语言学-第二章语音学和音系学

三 声学分析的仪器和软件
在20世纪前期和中期;常见的普通仪器有浪 纹计 语图仪等;20世纪后期通常借助的工具 则是专门的计算机软件
浪纹计
CSL4500
praat
第三节 从发音生理看语音
一 发音器官 人类发音器官分三大部分：动力肺;发音体声带;共鸣腔口 腔 鼻腔 咽腔 1肺 2 喉头和声带 3 口腔 鼻腔 咽腔 上述发音器官中;声带 软腭 舌根 舌面 舌冠 唇是能够主动 地 彼此独立地运动的;叫做主动发音器官；而上齿下齿 齿 龈 硬腭是不能主动活动的;叫被动发音器官
第三章 语音和音系
本章内容 一 语音和音系的区别与联系 二 从声学看语音——物理属性 三 从发音生理看语音——生理属性 四 音位与音系——社会属性 五 音位的聚合 六 音位的组合
第一节 语音和音系的区别与联系
一 语音学和音系学 1 概念 语音具有自然属性和社会属性双重属性 从自然属性出发 针对所有人类语言的语音研究; 属于语音学的研究； 从社会属性出发 针对语音在某一个具体语言的 系统中起什么作用的研究;属于音系学的研究
音长 音长是声音的长短;它取决于发音 体振动的持续时间的长短
ship sheep
汉语普通话里的轻声;音长就短促一些; 而如广州话里的长音还有像印欧语言那 样区别意义的作用
如sam星;sa：m三
音质 音质的声学分析比较复杂 从声音 的产生看;音质之所以不同;大体上由三方 面的原因造成
1发音体不一样 2发音的方法不一样 3共鸣器的形状不一样
一 音位的区别特征
1 什么是区别特征 具有区别音位作用的发音特征构成区别特征 不同的语音形式例如音素有不同的发音特点;例如;p的发 音特点为：双唇 不送气 清 塞音； ph的发音特点为：双唇 送气 清 塞音 音素的发音特点又叫发音特征 从音位的角度看;这些发音特征中;有的能够起区别不同音 位的功能;有的没有 能够区别音位的发音特征;被称为音 位的区别性语音特征;简称区别特征

语音学与音系学之辩摘要：在语言学中，对语言声音的探究之风由来已久。

本文综合当代几位语言学学者的观点，对语音学和音系学之间的异同、语音学的主要分支进行的较为清晰的阐述。

关键词：语音学；音系学；语音学分支绪论语言学中的语音与音系之争存世已久，现在的研究中随着各位学者对语音表义所指功能研究的深入，音系学越发为大家所认可。

学者（马秋武：2015）指出音系学、形态句法学、语义学是构成现代语言学的核心领域。

1.语音学的研究对象与方法语音是语言的物质外壳和表意手段（许余龙：2010）。

在探究语音之前，我们先简单地解释组成“语音”二字的“音”字。

音，即声，是现实世界中客观存在的物理现象，根据第一版中国百科全书中的定义，“音或声音，一般指人耳了能够感觉到的空气振动”。

就语言的物理属性而言，声音首先是客观存在的，是能够为听觉所感知的物质存在，自然根据语音的这一属性可以展开系统地研究，这就是语音学，其研究对象侧重于语音的物质属性。

考察语音物质属性的语音学，人类的言语交际分成五个阶段，具体如下图所示：图片来源：中国大百科全书（第一版）阶段一是发音刺激阶段，说话人的语言神经系统产生脑电波，将需要表达的信号传递给发音器官，进行语言学到生理学的转换；阶段二是发音阶段，说话人通过包括肺、声带、口腔等在内的发音器官发声，向物理声学转换；第三阶段是传送阶段，产生的声波通过介质（最常见的是空气）向听话者传播；听话者接收到来自说话者的物理声波为第四阶段，即接受阶段，这一阶段是声学向生理学的转换；最后是第五阶段，听话者的耳朵将声波转换成神经信号，通过神经网络传递给大脑，完成言语交际（见Brosanhan & Malmberg 1970：4-5）。

其中第一阶段和第五阶段完全在人脑中完成，随着测验方法的改善和测试仪器的进步，对这两个阶段的研究从感知语言学（又称心理语言学）发展为现在的神经语言学并逐渐向认知音系学发展。

传统的语言学研究对象仍然是第二、三、四阶段，分别形成了发音语音学、声学语音学和听觉语音学，其中我们最主要的研究成果集中在发音语音学。

Chapter 2 Phonology 音系学1.The phonic medium of language语言的声音媒介Speech and writing are the two media used by natural languages as vehicles for communication. Of the two media of language, speech is more basic than writing. Speech is prior to writing. The writing system of any language is always “invented” by its users to record speech when the need arises.For linguists, the study of sounds is of greater importance than that of writing.The limited ranges of sounds which are meaningful in human communication and are of interest to linguistic studies are the phonic medium of language (语言的声音媒介) . The individual sounds within this range are the speech sounds （语音）.2．What is phonetics?什么是语音学？Phonetics is defined as the study of the phonic medium of language；It is concerned with all the sounds that occur in the world‟s languages.语音学研究的对象是语言的声音媒介，即人类语言中使用的全部语音。

语音学与音系学（德语系二年级语言学知识系列讲座，讲授教师：李婧）1.语音学与音系学2.语音学（发音语音学，声学语音学，听觉语音学）1）发音的基本过程呼吸，发声，发音2）音素：最小的语音切分单位。

音素的分类包括元音和辅音。

3）元音元音的区分标准包括舌位、唇形、长度等。

4）辅音辅音的区分标准包括发音方式、发音位置、声带是否振动等。

5）音节：音节是由音素组成的结构单位。

●音节包括音节核、音节首、音节尾●音节核是音节的核心成分，通常是由元音构成。

●音节首和音节尾通常由辅音构成，且可以具有不同程度的复杂性●正确划分音节是读音正确的基础，德语音节按语义和构词划分，属于两个音节的音素不可以拼读。

3.音系学1）音位（Phonem)●音位是在某一特定语言的音系中最小的区分意义的单位。

●获取某一语言音位的方法: 最小音位对Bein – Pein /b/ - /p/Masse – Kasse /m/ - /k/Nagel – Nadel /g/ - /d/2）音位变体：自由变体、条件音位变体3）音位组合规则●位置限制●中和：在某个特定位置上，两个音位之间的某组对立特征的消失，比如德语中尾音硬化●Kontaktveränderung：最重要的一种Kontaktveränderung就是同化。

同化是指在一个语音链中，一个音在发音上有一个或几个特征适应另一个与之相邻的语音的过程和结果。

思考题：1.请简述语音学和音系学的联系与区别。

2.德语的字母(Buchstabe)与音(Laut)之间是一一对应的关系吗？请举例说明。