家校携手,共创佳绩——高二家长会ppt

学习方面： 我们注重培养学生的自主学习力， 让每个人都能认真自觉地对待学习， 以促成良好学习氛围的形成。
自高二分班以来我们一直坚持的工作 1、严格制度，规范行为。 2、树立理想，明确学习目标 。 3、传授学习方法，培养学习习惯。 4、既要成才，更要成人。
5、重视安全教育，培养集体荣辱。
开学以来学生的总体表现:
姓名
朱其娜 胡淑婷 陈倩 徐亚亚 余凡 卢星宇 伍莎莎 柯佳斌 纪峰
总分
453 449 446 446 440 434 428 414 413
班级排 名 1 2 3 3 5 6 7 8 9
年级排 名 42 48 50 50 56 64 68 95 97
期中考试总分班上前十名
姓名
余凡 胡淑婷 徐亚亚 卢星宇 伍莎莎
8)班家长会
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会，关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿！您的 孩子能取得进步，获得全面发展是 我们共同的目标！
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理提供
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性地实施教育，能 够更好教育自己的子女成人与成材。
• 与此同时,当你们教室中时,教室外的我们也 并不轻松.尤其当我们考的差时,内心更是沉 重,愧疚和自责.怕你们难过!怕你们伤心!
• 爸爸妈妈,你们是我们最爱最在乎的人.请相 信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣 慰的微笑!即便我们不那么优秀，但我们一 定会很努力!
• 请不要,因为此时不理想的成绩而对我们失 去信心,请相信和支持我们!因为,你们的支 持和鼓励是我们奋斗的最大动力!

教学质量：优秀 率、及格率、平 均分等指标
学科竞赛：获奖 情况、参赛人数、 获奖比例等
特色课程：开设 情况、课程内容、 教学效果等
学生综合素质： 德育、体育、美 育等方面的表现 和成果
活动：科技节、艺术节、运 动会等
特色课程：科技、艺术、体 育等
教学成果：学生获奖情况、 升学率等
师资力量：优秀教师、教学 团队等
加强家校沟通：让家长了解孩子在学校的学习和生活情况 共同制定教育计划：家长和学校共同制定适合孩子的教育计划 提高教育质量：家长和学校共同努力，提高孩子的学习成绩和综合素质 促进孩子全面发展：家长和学校共同关注孩子的身心健康和全面发展
班级人数：XX 人
男女比例： XX:XX
学习成绩：平均 分XX分，最高 分XX分，最低 分XX分
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案例二：某中学通过家长委员会， 让家长参与学校决策，提高家长 对学校工作的参与度和满意度。
案例四：某幼儿园通过家长工作 坊，让家长学习育儿知识和技能， 提高家庭教育的质量和水平。
挑战：家长与学校之间的沟通不畅 挑战：家长对教育的理解和认识不足 挑战：学校对家庭教育的重视不够
家庭教育是孩子 成长的基石，塑 造孩子的性格和 品质
家庭教育能够培 养孩子的独立性 和自主性，让孩 子更好地适应社 会
家庭教育有助于 培养Байду номын сангаас子的责任 感和担当精神， 让孩子成为有担 当的人
家庭教育能够促 进孩子的人际交 往能力，让孩子 更好地与他人相 处
积极参与家长会，了解孩子在学校的表现和进步 主动与老师沟通，关注孩子的学习和生活状况 配合学校的教育计划，支持学校的各项活动 关注孩子的心理健康，及时发现和解决问题

