宁夏银川市永宁中学2014-2015学年八年级(上)期中生物试卷解析汇总

2014-2015学年宁夏银川市永宁中学八年级（上）期中生物试卷一、选择题（共40小题，每小题1.5分，满分60分）1．关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是（）A．多个，与呼吸有关B．多个，与摄食有关C．单个，与呼吸有关D．单个，与摄食有关2．关于鱼尾鳍的主要作用的叙述，正确的是（）A．维持鱼体平衡B．维持鱼体的直立状态C．帮助鱼体转换方向D．产生前进动力，控制前进方向3．下列没有分化出口和肛门的动物是（）A．乌贼B．珊瑚虫C．蜘蛛D．蝗虫4．下列水生动物中属于软体动物的是（）A．海葵B．珊瑚虫C．章鱼D．虾类5．大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（）A．蚯蚓喜欢干燥的环境B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物D．穴中浸透雨水太凉6．蚯蚓刚毛的作用（）A．感觉光线B．感觉声音C．协助运动D．与生殖有关7．利于爬行动物保持水分的结构是（）A．角质的鳞片或甲B．毛C．外骨骼D．羽毛8．适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是（）A．气管和肺B．气管和鳃C．肺和鳃D．肺和皮肤9．海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是（）A．用肺呼吸B．用腮呼吸C．用气囊呼吸D．用皮肤呼吸10．下列器官与鸟的呼吸无关的是（）A．气管B．鳃C．肺D．气囊11．家鸽最发达的肌肉附着在（）A．胸部B．两翼C．尾骨D．后肢骨12．决定先天性行为的是（）A．性别B．年龄C．遗传物质D．环境因素13．水域环境遭到破坏的原因是（）A．工厂污水的排放B．生活污染物的排放C．化肥、农药的大量使用D．包括以上三项14．下列家兔的生理特点与其食性有关的是（）A．身体被毛B．盲肠特别发达C．心脏分四腔D．用肺呼吸15．下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（）A．河蚌的贝壳﹣﹣游泳B．蝗虫的气管﹣﹣呼吸C．蜥蜴的鳞片﹣﹣保护D．家鸽的羽毛﹣﹣飞行16．体表有外骨骼，身体由许多体节构成，有足和触角的是（）A．蚯蚓B．蝗虫C．乌贼D．乌龟17．下列现象，不属于动物行为的是（）A．天鹅的迁徙B．鱼的洄游C．蛙的冬眠D．家兔的心跳18．当下肢的伸肌群和屈肌群交替舒缩时，身体姿势不可能的是（）A．跑B．跳C．跨栏D．立正19．关节的组成是（）A．关节头、关节囊、关节窝B．关节面、关节腔、关节囊C．关节囊、关节软骨、关节面D．关节面、关节韧带、关节腔20．利用生物反应器来生产某种物质，其意义不包括（）A．节省厂房及设备费用B．减少复杂的生产程序C．减少环境污染D．可以培育新的动物品种21．渔民利用鱼类的趋光性用灯光捕鱼，鱼类的趋光性属于（）A．先天性行为B．后天性行为C．攻击行为D．繁殖行为22．动物的后天学习行为有利于（）A．找到食物B．找到配偶C．躲避敌害D．适应复杂的环境23．有关动物“语言”的叙述正确的是（）A．动物的语言就是动物之间有联系作用的声音B．动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号C．动物之间交流思想、感情的信息D．动物的各种行为24．人的生活离不开动物，下列观点不正确的是（）A．动物提供肉、蛋、奶等食品B．人类的部分衣着原料来自动物C．所有贵重药材来自动物D．有些动物可供观赏25．科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是（）A．生物反应器B．仿生C．仪器制造D．学习行为26．《寂静的春天》所描述的世界（）A．是人类乱捕滥杀野生动物所造成B．是自然灾害造成的C．能减少动物对人类的危害D．有利于人类的生存27．植物的哪一特点利于动物为其传播种子（）A．花有芳香气味B．花粉小而轻C．果实有钩刺D．花能分泌花蜜28．在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，假如把狼杀绝，一段时间内鹿群数量变化是（）A．迅速下降B．永远上升C．保持相对稳定D．上升后又下降29．在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的两类生物是（）A．绿色植物和分解者B．绿色植物和动物C．动物和微生物D．动物和无机物30．在“探究菜青虫取食行为”的实验中，不正确的是操作过程是（）A．对菜青虫从卵开始隔离饲养B．直接使用从野外捕来的幼虫C．实验叶片和滤纸片应当一样大D．最好将其先饿一段时间31．下面几种动物中有三个胚层的是（）A．水螅B．水母C．血吸虫D．海蜇32．下列不属于扁形动物的是（）A．涡虫B．血吸虫C．珊瑚虫D．猪肉绦虫33．蛔虫是人体的寄生虫，它主要寄生在人体的什么器官（）A．大肠B．小肠C．胃D．肺34．下列动物全是软体动物的一组是（）A．河蚌蚯蚓蜗牛B．田螺河蚌乌贼C．乌贼水螅蛔虫D．河蚌蚯蚓田螺35．下列动物属于昆虫的是（）A．蜘蛛B．蜈蚣C．蝗虫D．蝙蝠36．下列具有外套膜的动物是（）A．水蛭B．海蜇C．牡蛎D．涡虫37．鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（）A．嗅觉在起作用B．侧线在起作用C．听觉在起作用D．视觉在起作用38．（）是动物进化中水生向陆生过渡的类群．A．爬行类B．两栖类C．鱼类D．鸟类39．下列关节中，灵活性最大的是（）A．踝关节B．肘关节C．肩关节D．膝关节40．人在狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于（）A．关节腔内有滑液B．关节头从关节窝中脱出C．关节软骨发生病变D．