助动词
[学习目标]
掌握助动词的基本用法
[知识点总结]
一、定义
助动词是英语特有的一类词，它们本身一般没有词义，不能单独作谓语。其作用在于帮助实义动词构成谓语，表示时态、语态、语气等，构成疑问及否定形式。有以下几种：be(am, is, are, was, were, being, been), have(has, had, having), do(does, did), shall(should), will(would)。
二、用法
1、助动词be(am, is, are, was, were, being, been)
(1) be后跟现在分词构成进行时态
Who is playing the piano? 谁在弹钢琴？
She was reading a book then. 那时她正在读书。
(2) be后跟过去分词构成被动语态
He was asked to do the work. 有人要他干这件工作。
(3) be后跟动词不定式构成谓语：
a. 表示计划、安排将要发生的事。
They were to leave the following day. 他们将在第二天动身。
b. 肯定形式表示指示、命令，而否定形式表示禁止。
You are to see the headmaster today. 今天你必须去见校长。
Anybody is not to enter the room without permission.
未经允许任何人不能进入房间。
c. 表示义务、责任等，相当于should。
You are to be back before 5. 你得在5点钟以前回来。
d. 表示可能性，与情态动词may, can 同义。
Such books are to be found in any library. 这种书在任何图书馆都有。
2、助动词have(has, had, having)
(1) 助动词have 可以构成完成时或完成进行时
English has been taught in China for many years. 中国教英语已经多年。
I have been studying English for 10 years.
我一直在学英语，已达十年之久。
(2) 和动词不定式构成谓语，表示客观上不得不做的事情
We’ ve missed the train. We’ ll have to wait for another one.
我们已经误了火车，只能等下一辆了。
3、助动词do(does, did)
(1) 构成疑问句或否定句
How did you know about it? 你是怎么知道这件事的？
He likes music, doesn’t he? 他喜欢音乐，对吧？
(2) 用来加强语气
Do come and see us. 一定要来看我们。
(3) 代替前面刚出现的动词，避免重复
He speaks English as fluently as she does. 他英语讲得和她一样流利。
(4) 用于倒装句
Never did I hear of such a thing. 我从未听说过这样的事情。
说明：引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
(5) 构成否定的祈使句
Don’t be so proud. 不要那么骄傲。
4、shall(should)和will(would)
(1) shall(should)用于第一人称的将来时态中，单纯表示将来
When shall I see you again? 我何时再见到你？
(2) will只用于第二人称和第三人称的将来时态中
He will be 30 next month. 他下个月30岁。
You will have an English test tomorrow. 明天你们有一场英语测验。
(3) 在现代英语中，所有的人称都可以使用will(would)来表示将来时态
Will I see you again? 我还要见你吗？
[课堂练习]
一、请用助动词be和do的恰当形式填空。
1. What _______ they doing in the dining room?
2. What _______ you do yesterday?
3. ______ he late yesterday morning?
4. I ______ going to be a teacher in the future.
5. How many students _______ there in your class?
6. ______ the globe on the bookshelf? Yes, it is.
7. He said yesterday he _______ going to shopping with his mother.
8. _______ he go shopping with his wife on the weekend?
9. ---What ______ he drawing in the bedroom?
---He’s drawing a mouse.
10. ---_______ your mother a doctor?
---No, she is a boss in a big company.
11. He ________ (not) know anything about his family.
12. He ________ (not) go to the concert yesterday.
13. They ________ (not) at home last week, they went to the countryside.
14. Look! There ________ some children playing in the park.
15. He _______ a boss two years ago, and now he _______ the president of the
country.
16. They ________ not on time for the train the other day, and they _______ late.
What a shame!
17. There is going to ________ a football match next week.
18. Mr. and Mrs. Sato ________ (not) live in Tokyo last year, but now they
_______ living there.
19. Where ________ your father from? And where ________ your mother come
from?
20. Maria _______ not a student. She ________ working for an advertising
company now.
