 产生很强的光和声。强大 的电流如果通过人体,会 导致人立即死亡,如果通 过树木、建筑物等,会使 它们受到严重的破坏。所 以高大的建筑物等要装有 避雷装置,确保安全。
课堂小结
1.触电类型
低压触电 高压触电
单线触电 双线触电
高压电弧触电 跨步电压触电
不靠近高压带电器 2.安全用电原则 不接触低压带电体
切断电源 3.急救措施 用绝缘体将触电者与带电体分开
检测目标
1.人发生触电事故的原因是(C )
A.人体能导电 B.人体带电太多了 C.通过人体的电流超过了一定限度 D.人体接触了用电器
(2)小鸟站在高压输电线上,为什么不会触电?
小鸟只站在一根电线上,两爪间的距离较小,因 此电压很小,所以不会触电。
除了图示的几种情况外,还有哪些情况可能引起触电?
电褥子起火
雨天通过电线下方触电
随身听漏电
儿童用镊子碰插头触电
带电给水壶加水
洗浴时没关闭热水器电源
风筝挂在电线上
目标导学三:安全用电原则
名言欣赏:
给我一个支点,可以撬起 整个地球。
——阿基米德
电给人类生活带来了极大的方便
但使用不当时,也会给我们带来危害
第十九章 生活用电
第3节 安全用电
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
1.知道触电事故的原因,了解触电类型和急救方法; 2.知道生活中安全用电常识,培养安全用电意识; 3.通过了解避雷针,知道防雷的方法。