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八年级思想品德下册知识点归纳第五单元热爱集体融入社会第十课我与集体共发展1．集体的基本特征：答：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。
2．个人与集体的关系是什么？答：〈1〉集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。
〈2〉个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
3．为什么说团结就是力量？（团结的作用）答：〈1〉集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥。
〈2〉集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
〈3〉历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。
4．怎样处理个人利益和集体利益的关系？答：〈1〉在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。
我们要把二者紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
〈2〉集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
〈3〉我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
5．怎样为集体添光彩？（怎样自觉维护集体的荣誉和利益？）答：〈1〉为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。
〈2〉维护集体的荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中。
〈3〉维护集体的荣誉和利益，还体现在当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。
〈4〉维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。
6．怎样维护国家利益?答：维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事情。
第十课我与集体一共开展一、我来选择〔每一小题仅有一个符合题意之答案〕1.某知名运发动，为了增加个人收入，增强知名度，不顾国家队对他的警告及劝告，频繁参加商业性社会活动，耽误训练。
此事造成了很大的负面影响，对此你的看法是〔〕A.要重视个人开展，抓住各种时机B.国家要给这样的队员更多的参加社会活动的时机，增加他们的收入C.当个人利益与集体利益发生冲突时，要以集体利益为重D.要实现自身价值必须走出去，多参加活动，让自己更知名2.在现实社会中，个别官员为了个人私利，损公肥私，损害国家利益，损害百姓利益，最终必将受到法律严惩，人们的唾弃。
这说明〔〕B.维护国家的利益，就要从政府官员做起C.维护国家利益，必然要失去个人利益“优秀班集体〞评选活动，每个同学都想为自己的班集体争荣誉，以下同学的做法值得学习的是〔〕①小明发挥艺术特长，在校艺术节绘画比赛中获第一名②李刚把乱仍废纸的同学痛打一顿③小强把教室卫生清扫得干干净净④小丽迟到后，写上其他班同学名字 A.①②B.①③C.③④D.①④4.以下同学的说法和做法，你认为正确的有〔〕①林涛说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体不可分。
〞②赵明说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞。
〞③大扫除时，许震看到自己的保洁区里有一团废纸，赶紧把它踢到了临班的保洁区④运动会上，高强在起跑时扭伤了脚，仍然坚持跑到了终点A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧〞。
这句话告诉我们的道理是〔〕①个人只有融入集体才有力量②团结的集体才有力量③集体离不开个人④集体的力量大于个人A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.张栋在班里有一帮哥们儿，经常一起上网、打游戏。
他们订立一个协议：不管谁违背了纪律，都要互相“帮助〞，不准出卖朋友。
一次，一个朋友打架，当调查时，张栋帮他隐瞒真相，逃避责任。
教师知道真相后，严厉批评了张栋的做法，张栋却说他是维护集体的利益。
2019年精选初中八年级下册政治思品第五单元热爱集体融入社会第10课我与集体共发展鲁人版巩固辅导【含答案解析】十三第1题【单选题】当今在众多的招聘启事中，用工单位几乎都把“具有合作意识”列为应聘必备的素质之一。
这是因为( )①合作是一种力量，能够帮助我们战胜一切困难②良好的合作能创造竞争中的双赢③具有合作意识能使合作者各司其职，取长补短，有利于各自的进步与发展④当今社会知识信息量大，社会分工细，善于合作有助于事业的成功A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】2017年2月28日，韩国国防部不顾中方反对，与乐天集团签署换地协议，正式确定乐天旗下的星州高尔夫球场为“萨德”系统部署地。
此消息一出，乐天集团顿时被推上舆论的风口浪尖。
据此，完成小题。
乐天集团能够出于所谓“国家安全”的考虑同韩国军方换地，中国消费者也完全可以出于“国家安全”的考虑对这样的企业说不！这是因为( )①祖国是我们成长的摇篮②国家利益关系民族生存③国家利益关系国家兴亡④我国已失去了和平的周边环境A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④当事关国家利益时，你我都该挺身而出。
然而，炮制阴谋论不是爱国，打砸抢不是爱国，四面树敌、伤害自己人也不是爱国。
因为表达爱国情感需要我们( )①盲目跟风，盲从泄愤②具有理智、理性的心态③具有务实、文明的心态④采取合法有序的行动A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】若以“班兴我荣，班衰我耻”作为你所在班级的班训，为此你应该( )A、爱好学习，其他事置之不理B、积极主动参与班级建设和管理C、自己要树立美好的愿景D、班上人多，劳动时可以溜边玩耍【答案】：【解析】：第4题【单选题】“和”是我国传统文化的重要范畴，两千多年来，“和”文化对国家统一、民族团结、社会安定等起到了重要的促进作用。
这表明( )A、团结使集体具有凝聚力和向心力B、团结的集体里不会存在任何矛盾C、共同的目标对集体成员有激励作用D、每个成员都要发挥自己的聪明才智【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于国家安全的说法正确的有( )①国家安全是人民幸福安康的前提②国家安全是国家生存与发展的重要保障③国家安全只与成年人有关④国家安全与每个人都息息相关A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】关爱是一门艺术。
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正确认识个人与集体的关系时间第 1 周第 1 课时课题正确认识个人与集体的关系课型新授课教学目标真切感受团结就是力量,珍视集体的团结.正确处理个人与集体的关系,为集体的团结出谋划策。
培养和提高学生的口头表达能力.培养小组的团队意识，锻炼小组的协调能力。
正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人.教学重点正确认识个人与集体的关系,深切感受集体的力量。