系动词
[学习目标]
掌握系动词的基本用法
[知识点总结]
一、定义
系动词亦称连系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语。He fell ill yesterday. 他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。（fell是实义动词，单独作谓语。）二、
二、分类
1、状态系动词：用来表示主语状态，只有be一词。
He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
2、持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有
keep, rest, remain, stay, lie, stand。
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
3、表像系动词：用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4、感官系动词：感官系动词主要有feel, smell, sound, taste,look。
This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。
5、变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有
become, grow, turn, fall, get, go, come, run。
He became mad after that. 自那之后，他疯了。
6、终止系动词：表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，
"变成"之意。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）注意事项：
1、be是最重要的系动词，主语不同，be的形式也不同，且有时态的变化。
通常表示主语的特征、状态和身份等，后面接形容词、副词、名词、介词短语、不定式、v-ing、过去分词及表语从句作表语。
(1)“be+过去分词”构成的系表结构与“be+过去分词”构成的被动语态的区别：
前者侧重于表示主语的特征或所处的状态，通常没有由by引导的介词短语;
后者侧重于强调主语是谓语动词所示动作的承受者，表示动作,句中可以用由by引导的介词短语。The door was closed. The door was closed by me. (2)“be+ V-ing构成的系表结构与“be+ V-ing”构成的进行时态的区别：
前者侧重于说明主语具有的特征或存在的状态，也可说明主语是什么;
后者侧重于强调主语正在做某事。
My job is teaching English. Mr Wang is reading an evening paper now. 2、由行为动词转化成的系动词：
(1) 表示人体感官的系动词有sound，taste，look，feel，smell等，后接形容词；
(2) 表示主语从一种状态转变到另一种状态的系动词有become，get，go，turn，
run，grow，come，fall，prove等，后面接形容词、名词或to be+形容词，
become后面接单数名词时，名词前要用不定冠词，turn后面接单数名词时，名词前不用不定冠词；
(3) 表示主语继续或保持某种身份、特征或状态的系动词有continue，keep，
remain，stay，stand lie，rest，stay等，后面接表示状态的形容词；
(4) 表示判断的系动词有seem和appear，后面接形容词、to be+名词或形容词、
that-clause、不定式等。
3、系动词的固定搭配。常见的有come true, fall asleep, fall ill, go bad, come right,
run wild等。
[课堂练习]
