人教版高中语文选修五先秦诸子选读知之为知之,不知为不知47页PPT

▪ 布置作业：
（1） 背诵全文 （2） 预习下文
例:
不知吾也
微斯人吾谁与归
夫晋，何罪之有
唯利是图
其何以行之哉
一句话概括每则大意:
▪ 正视无知 ▪ 勤思考 以解惑 ▪ 知错能改 善莫大焉 ▪ 修身弘道 ▪ 严律己 宽待人 ▪ 勿急功近利 ▪ 诚信—-处世之本 ▪ 取信于民 ▪ 坚守气节 ▪ 珍惜时间
▪ 小结全文:
中华文化要传承.中华文化要传播,离不开 对古代文化名人精神的弘扬,孔子作为中华 文明的先驱人物,他的言行思想正闪烁着无 以伦比的智慧光芒。尽管他的背影已经渐 行渐远，但这些回荡千年的声音，我们应 当铭记于心。
《论语》 选读
福建仙游县度尾中学 陈光斌
知之为知之，不知为不知
▪ 基本精神: 实事求是 知道的就是知道的,不知道的就是不知道的。
个别字词补充解释: 1. 是知也, 2. 必不得已而去 3. 人能弘道 4. 足食,足兵 5. 则远怨矣 6. 不舍昼夜
“知”通”智”, 智慧 聪明 去掉 使……光大 使……显耀 使……充足 使……远离 舍弃
▪ 过也,人皆见之 ▪ 其何以行之哉 ▪ 然后知松柏之后凋
也
▪ 吾欲之南海 ▪ 马之千里者
代词 ,代他 助词,不译 又如” 如之何 ” 主谓Байду номын сангаас取消句子独立性, 不译 到 ,去,前往 定语后置的标志
人而无信，不知其可也。 名词， 诚信 信用
民无信不立
动词， 信任
常见的宾语前置类型：
▪ 否定句中代词宾语前置 ▪ 疑问句中代词宾语前置 ▪ 用“之”、“是”作标志的宾语前置 ▪ 陈述句中“以”字介词宾语前置

3．刚、毅、木、讷近仁。
4．有德者必育言，有言者不必育德。 5．听其言而观其行。
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6．君子不以言举人，不以人废言。 7．古者言之不出，耻躬不逮也。 8．君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言， 无所苟而已矣。
9．可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言， 失言。知者不失人，亦不失言。
10．言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐， 未见颜色而言谓之瞽。
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一、字音识记 1．诲女(huì rǔ) 3. (ní ) 2.莒父(Jǔ fǔ) 4. (yuè ) 6.彫(diāo)
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《论语》选读
三、知之为知之，不知为不知
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孔子名言集锦 做人处事篇(二) 1．巧言乱德。 2．巧言令色，鲜矣仁。
莒父宰 子夏为 ． C. 小相焉 愿为 ． 文 小人之过也必 ． D. 不得已而去 必 ．
)
解析：A项，代词，代车子；加强反问语气的副词。B项， 音节助词；代词，代子路。C项，均为动词，担任；D项， 一定；假使。 答案：C
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（4）子曰：＂躬自厚而薄责于人，则远怨 矣．＂
重点翻译：①厚，薄：多，少；②而：连 词，表并列，不译；③远：形容词作动词， 避免．
翻译：孔子说：＂多责备自己，少责备别人， 这样做就可以避免别人的怨恨．＂
（5）子曰：＂人而无信，不知其可 也．大车无輗，小车无軏 ，其何以 行之哉？＂
重点翻译：①其：副词，怎么；②何以行： 宾语前置，以何行，靠什么行走．
翻译：孔子说：＂一个人不讲信用，是根本 不可以的．就像大车没輗 ，小车没有軏一样， 那它靠什么行走呢？”
（6）自贡曰：＂必不得已而去，于斯三者何 先？＂
重点翻译：①必不得已：隐含假设关系，可 译为：如果不得不去掉一项；②于斯：于， 介词，在，对；斯：指代词，这．③何先： 宾语前置，先何，去掉那一项． 翻译：自贡说：＂如果不得不去掉一项，那 么在三项中先去掉那一项呢？＂
翻译：孔子说：＂仲由，我教你的知识明白 吗？知道就是知道，不知道就是不知道，这 种态度才是明智的！
（２）子曰：“不曰‘如之何，如之何 ‘者，吾末如之何也已矣！＂
翻译重点：①如之何：古代汉语中的凝固 形式，意为＂怎么办＂或＂怎么＂；②末如 之何：也作无如之何；末：指没有办法； （总）拿他没有办法；③已矣：常放在句末， 表限止的语气助词，相当于＂了＂．
布置作业：
１、熟读并 翻译全文
2、 思考：课文节选孔子与三位弟子的对话， 分别从几方面反映孔子为人处世之道？这对 我们将有怎样的深远启发？
再 见
《论语》是一部＿语＿录＿体散文集，是孔 子的＿＿门＿人和＿＿再＿传＿弟＿子＿所辑录的孔子
及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和 《＿中＿庸＿》《＿孟＿子＿》《＿大＿学＿》合称为 “四书”。
孔子，名 丘 ，字 仲尼 ，儒 家学

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三、知之为知之，不知为不知［知识·梳理］第1步读准字音——千言万语总关音诲．(huì）女莒父．．（Jǔfǔ)(ní)（yuè)彫．（diāo）人皆仰．（yǎnɡ)之人能弘．（hónɡ）道第2步识记通假——奥妙无穷方块字（1）诲女知之乎（“女”,通“汝")(2）君子之过也，如日月之食焉（“食”，通“蚀”)（3)无欲速,无见小利(“无”，通“毋”，不要）(4）岁寒,然后知松柏之后彫也（“彫”，通“凋”，衰落)第3步一词多义—-看我七十二变(1）过错误!（2)知错误!（3）信错误!第4步古今异义——词语的昨天和今天岁寒,然后．．知松柏之后彫也古义：这样以后今义:承接连词第5步词类活用-—词性变异含义迥（1)过．而不改，是谓过矣（名词用作动词,犯过错）（2)躬自厚．而薄责于人，则远怨矣（形容词用作动词，严格要求)（3)欲速．则不达（形容词用作动词，快速完成）（4）足．食，足．兵，民信之矣(使动用法，使……足够、充足）第6步文言句式—-特殊句式多留意(1)知之为知之,不知为不知,是知也。