教学难点引导学生对集体进行进一步认识，并对集体的概念进行界定,以对下面的学习奠定基础.教学设计教师活动学生活动导入新课1 引子“一滴水怎样才能不干涸？—-把它放到大海里去!”2 序曲欣赏歌曲《众人划桨开大船》通过引子和序曲引导学生体会个人和集体的关系，也营造了氛围,诱发了学生的学习兴趣和探索欲望,也导入了第一个问题：个人与集体密不可分。
（二) 讲授新课1 联系以前学过的“交往的范围由内圈向外圈发展”和“良好的班集体是个人成长的乐园”,阅读P3对话及说一说，对集体的概念进行界定.学生举例说一说哪些属于集体；集体有哪些特征?阅读P4的具体事例，并回答上面的问题，从而明确个人与集体的关系是密不可分的.为了加深对此问题的认识，提高同学们的集体意识，让学生来补充有关的具体事例或自己的亲身经历。
精选2019-2020年鲁人版初中八年级下册政治思品第五单元热爱集体融入社会第10课我与集体共发展知识点练习二十四第1题【单选题】作为班级的一员，如果你没有众人瞩目的专长，你很想为班级贡献一份力量，那么，你可以( )①找出自己的特点，热心地为班级做一些哪怕是很细小的服务②不会装会，让别人注意自己③把自己有限的热情和智慧贡献给集体④给同学些小恩小惠，以此来提高自己的威信A、②③④B、②③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益；维护好了国家安全，既能保护国家利益，也能保护个体利益。
维护国家安全包括( )①维护国家的主权、领土完整不受侵犯②国家秘密不被窃取、泄露和出卖③社会秩序不被破坏④人民权利不被侵犯A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】图中“加油”教育我们( )①集体成员要有集体荣誉感②集体荣誉感给我们以力量③要把参加集体活动当作走形式④每个集体成员都要散发自己的光和热A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】据统计，1901年～1975年，获诺贝尔奖的209位科学家中，有161人(超过一半)与别人合作，共同获得重大成果。
这说明( )①合作能使个人和集体的力量得到放大，能增强战胜困难，走向成功的信心和勇气②合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源③团结就是力量④合作就能获得诺贝尔奖A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】一棵树苗，孤植于荒郊，即便成活，不是枯萎就是变形；而在森林中，枝枝争雨露，棵棵争取阳光，根深叶茂，成为参天大树。
这个管理学上的森林效应揭示了( )①团队合作是事业成功的基础②要竞争就不会有真正的合作③人们在竞争中要学会合作④各种竞争归根到底是人的竞争A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】2015年10月27日，美国“拉森”号导弹驱逐舰非法进入中国南沙群岛有关岛礁邻近海域活动，中方果断行动，对美方的无理行径提出严正交涉和强烈抗议。
2019-2020学年度初中八年级下册政治思品第五单元热爱集体融入社会第10课我与集体共发展鲁人版课后辅导练习二十七第1题【单选题】“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后比花岗岩还坚韧。
”它启示我们：创建良好的班集体，必须要( )①依靠大家共同努力②以个人发展为首要条件③有主人翁的责任感④为集体荣誉而斤斤计较A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】在G20杭州峰会《最忆是杭州》的文艺晚会上，来自全国各艺术院团的300名女舞者共同演绎了中国传统舞曲《采茶舞曲》，美轮美奂的水上舞台，变换复杂的队形，璀璨明灭的灯光，300人随音乐有序地展现了采茶姑娘的勤劳、美丽，她们的密切合作和婀娜多姿的舞蹈使这个节目震撼人心。
节目的成功让我们感悟到( )①集体的力量取决于成员的多少②集体利益是集体中每个成员努力的结果③事业的成功需要团结互助④团结的集体才有凝聚力和战斗力A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。
”这句话告诉我们的道理是( )①合作是事业成功的土壤②合作的核心是发扬集体主义精神③任何事业的成功，都需要良好的合作④我们要善于竞争A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】一次，学生小林偶然看到一名陌生男子鬼鬼祟祟在我某军事基地又拍照又打听有关基地情况。
小林及时将此事报告了有关部门。
小林履行了( )A、维护国家统一的义务B、维护国家安全的义务C、维护国家荣誉的义本题考查的是结合实际自觉履行维护国家安全的义务。
D、维护民族团结的义务【答案】：【解析】：第5题【单选题】2017年3月，拱北海关查获的一起洋垃圾走私大案，近3万吨废矿渣经过层层伪装，从美国、韩国等国家偷偷运到了中国，其中，铅、汞、砷等有毒有害物质含量达99.8%，属于我国禁止进口的危险性固体废物。
初二年级第二学期思想品德知识点总结第10课我与集体共发展1．集体的存在形式：集体是一个整体，其存在形式多种多样。
（班级、学校、社区、工厂、民族、国家等）2．集体的基本特征：同一个集体中的成员①有着共同的目标，②在行动上相互支持，③心理上相互依存，④情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。
★3．个人与集体的关系是密不可分的：①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
★4．怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）①任何一个集体，只有在思想上高度统一，在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一起想，劲往一处使，从而形成合力，达到预期的目的；②集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。
依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
③历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。
因此，我们要珍视集体的团结，自觉维护集体的团结★5．如何正确处理集体利益和个人利益的关系？（为什么要以集体利益为重？）（1）、个人利益与集体利益的关系：①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。
②以集体利益为重，并不排斥个人利益。
③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
（2）、正确处理集体利益和个人利益的关系：①我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
②在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
③我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
★6．怎样为集体添光彩？为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益①自觉维护集体的荣誉和利益，要具有强烈的集体荣誉感和责任感；②维护集体的荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中；③维护集体的荣誉和利益，还体现在当集体荣誉和利益受损害时，敢于同破坏集体的荣誉和利益的行为作坚决斗争；④维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。