（一）选择填空：
1. My brother ____ a teacher. He ____ his pupils very much.
A. is，like
B. is，likes
C. are，likes
D. are，like
2. I ____ tired last night.
A. became
B. felt
C. looked
D. am
3. Her face ____ pale（苍白）when she heard the bad news.
A. got
B. is
C. turned
D. was
4. You ____ pale. What's wrong with you？
A. turn
B. seem
C. look
D. become
5. Which ____ bigger，the sun or the moon？
A. are
B. is
C. be
D. ×
6. Neither she nor I ____ a doctor.
A. am not
B. am
C. are
D. is
7. I ____ a worker next year.
A. am
B. will be
C. be
D. will
8. Her voice ____ like my mother's.
A. sounds
B. sound
C. looks
D. look
9. It often rains and the crops ____ fast.
A. get
B. turn
C. grow
D. become
10. The teacher's smile made me ____ better.
A. feel
B. to feel
C. feeling
D. felt
（二）用smell，taste，go，get，become，grow，seem，look，feel，turn的适当形式填空：
1. You _ _ __ very young.
2. At first those questions_ _ __easy，but later I found them difficult.
3. After the sports meeting，he _ _ __very tired.
4. My younger brother _ _ __a student last year.
5. When we_ _ __ up，we're going to help build up our country.
6. The flowers _ _ __very sweet.
7. Her face _ _ __red.
8. Jack _ _ __very happy.
9. The mooncake _ _ __good.
10. The meat_ _ __bad.
动词 一、动词的分类 定义：动词是表示句子中人或者物动作或状态的词。动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。 分类：英语中的动词根据不同的分类方式，动词可以分为不同的类型。根据动词的句法功能可以将动词分为限定动词（谓语动词：实义动词、系动词、助动词和情态动词）和非限定动词（非谓语动词：不定式、v-ing形式、v-ed形式、）；根据其词义可以将动词分为动作动词和状态动词。 (一)实义动词 从结构上分，实义动词又可以分为及物动词和不及物动词。 1、及物动词 及物动词是指必须带宾语的实义动词，及物动词有被动语态。如： I bought a computer yesterday. 我昨天买了一台电脑。 2、不及物动词 不及物动词是指本身意义完整，后面不必跟宾语的实义动词。不及物动词可以作谓语，但没有被动语态，也不能直接带宾语。如： The car stopped. 辆汽车停下了。 3、兼作及物动词和不及物动词的动词 及物动词和不及物动词的分类不是绝对的，有些动词随使用场合不同而不同，既可作及物动词又可作不及物动词，有时动词的意义也发生变化。如： The policeman stopped the car.（及物动词）警察叫那辆汽车停下。 The car stopped.（不及物动词）汽车停下了。 【特别提示】兼作及物和不及物的动词有时词义不变，有时词义随着用法变化而变化。 （二）连系动词 连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词，称为连系动词。根据连系动词的功能，可分为表示状态的连系动词和表示转变或结果的连系动词。 1、表示状态的连系动词 这类连系动词常见的有： be是 look看起来 sound听起来 taste尝起来 smell闻起来 feel感觉起来 seem看上去、似乎，好像 appear看上去、似乎，好像、显得 stay保持 keep保持 remain保持 stand站 lie躺 sit坐 He is tall and thin. 他又高又瘦。 She always keeps silent whenever I see her. 不论我什么时候看见她，她总保持沉默。 This film looks very interesting. 这场电影看起来非常有意思。 Stand still and I’ll take a picture of you. 请站稳，我给你照相。
词法 词类间的相互关系：
1、adj./num./n.可以修饰n. 2、adj.可以修饰pron. 3、adv.可以修饰v./adj./adv. 4、art.接n. 5、prep.接n./pron.构成介词短语，共同作句子成分 动词（一）【按功能分为——实义动词、连系动词、助动词、情态动词】 一、实义动词（表示行为，又称“行为动词”） 1、vt及物动词与vi不及物动词 （1）vt及物动词（后面能带宾语，大多数动词都是及物动词。） 1）跟双宾语的及物动词。通常，人（间接宾语）在前，物（直接宾语）在后，“do sb. sth.”。反之，间接宾语前需加介词。 2）跟复合宾语的及物动词（宾语后必须再加宾语补足语，其意义才完整）
（2）vi不及物动词（不能跟宾语。大多数动词既可作及物动词，又可作不及物动词，纯不及物动词很少。） 常用不及物动词有：ache疼痛、agree、arrive、come、dance、die、disappear、dream、run、sit、stand、say、wait、walk、smile、cry Don't run.There's plenty of time.不要跑，还有足够的时间呢。The boy smiled when he saw his mother.见到他妈妈，男孩笑了。 We waited until Mom came.我们一直等到妈妈来。 （3）很多实义动词既可以作及物动词，也可以作不及物动词，这样的动词有两种不同的情况： 1）作及物动词和不及物动词时，意义相同。如：read、sing、begin、eat、drink、know、help、try Shall we begin at once?我们可以立刻开始吗？Lucy began working as a librarian after she left school．露西毕业后开始当图书馆管理员。 2）作及物动词和不及物动词时，意义不同。