需要成年人的尊重
正值青春期的孩子渴望独立自主，因而渴望得到成人的尊重，希望自己的想法得到真正 的重视。在这种心态下，他们对成人的态度异常敏感。一旦感觉到被否定，便容易冲动易怒。
固执己见
随着青春期的到来，自我意识的增强导致青少年变得更加独立自主。对他们确定的观点 和想法，たとえ成人がどれだけ説得合情合理，也很难动摇其认知。
难题：如何正确看待考试成绩？
理性看待成绩，辩证看待成绩 a、凡是考试，都有第一名和倒第一名。凡是考试，都会有进有退 b、阶段性测试，是监测站，不是终点站 c、过程中的考试，主要是练心态、练能力、练短板，而非注重成果 d、家长要关注成绩所带来的成长——进步后的自信、退步后的反思 e、成绩不能急于求成，而是水到渠成
，而非责骂。以具体事件为基础，向孩子阐明为何不能这样做以及其
后果。 5.教会孩子改错：避免盲目批评，而是以科学方法引导儿童认识错误， 并协助寻找改正方法。批评的价值在于，它能提供一个机会，让我们从 错误中汲取教训，进一步提升孩子的能力。
家长课堂——懂得批评
6.采用和善的态度：批评 ≠ 斥责。父母应理智地指出孩子的过错，避 免宣泄情绪。批评时，应简要清晰，随后进行合理的教育引导。切勿重 复翻旧账，避免激起孩子的抵触心理，不利于改善管教效果。
家长课堂——学会表扬
1.表扬要具体：明确指出孩子的优点，让他了解自己因何得到赞赏，并 提供清晰的指导，让他知道如何继续获得认可。 2.表扬重过程：引导孩子了解自己的优点，值得继续保持；同时指出需 要改进的地方，帮助他们成长。 3.表扬重努力：当孩子取得进步时，与其夸赞他们聪明，不如表扬他们 的努力。这样一来，他们会明白勤奋才是取得成功的关键。
家长课堂——学会表扬
4.表扬其态度：比起单纯注重成绩，承认孩子的主动学习、认真读书和 对事物的专注更显重要。

促进家长与教师之间 的沟通和合作
会议议程
介绍会议议程和时间安排 欢迎致辞和介绍参会人员
班级情况介绍和学生学习状况汇报
02
高二学生现状分析
学习情况概览
01
02
03
学习态度
大部分高二学生能够保持 积极的学习态度，认真完 成作业和参加课堂活动。
学习方法
部分学生开始探索适合自 己的学习方法，提高学习 效率。
家长如何支持孩子学习
鼓励与习动力和自信
心。
关注与陪伴
家长应关注孩子的学习情况，与 孩子一起制定学习计划，并陪伴
孩子完成学习任务。
引导与纠正
家长应引导孩子正确的学习方法 和态度，及时纠正孩子在学习中
出现的错误和不良习惯。
家庭教育的建议与策略
制定家庭规则
鼓励与支持
强调家长在孩子学习过程中的鼓励和 支持作用，让家长意识到自己的言行 对孩子的影响。
结束语与感谢
感谢致辞
感谢家长的参与和支持，强调家校合作对孩子成长的重要性 。
结束语
总结本次家长会的重点内容，提醒家长关注孩子的学习问题 ，并鼓励家长与教师保持密切联系。
THANKS
感谢观看
高二学生家长会ppt 课件
目录
• 欢迎与介绍 • 高二学生现状分析 • 学校教育资源与政策介绍 • 家校合作与建议 • 学生代表发言 • 互动环节与结束语
01
欢迎与介绍
会议背景
介绍高二学生的重要性和挑战 强调家长在孩子教育中的角色和责任
会议目的
增进家长对孩子在学 校的学习和生活状况 的了解
共同探讨如何提高学 生的学习成绩和全面 发展
现场互动交流
家长提问环节
为家长提供一个提问环节，让他 们可以向教师或其他家长提问， 共同探讨孩子的学习问题。

学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结 向上。……
学习习惯
多数学生学习态度端正、学习勤奋踏 实，有良好的学习习惯、你追我赶的 学风正在形成。
班级建设
多数班委、学生责任心强，得到师生 好评。……
本班学生学习成绩情况
大多数学生学习比较积极认真，刻苦努力，本学期 学习成绩有所提高。大多数学生学习比较积极认真， 刻苦努力，本学期学习成绩有所提高。
家长下一步怎么做
加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤 其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能 从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能 够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和 老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。
需要家长配合的几个方面
⒈控制好上学放学时间及业余时间。 2.希望家长督促孩子高质量完成作业。 3.严格控制孩子的零花钱。 4.不要把手机给孩子。 5.双休日期间尽量少外出。 6.每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有 什么问题， 给孩子创造良好的学习环境，多鼓励 孩子，多与孩子一同学习。 7.加强与班主任和任课老师的联系，帮助子女 学好薄弱学科，使成绩得到总体提高。
本班班级存在的问题
1、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力。 2、个别同学性格浮躁，不够沉稳。 3、部分同学不重视听、读、背的作业，对作业或错题订正应付了事， 一知半解；问同学只问答案，不问个“为什么”，导致成绩总上不去。 4、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充分，导致作业完成 不了，学习方法不太科学，效率低下，影响学习成绩。 5、部分同学平时课堂效率不高，自制力差，自习课纪律不好，导致 学习“事倍功半”。
关于学生成才
—— 孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。