关节头从关节囊中脱出二、解答题（共3小题，满分40分）41．福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象．每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮．（1）贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案．鱼类的运动器官是，呼吸器官是．（2）晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的动物，特有的生殖方式是，前者的牙齿分化与后者相比发达，而后者的消化道上发达．（3）藏羚羊的迁徙是动物的一种行为，动物的行为可分为先天性行为和行为，同时它还是具有行为的动物．（4）妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝，燕子的飞行器官是，其特有呼吸方式是．42．图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为、、三部分，它的体表有，可以起保护和支持作用，并能防止；（2）B生活在水中，它的呼吸器官是，它的胸鳍和腹鳍的功能是，控制前进方向的是，前进的动力来自．（3）上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的有．（填字母）（4）D是一种珍稀动物，其身体呈型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构﹣﹣有关．（5）E的牙齿有和之分，与其食草性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是．43．观察关节的模式图，回答问题（1）填写名称：①②③④（2）①和②的表面覆盖着，可以减少运动时的和缓冲运动时的．（3）③的作用是使关节的运动．（4）人的运动系统是由、和组成；人在做屈肘动作时，肱二头肌，肱三头肌舒张；人在做伸肘动作时，肱三头肌，肱二头肌舒张．人运动时，不仅需要运动系统来完成，还需的调节．2014-2015学年宁夏银川市永宁中学八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题1.5分，满分60分）1．关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是（）A．多个，与呼吸有关B．多个，与摄食有关C．单个，与呼吸有关D．单个，与摄食有关考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．分析：根据呼吸特点分析解答．鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．解答：解：鱼有多个鳃丝，鳃是鱼的呼吸器官，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼用口吞水，用鳃孔排水．所以鱼有多个鳃丝，鳃丝与呼吸有关．故选：A．点评：鱼不停地用口吞水而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换，从而完成呼吸．2．关于鱼尾鳍的主要作用的叙述，正确的是（）A．维持鱼体平衡B．维持鱼体的直立状态C．帮助鱼体转换方向D．产生前进动力，控制前进方向考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．分析：本题考查鱼鳍在与生活中起到的作用，鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．解答：解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡作用．鱼尾鳍的主要作用产生前进动力，控制前进方向．故选D．点评：对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察来记忆．3．下列没有分化出口和肛门的动物是（）A．乌贼B．珊瑚虫C．蜘蛛D．蝗虫考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．解答：解：珊瑚虫是腔肠动物，它们的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出．故选：B点评：此题考查了腔肠动物的主要特征：有口无肛门．4．下列水生动物中属于软体动物的是（）A．海葵B．珊瑚虫C．章鱼D．虾类考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系．分析：软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被外套膜，常常分泌形成贝壳．据此解答．解答：解：A、海葵的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，不符合题意．B、珊瑚虫的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，不符合题意．C、章鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物，符合题意．D、虾蟹类的体外有甲或壳，属于甲壳动物，不符合题意．故选：C点评：只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题．5．大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（）A．蚯蚓喜欢干燥的环境B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物D．穴中浸透雨水太凉考点：蚯蚓的特征．