动词的分类及用法总结 以下是小编为大家整理的动词的用法总结，希望能帮助大家更好地认识动词，提高英语水平。 一、什么是动词 动词是用来表示主语做什么(即行为动词)，或表示主语是什么或怎么样(即状态动词)的词，例如： The boy runs fast.(这个男孩跑得快。)runs表示主语的行为 He is a boy.(他是个男孩。)is与后面的表语a boy表示主语的状态 二、动词的分类 动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词(也称实义动词)、连系动词、助动词和情态动词。 (一)行为动词 行为动词(实义动词)是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如： I live in Beijing with my mother.(我和我妈妈住在北京。)live，住 It has a round face.(它有一张圆脸。)has，有 (二)连系动词 连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如： We are in Grade Two this year.(今年我们在两年级。)are，是 are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。 连系动词可具体分为三类： 1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。例如： He is a teacher.(他是个教师。)
He was a soldier two years ago.(两年前他是个士兵。) We are Chinese.(我们是中国人。) 2、表示“感觉”的词，如look(看起来)，feel(觉得，摸起来)，smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)等，例如：She looked tired.(她看一去很疲劳。) I feel ill.(我觉得不舒服。) Cotton feels soft.(棉花摸起来很软。) The story sounds interesting.(这个故事听起来很有趣。) The flowers smell sweet.(这些花闻起来很香。) The mixture tasted horrible.(这药水太难喝了。) 3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”，例如： She became a college student.(她成了一名大学生。) He feels sick. His face turns white.(他感到不舒服，他的脸色变苍白了。) The weather gets warmer and the days get longer when spring comes.(春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。) He grew old.(他老了。) [难点解释] 注意区别以下一些动词的用法，它们既可以作为行为动词，又可以作为连系动词。 1、look看;看起来 He is looking at the picture.(他正在看这图片。)行为动词 It looks beautiful.(它看上去很美丽。)连系动词 2、fell摸;感觉 1)I felt someone touch my arm.(我感到有人碰我的手臂。)行为动词 Are you felling better today than before?(你今天比以前感到好些了吗?)连系动词
动词的分类及用法 一、什么是动词 动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如： the boy runs fast.（这个男孩跑得快。）runs表示主语的行为 he is a boy.（他是个男孩。）is与后面的表语a boy表示主语的状态 二、动词的分类 动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。 （一）行为动词 行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如： i live in beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。）live，住 it has a round face.（它有一张圆脸。）has，有 （二）连系动词 连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如： we are in grade two this year.（今年我们在两年级。）are，是 are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。 连系动词可具体分为三类： 1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。例如： he is a teacher.（他是个教师。） he was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。）
we are chinese.（我们是中国人。） 2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如： she looked tired.（她看一去很疲劳。） i feel ill.（我觉得不舒服。） cotton feels soft.（棉花摸起来很软。） the story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。） the flowers smell sweet.（这些花闻起来很香。） the mixture tasted horrible.（这药水太难喝了。） 3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”，例如： she became a college student.（她成了一名大学生。） he feels sick. his face turns white.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。） the weather gets warmer and the days get longer when spring comes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。） he grew old.（他老了。） [难点解释] 注意区别以下一些动词的用法，它们既可以作为行为动词，又可以作为连系动词。 1、look看；看起来 he is looking at the picture.（他正在看这图片。）行为动词 it looks beautiful.（它看上去很美丽。）连系动词 2、fell摸；感觉 1）i felt someone touch my arm.（我感到有人碰我的手臂。）行为动词 are you felling better today than before?（你今天比以前感到好些了吗？）连系动词
