最新上海高考现代文阅读考纲及答题技巧知识讲解上海高考语文现代文阅读考纲解读对于文学类文本阅读，要求：1、分析作品结构，概括作品主题2、分析作品题材的基本特征和主要表现手法3、体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术4、欣赏作品的形象，欣赏作品的内涵，领悟作品的艺术魅力5、对作品表现出来的价值判断和审美取向做出评价6、从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神7、探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神8、对作品进行个性化阅读和有创意的解读阅读鉴赏中外文学作品，了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。
文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。
感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。
基础知识必备必备一考场现代文阅读步骤1、揣摩题干，有备而读研究题干，看看命题人问了哪些方面的问题，在大脑里要形成“问题连锁”2、品读题目，缘文驰想文章题目往往最先告诉人们作品要歌颂什么，反对什么，宣扬什么，控诉什么3、浏览首句，略知梗概把各段的首句抽调出来进行整合性联读，就会发现作者的思路4、默读全文，圈点勾画有两点提示：一是思考问题要瞻前顾后；一是准确圈定答题区5、深思熟虑，精确表达在表达时，一要整合筛选重要信息；二要剔除可有可无的字句；三要用词雅致精确。
千变万化的题目经过分析整理，可以分为几类；同类题目，答题思路大致相同。
必备二表达技巧分类及应答策略高考的大学读一般为精美的哲理散文、抒情散文和微型小说。
1、人称表达类解题思路：（1）确认人称的运用或变化（2）了解每一种人称的作用，明确解题的方向。
（3）结合内容分析其具体作用。
2、修辞方法类解题思路：（1）确认所用的修辞手法。
（2）明确答题方向。
一般说来，描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象，主要有比喻、拟人、夸张；结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反问。
高考上海语文卷现代文第的解题指导课件(一)高考上海语文卷现代文第一篇是学生比较关注的一个重点，因为现代文是一个考试中比较重要的部分。
如何在高考上拿到高分是学生们不断努力的目标。
解题的指导课件成为了学生们的学习利器，我这里来分享一下关于高考上海语文卷现代文第一篇的解题指导课件。
一、阅读提纲阅读提纲是解题的第一步，学生需要认真阅读题目中的提纲，了解文章的结构、主旨、论点等方面，指导学生解题思路。
因为阅读提纲是紧紧围绕文章结构与内容来安排的，因此能够帮助学生捕捉文本的主要信息和作者的关键观点，从而对题目的类型和目的有更清晰的认识。
二、细节题解题方法细节题是解题的重点，所以要重点针对细节题解题的方法进行科学的引导。
首先，学生需要仔细研读原文，抓住关键词汇，通过多次反复阅读和理解提高自己在文章中搜寻细节的能力；其次，学生需要通过分析语言组织和结构，综合考虑文章的语境、情境以及作者的目的，帮助自己准确捕捉细节，从而正确回答问题。
三、读后感作文的写作技巧读后感是高考一大难点，不同于以往的应试作文，给了学生思考、发表自己观点和情感的机会。
因此，切记不要在文中随意罗列自己的感受，应该着重阐述文章的主题、观点、结构等，并引用以文章为依据的经典佳句来撰写。
同时，学生还需要注意调整自己的语言音调和情感色彩，突出自己的精神世界和情感体验。
四、高分作文素材引导高分作文素材的引导是非常重要的，因为高分作文需要具备全面、深刻的思考和素材背景。
因此，针对不同文体角度和文化背景的作品，学生需要在阅读时认真理解、领会，以获得基础素材。
同时，多认证资料可以使学生开阔视野，丰富思考材料。
在作文素材采集的时候，学生需要时刻牢记要积极思考，深入思考问题，加强读后感的归纳思考和表达，从而在此基础上写出有气质的高品质作文。
总之，高考上海语文卷现代文第一篇的解题指导课件会提供学生正确的解题方法，对于考前复习和应试具有较大的指导作用，希望广大考生能够充分利用此类课件，提高自己的语文素养，从而在高考中取得优秀的成绩。