分析：此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．解答：解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．故选B．点评：解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．6．蚯蚓刚毛的作用（）A．感觉光线B．感觉声音C．协助运动D．与生殖有关考点：蚯蚓的特征．分析：蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．解答：解：当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动．因此蚯蚓刚毛的作用是协助运动．故选：C．点评：解答此类题目的关键是熟知蚯蚓刚毛的作用．7．利于爬行动物保持水分的结构是（）A．角质的鳞片或甲B．毛C．外骨骼D．羽毛考点：爬行动物的主要特征；陆生动物及其与环境相适应的特征．分析：本题考查爬行动物保持水分的结构．可以从陆生动物及其与环境相适应的特征和爬行动物的特点方面来切入．陆生动物是在陆地上繁衍生活的动物的总称．解答：解：爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．因此爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发适于陆生．哺乳动物体表被毛；节肢动物有外骨骼；鸟类被覆羽毛．故选A．点评：解答此类题目的关键是知道爬行动物保持水分的结构的体表特点．8．适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是（）A．气管和肺B．气管和鳃C．肺和鳃D．肺和皮肤考点：陆生动物及其与环境相适应的特征．分析：此题考查陆生动物及其与环境相适应的特征．随着自然选择与生物的进化，每一种生物都是与其生活的环境相适应的．解答：解：陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，像爬行动物的鳞或甲，昆虫的外骨骼；陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；除去蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，像肺或气管；陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．气管和肺适于呼吸空气中的氧气，适于陆生．鳃适于在水中呼吸生活、皮肤裸露适宜在潮湿的环境中呼吸．故A．点评：根据每一种生物生存的环境来分析其特征，是一个很好的方法．9．海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是（）A．用肺呼吸B．用腮呼吸C．用气囊呼吸D．用皮肤呼吸考点：哺乳动物的主要特征．分析：哺乳动物的呼吸器官是肺，分析作答．解答：解：海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中，但它们具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，用肺呼吸．故选：A点评：解题的关键是知道哺乳动物的呼吸器官是肺．10．下列器官与鸟的呼吸无关的是（）A．气管B．鳃C．肺D．气囊考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．分析：此题考查鸟类适于空中飞行的呼吸器官，据此答题．解答：解：鸟能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，因此它能够进行双重呼吸．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸．当两翼举起时，气囊张开，空气由气管进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换．这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸．可见肺、气囊、气管与呼吸有关，鱼生活在水中，用鳃呼吸．故选：B点评：鸟类的气囊能贮存气体，进行气体交换的场所是肺．11．家鸽最发达的肌肉附着在（）A．胸部B．两翼C．尾骨D．后肢骨考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，据此作答解答：解：家鸽是鸟类，营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．因此，胸部，符合题意．故选：A点评：鸟类的胸肌发达，利于飞行．其它适于飞行的特点也要注意掌握．12．决定先天性行为的是（）A．性别B．年龄C．遗传物质D．环境因素考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：本题考查先天性行为的概念．解答：解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响形成的一种动物行为．故选；C点评：知道先天性行为由体内的遗传物质决定的，而学习行为是由环境因素和遗传因素共同影响的．13．水域环境遭到破坏的原因是（）A．工厂污水的排放B．生活污染物的排放C．化肥、农药的大量使用D．包括以上三项考点：水域环境的保护．分析：此题考查的知识点是水域环境遭到破坏的原因．解答杀死可以从工厂污水、生活污染物、化肥、农药的大量使用对水域环境的破坏方面来切入．解答：解：人类生产活动造成的水体污染中．工业引起的水体污染最严重．如工业废水，它含污染物多，成分复杂，不仅在水中不易净化，而且处理也比较困难．工业废水，是工业污染引起水体污染的最重要的原因．它占工业排出的污染物的大部分．