系动词、助动词、情态动词讲义 系动词 一、状态系动词 用来表示主语状态，只有be一词。 be和某些形容词例如quiet／noisy，good／bad，wise／foolish等连用时可以用进行式，如Tom is being foolish（汤姆此刻正在说傻话或做傻事），意指主语此刻正在表现出这种特征。 二、持续系动词 用来表示主语持续保持一种状况或态度，包括keep, rest, remain, stay, lie, stand等单词。 三、表像系动词 用来表示“看起来像”这一概念，包括seem, appear, look等单词。 四、感官系动词 感官系动词包括feel, smell, sound, taste等单词。 五、变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词包括become, grow, turn, fall, get等单词。 助动词 一、助动词be的用法 1）be +现在分词，构成进行时态。 2）be + 过去分词，构成被动语态。 3）be + 动词不定式，可表示表示最近、未来的计划或安排。 二、助动词have的用法 1）have +过去分词，构成完成时态。例如： 上月未为止，他们已经完成工作的一半。 __________________________________ 2）have + been +现在分词，构成完成进行时。例如： 我一直在学英语，已达十年之久。 ______________________________ 3）have +been +过去分词，构成完成式被动语态。例如： 中国教英语已经多年。 _____________________ 三、助动词do 的用法 1）构成一般疑问句。 2）do + not 构成否定句。 3）放在动词原形前，加强该动词的语气。例如： 一定来参加我的生日宴会。 ______________________ 我确实去那儿了。 _________________ 4）用于倒装句。引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, only等。例如：我从未听说过这样的事情。 _________________________
系动词，亦称连系动词（Link Verb）。作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。构成时态,语态。助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 1）状态系动词 用来表示主语性质或状态，只有be一词，例如： He is a teacher. 他是一名教师。（表示主语的身份－－性质） He is ill. 他病了。（表示主语的状态） 2）持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, li e, stand, 例如： He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。 This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。 3）表像系动词 用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如： He looks tired. 他看起来很累。 He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。 4）感官系动词 感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如： This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。 This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。 5）变化系动词
助动词 [学习目标] 掌握助动词的基本用法 [知识点总结] 一、定义 助动词是英语特有的一类词，它们本身一般没有词义，不能单独作谓语。其作用在于帮助实义动词构成谓语，表示时态、语态、语气等，构成疑问及否定形式。有以下几种：be(am, is, are, was, were, being, been), have(has, had, having), do(does, did), shall(should), will(would)。 二、用法 1、助动词be(am, is, are, was, were, being, been) (1) be后跟现在分词构成进行时态 Who is playing the piano? 谁在弹钢琴？ She was reading a book then. 那时她正在读书。 (2) be后跟过去分词构成被动语态 He was asked to do the work. 有人要他干这件工作。 (3) be后跟动词不定式构成谓语： a. 表示计划、安排将要发生的事。 They were to leave the following day. 他们将在第二天动身。 b. 肯定形式表示指示、命令，而否定形式表示禁止。 You are to see the headmaster today. 今天你必须去见校长。 Anybody is not to enter the room without permission. 未经允许任何人不能进入房间。 c. 表示义务、责任等，相当于should。 You are to be back before 5. 你得在5点钟以前回来。 d. 表示可能性，与情态动词may, can 同义。 Such books are to be found in any library. 这种书在任何图书馆都有。 2、助动词have(has, had, having) (1) 助动词have 可以构成完成时或完成进行时 English has been taught in China for many years. 中国教英语已经多年。 I have been studying English for 10 years. 我一直在学英语，已达十年之久。 (2) 和动词不定式构成谓语，表示客观上不得不做的事情 We’ ve missed the train. We’ ll have to wait for another one. 我们已经误了火车，只能等下一辆了。 3、助动词do(does, did) (1) 构成疑问句或否定句 How did you know about it? 你是怎么知道这件事的？ He likes music, doesn’t he? 他喜欢音乐，对吧？ (2) 用来加强语气 Do come and see us. 一定要来看我们。 (3) 代替前面刚出现的动词，避免重复 He speaks English as fluently as she does. 他英语讲得和她一样流利。