上海高考现代文阅读基本题类及解题思路现代文阅读复习，常常感到困难。
究其原因，不外乎两点，一是内容多，抓不住重点；二是考题的变化大，找不到一条切实可行的规律。
其实，现代文阅读的内容在《考试手册》上说得很清楚。
主要考查：1、认读、理解能力；2、分析、综合能力；3、鉴赏、评价能力。
（词句的理解；层意、段意的提炼；中心主旨的提炼；事物特点和意图的归纳；原因条件的概括；艺术特色、思想特点的赏析。
）具体到考查的题目，可以简要概括为：是什么，为什么，怎么样三大问题。
这些问题既从文本的内容、思想考查，又从作者的写作动机、手法、表达效果以及读者的感受和感悟来考查。
所以，基本的题类是存在的。
抓住基本题类理顺思路，不失为一种较好的复习方法。
下面，以近年的高考题和典型的练习题为例，对现代文阅读的基本题类及解题思路，做具体的分析。
一、含义理解题类。
这类题目，主要考查词句或句子的理解，是命题起点层次，难度较低。
1.词句含义的理解［例1］长期以来，人们对人与人、一对一的争锋对抗一直津津乐道，如古罗马的角斗士，拳王阿里的三次卫冕战。
如果这种对抗发生在两位英雄之间，带有某种“巅峰之战”的意味，观众们一定更会为之如痴如醉。
(07年上海春考卷)考题：“巅峰之战”在文中的意思是______________。
［例2］世界报业协会在2003年度总结报告中说，在全球报业表现低迷的形势下，中国报纸发行却增长了8.5%，从1997年到2002年5年累计增长30.3%。
(04年上海高考卷)考题：文中的“低迷”指____________。
例1、例2考题的共同点，是考查词语在段落中的意思。
回答时，要考虑语境的特点，而不能孤零零的解释词语。
“巅峰之战”含义的答案是：“最高级别的对手之间的较量。
”；“低迷”含义的答案是：“世界各地报业普遍不景气。
”分析这两个答案，显而易见，都与语段中的语境特点有关：“最高级别”体现了是“拳王卫冕、英雄对抗”的语境；“世界各地报业”呼应着“全球报业”的语境。
上海高考语文卷真题及答案解题思路一、积累应用（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）士不可以不弘毅，________________。
（《〈论语〉七则》）（2）________________，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟·__________》）（3）《琵琶行》中，“________________，________________”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。
2.按要求选择。
（5分）（1）学校举办诗词大赛，为激励选手，需张贴标语，以下内容合适的一项是（）。
A.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
B.花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
C.三十功名尘与土，八千里路云和月。
D.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
任何一幅画，都有一个最佳的观赏距离。
______________，______________，______________，距离太近，美感就会减弱甚至消失。
①隔着一定的距离才能见着美②距离本身能美化事物③更为准确地说A.③①②B.②①③C.②③①D.①②③二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）记忆与写作①我们一旦将“经验”区分为经历和对经历的体验，记忆在写作中究竟扮演何种角色，就不难理解了。
经历是无法即时描述的，更无法使之客观化。
我们所经历的事实，绝大部分转瞬即逝。
我们无法做到一边经历某件事，一边将它书写出来。
因此我们也可以这样说，作家所描述的经历无一例外都是记忆中的经历。
②很多研究者都注意到了经历与写作之间的“时间距离”，将这种距离的作用极端化和简单化。
看来也没什么道理。
有一种说法，作家将个人的经历在记忆中保存得越久，写作将会越客观，就如同封在坛子里的酒，时间越长，其味道越醇正。
如果情况果真如此，每位作家想必都应该在弥留之际才开始自己的创作。
不过这样的说法也提醒我们，将刚刚经历的事件立刻表达出来，的确更容易受到社会意识以及作家个人的偏见、习惯、写作目的的影响。