工业废水所含的污染物因工厂种类不同而千差万别，即使是同类工厂，生产过程不同，其所含污染物的质和量也不一样．工业除了排出的废水直接注入水体引起污染外，固体废物和废气也会污染水体．农业污染首先是由于耕作或开荒使土地表面疏松，在土壤和地形还未稳定时降雨，大量泥沙流入水中，增加水中的悬浮物．还有一个重要原因是近年来农药、化肥的使用量日益增多，而使用的农药和化肥只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染．城市污染源是因城市人口集中，城市生活污水、垃圾和废气引起水体污染造成的．城市污染源对水体的污染主要是生活污水，它是人们日常生活中产生的各种污水的混合液，其中包括厨房、洗涤房、浴室和厕所排出的污水．故选D．点评：解答此类题目的关键是熟记水域环境遭到破坏的原因．14．下列家兔的生理特点与其食性有关的是（）A．身体被毛B．盲肠特别发达C．心脏分四腔D．用肺呼吸考点：家兔的形态结构和生理特点；陆生动物及其与环境相适应的特征．分析：此题考查了家兔与其草食性生活相适应的特点：牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠发达．解答：解：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．故选B点评：在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类．15．下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（）A．河蚌的贝壳﹣﹣游泳B．蝗虫的气管﹣﹣呼吸C．蜥蜴的鳞片﹣﹣保护D．家鸽的羽毛﹣﹣飞行考点：动物的分类．分析：动物具有与其生活环境相适应的结构特点，据此答题．解答：解：在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果．比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的．如青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃．蝗虫的用气管进行呼吸；蜥蜴的鳞片具有保护作用；家鸽的羽毛适于飞行均正确．A、软体动物的足常因生活方式不同，而形态各异各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了运动功能，如扇贝等；固着生活的种类，则无足，如牡蛎；有的足已特化成腕，生于头部，为捕食器官，如乌贼和章鱼等，称为腕足．其贝壳只是保护作用．故选：A点评：熟练掌握各种环境中生活的动物的特征．16．体表有外骨骼，身体由许多体节构成，有足和触角的是（）A．蚯蚓B．蝗虫C．乌贼D．乌龟考点：节肢动物蝗虫的主要特征．分析：节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，据此答题．解答：解：蚯蚓的身体分节不分部，也无外骨骼等为环节动物．乌龟体外有甲、用肺呼吸，卵生，是爬行动物；乌贼身体柔软，不分节，为软体动物，蝗虫身体分部，体表有外骨骼，身体由许多体节构成，而且有足和触角，属于节肢动物．故选：B点评：掌握各种动物的特征即可解答此类题目，比较简单．17．下列现象，不属于动物行为的是（）A．天鹅的迁徙B．鱼的洄游C．蛙的冬眠D．家兔的心跳考点：动物行为的类型和特点．分析：此题考查的是动物行为的类型和特点，动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等．解答：解：动物的行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为，动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等，根据行为获得的途径，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，而学习行为是通过后天的学习逐渐表现出来的．A、天鹅的迁徙是生来就有的，是一种先天性行为，不符合题意．B、鱼类由于生活环境的影响，生理习性的需要，形成定期、定向的群体规律性移动称为鱼的洄游，属于节律行为，故不符合题意．C、蛙的冬眠是一种先天性行为，故不符合题意．D、家兔的心跳是一种生理反应，不属于动物的行为，故符合题意．故选：D点评：根据行为获得的途径，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，而学习行为是通过后天的学习逐渐表现出来的．18．当下肢的伸肌群和屈肌群交替舒缩时，身体姿势不可能的是（）A．跑B．跳C．跨栏D．立正考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．分析：本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．解答：解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．当下肢的伸肌群和屈肌群交替舒缩时，身体姿势应处于跑或跳或跨栏状态，不可能处于立正状态（屈肌群和伸肌群同时收缩）．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．故选：D点评：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．解此题时可以自己试着做一下相应的动作，并同时体会相应的肌肉的收缩与舒张状态，问题就迎刃而解了．19．关节的组成是（）A．关节头、关节囊、关节窝B．关节面、关节腔、关节囊C．关节囊、关节软骨、关节面D．关节面、关节韧带、关节腔考点：关节的基本结构和功能．分析：如图关节的结构包括：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性．。