四类动词（实义动词、系动词、助动词、情态动词）的用法讲义 2022届高考英语语法总复习 实义动词的用法 实义动词的概念 实义动词是表示动作或状态，有完整意义，能在句中独立作谓语的动词They eat a lot of potatoes.他们吃了大量土豆。根据词尾是否接宾语实义动词可分为及物动词（vt.）和不及物动词( vi. ) 及物动词 及物动词是指后面带有宾语的动词，其后要接宾语，意义才完整宾语通常由名词、代词、动词-mg形式、动词不定式等构成 He always does his homework at home.他总是在家里做作业。 I have lunch at school every day.我每天在学校吃午饭。 用法:1、及物动词可用于被动语态中 The work has been finished for two hours.这项工作已经完成两个小时了。 The cup was broken by my brother.茶杯被我弟弟打破了。 2、及物动词可以有直接宾语、间接宾语或复合宾语 He passed me the ball.他把球传给我了。 Keep the classroom clean and tidy.保持室内干净、整洁。 注意：常见的能带双宾语的动词有：bring, buy, cook, draw, find, get, hand, leave, end make, offer. pass, pay, read, return, sell, show, each, tell write, etc. 不及物动词 不及物动词本身意思完整，其后无需跟宾语 实例：He spoke at the meeting.他在会上发了言。 Don't look for an excuse.别找借口了。 注意：很多动词既可用作及物动词又可作不及物动词如何区别它们，就看它们后面是否直接接名词作宾语 He studies English very hard.他非常努力地学习英语。（及物动词）
Period Four ----Five 动词：1.系动词2.行为动词（实意动词）3.助动词4.情态动词 （一）系动词用法 一：定义： 系动词亦称联系动词（Link Verb），系动词就是将主语和对主语的说明部分联系起来，并对主语加以说明的词。作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 这个解释可以分为两点：1、在有系动词的句子里，它的结构是：主语-系动词-主语说明部分；2、主语和系动词的关系只是一种连接作用，不存在动宾、动宾补等关系。 我们如果从句子成份的角度来分析，也许更加清楚一些。我们知道，系动词不能像实义动词那样单独作谓语，系动词必须加上一个表语，共同构成“系动词+表语”结构才能做句子的谓语。这里，所谓“表语”，就是上面所说的对主语进行说明、描述的那部分内容。表语，英语叫做predicate, 二、系动词与实义动词的区别 系动词是相对于实义动词而言的。实义动词，英语叫做notional verb / lexical verb / action verb，实义动词表示的是一个具体的可以操作的动作，如：give, see, hear, drive, fly 等等。但是，系动词表示的不是一个可以看得清楚的、可以操作的动作，而是事物存在的一种状态、人的某种感觉等。 说明： 有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday. 他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。） He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。 三系动词的分类： 一、根据系动词后所跟结构，我们可以把英语系动词分为两大类：完全系动词（其后只能跟表语的动词，如be, seem）和半系动词（其后既可跟表语作系动词用法，也可跟宾语或状语作实义动词用，如look） 例如：1）He looked sadly at the boy.(“看着”，实义动词用法) He looks a clever boy .（“看起来”，系动词用法） 2）He looks at a clever boy.（“看着”，实义动词用法）在英语中，某一动词是多义词，既有实义动词用法，又有系动词用法。 二、根据系动词的意义，我们把英语系动词分为四类： A．五大感官系动词B状态系动词C动态系动词 D 双谓语系动词 A．五大感官系动词，描述一种感官性质。由实义感官动词变化而来，都是
语法基础详解：动词的分类——实义动词，系动词，助动词与 情态动词，太全了！ 一、实义动词 1. 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类： 后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整，后面不需跟宾语的叫不及物动词。 2. 有些动词通常只作不及物动词。如：go, come, happen, lie, listen, rise, arrive, hall等。 有些动词通常用作及物动词。如：say, raise, lay, find, buy等。 3. 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：study, sing, speak等。例如： Who is going to speak at the meeting? 谁打算在会上发言？(speak作不及物动词) Few people outside China speak Chinese. 在中国以外很少人讲汉语。(speak作及物动词) 4. 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如：know, wash等。例如： It’s your turn to wash dishes. 轮到你洗碗了。 I had to wash and dress in a hurry. 我得赶紧洗漱穿衣。 5. 有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组，形成短语动词。如：listen, reply, wait, look等。 二、连系动词 连系动词用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。 1. 表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have / has been等要特别予以注意。例如： He is a teacher.
英语中的系动词亦称联系动词（Link Verb）,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语（亦称补语）,构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况.常见的系动词是 be(am,is,are,was,were) 最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would 助动词自身没有词义,不可单独使用,例如： He doesn't like English.他不喜欢英语. （doesn't是助动词,无词义；like是主要动词,有词义) 2）助动词协助主要动词完成以下功用,可以用来： a.表示时态,例如： He is singing.他在唱歌. He has got married.他已结婚. b.表示语态,例如： He was sent to England.他被派往英国. c.构成疑问句,例如： Do you like college life?你喜欢大学生活吗? Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗? d.与否定副词not合用,构成否定句,例如： I don't like him.我不喜欢他. e.加强语气,例如： Do come to the party tomorrow evening.明天晚上一定来参
加晚会. He did know that.他的确知道那件事. 半助动词 功能介绍在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构,称为半助动词.常见的半助动词有be about to,be due to,be going to,be likely to,be meant to,be obliged to,be supposed to,be willing to,have to,seem to,be unable to,be unwilling to等. 情态助动词 情态助动词 1.情态助动词包括 will(would),shall(should),can(could),may(might),must,n eed,dare,ought to,used to,had better后接原形不定词.2.情态助动词不受主词的人称和数的限制.3.两个情态助动词不能连用.中文:他将能够及时完成此事.(误)He will can finish it i. 基本助动词 基本助动词基本助动词只有三个：be,do,have,他们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行体,完成体,被动态,否定句,疑问句等.例如 He is giving a lecture.他在作报告He has made a plan.他已经订了计划The small animals are kept in the cages.小动物都关在笼子里.He doesn't smoke. 实义动词就是我们所说的动词.
动词的用法——实意动词，系动词，助动词，情态动词，秒懂 ~ 展开全文 动词根据功能分类 实意动词（Notional Verb）,有自己实在意义的动词，如：eat，take，walk 系动词（Link Verb）,起联系作用，没有实际意义，如：am，is，are 助动词（Auxiliary Verb）,帮助构成句子成分，如疑问句，否定句，完成时，进行时，都需要助动词来帮助完成，如 do，have 情态动词（Model Verb）,具有情态含义，比如愿意，需要，必须等等，通常和实意动词一起使用。can，could，may，might 1.动词有数量和时态的变化，时态通常有三大时态：现在，过去，将来时。 2.根据动作进行的状态可分为：一般时，进行时，完成时。 3.使用动词时通常将1.和2.结合。例如：一般现在时，过去进行时...... (1)He goes to school every day.他每天都去学校。 解析：他每天都去学校，从时态来讲，属 于现在时，从动作的状态来讲属于一般时，因 此本句属于一般现在时。主语he为单三，谓 语动词要做单三变化，加s，由于go是o结 尾的，特殊情况，加es。 (2)He wentto hospital last night.他昨晚去医院了。 解析：他昨晚去医院了。last night 提示， 是昨天晚上发生的事情，从时态上来讲属于过 去时，从动作状态上来讲属于一般时，因此本 句属于一般过去时，谓语动词要用过去式的形
式，go的过去式为went。 动词形态变化总结如下表： 注意：规则的动词，过去式和过去分词是一样的；不规则动词过去式和过去分词是不一样的奥。
动词、动词结构及双音节形容词、形容词词组作定语 动词 动词是用来描述动作、状态或经历的词，它们是句子的必要组成部分。动词表达了一个人、物体或主题的行为或状态。动词可以分为四大类：基本动词、助动词、情态动词和系动词。基本动词是最常见的动词，如run（跑步）、walk（走）、sit（坐）和jump（跳）。助动词是一种有帮助的动词，它们强调动作或状态的时间，如have （有）、do（做）和can（能）。情态动词用于表达意见、建议、请求或允许，如should（应该）、could（可以）、ought to（应该）和must（必须）。系动词表示状态，如be（是）、seem（似乎）、become（变成）和appear（出现）。 动词结构 动词结构是指使用动词及其相关形式来构成句子的方式。它包括基本动词、助动词、情态动词和系动词，以及各种时态，如现在时、过去时和将来时。动词结构可以使句子更加复杂和有效，并能更好地传达消息。例如：He has been writing a book for the past three months。
双音节形容词 双音节形容词是指有两个音节的形容词，如humble （谦逊的）、friendly（友好的）和energetic（精力充沛的）。双音节形容词可以修饰名词，改变它们的意义，使 句子更有意义。例如：She is a friendly person.（她是一个友好的人） 形容词词组作定语 形容词词组作定语是指使用形容词词组，如“a happy family”（快乐的家庭）、“a long walk”（长路走）和“a beautiful girl”（美丽的女孩）来修饰名词，使句 子更加简洁明了。形容词词组可以改变名词的意义，使句 子更加生动。例如：He is a hard-working student.（他是一个勤奋的学生）
动词系动词（状态系动词，持续系动词，表象系动 词等系动词的用 系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不 能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有 词义，可单独作谓语，例如： He fell ill yesterday.他昨天病了。（fell 是系动词，后跟补足语，说明主语情况。） He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。fell 是实义动词，单独作谓语。1）状态系动词 用来表示主语状态，只有be 一词，例如： He is a teacher.他是一名教师。（is 与补足语一起说明主语的身份。） 2）持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如： He always kept silent at meeting.他开会时总保持沉默。 This matter rests a mystery.此事仍是一个谜。 3）表像系动词 用来表示”看起来像”这一概念，主要有seem, appear, look, 例如： He looks tired.他看起来很累。 He seems (to be) very sad.他看起来很伤心。 4）感官系动词 感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。 This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。 5）变化系动词 这些系动词表示主语变成什幺样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that.自那之后，他疯了。 She grew rich within a short time.她没多长时间就富了。 6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, trun out, 表达”证实”，”变成”之意，例如： The rumor proved false.这谣言证实有假。 The search proved difficult.搜查证实很难。 His plan turned out a success.他的计划终于成功了（turn out 表终止性结果）什幺是助动词 1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。被协助的动词称作主要 动词。助动词自身没有词义，不可单独使用，例如： He doesn’t like English.他不喜欢英语。（doesn’t是助动词，无词义；like 是主要动词，有词义) 2）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来： a. 表示时态，例如： He is singing.他在唱歌。 He has got married.他已结婚。 b. 表示语态，例如： He was sent to England.他被派往英国。 c. 构成疑问句，例如： Do you like college life?你喜欢大学生活吗？
系动词的分类 系动词是英语中一大重要词汇，它们可以用来表达情感，表述状态或者连接不同的句子。系动词常被认为是非 常有用的，因为它们能够提供很多信息。系动词可以分为 许多种，其中最常见的包括be动词、情态动词和助动词。 一、Be动词 Be动词是一种表示存在的动词，也叫时态动词，用于表达某人或某物的存在，如am，is，are，was，were，has been，have been，had been等。例如：I am a student. 他们是老师。They are teachers. 她是一位伟大的作家。She was a great writer。 二、情态动词 情态动词是一种表示说话者对某件事情的看法和状态的动词，它们通常用于表达某人或某物的感受，如can，could，may，might，must，shall，should，will，would 等。例如：He can do it. 他可以做到。We may go there. 我们可以去那里。 三、助动词 助动词也叫弱动词，是一种用于表达说话者对某件事情的看法的动词，常用的助动词有do，does，did，have，has，had，can，could，may，might，shall，should，
will，would等。例如：Do you like it? 你喜欢它吗？Does he know it? 他知道这件事吗？ 四、其它类别 除了前面提到的几种系动词外，还有许多其它类别，比如使役动词、补语动词、混合动词、联系动词、系表结构等等。使役动词是一种用于表达对某人或某事的命令和指示的动词，常用的有make，let，have，get，help，make，take等。例如：Let me help you. 让我帮助你。Make him do it. 让他做它。 补语动词是一种用于表达某人或某物的行为或状态的动词，常用的有seem，look，feel，taste，smell，sound，become，remain，stay，go，come，fall，rise 等。例如：He looks happy. 他看起来很开心。The water tastes good. 这水滋味很好。 混合动词是一种将情态动词和助动词结合在一起使用的动词，常用的有ought to，used to，had better，would rather，would sooner等。例如：You had better do it. 你最好做它。I'd rather stay here. 我宁愿留在这里。 联系动词是一种用于表达某件事情之间的联系的动词，常用的有like，as，than，but，or，so，for，unless，until，except等。例如：He is like his
系动词助动词情态动词 Revised by Chen Zhen in 2021
系动词、助动词、情态动词 一、情态动词 1.can(could):能够、可能、可以；may(might):可以、可能；must:必须； shall:将 会；should:应该；will:将会，愿意；would:将会 2.半情态动词(后接动原，但否定和疑问句要借助do)：have to不得不，had better最好，used to过去常常 3.情态动词无三单(have to除外)；不能单独使用，后接动词原形共同构成谓语 4. need既可做实义动词又可做情态动词(作实义动词，后接to do/doing,否定don’t need to do do/doing;作情态动词，后接动词原形，否定needn’t do) 5.表推测：must be一定是（语气最肯定），can be可能是，may be也许是（语气最不 肯定）；can’t be一定不是（语气最肯定,must be的否定形式） 6.maybe也许(副词,常用在句首)；may be也许是(谓语动词，用在句中) 7.must与need开头的一般疑问句，肯定回答用must,否定回答用needn’t/don’t have to(不必). 8.may开头的一般疑问句，肯定回答用may/can,否定回答用can’t/mustn’t. 二、系动词 1.系动词后可接形容词。 2.表示状态的系动词be(am, is, are, was, were,been),keep ,stay,表示感觉的半系动 词feel (摸起来，感觉), look (看起来), smell (闻起来), sound (听起来),taste(尝 起来）; 三、助动词 1.助动词本身无词义或意义不完整，必须和实义动词共同构成谓语。 2.常用的助动词：be(am, is, are, was, were,been,being)用于进行时态或被动语态； do(does,did)用于一般现在时或一般过去时的否定句和疑问句；have(has,had)用于完成 时态；will,shall,would,should用于将来时态，shall/should只能用于第一人称。 情态动词与系动词练习题 一、基础题 1.-Where's Mr Lee I have something unusual to tell him. -You________ find him. He________ Japan. A. may not; has gone to B. may not; has been to C. can't; has gone to D. can't; has been to 2.-Finish drawing a horse in ten minutes. OK-Sorry. It________ in such a short time. A. may do B. can't be done C. must do D. needn't be done 3.I have my own room in my house, so I________do what I want in it. A. must B. have to C. need to D. can 4.________you mend my car I______not start it. A. Would; would B. Must; must C. Can; can D. May; may 5.________she ride when she was three years old A. Can B. Could C. Need D. May 6. The boy________answer this kind of hard questions one year ago. A. can B. may C. could 7.Who is the man over there Is it Mr Li-No, it________be him. Mr Li is much taller. A. mustn't B. may not C. can't D. needn't
英语动词的分类及基本形式分析 动词是英语中相见的词，也是学生在学习中的重点学习的对象，下面店铺的小编将为大家带来高中英语的动词的形式和种类的介绍，希望能够帮助到大家。 英语动词的分类及基本形式 动词的分类 表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如： We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。(have是行为动词) We have been to New York. 我们去过纽约。(have是助动词) W I am hungry. 我饿了。(am是连系动词) She was beaten on the way home. 她在回家的路上被人打了。(was是助动词) You neednt have waited for me. 你本来不必等我。(need是情态动词) The door needs painting. 这个门需要油漆了。(needs及物动词) 动词的基本形式 绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。 A. 第三人称单数形式的构成 一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同： 1. 一般情况下只在动词后加s，如work—works, write—writes。 2. 以s, x, sh, ch结尾的动词，后加es，如guess—guesses, mix—mix, finish—finishes, catch—catches。 3. 以辅音字母加y结尾的动词，改y为ies，如study—studies。 注：不规则变化的有have—has, be—is, go—goes, do—does